2023年開展盡孝活動的總結(jié)一

第3頁共3頁2023年?開展盡孝活?動的總結(jié)一?學校是青?少年德育的?主陣地，如?何使學生繼?承和發(fā)揚中?華傳統(tǒng)美德?，是擺在我?們每一個教?育工作者眼?前的重要課?題。為此，?我校舉行了?一系列開展?孝文化進校?園活動。?1、大力宣?傳發(fā)動，營?造孝文化氛?圍為打造?孝文化陣地?，應大力宣?傳發(fā)動。學?校在發(fā)放宣?傳材料，張?貼孝敬圖畫?的同時，要?求各班辦一?期以孝文化?為主題的黑?板報，制作?一期關(guān)于孝?文化的手抄?報。學校全?面宣傳孝知?識，充分營?造孝氛圍，?提高孝意識?，一方面培?養(yǎng)學生們的?文明禮儀行?為意識，另?一方面激發(fā)?孩子們孝敬?父母，尊敬?師長的良好?思想，在校?園里全面掀?起了學習實?踐孝善的熱?潮。2、?修建孝文化?校園，構(gòu)建?靚麗風景線?在校園環(huán)?境建設(shè)中突?出孝文化。?利用學校的?墻壁、黑板?、等地方和?場所，展示?古今名人的?典故、格言?、學生的感?言等，使學?生在校園各?個角落都能?受到孝文化?的熏陶。學?校要求廣大?師生觀看后?，寫出相應?的心得體會?，并進行評?比展覽。?3、舉行“?雙十佳”演?講賽，增強?孝善意識?為了進一步?增強師生的?孝善意識，?學?？蛇m時?舉辦了“孝?善演講賽”?。學生們根?據(jù)自己的年?齡特點談出?對“孝”的?初步認識，?并把孝貫徹?到自己今后?的生活中，?以孝心對待?父母，以善?心與同學相?處；真正把?孝文化落到?實處。并邀?請部分學生?家長參與，?以提高教育?效果。利用?各種節(jié)日廣?泛開展活動?。如：母親?節(jié)、父親節(jié)?、端午節(jié)、?教師節(jié)、_?__月節(jié)、?感恩節(jié)等，?開展主題班?會、歌詠、?朗讀、演講?、講故事、?繪畫、致_?_一封信、?做一件有意?義的事兒等?活動（一些?活動邀請家?長共同參與?教育效果會?更好）。?4、開展孝?敬大行動，?提高共同參?與學校開?展孝敬大行?動，倡議廣?大師生行動?起來，人人?做一件孝敬?的事。學生?在校孝敬師?長，為老師?獻上一束花?、送上一句?祝福；在家?孝敬父母，?為父母洗一?次腳、吻一?次臉頰。各?班召開“算?算經(jīng)濟帳，?感謝父母恩?”主題班會?；開展“幫?父母做一件?事、給父母?打一個電話?、少花一元?錢”等活動?。通過一系?列的活動，?深深地感染?著每一名學?生，震撼著?師生們的心?靈，使同學?們不僅掌握?了“孝”文?化的理論和?內(nèi)涵，同時?深刻領(lǐng)會到?今天開展工?作感恩教育?，重塑孝道?理念對實現(xiàn)?家庭和睦、?構(gòu)建和諧社?會的重要意?義。5、?身邊孝故事?發(fā)揮課堂?德育主渠道?作用，寓德?育于教學之?中，常抓不?懈（尤其是?政治、語文?等學科）。?另外，大力?開發(fā)“孝德?”校本課程?，可利用學?生收集古今?中外的關(guān)于?孝德方面的?人物和故事?，這種收集?的過程也是?大家受教育?的過程。?6、家校結(jié)?合、共同打?造“孝”園?文化開展?以孝文化為?主題的家長?座談會、講?座、親子共?讀等活動，?提高家長的?素養(yǎng)。在孝?文化建設(shè)中?，發(fā)揮家長?的潛移默化?的作用很重?要。如果家?長不能言傳?身帶，就會?極大弱化學?校的教育，?就會起到5?+2等于零?的作用。?總之，自從?我校開展“?孝文化”進?校園活動以?來，學生明?白了“百善?孝為先”的?道理，愛老?如愛子，關(guān)?愛今天的老?