3d實習(xí)報告附詳圖

PAGEPAGE11/12下載文檔可編輯前言所謂三維設(shè)計就是利用電腦進(jìn)行設(shè)計與創(chuàng)作， 以產(chǎn)生真實的立體場景與動畫。雖然在這個學(xué)期對 的接觸才知道 是一廣泛應(yīng)用于游戲開發(fā)、 后期制造、影視特效及專業(yè)視覺設(shè)計領(lǐng)域的一款功能強大的三維設(shè)計軟件，它是集專業(yè)建模、動畫、渲染一休的三維解決方案。特別是 以其強大的功能卓越的表現(xiàn)力被廣大電腦設(shè)計人所睛睞，成為當(dāng)今較熱門的設(shè)計軟件。創(chuàng)作的每一個細(xì)節(jié)都在刺激著我的神經(jīng)，變幻無窮的3D建模，它的每一個創(chuàng)造都給我?guī)頍o比的震憾的驚喜與靈感??今天我要用自己所學(xué)到的知識來創(chuàng)造一個初級建模（室內(nèi)外建模）雖然這是我第一次曾未有的償試；不過相信抱著對 3D的渴望相信可以幫助我將難度復(fù)雜的室外模型真實地實現(xiàn)出來！一、 實習(xí)目的、 了解漫游過程及掌握基本建模和一些基本能力。、 進(jìn)一步掌握 設(shè)計軟件的運用。、 嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習(xí)程中。、 初探做好建筑建模，熟悉建筑建模的方法和程序步驟。、 培養(yǎng)人際交往、社交能力和實踐能力，為以后學(xué)習(xí)工作準(zhǔn)備。二、建模實體概述河南城建學(xué)院圖書館是一個專業(yè)性的高校圖書館。始建于 1985年，1992年建成4178平方米的圖書館樓，1999年建成計算機局域網(wǎng) , 現(xiàn)了采訪、編目、流通的自動化管理， 2000年建成電子閱覽室，開始為讀者提供了更為豐富的信息服務(wù)。 2005年投入使用的新校區(qū)圖書館建筑面積 23000平方米，是一個大開放大流通、 采取樓宇一體化管理、館藏資源聯(lián)合服務(wù)的現(xiàn)代化圖書館。圖書館現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)資源103萬冊,擁有清華同方的《中國學(xué)術(shù)期刊》、《城市規(guī)劃》、《博、碩士論文》、《銀符考試系統(tǒng)》、《網(wǎng)上報告廳》、《外文期刊》全文鏡像等數(shù)據(jù)庫，以及《維普數(shù)據(jù)》、《萬方數(shù)據(jù)》以及不斷增加的大量電子圖書。重點收藏了建筑、計算機、環(huán)境、城市規(guī)劃、數(shù)理化等學(xué)科的書刊資料具有城市建設(shè)特色的藏書體系。目前圖書館下設(shè)辦公室、流通閱覽部、采編部、技術(shù)部、信息咨詢部等多個部門，形成了較為完整的管理與服務(wù)體系。 圖書館館分布合理、內(nèi)容充實、窗明幾凈、環(huán)境幽雅，各種書刊五彩繽紛、琳瑯滿目,現(xiàn)代化設(shè)備方便快捷。各類閱覽室、電子閱覽室、視聽室可容納讀者 1800多人,流通部各借書處每天接待讀者 4000人次。圖書館實行全部開架借閱 ,有方便的計算機咨詢系統(tǒng)和人性化的網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)。多年來，在館領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全館人員不斷努力，改革創(chuàng)新，為讀者提供了豐富、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，先后榮獲了“河南省高校圖書館現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位”、 “河南省高?！喿x文化經(jīng)典，建設(shè)香校園’先進(jìn)單位”等榮譽?，F(xiàn)任館長：袁新芳；支部書記：王秀偉；副館長：武伯軍、吳信平、呂延利。三、 實習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度下面是此次實習(xí)室外建模的幾大重要路徑：創(chuàng)建模型修改裝飾首先：一 創(chuàng)建模型１擊創(chuàng)建命令面板中單擊“圖形”按鈕，“創(chuàng)建”選擇“線”按鈕利用創(chuàng)建二維圖形在頂視圖描繪出建筑所在定的位置以及大小。2 單擊創(chuàng)建面板，單擊“幾何體”按鈕，按鈕，在“頂視圖”剛創(chuàng)建好二維圖形，照大小位置拉出幾何體，其它照樣拉好之后，如右圖： 2、接著做周圍部分，用平面，晶格。做兩個大長方體，在其中穿插小正方體，讓后進(jìn)行布爾做窗戶。如下圖3、4、在樓前做一個大的平面，分段為三，如圖所示給如圖材質(zhì)：給如圖材質(zhì)：5、加入燈光攝像機即可。把做的東西除了第一個建模全部隱藏， 把其他同學(xué)做的合并過來調(diào)節(jié)位置，增加數(shù)量即可。如圖所示：、制作漫游。在頂視窗畫一條平滑的線，前視窗調(diào)節(jié)高度，作為攝像機的路徑。再做一條線， 打開點狀態(tài)，在前視窗調(diào)節(jié)點的高度和置作為虛擬對象的路徑。把攝像機的目標(biāo)拾取為虛擬對象。 點擊 ，出現(xiàn) 改變速度和幀數(shù)即可。注意：路線分開做，不要企圖偷工減料，一次性完成四 渲染一切建模做好之后，來看下建模的最后效果， 單擊工具欄中的“進(jìn)快速渲染”按鈕，顯示下最終效果。如圖。其次了解建筑建模漫游方法，老師給我們講解了以下三種：1、 大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲、 從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一、 意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重經(jīng)過仔細(xì)推敲和在實習(xí)中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用。再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟程度。例如： 巧變二維背景為三維場景 、 噴泉的制作等。四、 實習(xí)體驗與心得在這次實習(xí)中，讓我知道要學(xué)會做一個專業(yè)技術(shù)人員所需要掌握知識的重要性和一步步成長的艱辛和汗水。 也讓我了到此次創(chuàng)建成的每一點都讓我感覺到自己目前所學(xué)到的知識是多么的微薄，如果要掌握 的專業(yè)建模、動畫、渲染的強功能將現(xiàn)實世界與藝術(shù)創(chuàng)新活靈活現(xiàn)實現(xiàn)出來的技巧絕非是一件容易的事情，不過從此中我了解到自己身上的不足和動手操作能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)未夠，不過我會將繼續(xù)努力彌補自己在往后中的不足， 更加勤奮學(xué)習(xí)為今后的事業(yè)而奮斗六、 結(jié)論通過這次為時一個星期的實習(xí)，我對 這門課程有了更進(jìn)一步了解，雖然很累，有時候會煩，甚至不想做下去，可是我堅持了下來，不論結(jié)果如何，我們真的認(rèn)真做了，在盡心做，不是敷衍誰，只是因為喜歡，只是因為想證明這學(xué)期我們有好好學(xué)， 更為了品嘗勝利的果實，那么誘人！這一周學(xué)到的東西給我以后的學(xué)習(xí)生活有著不可估量的影響。最后，謝謝田慧老師，謝謝她把我?guī)нM(jìn) 3D這個神奇的世界；謝我的組員，是他們讓我精益求精，堅持了下來，讓我意識到大學(xué)里的友誼是那么的寶貴和實在 ,團(tuán)隊精神在這一次的合作中讓我深深震撼！我堅信，只要有韌力，肯吃苦，會創(chuàng)新，注意團(tuán)隊合作，沒有什么不可能的！PAGEPAGE13/12下載文檔可編輯報告人：04408209任俊華日期：20XX-6-22（學(xué)習(xí)的目的是增長知識，提高能力，相信一分耕耘一分收獲，努力就一定可以獲得應(yīng)有的回報）衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個整潔、文明、溫馨的購物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例》的要求，特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分，確保無遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 地面、墻面：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水，墻角無灰吊、無蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺底層及周圍無亂堆亂放現(xiàn)象、無灰塵、無粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內(nèi)外潔凈，無污垢和粘合物等。購物車（筐）要求每天營業(yè)前簡單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺、服務(wù)臺、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無灰塵，臺面和側(cè)面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當(dāng)班的購物小票收款聯(lián)外，其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內(nèi)外干凈，要求營業(yè)時間隨時清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過夜。2.1.8 窗簾：定期進(jìn)行清理，要求干凈、無污漬。2.1.9 吊飾：屋頂?shù)牡躏椧鬅o灰塵、無蜘蛛網(wǎng)，短期內(nèi)不適用的吊飾及時清理徹底。2.1.10 內(nèi)、外倉庫：半年徹底清理一次，無垃圾、無積塵、無蜘蛛網(wǎng)等。2.1.11 室內(nèi)其他附屬物及工作用具均以整潔為準(zhǔn)，要求無灰塵、無粘合物等污垢。2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.2.1 門前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時每一小時清理一次，每周四營業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理），墻面干凈且無亂貼亂畫。2.2.2 院落衛(wèi)生：院內(nèi)地面衛(wèi)生全天保潔，果皮箱、消防器械、護(hù)欄及配電箱等設(shè)施每周清理干凈。垃圾池周邊衛(wèi)生清理徹底，不得有垃圾溢出。2.2.3 綠化區(qū)衛(wèi)生：做到無雜物、無紙屑、無塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室內(nèi)和門前院落等區(qū)域衛(wèi)生：每天營業(yè)前提前10分鐘把所管轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生清理完畢，營業(yè)期間隨時保潔。下班后5-10分鐘清理桌面及衛(wèi)生區(qū)域。3.2 綠化區(qū)衛(wèi)生：每周徹底清理一遍，隨時保持清潔無垃圾。4 管理考核4.1 實行百分制考核，每月一次（四個分公司由客服部分別考核、集團(tuán)職能部室由企管部統(tǒng)一考核）。不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的，超市內(nèi)每處扣0.5分，超市外每處扣1分。4.2 集團(tuán)堅持定期檢查和不定期抽查的方式監(jiān)督各分公司、部門的衛(wèi)生工作。每周五為衛(wèi)生檢查日，集團(tuán)檢查結(jié)果考核至各分公司，各分公司客服部的檢查結(jié)果考核至各部門。前言所謂三維設(shè)計就是利用電腦進(jìn)行設(shè)計與創(chuàng)作， 以產(chǎn)生真實的立體場景與動畫。雖然在這個學(xué)期對 的接觸才知道 是一廣泛應(yīng)用于游戲開發(fā)、 后期制造、影視特效及專業(yè)視覺設(shè)計領(lǐng)域的一款功能強大的三維設(shè)計軟件，它是集專業(yè)建模、動畫、渲染一休的三維解決方案。特別是 以其強大的功能卓越的表現(xiàn)力被廣大電腦設(shè)計人所睛睞，成為當(dāng)今較熱門的設(shè)計軟件。創(chuàng)作的每一個細(xì)節(jié)都在刺激著我的神經(jīng)，變幻無窮的3D建模，它的每一個創(chuàng)造都給我?guī)頍o比的震憾的驚喜與靈感??今天我要用自己所學(xué)到的知識來創(chuàng)造一個初級建模（室內(nèi)外建模）雖然這是我第一次曾未有的償試；不過相信抱著對 3D的渴望相信可以幫助我將難度復(fù)雜的室外模型真實地實現(xiàn)出來！一、 實習(xí)目的、 了解漫游過程及掌握基本建模和一些基本能力。、 進(jìn)一步掌握 設(shè)計軟件的運用。、 嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習(xí)程中。、 初探做好建筑建模，熟悉建筑建模的方法和程序步驟。、 培養(yǎng)人際交往、社交能力和實踐能力，為以后學(xué)習(xí)工作準(zhǔn)備。二、建模實體概述河南城建學(xué)院圖書館是一個專業(yè)性的高校圖書館。始建于 1985年，1992年建成4178平方米的圖書館樓，1999年建成計算機局域網(wǎng) , 現(xiàn)了采訪、編目、流通的自動化管理， 2000年建成電子閱覽室，開始為讀者提供了更為豐富的信息服務(wù)。 2005年投入使用的新校區(qū)圖書館建筑面積 23000平方米，是一個大開放大流通、 采取樓宇一體化管理、館藏資源聯(lián)合服務(wù)的現(xiàn)代化圖書館。圖書館現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)資源103萬冊,擁有清華同方的《中國學(xué)術(shù)期刊》、《城市規(guī)劃》、《博、碩士論文》、《銀符考試系統(tǒng)》、《網(wǎng)上報告廳》、《外文期刊》全文鏡像等數(shù)據(jù)庫，以及《維普數(shù)據(jù)》、《萬方數(shù)據(jù)》以及不斷增加的大量電子圖書。重點收藏了建筑、計算機、環(huán)境、城市規(guī)劃、數(shù)理化等學(xué)科的書刊資料具有城市建設(shè)特色的藏書體系。目前圖書館下設(shè)辦公室、流通閱覽部、采編部、技術(shù)部、信息咨詢部等多個部門，形成了較為完整的管理與服務(wù)體系。 圖書館館分布合理、內(nèi)容充實、窗明幾凈、環(huán)境幽雅，各種書刊五彩繽紛、琳瑯滿目,現(xiàn)代化設(shè)備方便快捷。各類閱覽室、電子閱覽室、視聽室可容納讀者 1800多人,流通部各借書處每天接待讀者 4000人次。圖書館實行全部開架借閱 ,有方便的計算機咨詢系統(tǒng)和人性化的網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)。多年來，在館領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全館人員不斷努力，改革創(chuàng)新，為讀者提供了豐富、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，先后榮獲了“河南省高校圖書館現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位”、 “河南省高?！喿x文化經(jīng)典，建設(shè)香校園’先進(jìn)單位”等榮譽?，F(xiàn)任館長：袁新芳；支部書記：王秀偉；副館長：武伯軍、吳信平、呂延利。三、 實習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度下面是此次實習(xí)室外建模的幾大重要路徑：創(chuàng)建模型修改裝飾首先：一 創(chuàng)建模型１擊創(chuàng)建命令面板中單擊“圖形”按鈕，“創(chuàng)建”選擇“線”按鈕利用創(chuàng)建二維圖形在頂視圖描繪出建筑所在定的位置以及大小。2 單擊創(chuàng)建面板，單擊“幾何體”按鈕，按鈕，在“頂視圖”剛創(chuàng)建好二維圖形，照大小位置拉出幾何體，其它照樣拉好之后，如右圖： 2、接著做周圍部分，用平面，晶格。做兩個大長方體，在其中穿插小正方體，讓后進(jìn)行布爾做窗戶。如下圖3、4、在樓前做一個大的平面，分段為三，如圖所示給如圖材質(zhì)：給如圖材質(zhì)：5、加入燈光攝像機即可。把做的東西除了第一個建模全部隱藏， 把其他同學(xué)做的合并過來調(diào)節(jié)位置，增加數(shù)量即可。如圖所示：、制作漫游。在頂視窗畫一條平滑的線，前視窗調(diào)節(jié)高度，作為攝像機的路徑。再做一條線， 打開點狀態(tài)，在前視窗調(diào)節(jié)點的高度和置作為虛擬對象的路徑。把攝像機的目標(biāo)拾取為虛擬對象。 點擊 ，出現(xiàn) 改變速度和幀數(shù)即可。注意：路線分開做，不要企圖偷工減料，一次性完成四 渲染一切建模做好之后，來看下建模的最后效果， 單擊工具欄中的“進(jìn)快速渲染”按鈕，顯示下最終效果。如圖。其次了解建筑建模漫游方法，老師給我們講解了以下三種：1、 大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲、 從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一、 意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重經(jīng)過