數(shù)學(xué)教研組2023年工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)數(shù)學(xué)教研組?2023年?工作總結(jié)?光陰似箭，?歲月如梭，?__年即將?結(jié)束了。本?學(xué)年數(shù)學(xué)教?研組的工作?，在學(xué)校教?導(dǎo)處的指導(dǎo)?下，在全體?數(shù)學(xué)教師密?切配合下順?利開展。雖?未轟轟烈烈?，但也踏踏?實(shí)實(shí)。一學(xué)?期來(lái)，數(shù)學(xué)?組的老師共?同合作、共?同探索、共?同成長(zhǎng)。現(xiàn)?將工作總結(jié)?如下：一?、學(xué)習(xí)新課?程，轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念本?學(xué)期，教研?組每周__?_一次教研?活動(dòng)，__?_全體中數(shù)?組老師學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?及最新的教?育理念，正?確把握理科?(尤其是數(shù)?學(xué))教育的?特點(diǎn)，積極?探討和開展?導(dǎo)學(xué)案的教?學(xué)模式，倡?導(dǎo)自主，合?作、探究的?學(xué)習(xí)方式。?充分利用網(wǎng)?絡(luò)資源，及?時(shí)了解課改?動(dòng)態(tài)（范本?），多渠道?多方位獲取?信息，提高?理論水平。?二、開展?教研活動(dòng)，?提高教學(xué)質(zhì)?量1、加?強(qiáng)課堂教學(xué)?，提高課堂?效率。本學(xué)?期初就安排?好每位老師?至少上一節(jié)?組內(nèi)公開課?，并確定一?位老師上校?級(jí)公開課，?執(zhí)教者認(rèn)真?備課、上課?、反思，聽?課教師認(rèn)真?聽課，__?_評(píng)議，相?互研討，共?同促進(jìn)，形?成良好的教?研氛圍。并?能成功有效?的把本組每?月的優(yōu)秀教?學(xué)方法毫無(wú)?保留的展示?給全校老師?___。?2、進(jìn)一步?探討導(dǎo)學(xué)案?的___備?課制度。兩?個(gè)年級(jí)，以?備課組為單?位，倡導(dǎo)分?內(nèi)容、分章?節(jié)、分頭備?課，力求備?精品課;倡?導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)?資源尋找資?料，以達(dá)到?資源共享之?目的。目前?，各備課組?都積累了一?定的教學(xué)資?料，有的是?老師們自己?擬定的，有?的是多方搜?集的，不但?本年級(jí)使用?，還傳給下?一年級(jí)使用?，做到資源?共享。__?_備課結(jié)合?了各類教學(xué)?資源，優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)，形成?了教的合力?，提高了中?數(shù)教研組整?體教學(xué)教研?水平。3?.開展數(shù)學(xué)?知識(shí)點(diǎn)競(jìng)賽?活動(dòng)。為了?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?同時(shí)提高課?堂的效率，?本組特定舉?行了一次七?、八年級(jí)數(shù)?學(xué)知識(shí)點(diǎn)競(jìng)?賽。三、?做好常規(guī)檢?查，強(qiáng)化教?學(xué)管理在?鼓勵(lì)教師們?創(chuàng)造性工作?的同時(shí)，不?放松對(duì)教學(xué)?常規(guī)的指導(dǎo)?和監(jiān)督。本?學(xué)期，教研?組配合教務(wù)?處進(jìn)行每月?教學(xué)常規(guī)工?作檢查，內(nèi)?容包括是否?按時(shí)按質(zhì)寫?好導(dǎo)學(xué)案，?是否寫教學(xué)?反思和教后?記，作業(yè)批?改是否及時(shí)?，認(rèn)真等方?面，檢查結(jié)?果比較滿意?。四、注?意自身提高?，加快專業(yè)?發(fā)展我們?教研組每位?教師都十分?注重自我提?高，不斷給?自己加壓，?以便更好地?從事教學(xué)工?作，在進(jìn)行?繁重的教學(xué)?工作的同時(shí)?，個(gè)別教師?還潛心研究?，自覺反思?。不斷地總?結(jié)與提高，?教研風(fēng)氣濃?厚。時(shí)光?的腳步帶領(lǐng)?我們走過了?一個(gè)充實(shí)而?忙碌的學(xué)期??？偨Y(jié)過去?，展望未來(lái)?，我們清醒?地認(rèn)識(shí)到身?上肩負(fù)的重?任，探索之?路任重而道?遠(yuǎn)，我們只?有不斷學(xué)習(xí)?，不斷地開?拓進(jìn)取，迎?接更大的挑?戰(zhàn)。六、?存在的問題?：1、教?師導(dǎo)學(xué)案的?制作水平有?待提高，今?后應(yīng)在這方?面加強(qiáng)學(xué)習(xí)?和交流。?2、教育教?學(xué)水平有待?進(jìn)一步提高?。3、切?實(shí)轉(zhuǎn)變教師?的教學(xué)方式?和學(xué)生的學(xué)?習(xí)方式，加?強(qiáng)信息技術(shù)?與課程的整?合，進(jìn)一步?提高信息意?識(shí)和應(yīng)用水?平?？傊?，一學(xué)期以?來(lái)，數(shù)學(xué)組?教師注意自?身素質(zhì)的提?高，始終以?高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己，?在教育教學(xué)?工作中取得?了一定的成?績(jī)。本學(xué)期?通過一系列?的活動(dòng)，讓?每一位老師?都有不同程?度的提高，?讓每一位學(xué)?生都取得了?進(jìn)步，這是?我們數(shù)