初中歷史上冊全冊總復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案）

第一單元《中國境內(nèi)人類的活動》一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存；2．簡述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征；3．知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說，了解傳說和史實的區(qū)別。二、重難點重點：早期原始居民、原始農(nóng)耕文明、黃帝──“人文初祖”難點：正確認識堯舜禹的“禪讓”的含義。正確理解遠古傳說與歷史事實的關(guān)系三、回顧梳理：（一）祖國境內(nèi)的遠古居民的代表文化距今時間工具制造用火社會狀況人距今約萬年會制造工具知道我國境內(nèi)的最早人類人距今約萬年至二十萬年打制粗糙的石器使用火過著生活（二）我國原始農(nóng)耕生活的兩個代表：原始人類距今時間發(fā)現(xiàn)地點生產(chǎn)活動生產(chǎn)工具住房用具穿著原始居民距今約七千年長江流域浙江省余姚市河姆渡村種植，飼養(yǎng)家畜骨制耒耜，已使用石器式房屋制造器原始居民距今約五六千年黃河流域陜西西安附近的半坡村種植和蔬菜，飼養(yǎng)豬狗；漁獵普遍使用磨制石器式房屋制造學(xué)會紡織（三）華夏之祖（一）為什么中華民族常自豪地稱自己為“炎黃子孫”？1、炎帝、黃帝是華夏族的始祖：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落在大敗蚩尤，從此結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。華夏族也就是漢族的前身，中華民族的主干部分。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有12、、對中華文明做出了卓越的貢獻，被后人稱為“人文初祖”。1（二）禪讓制堯、舜、禹時期，用民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法叫“制”。四、典型引路1.“天下有不順者，黃帝從而征之，平者去之?！边@一舉措所起的積極作用是（

）

A．黃帝部落兼并了勢力弱小的部落

B．?dāng)U大了黃帝部落的活動范圍

C．?dāng)U大了黃帝部落的勢力

D．為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)

2．孫中山先生曾說：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有為我先?！毕铝惺穼嵎洗嗽捄x的是（

）

21教育網(wǎng)①發(fā)明舟車②建造宮室③養(yǎng)蠶繅絲④發(fā)明文字⑤編出樂譜⑥冶煉青銅器A.①②③④⑤

B.①②④⑤⑥

C.①②③⑤⑥

D.②③④⑤⑥.五、對應(yīng)練習(xí)1.下列關(guān)于北京人和山頂洞人不同的敘述中，正確的是（）①居住地區(qū)不同②體質(zhì)特征不同③取火方式不同④裝飾品不同A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④2．有了人類，就有了人類社會。我國境內(nèi)的人類活動至少出現(xiàn)在()A．三、四百萬年前B．170萬年前C．70-20萬年前

D．公元前21世紀(jì)2.考古人員在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆。這說明北京人：（）A．會建造房屋B．會使用天然火C．會制造彩陶D．會種植水稻3.我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。農(nóng)業(yè)出現(xiàn)后，遠古人類開始建造房屋，過起定居的生活。右圖干欄式房屋是下列哪一個遠古人類的房屋樣式？（）21A．元謀人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人4.黃河流域是中華文明的發(fā)源地，此地半坡原始居民在世界上最早種植的農(nóng)作物是（）A．水稻B．玉米C．粟D．占城稻5.北京2008年第29屆奧運會吉祥物是5個具有民族特色的福娃,其中福娃貝貝的頭部文飾,借鑒了中國古代彩陶中的魚紋裝飾圖案.看到這個可愛的福娃,我們應(yīng)該感謝制造這種彩陶的(圖略)（）A北京人

B河母渡原始居民21·cn·jy·comC半坡原始居民

D大汶口原始居民6.中華民族是一個具有強大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是（）①炎帝②黃帝③堯④舜.A.①②B.②③C.③④D.①④7.“距今約七十至二十萬年，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會使用天然火”。請你判斷他屬于（）3A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡原始人318.傳說中的黃帝被后人尊稱為“人文初祖”，是因為他對中華民族作出了杰出的貢獻。下列圖片反映黃帝貢獻的是

①建房

②

造船

③制衣

④造車

A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④六、反饋矯正1、材料一：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇?！?/p>

材料二：“北京人生活的洞穴里，用火遺跡十分集中。灰燼堆積很厚，最厚處有6米?！?/p>

材料三：“上古之世??民多疾病。有圣人作，鉆燧取火以化腥臊，而民說之，使王天下，號之曰燧人氏?！?/p>

2·1·c·n·j·y（1）在材料一所述的險惡環(huán)境下，北京人只能過什么樣的生活？

（2）材料二證明了什么？它所證明的史實有什么意義？

（3）材料三反映了原始居民生活的一個什么重大變化？從什么時代開始出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

七、歸納提升祖國境內(nèi)的遠古居民：元謀人、北京人、原始農(nóng)耕居民：河姆渡原始居民、半坡原始居民祖國境內(nèi)的遠古居民：元謀人、北京人、原始農(nóng)耕居民：河姆渡原始居民、半坡原始居民華夏之祖：炎黃戰(zhàn)蚩尤（涿鹿之戰(zhàn)）→人文初祖（炎帝、黃帝）堯、舜、禹→“禪讓”制中華文明的起源中華文明的起源（原始社會）第二單元《早期國家的產(chǎn)生與社會變革》一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.知道夏朝建立標(biāo)志著國家的產(chǎn)生，知道夏商周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。

2.知道春秋戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭，了解這一時期的社會變化。3.通過商鞅變法，認識改革使秦國逐漸強大起來。二、重難點重點：夏朝建立，西周分封制，商鞅變法，百家爭鳴難點：區(qū)別禪讓制、世襲制、分封制、縣制，公元紀(jì)年，評價商鞅變法。三、回顧梳理：1.公元前21世紀(jì)，夏禹傳子，廢除“”，從夏朝（啟）開始“”時代，國家的歷史由此開始。21·cn·jy·com2．我國歷史上第一個王朝是夏啟建立的；我國第一個有出土文字記載的王朝是。3.他采用“疏”的辦法，降服洪水。后人贊頌他的治水功績，尊稱他為“”。4.、、是中國歷史上最早的朝代，史稱“上古三代”。約起于公元前世紀(jì)，止于公元前771年滅亡，歷時約1300多年。5.公元前21世紀(jì)，大禹的兒子建立了我國歷史上第一個王朝——，約于公元前16世紀(jì)，被王朝所取代；商朝在“”后，國力日益強盛，公元前1046年之戰(zhàn)后被周武王所滅；商朝滅亡后，武王建立周朝，定都鎬京，史稱“”，公元前771年，周幽王在位時，申侯聯(lián)合攻破鎬京，幽王被殺，西周滅亡。216.公元前770年，周平王遷都至洛邑，史稱“”。東周分為和兩個時期，從公元前770年到公元前476年為時期，公元前475年到公元前221年，稱為“時代”。2·1·c·n·j·y7.為了加強對各地的統(tǒng)治，西周統(tǒng)治者實行制。8.春秋時期、、、和先后稱霸，史稱“春秋五霸”；、、、、、和歷史上稱為“戰(zhàn)國七雄”。【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】9.戰(zhàn)國時期，為增強國力，各國爭相實行社會改革。其中最先進行變法的是，收效最大的是秦國實行的。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)10.變法后，使秦國富強起來，為秦國六國，中國奠定了基礎(chǔ)。11.戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守主持修筑了我國古代著名的水利工程——，使成都平原從此成為“天府之國”。www-2-1-cnjy-com四、典型引路1《左傳》中記載：在一個重要的儀式上，司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分賜疆土，司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分賜平民、奴隸。這一儀式反映出西周實行的制度是2-1-c-n-j-yA．禪讓制B．世襲制C．奴隸制D．分封制2.某校七年級學(xué)生在學(xué)習(xí)了“百家爭鳴”一課后，結(jié)合課文內(nèi)容和生活實際，圍繞著如何遏制校園內(nèi)“損害公物”行為進行分組討論，產(chǎn)生了若干觀點。這些觀點雖然都有一定的道理，但其中哪個組的觀點更為合理：A.儒家組：損害公物屬于道德方面的問題，可以通過說服教育解決B.法家組：損害公物屬于犯罪行為，應(yīng)依照法律條款懲處C.道家組：損害公物屬于無意識行為，可以讓學(xué)生閉門修煉自行解決D.墨家組：損害公物屬于奢侈浪費行為，要提倡節(jié)儉3.材料一：“己所不欲，勿施于人?！辈牧隙骸懊駷橘F”，“君為輕”。請回答：（1）孔子和孟子是什么學(xué)派的代表？這一學(xué)派的思想核心是什么（2）材料一被推薦為2008北京奧運會的迎賓語之一。請你說說這句話表達的意思是什么？它在處理人與人之間的關(guān)系方面給我們什么啟示？（3）材料二中“民貴君輕”的思想在四川汶川大地震的抗震救災(zāi)中得到了怎樣的體現(xiàn)？五、對應(yīng)練習(xí)1、我國有文字可考的歷史開始于（）。A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋2、相傳我國在哪一朝代就有了歷法（）A、夏朝B、商朝C、西周D、東周3.春秋時期最先稱霸的中（）A、齊桓公B、晉文公C、楚莊王D、秦穆公4、戰(zhàn)國時期出現(xiàn)政治、經(jīng)濟大變革的最主要原因是（）A、地主階級這確立封建統(tǒng)治B、社會生產(chǎn)力的發(fā)展C、地主階級為發(fā)展封建經(jīng)濟D、地主階級為鞏固統(tǒng)治5、戰(zhàn)國時期韓國的韓非屬于A儒家B法家C縱橫家D道家6、秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家，主要原因是A、更多使用鐵制農(nóng)具B、實行商鞅變法C、重視水利工程建設(shè)D、牛耕得到推廣7、文字的出現(xiàn)，是人類進入文明時代的標(biāo)志。我們今天的文字來源于A、金文B、小篆C、甲骨文D、陶器上的符號8、都江堰的作用最準(zhǔn)確的說法是A、防洪排水B、防洪蓄水C、防洪灌溉D、蓄水防旱9、下列哪一項是百家爭鳴局面出現(xiàn)的主要原因？21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有A、私學(xué)的興盛B、諸侯國的兼并戰(zhàn)爭C、社會大變革D、士人的解放10、商鞅變法的措施對后世影響最深遠的是21教育網(wǎng)A、統(tǒng)一度量衡B、獎勵軍功C、獎勵生產(chǎn)D、推行縣制七、歸納提升第三單元《統(tǒng)一多民族國家的建立和發(fā)展》一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.秦始皇在政治、經(jīng)濟、文化、思想等領(lǐng)域，采取的一系列鞏固統(tǒng)一的措施。2.漢武帝的大一統(tǒng)。3.正確認識絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在東西方交流史上的重要地位。4.了解秦漢時期我國科學(xué)技術(shù)成就和中華民族對人類文明作出的巨大貢獻。二、重難點重點：秦始皇、陳勝吳廣起義、漢武帝的大一統(tǒng)、張騫、絲綢之路、蔡倫。難點：評價秦始皇、漢武帝三、回顧梳理：知識點1：秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。秦王嬴政建立起我國歷史上第一個___________________的封建國家—秦朝。為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，實行了一系列鞏固統(tǒng)一的措施。（1）政治：_________________________________________________________.（2）經(jīng)濟：________________________________________________________.（3）文化：________________________________________________________.（4）思想：_________________________________________________________.（5）軍事：_________________________________________________________.知識點2：秦的暴政秦的暴政主要表現(xiàn)在以下四個方面：（1）（2）（3）（4）知識點3：陳勝吳廣起義（1）原因：①直接原因：②根本原因：（2）時間：__________________（3）地點：________________________（4）歷史意義：______________________________________________________知識點4：西漢的建立和“文景之治”（1）公元前202年，建立漢朝，定都，史稱西漢（2）文景之治（歷史上把文帝景帝統(tǒng)治時期稱為是“文景之治”）原因：①漢初的形勢：經(jīng)濟蕭條、國家貧困。②總結(jié)秦朝亡于暴政的教訓(xùn)。措施：①注意發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕人民的負擔(dān)；②提倡節(jié)約；③提倡“以德化民”知識點5：漢武帝的大一統(tǒng)。大一統(tǒng)的含義：中央加強對經(jīng)濟、政治、思想、文化等各個方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成高度中央集權(quán)的政治局面。（1）政治：_________________________________________________________（2）思想文化：_____________________________________________________（3）經(jīng)濟：________________________________________________________知識點6：東漢的興亡1．西漢滅亡與東漢建立：

公元9年，外戚王莽奪取政權(quán)，建立________，西漢滅亡。公元25年，西漢宗室________稱帝，定都洛陽，史稱________。他就是光武帝。光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“__________”。2.外戚宦官交替專權(quán)

概況：東漢中期以后，形成了________與________交替專權(quán)的局面。

3、影響：這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡。

3黃巾起義：

年，有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義爆發(fā)了，腐朽的東漢政權(quán)迅速

處于土崩瓦解的境地，但在東漢軍隊的殘酷鎮(zhèn)壓下，最終。知識點7：張騫通西域第一次出使西域第二次出使西域目的時間作用意義知識點8：絲綢之路（1）陸上絲綢之路的路線：____________________________________________（2）作用：__________________________________________________________知識點9：兩漢的科技和文化造紙：_______時期出現(xiàn)用于書寫和繪畫的紙_______時期_______改進了造紙術(shù)，制成了植物纖維紙科技醫(yī)學(xué)：東漢________制成了全身麻醉藥劑“_________”東漢________寫成了《______________》,奠定了中醫(yī)治療學(xué)的礎(chǔ)宗教：西漢末年，________傳入我國；東漢時期，________在我國民間興起。史學(xué)：西漢__________的《________》是我國第一部_____________。四、典型引路材料一：“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊?！薄?1世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有材料二：“凡不在六藝之科，孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。”——董仲舒21教育網(wǎng)請回答：（1）材料一所反映的是我國歷史上的什么事件？“蓬蓬勃勃自由思索的……”指的又是什么歷史現(xiàn)象？（2）材料二中董仲舒所說的主要意思是什么？在他的建議下漢武帝采取了什么措施？（3）材料二中的“孔子之術(shù)”指的是哪一學(xué)派？它的創(chuàng)始人是誰？（4）上述材料反映了秦漢時期對待儒家思想的什么態(tài)度？其目的一致嗎？為什么？五、對應(yīng)練習(xí)中央電視臺的《百家講壇》節(jié)目受到人們的廣泛歡迎。節(jié)目曾對右圖中的歷史人物進行過評述，下面說法最適合他的是：（）A．他統(tǒng)一六國，建立起中央集權(quán)制度B．他推行大一統(tǒng)措施，使西漢進入鼎盛時期C．他統(tǒng)治時期被稱為“貞觀之治”D．他推行改革，促進民族融合11.“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。”《史記》所載這項措施的頒布者是（）A．商鞅B．秦始皇C．漢武帝D．北魏孝文帝12.漢武帝雄才大略，他在位時期，削弱諸侯國的勢力，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的主要目的是（）A.加強中央集權(quán)B.排斥異己C.放權(quán)于侯國D.平定叛亂13.為鞏固統(tǒng)一，秦始皇與漢武帝在經(jīng)濟方面實施的相同措施是：（）A．統(tǒng)一文字B．統(tǒng)一貨幣C．統(tǒng)一度量衡D．鹽鐵官營14.右圖反映的是（）A.西周疆域B.秦朝疆域C.西漢疆域D.西晉疆域15.“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷……‘毛澤東在《沁園春·雪》中提及了中國古代多位杰出君王。其中”漢武“最主要的功績是（）21A、創(chuàng)立中央集權(quán)B、結(jié)束割據(jù)，實現(xiàn)國家統(tǒng)一C、穩(wěn)固大一統(tǒng)局面D、統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面16..閱讀記載某皇帝功過的四則材料，回答問題。材料一廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝?！~方升銘文材料二分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)?！ㄊ酚洝凡牧先环ǘ群馐沙??！妒酚洝凡牧纤臒郎缃?jīng)書，滌除舊典，大發(fā)隸卒，興役戍…——《說文系傳》(l）材料中的“皇帝”是誰？(2）依據(jù)材料分別概述該皇帝的功、過。七、歸納提升【圖說歷史】P43《秦始皇》P44《秦統(tǒng)一貨幣》《秦統(tǒng)一文字》P43《秦朝疆域圖》P48《大澤鄉(xiāng)起義》P49《秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭形勢圖》P55《漢武帝》P57《漢代講學(xué)圖》21·cn·jy·com1、列表比較秦始皇、漢武帝相關(guān)史實，比較其歷史作用。封建帝王秦始皇漢武帝統(tǒng)一國家建立的意義秦始皇順應(yīng)歷史潮流，滅六國統(tǒng)一了中國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家；結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面；促進了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流。鞏固統(tǒng)一措施政治頒布推恩令，削弱了封國勢力；加強監(jiān)察制度。經(jīng)濟文化統(tǒng)一文字為小篆，焚書坑儒軍事弊政好大喜功，窮兵黷武總體評價2．寫出“絲綢之路”的路線并說明其開通的背景及意義。3.儒家學(xué)說從創(chuàng)立到作為封建正統(tǒng)思想，經(jīng)歷了艱難的歷程。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：(1)秦始皇對儒家學(xué)說持什么態(tài)度？(1分)其原因是什么？(2分)(2)漢武帝對待儒家學(xué)說又持什么態(tài)度？(1分)產(chǎn)生什么深遠的影響？(2分)第四單元《政權(quán)分立與民族交融》一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.掌握三國鼎立的相關(guān)史實2.掌握人口遷移和民族融合促進了江南開發(fā)的史實。3.概述北魏孝文帝促進民族融合的措施及意義。4.掌握三國兩晉南北朝石器的科技與文化措施。二、重難點重點：江南地區(qū)的開發(fā)、北魏孝文帝改革難點：民族融合與北魏孝文帝改革的關(guān)系三、回顧梳理：（一）三國鼎立200年曹操與袁紹在_______大戰(zhàn)，袁紹大敗，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)；208年，曹操與孫劉聯(lián)軍在______大戰(zhàn)曹操大敗，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。220年，曹丕稱帝，建立魏國，定都________；221年，劉備稱帝，建立蜀國，都城________；222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都________。（二）西晉的興亡：266年西晉建立，建立者_______，定都_______，280年滅掉吳國，統(tǒng)一全國?！鞍送踔畞y”耗盡國力，內(nèi)遷各族起兵反晉，316年西晉滅亡。317年，皇族_______建立東晉，定都________。（三）淝水之戰(zhàn)：4世紀(jì)后期，氐族人建立前秦政權(quán)，并統(tǒng)一了黃河流域。_______年，東晉在_______大敗前秦，前秦統(tǒng)治瓦解，北方重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)的狀態(tài)。21·cn·jy·com（四）江南地區(qū)的開發(fā)：（原因）江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件；北方人南遷，帶去了先進的技術(shù)和勞動力；江南地區(qū)戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定；南北方勞動人民的辛勤努力。（影響）對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠影響，為__________逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。（五）北魏孝文帝改革：439年北魏統(tǒng)一黃河流域，北魏孝文帝遷都_______，進行改革，內(nèi)容：_______、________、________、_________、________、__________，意義：促進了__________。2·1·c·n·j·y（六）承上啟下的南北朝文化1、南朝_________是我國古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，他利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后的第7位，這比國外早了近1000年，其代表作________在唐朝時用作課本。2、北朝的___________是我國歷史上著名的農(nóng)學(xué)家。他強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農(nóng)作物必須因地種植，不誤農(nóng)時；提倡改革生產(chǎn)技術(shù)和工具。代表作____________是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。3、東漢末年，書法逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時期書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行?！緛碓矗?1·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】4、東晉的___________，集書法之大成，代表作___________有“天下第一行書”之美譽。他被后人稱為_________21·世紀(jì)*教育網(wǎng)5、魏晉南北朝時期的著名畫家很多，以東晉的__________最為出色，代表作有__________和_____________www-2-1-cnjy-com6、魏晉南北朝時，創(chuàng)造了輝煌的石窟藝術(shù)。山西______的_____石窟和河南______的_____石窟，是著名的兩大石窟。2-1-c-n-j-y四、典型引路材料：魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋，魏之先出于皇帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，為物之元也，宜改姓元氏。

──《魏書》

（1）材料中的“魏王”是何人？

（２）此段材料反映出的是什么事件？（３）根據(jù)材料內(nèi)容，說出“魏主”的姓應(yīng)改為什么姓？（４）根據(jù)所學(xué)的知識，請你對“魏王”的這種做法，談?wù)勛约旱目捶?。五、對?yīng)練習(xí)

1、曹操是一位著名的詩人，他曾在《龜雖壽》一詩中寫道：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯

心不已。”表達了他的雄心壯志。結(jié)合史實你認為他的壯志是（

）21*cnjy*com

A.消滅袁紹的勢力B.統(tǒng)一北方黃河流域C.南下統(tǒng)一全國D.廢掉漢獻帝

2、在歷史課上，同學(xué)們講了許多關(guān)于三國鼎立的故事。下列對三國鼎立局面的形成影響最大是（

）

A.赤壁之戰(zhàn)

B.官渡之戰(zhàn)

C.三顧茅廬

D.七擒孟獲

3、對三國鼎立時期最恰當(dāng)?shù)脑u價是（

）

A.包含著統(tǒng)一趨勢，實現(xiàn)了局部統(tǒng)一

B.東漢統(tǒng)一局面結(jié)束，國家處于分裂狀態(tài)

C.軍閥混戰(zhàn)，使社會生產(chǎn)進一步遭到破壞D.分裂狀態(tài)阻礙了各地區(qū)經(jīng)濟文化的交流

4、“話說天下大事，