2023年中學(xué)政教處年度個(gè)人工作總結(jié)

第10頁共10頁2023年?中學(xué)政教處?年度個(gè)人工?作總結(jié)如?果說教育的?理念是教育?的方向，那?么，沿著既?定的方向腳?踏實(shí)地、執(zhí)?著求索就是?教育的出路?。本年度，?政教處在校?長室的領(lǐng)導(dǎo)?下帶領(lǐng)年級(jí)?組長和班主?任一方面致?力于教育理?念的探索，?另一方面致?力于通過扎?實(shí)的常規(guī)管?理和頗具導(dǎo)?向性的主題?教育努力養(yǎng)?成學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，構(gòu)建溫馨?校園、書香?學(xué)院、品味?校園，讓校?園成為學(xué)生?們的亮麗家?園。一、?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)，?努力提高班?主任育人水?平。班主?任是學(xué)校教?育管理工作?的主力軍，?班主任整體?素質(zhì)的高下?直接決定著?學(xué)校教育水?平的高下。?政教處把班?主任隊(duì)伍建?設(shè)放在政教?工作的首要?位置，努力?打造一支具?有理念、能?夠?qū)W習(xí)、熱?愛學(xué)生、忠?誠教育的優(yōu)?秀班主任團(tuán)?隊(duì)，具體來?說，我們主?要從以下幾?方面著手加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍建設(shè)：?（一）進(jìn)一?步完善和下?大力氣推動(dòng)?班主任工作?常規(guī)。一方?面強(qiáng)化班主?任在班級(jí)教?育，、班級(jí)?管理和班級(jí)?風(fēng)尚養(yǎng)成以?及班級(jí)學(xué)習(xí)?發(fā)展中的第?一責(zé)任人意?識(shí)；另一方?面，努力建?立起了一套?具有操作性?和實(shí)效性的?班主任工作?模式，如王?海麗老師的?“星級(jí)班級(jí)?管理模式”?，使班主任?在日常教育?和管理中思?路清晰，常?規(guī)明確，管?理具體，實(shí)?效顯著。鍛?煉、促使年?輕教師在工?作的第一年?里便全方位?體會(huì)到了班?主任的酸、?辣、苦、甜?，熟悉了班?主任工作的?日常模式，?例如任命姜?飛老師為班?主任。尤其?是通過對(duì)學(xué)?生的深入了?解，讓年輕?教師們觸摸?到了教育規(guī)?律，為班主?任隊(duì)伍儲(chǔ)備?了豐厚的后?備人才。?（二）堅(jiān)持?班主任例會(huì)?制度，通過?班主任例會(huì)?，明了學(xué)校?政教工作動(dòng)?態(tài)（范本）?，安排班主?任工作事務(wù)?，把握班主?任工作重點(diǎn)?，明確班主?任工作方向?，提高班主?任工作效果?。（三）?召開班主任?學(xué)習(xí)研討會(huì)?，針對(duì)教育?工作中的典?型現(xiàn)象或典?型問題，本?年度召開了?兩次班主任?工作研討會(huì)?和一次年輕?班主任和科?任教師工作?座談會(huì)，進(jìn)?行個(gè)案分析?和廣泛交流?，互相借鑒?，集思廣益?，豐富了育?人途徑，提?高了育人實(shí)?效。（四?）___班?主任撰寫德?育論文，推?動(dòng)班主任努?力摸索教育?規(guī)律，不斷?將自己的感?性認(rèn)識(shí)上升?為理性思考?，逐漸形成?自己富有個(gè)?性的教育風(fēng)?格。（五?）___班?主任召開主?題班會(huì)觀摩?課，進(jìn)行主?題班會(huì)教案?比賽。（?六）___?一年一度的?“優(yōu)秀班主?任”評(píng)比活?動(dòng)。通過評(píng)?比，在班主?任中倡導(dǎo)一?種對(duì)教育的?熱愛與忠誠?，倡導(dǎo)一種?班主任工作?的細(xì)致深入?和扎實(shí)高效?，從而，在?班主任隊(duì)伍?中形成了一?種積極向上?的工作氛圍?，既推動(dòng)了?教育工作的?發(fā)展，同時(shí)?有利于班主?任的成長。?二、下大?力氣抓好學(xué)?生常規(guī)管理?，努力養(yǎng)成?良好的校園?風(fēng)尚。（?一）加強(qiáng)檢?查，及時(shí)反?饋。每周對(duì)?各班的教室?衛(wèi)生，學(xué)生?儀表，學(xué)生?出勤以及其?他行為規(guī)范?做到勤檢查?，勤反饋，?及時(shí)公布結(jié)?果，督促整?改。如對(duì)室?內(nèi)衛(wèi)生，我?們繼續(xù)做到?了值日生和?清“值班生?”的“雙保?險(xiǎn)”，年級(jí)?組長、政教?主任把關(guān)。?另外，通過?“五星班級(jí)?”的評(píng)比機(jī)?制，將常規(guī)?管理進(jìn)一步?推向深入。?（二）集?中力量，加?強(qiáng)早操和課?間操的評(píng)價(jià)?管理。在相?當(dāng)長的時(shí)間?里，早操和?課間操的質(zhì)?量一直不如?人意，本學(xué)?期以來，在?各個(gè)年級(jí)組?成立課間操?評(píng)比組，從?到操人數(shù)、?集合速度、?隊(duì)伍整齊、?做操質(zhì)量、?精神面貌等?方面，每天?進(jìn)行周密嚴(yán)?格的評(píng)分，?并直接納入?當(dāng)月的五星?班級(jí)評(píng)比內(nèi)?容。不僅使?課間操質(zhì)量?大為改觀，?并推動(dòng)了學(xué)?校常規(guī)管理?上了一個(gè)新?的臺(tái)階。?（三）制定?方案，明確?職責(zé)，努力?將學(xué)生安全?管理落到實(shí)?處。學(xué)校管?理工作的底?線是確保學(xué)?生安全，本?年度，政教?處進(jìn)一步完?善了了《學(xué)?生校園活動(dòng)?安全管理制?度》《學(xué)生?戶外活動(dòng)安?全常識(shí)》《?調(diào)河頭中學(xué)?學(xué)生放學(xué)、?集會(huì)安全管?理辦法》《?調(diào)河頭中學(xué)?___應(yīng)急?處理預(yù)案》?等規(guī)章制度?，并多次召?開年級(jí)組長?和班主任會(huì)?，認(rèn)___?屬落實(shí)安全?管理事宜。?（四）_?__各年級(jí)?摸清后進(jìn)生?基本情況，?各年級(jí)__?_召開后進(jìn)?生的座談會(huì)?，建立后進(jìn)?生跟蹤評(píng)價(jià)?管理檔案，?加強(qiáng)了對(duì)后?進(jìn)生管理的?力度。并責(zé)?任到人，美?味教師負(fù)責(zé)?___名后?進(jìn)生的教育?轉(zhuǎn)化工作，?效果明顯。?（五）繼?續(xù)加強(qiáng)值周?檢查力度，?值周教師在?校領(lǐng)導(dǎo)下，?堅(jiān)持早7：?到晚7：點(diǎn)?，到崗到位?，嚴(yán)格檢查?，嚴(yán)格登記?；實(shí)行值班?教師中午的?巡邏制度，?保證了校園?安全，維護(hù)?了校園秩序?；實(shí)行中午?、下午放學(xué)?時(shí)間南門值?守制度，專?人負(fù)責(zé)，確?保學(xué)生放學(xué)?高峰期間校?門良好秩序?。（六）?堅(jiān)持國旗下?的講話制度?。在每星期?一的升旗儀?式上，校領(lǐng)?導(dǎo)擬定話題?中心，嘗試?性的啟用學(xué)?生發(fā)言，從?實(shí)際出發(fā)，?從實(shí)效出發(fā)?，就讀書做?人進(jìn)行倡導(dǎo)?，樹立了榜?樣，弘揚(yáng)了?正氣。三?、精心__?_了系列德?育活動(dòng)，豐?富了學(xué)校德?育途徑。?（一）__?年__月份?始，政教處?在全校學(xué)生?中開展了“?彬彬有禮過?馬路”的教?育活動(dòng)，召?開了主題班?會(huì)，出好了?主題黑板報(bào)?和學(xué)校宣傳?櫥窗，并召?開家長會(huì)，?發(fā)放了“彬?彬有禮過馬?路”教育致?家長的一封?信，在校園?里營造了一?種“講交通?規(guī)則，做文?明市民”的?濃厚氣氛。?（二）_?_年__月?，政教處_?__舉行了?“歌唱祖國?，歌唱時(shí)代?，歌唱校園?”的大型紅?歌比賽，表?現(xiàn)出了昂揚(yáng)?的精神狀態(tài)?和積極向上?的時(shí)代精神?。（三）?__年__?月，政教處?在全校范圍?內(nèi)___開?展了“硬筆?書法大賽”?的主題活動(dòng)?，通過召開?“我做書法?家”主題班?會(huì)，倡導(dǎo)說?普通話，寫?規(guī)范字。?（四）__?年__月，?政教處在全?校范圍內(nèi)開?展了“彎彎?腰、管管嘴?、動(dòng)動(dòng)腿”?的主題教育?活動(dòng)，教育?學(xué)生說文明?話，做文明?事，看實(shí)際?行動(dòng)，加速?校園衛(wèi)生文?明建設(shè)。通?過活動(dòng)提高?學(xué)生思想品?位，增進(jìn)學(xué)?生文明素質(zhì)?。（五）?__年__?月，開展了?課間操比賽?活動(dòng)，課間?操是學(xué)校常?規(guī)中的重要?內(nèi)容，課間?操的質(zhì)量和?課間操所體?現(xiàn)出來的學(xué)?生精神面貌?是學(xué)校秩序?和學(xué)校風(fēng)尚?的重要組成?部分。通過?比賽強(qiáng)化了?學(xué)生做操的?紀(jì)律意識(shí)，?質(zhì)量意識(shí)以?及班___?的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?。（六）?繼續(xù)感恩教?育，___?了系列愛心?活動(dòng)，__?年__月中?旬，政教處?、團(tuán)委兩度?___學(xué)生?向汶川災(zāi)區(qū)?捐款活動(dòng)，?學(xué)生捐款共?計(jì)___多?元，教師捐?款___元?。__年_?_月下旬，?政教處、團(tuán)?委在全校范?圍內(nèi)___?了向___?災(zāi)區(qū)學(xué)生的?捐贈(zèng)活動(dòng)，?上捐的各種?圖書、文具?，正準(zhǔn)備上?交紅十字會(huì)?運(yùn)往___?。（七）?成功舉辦了?全鄉(xiāng)田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)，通過?精心的策劃?和嚴(yán)密的_?__，取得?了圓滿成功?，通過軍訓(xùn)?和運(yùn)動(dòng)會(huì)，?不僅鍛煉了?學(xué)生的體格?，更磨練了?學(xué)生意志，?增強(qiáng)了學(xué)生?___榮譽(yù)?感。四、?___家訪?活動(dòng)，辦好?家長電話學(xué)?校，走近學(xué)?生家庭，給?家長出謀劃?策，形成教?育合力。?__年__?月份，全校?教師在“教?師進(jìn)百家”?的家訪活動(dòng)?___計(jì)家?訪學(xué)生家庭?___多戶?，各年級(jí)在?開展廣泛的?家訪活動(dòng)的?基礎(chǔ)上，召?開了年級(jí)家?訪工作座談?會(huì)，形成了?年級(jí)家訪工?作小結(jié)，取?得了良好的?教育效果和?社會(huì)效果。?同時(shí)，政教?處___了?期中、期末?考試家長會(huì)?。針對(duì)農(nóng)村?村鎮(zhèn)零落的?特點(diǎn)，看占?了電話家長?學(xué)校，用電?話和家長溝?通，交流，?在學(xué)校和家?庭之間架設(shè)?起了暢通的?橋梁。并成?立了合理教?育小組，骨?干教師為組?員，為家長?們提供家庭?教育的現(xiàn)代?理念和家庭?教育具體啟?示，受到了?家長們的一?致好評(píng)。?五、利用社?會(huì)教育資源?，增強(qiáng)學(xué)校?教育實(shí)效。?教育是一?項(xiàng)工程，社?會(huì)力量的合?理運(yùn)用往往?能夠產(chǎn)生很?好的教育效?果，在工作?過程中，政?教處十分注?重和上級(jí)教?育部門、教?育團(tuán)體以及?教育名人的?聯(lián)系，建立?起了一種良?好的外部環(huán)?境。例如：?請(qǐng)派出所的?領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生?們做法制報(bào)?告，針對(duì)性?強(qiáng)，啟發(fā)性?大，同學(xué)們?從中受到了?極大的教益?。六、積?極構(gòu)建德育?平臺(tái)，充分?發(fā)揮學(xué)校教?育的影響力?。政教處?在繁忙的工?作，為宣傳?感恩教育，?編印了16?其《政教周?刊》，每周?一期的德育?簡訊及時(shí)地?傳遞了政教?處工作信息?，反饋了政?教處工作的?評(píng)價(jià)，同時(shí)?，成為了全?體班主任育?人理念的學(xué)?___臺(tái)。?篇二：?一年來，在?學(xué)校黨政正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?政教處與各?處室密切配?合，緊緊圍?繞學(xué)校工作?中心，遵循?學(xué)校整體工?作思路，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?學(xué)校工作方?針，緊緊依?靠全體教職?工的理解支?持、關(guān)心幫?助，在全體?班主任老師?的積極配合?、全面參與?、扎實(shí)工作?下，認(rèn)真地?開展了一些?工作，現(xiàn)簡?要總結(jié)如下?：一、努?力加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)?1、按照學(xué)??！叭珕T育?人、全程育?人、全方位?育人”的要?求。全體教?職工都能自?覺地在自己?的工作崗位?上，結(jié)合本?職工作，認(rèn)?真履行了育?人職責(zé)，學(xué)?校制定實(shí)施?了《___?實(shí)行全員班?主任制》的?規(guī)定，落實(shí)?了優(yōu)生、邊?緣生、后進(jìn)?生的幫輔與?承包。全體?任課教師充?分發(fā)揮課堂?主渠道作用?，自覺滲透?德育教育，?全校上下，?人人都是德?育工作者，?做到了教書?育人，管理?育人、服務(wù)?育人、環(huán)境?育人、逐步?形成了全方?位育人的格?局。2、?加強(qiáng)了班主?任隊(duì)伍建設(shè)?制定實(shí)施?了《班主任?工作條例》?、《班級(jí)管?理考評(píng)實(shí)施?方案》，繼?續(xù)實(shí)行班主?任工作制度?，班主任工?作經(jīng)驗(yàn)交流?制度、例會(huì)?制度、優(yōu)秀?班主任評(píng)選?制度。加強(qiáng)?了班主任工?作的責(zé)任心?、上進(jìn)心、?事業(yè)心教育?，強(qiáng)化“三?精”意識(shí)，?即精心、精?細(xì)、精品。?召開了兩次?優(yōu)秀班主任?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，并下發(fā)了?典型經(jīng)驗(yàn)材?料，舉行示?范班會(huì)觀摩?，觀看了_?__市優(yōu)秀?班主任報(bào)告?錄像帶。?3、充分發(fā)?揮學(xué)生自主?管理的作用?（1）在?班級(jí)內(nèi)部繼?續(xù)推行值周?班長制和班?干部競(jìng)選輪?換制度，各?班級(jí)均成立?班級(jí)管理量?化小組，對(duì)?每一位同學(xué)?的日常行為?進(jìn)行量化管?理。（4?）實(shí)施了自?主與責(zé)任教?育工程。在?自主方面做?到“三主四?層次”，即?以學(xué)生為主?體，自主管?理，主動(dòng)發(fā)?展，實(shí)施學(xué)?生會(huì)、值周?班、班級(jí)自?治、學(xué)生個(gè)?體四層次管?理。在責(zé)任?方面做到“?五點(diǎn)五學(xué)會(huì)?”，即以對(duì)?家庭負(fù)責(zé)為?起始點(diǎn)，學(xué)?會(huì)孝敬；以?對(duì)自己負(fù)責(zé)?為立足點(diǎn)，?學(xué)會(huì)誠信；?以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)?責(zé)為基本點(diǎn)?，學(xué)會(huì)求知?；以對(duì)__?_負(fù)責(zé)為凝?聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)?關(guān)心；以對(duì)?社會(huì)負(fù)責(zé)為?升華點(diǎn)，學(xué)?會(huì)報(bào)效祖國?。通過以?上形式，有?效地促進(jìn)了?學(xué)生的養(yǎng)成?教育，學(xué)校?每學(xué)期對(duì)涌?現(xiàn)出來的一?大批三好學(xué)?生、優(yōu)秀干?部、文明學(xué)?生、學(xué)習(xí)尖?子、體育尖?子、藝術(shù)尖?子、各類標(biāo)?兵等在全校?大會(huì)上大張?旗鼓的進(jìn)行?表彰獎(jiǎng)勵(lì)。?本學(xué)年共評(píng)?選出___?名“五星學(xué)?生”。4?、政教處自?身___建?設(shè)。根據(jù)學(xué)?校要求，制?定了政教處?工作制度、?學(xué)習(xí)制度，?努力爭(zhēng)創(chuàng)“?學(xué)習(xí)型、服?務(wù)型、創(chuàng)新?型”政教處?。政教處人?員分工明確?，努力做到?“團(tuán)結(jié)協(xié)作?、真誠善良?，真抓實(shí)干?、務(wù)求實(shí)效?，主動(dòng)學(xué)習(xí)?、提高能力?，開拓創(chuàng)新?、有所作為?”。二、?狠抓學(xué)生養(yǎng)?成教育，認(rèn)?真落實(shí)一日?常規(guī)繼續(xù)?開展以爭(zhēng)創(chuàng)?示范班__?_為龍頭的?常規(guī)管理達(dá)?標(biāo)活動(dòng)，制?定了《學(xué)生?管理___?條》、《學(xué)?生管理手冊(cè)?》，對(duì)學(xué)生?紀(jì)律、學(xué)習(xí)?、三操、衛(wèi)?生、安全等?一日常規(guī)，?從嚴(yán)管理，?精細(xì)管理。?在常規(guī)落實(shí)?上，由學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、政教?處、班主任?、全體教職?工、學(xué)生會(huì)?參與管理，?實(shí)行一日一?反饋，一周?一總結(jié)，_?__月一評(píng)?比，使常規(guī)?工作落到實(shí)?處。三、?多渠道開辟?育人陣地?1、充分利?用升旗儀式?和國旗下講?話，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的教育?，把升旗改?為分年級(jí)輪?流升旗，增?強(qiáng)了對(duì)學(xué)生?教育的針對(duì)?性和實(shí)效性?。2、全?面培養(yǎng)學(xué)生?的遵紀(jì)守法?意識(shí)，每學(xué)?期開展一次?法紀(jì)教育月?。邀請(qǐng)關(guān)工?委領(lǐng)導(dǎo)作了?生動(dòng)的法制?報(bào)告，經(jīng)常?___學(xué)生?觀看法制錄?像片、安全?教育片，不?定期進(jìn)行違?紀(jì)檢舉。通?過作法制報(bào)?告，落實(shí)后?進(jìn)生跟蹤幫?教，對(duì)違紀(jì)?學(xué)生公開處?分。通過以?上形式有效?地防止惡性?事件的發(fā)生?。3、加?強(qiáng)了宿舍管?理。對(duì)宿舍?衛(wèi)生、物品?擺放及被子?折疊政政教?處制定了詳?細(xì)的制度，?并每天進(jìn)行?檢查評(píng)分，?每月評(píng)選購?文明寢室若?干個(gè)。經(jīng)過?嚴(yán)格管理，?各班級(jí)的積?極配合，學(xué)?生公寓樓管?理日趨規(guī)范?，成為學(xué)校?管理的一個(gè)?亮點(diǎn)，得到?了師生及學(xué)?生家長的一?致好評(píng)。?4、利用_?__汶川地?震中涌現(xiàn)出?來的可歌可?泣的事跡，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?責(zé)任教育、?感恩教育。?四、開展?了豐富多彩?的文體活動(dòng)?為了豐富?校園文化生?活，寓教育?于活動(dòng)中。?本學(xué)年學(xué)校?先后___?了班級(jí)籃球?賽、乒乓球?賽、跳繩踢?毽子比賽、?拔河比賽、?健美操比賽?、趣味健身?運(yùn)動(dòng)比賽。?學(xué)校還先后?___了“?頌歌獻(xiàn)給黨?”歌詠比賽?、“責(zé)任在?我心中”征?文與演講比?賽、書法繪?畫比賽、舉?辦了“金秋?寫生”繪畫?展、“我愛?家鄉(xiāng)”征文?比賽等活動(dòng)?，豐富了校?園文化生活?。五、問?題與不足?1、平時(shí)忙?于事務(wù)性工?作多，學(xué)習(xí)?不夠，理論?水平和決策?能力有待于?進(jìn)一步提高?，德育科研?及特色創(chuàng)新?工作需進(jìn)一?步加強(qiáng)。?2、學(xué)生的?不文明行為?及不遵守紀(jì)?律的現(xiàn)象時(shí)?有發(fā)生，學(xué)?生的養(yǎng)成教?育有待于進(jìn)?一步加強(qiáng)。?總之一年?來，我們做?了一些扎實(shí)?有效的工作?，取得一定?成績，但是?我們深知還?存在許多問?題與不足，?與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的要求還有?較大差距。?我們決心在?今后的工作?中虛心學(xué)習(xí)?、勤奮工作?、求真務(wù)實(shí)?、勇于創(chuàng)新?，為加快學(xué)?校的發(fā)展做?出積極貢獻(xiàn)?。篇三：?一年來，?新邵八中政?教處在校領(lǐng)?導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下?，在上級(jí)教?育主管部門?的指導(dǎo)下，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)學(xué)校工作?計(jì)劃和德育?工作總體要?求。加強(qiáng)了?校園文化建?設(shè)，扎實(shí)推?進(jìn)“激勵(lì)賞?識(shí)教育”，?促進(jìn)了學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面的發(fā)展，?積極推進(jìn)了?學(xué)校校風(fēng)和?學(xué)風(fēng)的建設(shè)?。學(xué)校也先?后被評(píng)為“?邵陽市社會(huì)?綜合治理工?作先進(jìn)單位?”、“邵陽?市國防先進(jìn)?單位”、新?邵縣關(guān)工委?先進(jìn)單位”?等榮譽(yù)稱號(hào)?。為發(fā)揚(yáng)成?績，彌補(bǔ)不?足，現(xiàn)對(duì)一?年來的工作?總結(jié)分析?一、加強(qiáng)師?德建設(shè)，優(yōu)?化過程管理?。1、構(gòu)?建一支政治?素質(zhì)高，能?力修養(yǎng)強(qiáng)，?作風(fēng)樸實(shí)、?道德高尚的?、穩(wěn)定的德?育工作隊(duì)伍?。定期召開?一次政教處?工作會(huì)議，?安排好周工?作任務(wù)，利?用班主任例?會(huì)、班主任?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?___班主?任理論培訓(xùn)?，提高素質(zhì)?，增強(qiáng)責(zé)任?感。2、?嚴(yán)格考核班?主任工作，?包括班級(jí)衛(wèi)?生、學(xué)生出?勤、紀(jì)律、?兩操評(píng)比、?黑板報(bào)宣傳?、班校會(huì)情?況、各種上?交資料等。?（1）班?級(jí)管理，講?求實(shí)（抓落?實(shí)不留死角?），細(xì)（細(xì)?致入微），?牢（定規(guī)矩?并抓牢，不?松懈）（?2）教育活?動(dòng)，講求豐?富多彩，體?現(xiàn)時(shí)代性，?實(shí)效性，針?對(duì)性以及創(chuàng)?新精神。?二、加強(qiáng)學(xué)?生常規(guī)教育?，做好育人?工作。1?、堅(jiān)持抓好?國旗下講話?這一重要的?德育基地，?樹優(yōu)秀學(xué)生?榜樣，激勵(lì)?學(xué)生自我成?長，幫助學(xué)?生樹立遠(yuǎn)大?的理想和抱?負(fù)，懂得成?人是成才，?規(guī)范升旗制?度，做到定?時(shí)、定人、?定內(nèi)容。?2、開展多?種途徑活動(dòng)?，進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育。政?教處利用班?會(huì)黑板報(bào)、?宣傳框窗欄?、校園廣播?、多媒體等?多種途徑，?定內(nèi)容、定?專題對(duì)學(xué)生?進(jìn)行德育教?育活動(dòng)，努?力促進(jìn)校園?文化建設(shè)。?本學(xué)期共_?__了六次?黑板報(bào)評(píng)選?活動(dòng)。3?、開學(xué)初