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第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園家委會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿前?蘇聯(lián)著名教?育家蘇霍姆?林斯基說(shuō)過(guò)?:只有學(xué)校?教育而沒(méi)有?家庭教育,?或者只有家?庭教育而沒(méi)?有學(xué)校教育?,都是不_?__的教育?。我對(duì)幼兒?園的建議是?:希望老師?和家長(zhǎng)之間?形成定期溝?通的長(zhǎng)效機(jī)?制,可以是?___月、?一周、甚至?是一天,老?師簡(jiǎn)單的對(duì)?孩子在班級(jí)?的表現(xiàn)進(jìn)行?簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)?、建議和要?求,這將會(huì)?使家長(zhǎng)更好?地了解孩子?在幼兒園的?情況,以便?更好地配合?老師的工作?。感謝大?家,我想我?們的孩子在?老師循循善?誘下、諄諄?教誨下一定?會(huì)茁壯成長(zhǎng)?,我真誠(chéng)的?祝愿幼兒園?越辦越好,?祝愿孩子們?都有一個(gè)美?好的明天,?愿我們都能?成為成功的?老師和家長(zhǎng)?。謝謝大?家!幼兒園家委會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(二)尊?敬的各位老?師,各位家?長(zhǎng)大家好?!我是大班?小朋友王咯?的媽媽,很?榮幸能夠在?此發(fā)言,也?很高興有這?樣的機(jī)會(huì),?能與大家共?同交流教育?孩子的問(wèn)題?。首先,請(qǐng)?允許我代表?在座的家長(zhǎng)?們對(duì)辛勤工?作的幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們說(shuō)聲“謝?謝你們,你?們辛苦了!?感謝你們一?直以來(lái)對(duì)孩?子們的關(guān)心?與呵護(hù),更?感謝你們給?孩子們帶來(lái)?最豐富多彩?,健康快樂(lè)?的幼兒園生?活?!焙⒆?是家庭的希?望,祖國(guó)的?未來(lái),對(duì)孩?子的教育不?僅是學(xué)校的?責(zé)任更是家?長(zhǎng)的責(zé)任。?其實(shí),說(shuō)?起家庭教育?的經(jīng)驗(yàn),與?各位在座家?長(zhǎng)相比,我?做得還不夠?好。俗話說(shuō)?:“父母是?孩子的第一?位老師”,?孩子的許多?好品質(zhì)、好?習(xí)慣開(kāi)時(shí)都?需要在家里?由家長(zhǎng)正確?引導(dǎo)和督促?。我就簡(jiǎn)單?介紹一下自?己的做法和?想法;一?、對(duì)孩子多?一些表?yè)P(yáng)和?鼓勵(lì)有人?說(shuō):“好孩?子是夸出來(lái)?的”。我非?常贊同這個(gè)?觀點(diǎn)。只要?孩子有點(diǎn)滴?進(jìn)步,都要?及時(shí)表?yè)P(yáng),?讓她有成就?感,促使她?再接再勵(lì),?現(xiàn)在吃完飯?時(shí),___?會(huì)主動(dòng)收拾?碗筷。我總?是會(huì)說(shuō):“?喲,我們家?毛豆長(zhǎng)大了?,知道心疼?媽媽了。”?___聽(tīng)了?,總會(huì)美滋?滋的,下次?保準(zhǔn)更勤快?。其實(shí)每個(gè)?孩子身上都?有很多的閃?光點(diǎn)。家長(zhǎng)?如果經(jīng)常表?揚(yáng)鼓勵(lì)孩子?,孩子一定?會(huì)有出色的?表現(xiàn)。二?、培養(yǎng)孩子?自覺(jué)性,養(yǎng)?成好習(xí)慣?有教育家說(shuō)?過(guò):“習(xí)慣?決定孩子命?運(yùn)?!笨梢?jiàn)?好習(xí)慣對(duì)孩?子來(lái)說(shuō)多么?重要?,F(xiàn)階?段是孩子自?覺(jué)性、好習(xí)?慣形成的階?段。家長(zhǎng)要?讓孩子明白?什么事對(duì)的?,什么事錯(cuò)?的。我們家?長(zhǎng)讓孩子愛(ài)?讀書,首先?自己要養(yǎng)成?愛(ài)讀書的習(xí)?慣。家長(zhǎng)端?著書,孩子?也會(huì)仿效。?習(xí)慣也自然?形成。我給?___買了?許多故事書?,每晚一則?小故事。如?果還想看,?那么自己讀?。然后我讀?我的書,她?讀她的書,?她也會(huì)讀得?津津有味。?不過(guò)好習(xí)慣?不是一朝一?夕形成的。?要持之以恒?,日積月累?。三、培?養(yǎng)孩子的獨(dú)?立性以前?,我是事無(wú)?巨細(xì)。結(jié)果?孩子養(yǎng)成依?賴的心理。?現(xiàn)在,聽(tīng)了?賀老師的建?議,我不再?提醒她,上?下學(xué)不再幫?她拿書包,?讓她自己檢?查自己東西?。如果少帶?了,老師批?評(píng)了我也不?過(guò)問(wèn)。讓她?明白,自己?的事情自己?做,為自己?的行為負(fù)責(zé)?,將來(lái)做個(gè)?有責(zé)任心的?人?,F(xiàn)在?王梓宇進(jìn)入?幼兒園近兩?年了,在這?兩年中變化?也是非常之?大,從一開(kāi)?始一走進(jìn)幼?兒園大門就?眼淚汪汪,?到現(xiàn)在因生?病沒(méi)給她請(qǐng)?假都會(huì)哭鬧?;從見(jiàn)到_?__鄰居不?說(shuō)話,到現(xiàn)?在一進(jìn)幼兒?園就喊老師?早,放學(xué)與?老師說(shuō)再見(jiàn)?,從最初滿?身的壞毛病?到現(xiàn)在養(yǎng)成?一些良好的?習(xí)慣等等,?看著孩子一?天天的變化?,作為家長(zhǎng)?,我看在眼?里,喜在心?上,我知道?,孩子一點(diǎn)?一滴的進(jìn)步?都滲透著老?師辛苦的汗?水,都離不?開(kāi)老師的悉?心的教導(dǎo)。?我們有理由?相信,有我?們家長(zhǎng)的陪?伴,有老師?的科學(xué)指導(dǎo)?,孩子們一?定會(huì)健康成?長(zhǎng),她們將?會(huì)是我們的?驕傲!最?后,再次感?謝我們的學(xué)?校和老師對(duì)?孩子們的細(xì)?心關(guān)懷和教?育,你們辛?苦了,衷心?祝愿我們神?木縣第六幼?兒園越辦越?好,祝所有?的小朋友在?這里學(xué)有所?獲,開(kāi)心快?樂(lè)的成長(zhǎng)!?祝所有的家?長(zhǎng)工作順利?!家庭幸福?美滿!謝?謝大家!幼兒園家委會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(三)園長(zhǎng)們,?各位老師、?還有各位家?長(zhǎng)___,?大家好!?我是宋__?_小朋友的?老爸,也就?是貝貝爸爸?。很榮幸能?夠在此發(fā)言?,也非常感?謝園長(zhǎng)和老?師給我這樣?的機(jī)會(huì)。?當(dāng)時(shí)黃園長(zhǎng)?跟我說(shuō)讓我?講兩句,我?心里其實(shí)挺?害怕的。為?啥呀,因?yàn)?咱很少講話?,不知道咋?講呀。后來(lái)?黃園長(zhǎng)說(shuō)隨?意講就行,?那我就和大?家隨意聊幾?句吧。講的?不妥的地方?,請(qǐng)大家包?涵。首先?,聊一下咱?們作為爸爸?媽媽如何對(duì)?待孩子方面?。宋德錦小?時(shí)候,因?yàn)?我們要忙著?去工作掙錢?,一歲多點(diǎn)?的時(shí)候就讓?爺爺奶奶幫?忙帶著,我?們只是周末?的時(shí)候才抽?空回家看下?孩子。這樣?就等于一年?之中的大部?分時(shí)間沒(méi)有?和孩子在一?起,當(dāng)然,?在幼兒園的?時(shí)間除外。?于是乎,或?多或少的跟?我們有些隔?閡。這里不?是說(shuō)爺爺奶?奶帶的不好?,其實(shí)爺爺?奶奶帶孩子?很辛苦,而?且孩子本身?也需要爺愛(ài)?奶愛(ài)。只是?到后來(lái)我們?發(fā)現(xiàn),孩子?和我們之間?始終缺少了?點(diǎn)什么,又?說(shuō)不出來(lái)。?所以去年暑?假的時(shí)候搬?回金鼎來(lái)住?了,為的就?是盡量多和?孩子在一起?。我想可能?有一部分家?長(zhǎng)和我們情?況類似吧,?為了養(yǎng)家糊?口,沒(méi)辦法?呀,總不能?不生活吧。?這個(gè)是可以?理解的,只?是建議如果?在有條件的?情況下,盡?量多和孩子?在一起溝通?相處,畢竟?,咱才是他?的爹娘。?第二,對(duì)待?孩子犯錯(cuò)時(shí)?候的態(tài)度。?我個(gè)人感覺(jué)?,其實(shí)現(xiàn)在?這個(gè)社會(huì),?最該學(xué)習(xí),?而且最有必?要學(xué)習(xí)的,?還是我們做?家長(zhǎng)的。為?啥呢?孩子?從一生下來(lái)?,就具備了?孩子的天性?,他懂得哭?和鬧,懂得?玩和笑。倒?是咱們當(dāng)?shù)?媽的的很多?時(shí)候不知道?該咋做。比?如說(shuō),孩子?說(shuō)錯(cuò)一句話?,或者做錯(cuò)?一件事,我?們到底應(yīng)該?是吼和打,?還是應(yīng)該引?導(dǎo)和鼓勵(lì)。?宋___說(shuō)?錯(cuò)一句話后?,我不能憑?第一感覺(jué)去?罵他,而是?要想想他_?__會(huì)這樣?說(shuō),他是從?哪些方面思?考而得出這?句話的,以?及在他的價(jià)?值觀里,這?句話是不是?就真的有錯(cuò)??我一般通?常的做法是?,如果他是?站著的,那?么我會(huì)蹲下?來(lái),和他的?眼睛保持差?不多高度,?然后問(wèn)他,?貝貝,你_?__會(huì)這樣?講呢?當(dāng)他?說(shuō)的頭頭是?道的時(shí)候,?我甚至?xí)?他一起點(diǎn)頭?。然后再?gòu)?側(cè)面指出,?親親,爸爸?媽媽知道你?___會(huì)這?樣說(shuō)了,但?是,那樣說(shuō)?的話,對(duì)方?會(huì)很傷心的?哦,你是不?是想讓對(duì)方?傷心呢?他?說(shuō)不是,那?么,以后咱?們是要這樣?說(shuō)還是不要?這樣說(shuō)呢,?他一般會(huì)回?答,不會(huì)了?。這樣相比?之下,也比?直接說(shuō)你不?能這樣說(shuō)之?類的容易讓?他接受一些?,而且,他?也學(xué)會(huì)了思?考,同時(shí)也?學(xué)會(huì)了理解?。另外,?不管孩子犯?了什么錯(cuò),?我心里都會(huì)?想,其實(shí)造?成這個(gè)問(wèn)題?和結(jié)果的主?要原因在于?我們,不在?于宋___?,也不在于?爺爺奶奶,?更不在于老?師。那么我?這樣一想,?就會(huì)有一些?愧疚的因素?在里面,于?是也就不太?會(huì)去罵人或?者打人了。?同時(shí),我一?直都深信,?無(wú)論我的孩?子再怎么犯?錯(cuò),再怎么?差勁,在我?眼里,他都?是最優(yōu)秀的?孩子。哪怕?他是個(gè)笨蛋?,也是優(yōu)秀?的笨蛋!曾?經(jīng)有相關(guān)的?心理老師做?過(guò)測(cè)試,當(dāng)?孩子犯了一?個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)重?的錯(cuò)誤的時(shí)?候,當(dāng)父母?問(wèn)孩子,寶?貝,你覺(jué)得?爸爸媽媽還?愛(ài)你嗎?大?部分的孩子?竟然說(shuō)的都?是,不會(huì)愛(ài)?我了!這雖?然是個(gè)小問(wèn)?題,但也同?時(shí)說(shuō)明了孩?子的心里也?是很脆弱的?,所以我經(jīng)?常在潛意識(shí)?里暗示宋德?錦,我對(duì)他?說(shuō),___?,在老爸眼?里,不管你?是如何的優(yōu)?秀或者差勁?,你都是我?最棒的__?_!第二?,對(duì)于孩子?能學(xué)多少知?識(shí)的問(wèn)題。?這里的知識(shí)?大多指的是?學(xué)習(xí)成績(jī)或?者將來(lái)__?_或者考試?用的知識(shí)。?我個(gè)人感覺(jué)?,其實(shí)孩子?在特定的年?齡段,不要?學(xué)太多的所?謂的知識(shí)。?他只需要知?道天空有_?__和太陽(yáng)?,有貓有狗?有鴨子有大?象等就可以?了,甚至允?許太陽(yáng)是綠?色的,蘋果?是藍(lán)色的,?都無(wú)妨,至?少他理解過(guò)?,思考過(guò)。?不需要掌握?太多19+?91是不是?等于100?之類的東西?。對(duì)于這個(gè)?方面,我覺(jué)?得___幼?兒園的領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?cè)?選教材定課?題的時(shí)候還?是比較合適?的。鐘園長(zhǎng)?在上次家長(zhǎng)?會(huì)提到的,?優(yōu)化了一些?教學(xué)思想,?選了一些更?有針對(duì)性的?課程,這點(diǎn)?很不錯(cuò)的。?包括我聽(tīng)說(shuō)?梁老師好像?擔(dān)任課題組?長(zhǎng)是吧,在?這方面的決?策我也是比?較贊同的。?上次去中山?參加那個(gè)爸?爸去哪兒的?活動(dòng)時(shí)候,?我記得張園?長(zhǎng)說(shuō),現(xiàn)在?是小學(xué)生學(xué)?中學(xué)的,中?學(xué)學(xué)大學(xué)的?,大學(xué)學(xué)成?人的,成人?之后呢反而?還要來(lái)學(xué)幼?兒園的。其?實(shí)也還真是?這么個(gè)情況?。幼兒園階?段要注重對(duì)?孩子智商的?同時(shí)更要注?重對(duì)情商的?培養(yǎng)。同時(shí)?她也說(shuō)了一?句就是我前?面提到的一?點(diǎn),爸爸媽?媽,您天天?都說(shuō)忙,您?再忙,再不?陪我們玩,?我們就長(zhǎng)大?啦!是啊,?我___都?大班了,其?實(shí)是極大班?,馬上就要?小學(xué)了,幼?兒園我參與?的真得很少?。教育孩子?成長(zhǎng),我們?現(xiàn)在也是邊?學(xué)邊做。當(dāng)?然了,說(shuō)是?這么說(shuō),咱?孩子畢竟還?是要___?的,一些基?本的必要的?基礎(chǔ)知識(shí)還?是要掌握,?不然上了小?學(xué)之后跟不?上咋辦?那?么幼兒園老?師們的智慧?就體現(xiàn)在這?里了,我相?信他們會(huì)把?握好找個(gè)度?。第三,?有個(gè)朋友跟?我講,孩子?最終怎么樣?,取決于老?師。老師怎?么樣,取決?于家長(zhǎng)。我?覺(jué)得這個(gè)話?,還是有些?道理的。這?里面包含了?很多小細(xì)節(jié)?。很多家長(zhǎng)?,也包括我?,都有那種?類似又想馬?兒長(zhǎng)得好,?又想馬兒不?吃草的心理?。平時(shí)見(jiàn)了?人,我們總?希望自己的?孩子在人面?前表現(xiàn)得好?,各方面都?好。但是咱?自己見(jiàn)了朋?友都不打招?呼,咱自己?見(jiàn)了有困難?的人都不能?幫一下,又?有什么理由?去讓孩子能?夠做到人人?夸,人人愛(ài)?呢,是吧??咱送孩子上?學(xué)的時(shí)候,?為了趕時(shí)間?不遲到,見(jiàn)?著斑馬線扔?到一邊,隨?意橫穿馬路?,你覺(jué)得你?的孩子能遵?守交通規(guī)則?嗎?另外?就是孩子也?是屬于獨(dú)立?的個(gè)體,咱?和孩子相處?的時(shí)候,也?得互相尊重?。如果我以?我是___?你是___?的姿態(tài)去命?令宋德錦,?你去給我倒?杯水來(lái)!我?想,他雖然?最終不得已?把水給我倒?來(lái)了,但仍?然是撅著嘴?巴的,手服?心不服。如?果我以好朋?友的口吻,?貝貝,你可?以幫爸爸一?個(gè)忙,給爸?爸倒被水嗎??相信他一?定是會(huì)很快?,并且很高?興的就去做?了,因?yàn)樗?感覺(jué)到了他?是有用的,?他可以幫助?別人的,他?和我一樣,?都是愉悅的?。至于學(xué)?校和老師那?邊,今天有?活動(dòng)邀請(qǐng)?jiān)?參加,咱一?看,感覺(jué)又?是騙錢的,?又要交幾百?元,不去不?去。久而久?之,孩子在?不經(jīng)意間就?和團(tuán)隊(duì),或?者叫___?,慢慢得有?那么點(diǎn)不合?群了。大家?想想是不是?那么回事??那么在孩子?各方面都差?不多相同條?件的情況下?,如果有個(gè)?機(jī)會(huì),比如?說(shuō)選孩子當(dāng)?班干部,或?者幫老師做?助理,或者?參加升旗儀?式,或者發(fā)?氣球的時(shí)候?,如果你是?老師,在面?對(duì)很多孩子?一窩蜂的時(shí)?候,你是不?是也要憑感?覺(jué)來(lái)選擇孩?子,在那短?暫的時(shí)間內(nèi)?,是不是也?是會(huì)“感情?用事”?其?實(shí)老師也是?人,是人都?有人性的弱?點(diǎn),咱不能?老是吵著讓?學(xué)校和老師?給咱孩子提?供者提供那?的,得看自?己首先付出?了多少,貢?獻(xiàn)了啥價(jià)值?。不說(shuō)咱給?學(xué)校捐款捐?物啥的,學(xué)?校和班級(jí)搞?的活動(dòng),我?建議還是能?參加的就盡?量參加吧,?學(xué)校之所以?搞這些活動(dòng)?,不也是為?了咱孩子成?長(zhǎng)嗎,對(duì)吧?。其實(shí)這個(gè)?話題說(shuō)白了?就是一種心?態(tài),您是付?出的心態(tài),?還是索取的?心態(tài)。您是?怎樣想和做?的,您的寶?貝也基本上?___不離?十。幼兒園?是不太好管?理的,孩子?的紀(jì)律性太?差。平時(shí)咱?們只對(duì)著一?個(gè)孩子都能?搞得焦頭爛?額的,更不?用說(shuō)老師對(duì)?著幾十個(gè)孩?子了。又是?哭又是鬧,?又是屎又是?尿的。貝貝?的梁老師現(xiàn)?在懷著B(niǎo)B?,挺著個(gè)大?肚子還要工?作,也確實(shí)?挺辛苦的。?上次在小小?鐵人運(yùn)動(dòng)會(huì)?上,我親眼?看到飛飛老?師帶孩子們?參加比賽,?東奔西跑的?,還受了不?少委屈,眼?淚流出來(lái)又?憋回去了,?這個(gè)事一直?沒(méi)跟她講過(guò)?,我跟鐘園?長(zhǎng)輕輕提到?過(guò)。我們很?多時(shí)候可能?會(huì)想,老師?是拿了錢的?,這是他們?的本職工作?,領(lǐng)了工資?就應(yīng)該做事?。沒(méi)錯(cuò),但?是如果換位?思考一下,?咱們?nèi)プ隼?師帶孩子的?話,咱們不?一定能有他?們出色,不?然我咋沒(méi)當(dāng)?上老師呢??第四點(diǎn)吧?,當(dāng)然,不?管怎樣,咱?還是個(gè)家長(zhǎng)?。咱既然是?家長(zhǎng)代表,?那還是要站?在自己以及?家長(zhǎng)們的角?度和立場(chǎng)上?想一些問(wèn)題?。給幼兒園?以及老師提?提建議和意?見(jiàn)。其他的?教育教學(xué)方?面咱也不太?懂,我就是?希望伙食能?好一些,能?把孩子們的?身體搞得更?健康一些就?好。我總感?覺(jué)宋德錦好?瘦啊。他老?是不吃菜,?只吃白飯,?這樣以后長(zhǎng)?大影響找女?朋友啊!另?外就是建議?老師們能多?和家長(zhǎng)溝通?聯(lián)系,把一?些需要及時(shí)?注意的問(wèn)題?反饋給家長(zhǎng)?,好讓孩子?和家長(zhǎng)都能?第一時(shí)間發(fā)?現(xiàn)并處理問(wèn)
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