計(jì)劃參考：化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

Word-3-計(jì)劃參考：化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

為了跟上公司進(jìn)展的步伐，我們可以從下一階段工作方案開頭著手了。工作方案，是對(duì)工作任務(wù)的預(yù)先支配的方案，我們寫工作方案可以促進(jìn)工作任務(wù)的盡快達(dá)成，讓任務(wù)更簡(jiǎn)單被執(zhí)行。一篇工作方案應(yīng)當(dāng)要怎么寫呢？下面是為大家整理的“方案參考：化學(xué)教學(xué)工作方案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一.教學(xué)目的

1、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以及關(guān)懷自然，關(guān)懷社會(huì)的情感。”愛好是最好的老師”，假如同學(xué)對(duì)化學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好，那么學(xué)習(xí)化學(xué)就會(huì)主動(dòng)。“愛好”是做好一切工作的突破口，因此，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好作為義務(wù)教育化學(xué)教學(xué)的目的之一。教學(xué)是師生雙邊活動(dòng)，有教的一面，教與學(xué)都直接影響著教學(xué)質(zhì)量，因此，教法與學(xué)同樣重要，因此，義務(wù)大綱明確提出“培育同學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！贝笞匀皇俏覀冑囈陨娴沫h(huán)境，只有關(guān)懷自然才能愛惜自然，只有關(guān)懷社會(huì)才能立足于社會(huì),因此義務(wù)教育化學(xué)大綱又明確提出了：“培育同學(xué)關(guān)懷自然、關(guān)懷社會(huì)的情感。

2、培育同學(xué)的力量和創(chuàng)新精神…”見大綱力量包括：思維力量、試驗(yàn)力量、觀看力量、自學(xué)力量?！笆雇瑢W(xué)會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)學(xué)問解釋一些簡(jiǎn)潔的現(xiàn)象或解決一些簡(jiǎn)潔的化學(xué)問題”。通過這句話可見新大綱在力量方面的要求有提高?！斑\(yùn)用化學(xué)學(xué)問解釋…或解決…”是應(yīng)用的更高一個(gè)層次，這是以往大綱所沒有的.

3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行辯證唯物主義喜愛社會(huì)主義祖國(guó)的教育”?，F(xiàn)在世界各國(guó)都很重視思想教育。寓思想教育于教學(xué)之中，是普遍的規(guī)律”?！皩?duì)同學(xué)進(jìn)行…教育，”提出特別明確。因此我們?cè)诮虒W(xué)中必需執(zhí).

二、學(xué)問方面

（一）

1、把握金屬化學(xué)性質(zhì).

3、把握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算.

2、把握金屬活動(dòng)挨次的應(yīng)用.

4、把握常見酸和堿的性質(zhì).

5、把握常見鹽的性質(zhì).

（二）

1、理解溶液的形成.

2、理解溶液的溶解度.

3、理解常見的化學(xué)肥料.

4、理解化學(xué)元素與人體的健康及人類重要的養(yǎng)分物質(zhì).

（三）

1、了解常見金屬的材料及用途.2