借教室申請書_第1頁
借教室申請書_第2頁
借教室申請書_第3頁
借教室申請書_第4頁
借教室申請書_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——借教室申請書教室申請書。

隨著經(jīng)濟社會不斷的進步進展,好多事項都需要用到申請書。要確保申請書的內(nèi)容完整地表達了自己的訴求,如何讓自己的申請書顯得更有規(guī)律性呢?為此,編輯花時間整理了借教室申請書,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!

借教室申請書篇1

多媒體教室借用申請書

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您們好!

我們是XXXX系XX級XXX班的學(xué)生,我們連忙面臨著實習(xí)階段及走向社會。對于我們師范生來說,我們將來主要向教師方面去進展,故想在晚上的時間好好的去磨練講課的才能。但由于人數(shù)較多,沒有一個固定的地方讓我們試講,很難提高我們的才能,為了更好的提高全班講課方面的才能,特此申請使用多媒體教室。時間:XXXXXXXXX

地點:_________多媒體教室。(安置教室的領(lǐng)導(dǎo)及老師填寫)申請告成我們保證在使用多媒體教室過程中教室里的一切設(shè)備完好無損,地面的明凈感激。

此致

敬禮

申請代表人:XXXXXXXX

申請時間:XX年XX月XX日

借教室申請書篇2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我院大三大片面學(xué)生都有考研的念頭,需要一個寧靜的教師來自習(xí)。學(xué)校的教學(xué)樓留給學(xué)生的自習(xí)室本來就不多,除此以外還有大量學(xué)生提前占位,給考研同學(xué)造成很大的困擾。

由于以上的處境,現(xiàn)莊重的向領(lǐng)導(dǎo)申請支援與扶助,為考研同學(xué)開一間教室來學(xué)習(xí),我們保證在使用教室的期間確定保護教室,保護公共物品,同時努力學(xué)習(xí),不辜負院系以及學(xué)校的期望!

此致

敬禮

申請人:音樂學(xué)院學(xué)生會

20xx年3月6日

借教室申請書篇3

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo):

您好。

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我們的申請書,為了豐富我們的大學(xué)課余生活,同學(xué)們可以更好的舉行羽毛球球技的交流,為此向院領(lǐng)導(dǎo)申請室內(nèi)羽毛球場--體育館。在不影響學(xué)院老師學(xué)生消遣健身訓(xùn)練的前提下,夢想院領(lǐng)導(dǎo)能批準羽毛球社團的訓(xùn)練場地。

申請場地的理由:

1、同學(xué)們喜歡羽毛球,舉行羽毛球運動的熱心與日俱增,并且時常舉行球技交流,而本院的露天羽毛球場地存在風(fēng)大,多風(fēng),場地不平整等諸多問題,使同學(xué)們無法舉行正

2、同時導(dǎo)致球社成員得不到加入更好訓(xùn)練的機遇。

3、球社成員多,場地缺乏。

4、沒有室內(nèi)場地大大降低了同學(xué)們想運動、愛運動的熱心。難以呈現(xiàn)我院學(xué)生飛揚青春,激情昂揚的風(fēng)貌。

有室內(nèi)場地后:

1、同學(xué)們可以舉行正規(guī)、正常的訓(xùn)練,提高同學(xué)們的球技。

2、也可以邀請其他各院校的同學(xué)來我們學(xué)校舉行交流,更好的宣傳我校的精神文明風(fēng)貌,提升我院在其他院校的知名度和影響力。

3、可以解決場地缺乏的問題。

4、更可以給同學(xué)們喜歡運動的熱心加溫。夢想我們的申請可以得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準,呈現(xiàn)精神風(fēng)貌,豐富大學(xué)生活,讓我們?yōu)楣步篮玫男@做出應(yīng)有的付出。

此致

敬禮!

xx

20xx年xx月xx日

借教室申請書篇4

敬愛校團委領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

為了給同學(xué)們一個豐富多彩課余時光,同時為了響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出師院大學(xué)生青春在行動“走出網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”方案,給學(xué)校街舞愛好者們一個更好場地練習(xí)。我們街舞協(xié)會特向校團委申請借用音樂舞蹈學(xué)院舞蹈室作為我們社團專用教室長期使用。在剛剛終止社團納新活動中,我們街舞協(xié)會共招收到了94名新人。對于這么多活動成員,大量社團都面臨一個嚴重問題,那就是活動教室。

一個完備社團組織理應(yīng)有自己活動教室,我們現(xiàn)正急需一個專業(yè)、正規(guī)活動教室。我們承諾在舞蹈室時候,不損壞教室內(nèi)任何物品;假設(shè)有活動需要移動教室內(nèi)物品,我們會在活動后放回原樣;假設(shè)鄰近教室有任何課程安置,我們會盡量裁減噪音或?qū)f(xié)會內(nèi)活動另行安置,十足不會干擾到學(xué)校教學(xué)活動舉行。

我們社團活動是在每周二和周五晚上7:30到9:00舉行,由于街舞種類多,故懇請學(xué)校教舞蹈室借給我們協(xié)會使用。我們保證活動教室衛(wèi)生環(huán)境,我們將特別感謝,我們會努力做最好,以回報老師關(guān)愛。

特此申請望予以批準!

xx

20xx年xx月xx日

借教室申請書篇5

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師

您們好!

本協(xié)會由一群對創(chuàng)業(yè)與就業(yè)有著激情的學(xué)生組成。主要以老師及本協(xié)會就業(yè)指導(dǎo)部授課為主,由于人數(shù)較多,一般的教室以不能得志我們的需求,也為了更好的向社員傳授創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的學(xué)識,特此申請使用多媒體教室。

時間:本周四晚上7:009:00

地點:其次多媒體教室。

申請告成本協(xié)會保證在使用多媒體時設(shè)備完好無損,地面的明凈感激。

此致

敬禮

申請人:就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

借教室申請書篇6

敬愛的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

您好!

為了順遂開展綠色文化社第三屆第一輪干事雇用會。特此向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)申請在20xx年9月24日(星期一)晚19:00-22:30使用多媒體教室J5302。我們承諾在使用多媒體教室期間遵守多媒體教室的使用規(guī)矩,保護里面的設(shè)施設(shè)備,搞好清潔衛(wèi)生。懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準!

xx學(xué)院大學(xué)生綠色文化社

20xx-9-24

借教室申請書篇7

敬愛的老師:

我系辯論隊為提高同學(xué)們的思辨才能,豐富課余生活,訓(xùn)練口才,培養(yǎng)團隊精神,合作學(xué)校素質(zhì)教導(dǎo)基地創(chuàng)辦工作,抉擇與10月1025日組織全系性循環(huán)辯論賽,此活動是本學(xué)期的一個很重要的內(nèi)容,該工程已經(jīng)開展了近四年,在院系有確定的知名度。為了能順遂開展此活動,特向老師申請用多媒體教室(時間:10月12、14日地點:多媒體教室、201、301)。懇請老師批準

此致

敬禮

申請人:倪克洲

借教室申請書篇8

愛戴的美術(shù)學(xué)院老師:

你們好!

為了讓同學(xué)們在學(xué)生的生活更精彩,讓同學(xué)們接觸更多的棋類活動,了解更多的棋類學(xué)識,我們天云棋社特向?qū)W院借用美術(shù)樓421教室作為我社專業(yè)教室長期使用。

轉(zhuǎn)瞬間,新學(xué)期已悄然而至,校園里呈現(xiàn)出一片勃勃活力,學(xué)生社團組織在團委和學(xué)生團體聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下已不斷開展了一系列迎新工作,但大量社團都面臨一個嚴重問題:那就是活動教室。一個完備的社團組織理應(yīng)有自己的活動教室,做為我們天云棋社來說,經(jīng)常要在室內(nèi)活動的體育類社團,我們正急需一個專業(yè)、正規(guī)的活動教室,本學(xué)期我們已招新80人,全社成員已逾百人。假設(shè)沒有一個正常使用的活動教室,我們今后將無法開展更新更好的活動。當(dāng)然也我們深知學(xué)院方面有困難,我們也容許和學(xué)院一起分擔(dān)困難,我們會盡最大的努力宣傳校園的文化。由于棋類活動的特殊性,使得大片面教室不能得志活動要求,于是我們想到了作為學(xué)院圍棋教室的美術(shù)樓421教室,它恰好與我們的活動專業(yè)一致。因此我們夢想得到學(xué)院的支持,讓我們盡量充分的利用學(xué)校的資源。向?qū)W院申請美術(shù)樓421教室,作為我們的專用教室,在學(xué)校沒有安置課程的時候,我們得以打定和舉行更多、更好的活動。

我們承諾,在借用美術(shù)樓421教室的時候,不損壞教室內(nèi)的任何物品;假設(shè)有活動需要移動教室內(nèi)的物品,我們會在活動后放回原樣;假設(shè)附件教室有任何課程安置,我們會盡量制造少的噪音或?qū)f(xié)會內(nèi)的活動另行安置,十足不干擾到學(xué)校課程的舉行。

我們的日?;顒邮窃诿?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論