小班安全教案《會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志》

小班安全教案《會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志》小班下學(xué)期安全教案《可以罵人的標(biāo)志》

小班安全教育教案：可以罵人的標(biāo)志

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒積極探索自學(xué)，并使幼兒正視安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險(xiǎn)物品，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

2、鼓勵(lì)幼兒辨認(rèn)出嘗試，使幼兒曉得必須按照安全標(biāo)志的建議行動(dòng)，就可以既便利自己又不影響集體，培育自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、通過(guò)幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心窒息、嚴(yán)禁鼠標(biāo)等內(nèi)容的小故事，并分體式有關(guān)的安全標(biāo)志。

2、事先使幼兒搜集有關(guān)的安全標(biāo)志。

3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心窒息、嚴(yán)禁鼠標(biāo)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、找尋安全標(biāo)志：

1、喚起幼兒的自學(xué)興趣：教師鼓勵(lì)幼兒觀賞安全標(biāo)志折頁(yè)，就其中的交通安全小故事引導(dǎo)幼兒積極探索根據(jù)什么標(biāo)志過(guò)馬路？

2、明確提出問(wèn)題，懇請(qǐng)幼兒思索：

⑴為什么必須存有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志存有什么用？

⑵除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見(jiàn)過(guò)什么安全標(biāo)志，在什么地方見(jiàn)過(guò)的，它們則表示什么意思？

⑶懇請(qǐng)幼兒穩(wěn)步觀賞安全標(biāo)志折頁(yè)，找尋有關(guān)的安全標(biāo)志。

二、探討安全標(biāo)志：

1、幼兒嘗試從折頁(yè)上找到安全標(biāo)志，并了解這些標(biāo)志就是什么意思？

2、探討安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么存有這么多安全標(biāo)志？它們對(duì)我們存有什么用途？小朋友想一想，如果沒(méi)這些安全標(biāo)志泡果？為什么？

3、議一議沒(méi)安全標(biāo)志的危害：

（1）想一想、說(shuō)一說(shuō)，如果沒(méi)這些安全標(biāo)志的危害。

（2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，做為社會(huì)中的人，一定必須按安全標(biāo)志上的建議行動(dòng)，就可以既便利自己又不影響集體。如果不這樣，可以發(fā)生很多問(wèn)題，人們的工作、生活、自學(xué)就無(wú)法正常展開(kāi)。

4、游戲：看看誰(shuí)打聽(tīng)的科東俄--教師講出一種安全標(biāo)志名稱，懇請(qǐng)幼兒快速找到適當(dāng)?shù)陌踩珮?biāo)志卡片。

三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：

1、想一想，我們班、幼兒園什么地方須要裝設(shè)安全標(biāo)志。懇請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，使安全標(biāo)志說(shuō)我們?cè)谑裁吹胤礁闶裁词虑椋仨氃鯓痈?/p>