山東省菏澤市鄆城縣北城中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析_第1頁(yè)
山東省菏澤市鄆城縣北城中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析_第2頁(yè)
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山東省菏澤市鄆城縣北城中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知g(x)=1-2x,f[g(x)]=,則f()等于 (

)A.1 B.3 C.15 D.30參考答案:C2.用數(shù)學(xué)歸納法證明“時(shí),從“到”時(shí),左邊應(yīng)增添的式子是

)A.

B.

C.

D.參考答案:C3.已知,,=3,則與的夾角是 (

)

A.150

B.120

C.60

D.30參考答案:B4.設(shè)變量x,y滿(mǎn)足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)z=3x﹣y的取值范圍是()A. B. C.[﹣1,6] D.參考答案:A【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單線(xiàn)性規(guī)劃.【分析】作出不等式組表示的平面區(qū)域;作出目標(biāo)函數(shù)對(duì)應(yīng)的直線(xiàn);由目標(biāo)函數(shù)中z的幾何意義可求z的最大值與最小值,進(jìn)而可求z的范圍【解答】解:作出不等式組表示的平面區(qū)域,如圖所示由z=3x﹣y可得y=3x﹣z,則﹣z為直線(xiàn)y=3x﹣z在y軸上的截距,截距越大,z越小結(jié)合圖形可知,當(dāng)直線(xiàn)y=3x﹣z平移到B時(shí),z最小,平移到C時(shí)z最大由可得B(,3),由可得C(2,0),zmax=6∴故選A5.已知,,則(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A6.已知f(x)是奇函數(shù),g(x)是偶函數(shù),且f(-1)+g(1)=2,f(1)+g(-1)=4,則g(1)等于(

)A.4

B.3

C.2

D.1參考答案:B7.若函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)在第四象限,則函數(shù)的圖象是(

)參考答案:A略8.某校有40個(gè)班,每班55人,每班選派3人參加“學(xué)代會(huì)”,這個(gè)問(wèn)題中樣本容量是()A.40 B.50 C.120 D.155參考答案:C【考點(diǎn)】收集數(shù)據(jù)的方法.【分析】由題意,第班抽三人,四十個(gè)班共抽取120人,由此知樣本容量即為120,選出正確選項(xiàng)即可【解答】解:由題意,是一個(gè)分層抽樣,每個(gè)班中抽三人,總共是40個(gè)班,故共抽取120人組成樣本所以,樣本容量是120人.故選C9.下列四個(gè)命題:①對(duì)立事件一定是互斥事件 ②若、為兩個(gè)事件,則③若事件兩兩互斥,則④若事件滿(mǎn)足則是對(duì)立事件.其中錯(cuò)誤命題的個(gè)數(shù)是(

)A.0 B.1 C.2 D.3參考答案:D10.設(shè)集合,則A所表示的平面區(qū)域(不含邊界的陰影部分)是()

A

B

C

D

參考答案:A略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知函數(shù)的圖像與X軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則=

。參考答案:

-2或2略12.某處有水龍頭3個(gè),調(diào)查表明每個(gè)水龍頭被打開(kāi)的可能性是0.1,隨機(jī)變量X表示同時(shí)被打開(kāi)的水龍頭的個(gè)數(shù),則_______(用數(shù)字作答).參考答案:0.027【分析】根據(jù)二項(xiàng)分布概率計(jì)算公式計(jì)算出的值.【詳解】由于每個(gè)龍頭被打開(kāi)的概率為,根據(jù)二項(xiàng)分布概率計(jì)算公式有.【點(diǎn)睛】本小題主要考查二項(xiàng)分布的概率計(jì)算,考查運(yùn)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.13.圓上的動(dòng)點(diǎn)到直線(xiàn)的最短距離為

.參考答案:14.已知定點(diǎn)且,動(dòng)點(diǎn)滿(mǎn)足,則的最小值是_____________參考答案:15.某單位在國(guó)慶節(jié)7天假期里安排甲、乙、丙三人值班,每天1人,每人至少值2天,則不同的安排方法共有

種.參考答案:630【考點(diǎn)】D3:計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用.【分析】先把7天進(jìn)行分組,可以分為(3,2,2),然后再分配給甲、乙、丙三人,問(wèn)題得以解決.【解答】解:每天1人,每人至少值2天,把7天進(jìn)行分組,可以分為(3,2,2),然后再分配給甲、乙、丙三人,故有=630種故答案為:630.【點(diǎn)評(píng)】本題考查分組分配的問(wèn)題,避免重復(fù)和遺漏,屬于基礎(chǔ)題.16.一份共3道題的測(cè)試卷,全班得3分、2分、1分和0分的學(xué)生所占比例分別為30%、50%、10%和10%,若班級(jí)共有50名學(xué)生,則班級(jí)平均分為

.參考答案:2【考點(diǎn)】眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).【分析】根據(jù)題意,利用平均數(shù)的定義即可求出平均分.【解答】解:根據(jù)題意,全班得3分、2分、1分和0分的學(xué)生所占的比例分別為30%,50%,10%和10%,所以班級(jí)平均分為3×30%+2×50%+1×10%+0×10%=2.故答案為:2.17.已知是等比數(shù)列且>,又知+2+=25,則__________.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.已知函數(shù),e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).(1)求曲線(xiàn)在處的切線(xiàn)方程;(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值.參考答案:(1);(2)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為;極小值為,無(wú)極大值.【分析】首先求得;(1)將代入求得且點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可求得切線(xiàn)斜率,利用點(diǎn)斜式可得切線(xiàn)方程;(2)令導(dǎo)函數(shù)等于零,求得,從而可得導(dǎo)函數(shù)在不同區(qū)間內(nèi)的符號(hào),進(jìn)而得到單調(diào)區(qū)間;根據(jù)極值的定義可求得極值.【詳解】由得:(1)在處切線(xiàn)斜率:,又所求切線(xiàn)方程為:,即:(2)令,解得:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),的單調(diào)遞減區(qū)間為:;單調(diào)遞增區(qū)間為:的極小值為:;無(wú)極大值【點(diǎn)睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)求解曲線(xiàn)在某一點(diǎn)處的切線(xiàn)方程、求解導(dǎo)數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值的問(wèn)題,考查學(xué)生對(duì)于導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用的掌握.19.在(1+x+x2)(1-x)10的展開(kāi)式中,含x4項(xiàng)的系數(shù)是多少?

參考答案:略20.如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=BC=2AA1,∠ABC=90°,D是BC的中點(diǎn).(1)求證:A1B∥平面ADC1;(2)求二面角C1﹣AD﹣C的余弦值.參考答案:考點(diǎn): 用空間向量求平面間的夾角;直線(xiàn)與平面平行的判定;二面角的平面角及求法.專(zhuān)題: 綜合題.分析: (1)連接A1C,交AC1于點(diǎn)O,連接OD.由ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,得四邊形ACC1A1為矩形,由此利用三角形中位線(xiàn)能夠證明A1B∥平面ADC1.(2)由ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,且∠ABC=90°,知BA,BC,BB1兩兩垂直.由此能求出二面角C1﹣AD﹣C的余弦值.解答: (1)證明:連接A1C,交AC1于點(diǎn)O,連接OD.由ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,得四邊形ACC1A1為矩形,O為A1C的中點(diǎn),又D為BC中點(diǎn),所以O(shè)D為△A1BC中位線(xiàn),所以A1B∥OD,因?yàn)镺D?平面ADC1,A1B?平面ADC1,所以A1B∥平面ADC1.…(6分)(2)解:由ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,且∠ABC=90°,故BA,BC,BB1兩兩垂直.以BA為x軸,以BC為y軸,以BB1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,∵AB=BC=2AA1,∠ABC=90°,D是BC的中點(diǎn),∴可設(shè)AA1=1,AB=BC=2,BD=DC=1,∴A(2,0,0),D(0,1,0),C(0,2,0),C1(0,2,1),∴=(﹣2,2,1),,設(shè)平面ADC1的法向量為,則,,∴,∴=(1,2,﹣2),∵平面ADC的法向量,所以二面角C1﹣AD﹣C的余弦值為|cos<>|=||=.點(diǎn)評(píng): 本題考查直線(xiàn)與平面平行的證明,考查二面角的求法.解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意合理地化空間問(wèn)題為平面問(wèn)題,注意向量法的合理運(yùn)用.21.(本小題滿(mǎn)分14分)已知四棱錐C-ABDE中,平面ABDE⊥平面ABC,底面ABDE是正方形,AB=1,CD=,AB⊥BC,(Ⅰ)求證:平面ACE⊥平面ABC;(Ⅱ)求CD與平面BCE所成角的正弦值.參考答案:證明:(Ⅰ)在正方形ABDE中,EA⊥AB,

又AB=平面ABDE∩平面ABC,平面ABDE⊥平面ABC

所以,EA⊥平面ABC,

………………4分

又EA在平面ACE內(nèi),所以,平面ACE⊥平面ABC?!?分

(Ⅱ)同理,由AB⊥BC可知:BC⊥平面ABDE,進(jìn)而知,BC⊥AD在正方形ABDE中,AD⊥BE,又BC∩BE=B,知AD⊥平面BCE?!?0分`設(shè)BE∩AD=O,連結(jié)OC,則CD與平面BCE所成的角就是∠DCO,………12分且DO⊥CO在正方形ABDE中,由AB=1知,DO=,在直角三角形CDO中,依前知,sin∠DCO=,即CD與平面BCE所成角的正弦值是

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