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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022個(gè)人實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)報(bào)告8篇2022個(gè)人實(shí)習(xí)終止總結(jié)報(bào)告精選8篇

艱辛而又彌漫意義的實(shí)習(xí)生活又告一段落了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,需要好好地寫(xiě)一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。那么如何把實(shí)習(xí)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是我整理的關(guān)于2022個(gè)人實(shí)習(xí)終止總結(jié)報(bào)告,接待閱讀!

2022個(gè)人實(shí)習(xí)終止總結(jié)報(bào)告篇1

一晃一個(gè)月的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)終止了,老師和導(dǎo)師對(duì)我都很好,他們的激勵(lì)和細(xì)心的指導(dǎo)給我樹(shù)立了信仰。而且在這里還學(xué)到了好多學(xué)識(shí),好多專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)是其他學(xué)科所不能學(xué)到的,所以分外感謝這段時(shí)間各位老師的教化和關(guān)切,衷心的說(shuō)一聲:感謝你們,心愛(ài)的天使!

初到科里時(shí)很茫然很生疏,后來(lái)在老師的率領(lǐng)下逐步熟諳了這一環(huán)境熟諳了這一工作流程,開(kāi)頭留心查看老師的操作,在王老師的率領(lǐng)下我學(xué)會(huì)了靜脈輸液肌肉注射皮試抽取動(dòng)脈血?dú)獾炔僮?,還學(xué)會(huì)了使用輸液泵、微泵、心電圖機(jī)等儀器,這些讓我受益匪淺,真正把書(shū)本學(xué)識(shí)應(yīng)用于臨床,還掌管了大量書(shū)本上學(xué)時(shí)沒(méi)有的東西。

第一周實(shí)習(xí),遇到一個(gè)褥瘡組織壞死期的病人,壞死面積很大很深,深達(dá)骨面,王老師每日帶著我一起去換藥,看著王老師專(zhuān)心留心地把壞死組織消毒,看著病人的傷口一每日長(zhǎng)大,就真的能體會(huì)到護(hù)理工作的重要性,面對(duì)病人家屬的感恩,一股成就感油然而生。有句話說(shuō)得好:“三分治療,七分護(hù)理”,我對(duì)今后從事護(hù)理這個(gè)職業(yè)更有信仰!夢(mèng)想以后自己能像王老師一樣做到無(wú)私,真正站在病人的角度為他們考慮,為他們減輕病痛,給他們送去一個(gè)微笑,一份和暖!又惟獨(dú)你真心為病人,病人會(huì)給你真心,護(hù)患關(guān)系會(huì)更融洽!把護(hù)理作為一種理念去做畢竟是我對(duì)自己的要求,更是自己今后努力的方向!

呼吸內(nèi)科這個(gè)月不是我最忙的時(shí)候,所以老師給了我一個(gè)機(jī)遇。

他們細(xì)心地向我傳授閱歷,手把手地教我,這分外重要。更加感謝王玲老師和汪蒙老師,手把手地教我操作要領(lǐng),并說(shuō)出我的缺乏之處,給我改正的機(jī)遇。曾經(jīng)給病人肌肉注射過(guò)胃復(fù)安,自己的手法不對(duì)的很厲害給病人增加了疼痛,王老師分外生氣,回來(lái)的時(shí)候狠狠地批評(píng)了我,讓我回去好好練習(xí)。這種操作上的缺乏還好多,今后將努力改正,提高操作水平,這是做好一名護(hù)士最根基的功課。不知何時(shí)自己才能向王老師那樣對(duì)哪種血管都能打,而且一針見(jiàn)血不會(huì)增加患者的痛楚。真是太崇拜王小姐了!

這是我第一次在呼吸科見(jiàn)到這位病患死去,實(shí)習(xí)第三周時(shí),有一位病患死了,是一位肺癌廣泛轉(zhuǎn)移的病患,我剛剛休假終止工作,看到30多張空空的床,心情分外的郁悶。第4面星期一下班時(shí),突然31歲的他心衰過(guò)世了,我和老師一起照管他臨終時(shí),為他穿上了壽衣,送上了他結(jié)果一程。依舊覺(jué)得很悲傷,下班前還去看了他一眼,沒(méi)過(guò)多久人就不見(jiàn)了,畢竟是自己剛接觸到的病人真的有點(diǎn)痛苦。與此同時(shí)感到對(duì)病人的可憐,他們是最脆弱的,在生命的左后階段,真的需要和暖,家人、醫(yī)生、護(hù)士、一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)微笑、一個(gè)小小的動(dòng)作,才能讓他們安心。更加感覺(jué)到生命的脆弱,生命的逝去如此之快,不敢濫用時(shí)間,更催促我們好好籌劃,好好學(xué)習(xí),好好生活!

呼吸科最深切的感覺(jué)就是老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,彼此扶助的團(tuán)結(jié)精神,老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神需要我們學(xué)習(xí)繼承,科室里人與人之間關(guān)系分外融洽,氣氛也很好,為我們實(shí)習(xí)人員考慮了好多,感謝朱慧老師為我們供給了學(xué)習(xí)創(chuàng)新的機(jī)遇,全體這些都是分外分外感謝的!

2022個(gè)人實(shí)習(xí)終止總結(jié)報(bào)告篇2

實(shí)習(xí)生涯連忙就終止了,我深深地感受到了做一個(gè)醫(yī)生并不輕易,而做一個(gè)好醫(yī)生更是如此。自從穿上白大褂那一刻起,我們就不再只屬于自己了,我們的一言一行,不只是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)病人負(fù)責(zé)。在實(shí)踐中,我取得的主要成果如下:

首先,熟悉到臨床實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。不經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn),再多的理論也只能是紙上談兵,實(shí)踐和理論的雙管齊下,才能達(dá)成這一效果。思想指導(dǎo)行動(dòng),穩(wěn)定了理論學(xué)識(shí),提高了實(shí)踐才能,再也沒(méi)有比思想指導(dǎo)行動(dòng)更強(qiáng)大的東西了,我們不再只是校園里的孩子,而是社會(huì)上的小學(xué)生。

其次,學(xué)習(xí)交流和關(guān)切的重要性。Trudo博士說(shuō):“有時(shí),去治療;經(jīng)常,去扶助;總是,去撫慰。有時(shí)候總是,一步一步地走出為醫(yī)的三種境界,我們的醫(yī)者的責(zé)任,不只是醫(yī)治疾病,更多的是去扶助和撫慰病人。在腫瘤科實(shí)習(xí),讓我深切體會(huì)到人性的關(guān)切貌似比藥物更為有效。古代希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底有一句名言:“醫(yī)生有三大法寶,第一是語(yǔ)言,其次是藥物,第三是手術(shù)刀?!彼幬锟梢蕴岣呱眢w的機(jī)能,而語(yǔ)言卻能治愈人們內(nèi)心的懼怕。只有心中有期望,一切才會(huì)有光明。好的溝通能贏得病人對(duì)醫(yī)生的信任,扶助治療方案正常舉行,達(dá)成事半功倍的效果。

2022個(gè)人實(shí)習(xí)終止總結(jié)報(bào)告篇3

想想自己從剛實(shí)習(xí)到現(xiàn)在,還有四五個(gè)月的時(shí)間,實(shí)習(xí)連忙就要終止了,雖然這次實(shí)習(xí)還不到半年,但已經(jīng)滿載而歸,讓我比在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候進(jìn)步了好多。這次實(shí)習(xí)前,我是很少加入實(shí)習(xí)的,根本上就是周末做些兼職,加入寒暑假的社會(huì)實(shí)踐,都是和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么關(guān)系的,這次實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)對(duì)口,所以給我的收獲真的是匪淺,讓我在對(duì)工作的熟悉、對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的根基的學(xué)習(xí)、對(duì)自己工作才能的掌管上都有所提高。

這次實(shí)習(xí)正好與我的專(zhuān)業(yè)相符,所以讓我通過(guò)概括的實(shí)習(xí)工作,很好的檢驗(yàn)了自己在學(xué)校所學(xué)的學(xué)識(shí),讓我知道我的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,書(shū)本上所掌管的是固定不變的,工作中所遇到的什么樣的可能是有的,書(shū)本上所學(xué)的不成能預(yù)料將來(lái)會(huì)發(fā)生的事,所以這次實(shí)習(xí)讓我知道了更多可能發(fā)生的事情,讓我學(xué)到更多的應(yīng)對(duì)措施,最重要的是讓我明白,學(xué)習(xí)雖然不能解決全體的問(wèn)題,但能讓我明白解決問(wèn)題的方法,因此學(xué)習(xí)很重要,以后實(shí)習(xí)回到學(xué)校,我要更加努力的學(xué)習(xí)才行。這次實(shí)習(xí)還讓我知道了我們?cè)跁?shū)本里學(xué)的東西是死板的,要想在工作中學(xué)會(huì)生動(dòng)運(yùn)用,就要把學(xué)識(shí)弄透,而概括的工作就是一條很好的路,所以我以后還要多加入實(shí)習(xí)工作。

不單實(shí)際學(xué)習(xí)上有收獲,對(duì)工作上的思想熟悉上也有不少感想。由于我們整個(gè)部門(mén)在工作中都是一個(gè)大集體,所以在工作中會(huì)存在著一種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),不是說(shuō)誰(shuí)先干,而是大家都不愿干拖后腿的那一件事,所以每個(gè)人在工作中都有確定的責(zé)任意識(shí),絕不能由于我影響了工程的進(jìn)度,所以這次實(shí)習(xí)極大地激發(fā)了我的進(jìn)取精神,讓我有了更加負(fù)責(zé)的態(tài)度。再者我們公司的進(jìn)展很好,所以經(jīng)常有幾個(gè)工程一起接,經(jīng)常加班,所以很好的磨練了我吃苦耐勞的精神,讓我知道工作上有確定的壓力,我們務(wù)必能堅(jiān)持下去,我也很慶幸自己在這近半年的實(shí)習(xí)中堅(jiān)持了下來(lái),這本身就是一個(gè)收獲!

盡管實(shí)習(xí)不久就要終止,但我所收獲的東西卻報(bào)告我我還不能停下來(lái),我也將努力做到這一點(diǎn),對(duì)學(xué)習(xí)更有上心,對(duì)自己要有進(jìn)展目標(biāo)!

2022個(gè)人實(shí)習(xí)終止總結(jié)報(bào)告篇4

半年的實(shí)習(xí)期即將終止,這半年的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,在這期間我得到了好多收獲。同時(shí),我已經(jīng)逐步適應(yīng)了機(jī)構(gòu)的生活與工作環(huán)境,對(duì)工作也逐步進(jìn)入了狀態(tài)。下面我分兩大片面來(lái)總結(jié)我這段時(shí)間的工作。

一、實(shí)習(xí)期工作內(nèi)容

開(kāi)頭工作的前三天是在社區(qū)舉行衣物募捐,雖然有點(diǎn)累但內(nèi)心還是彌漫激情,也對(duì)社區(qū)彌漫著忐忑和奇怪,忐忑是由于這是我第一次做社工,奇怪是由于對(duì)社區(qū)的各個(gè)方面還不了解。衣物募捐終止后我們便開(kāi)頭寫(xiě)通訊稿,第一次寫(xiě)通訊稿有些畏縮慌張,參考著之前的通訊稿,通過(guò)搜集資料并結(jié)合自己的工作感受完成了第一份通訊稿,當(dāng)時(shí)心里有些小欣喜,我對(duì)自己的工作也開(kāi)頭彌漫著熱心與干勁。

通過(guò)查閱愛(ài)民社工機(jī)構(gòu)以前的活動(dòng)資料來(lái)了解我們的機(jī)構(gòu),并試著擬寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)。后來(lái)我被分在崗位社工,有機(jī)遇__就帶著我一起去社區(qū),教我如何與社區(qū)工作人員打交道、如何與活動(dòng)舉辦的聯(lián)合單位人員打交道與合作、如何與社區(qū)居民溝通交流等。

沒(méi)多久,我與__采納了新的任務(wù)與考驗(yàn)——裝飾樓棟,任務(wù)一下來(lái)我們就開(kāi)頭舉行多種設(shè)想并搜集資料,樓棟裝飾主要工作有擬寫(xiě)計(jì)劃書(shū)與通知、清潔樓棟衛(wèi)生、整理出小書(shū)架、擬寫(xiě)圖書(shū)借閱須知、添置書(shū)籍和裝飾樓棟所需物品、搜集素材、制作裝飾物等。忙著樓棟裝飾的同時(shí)也在__她們?nèi)齻€(gè)的率領(lǐng)下舉行著其他的一些工作。

前不久我們對(duì)聾啞人家庭舉行了一次家訪,這是我第一次家訪也是我第一次親近接觸這些聽(tīng)力殘障人士,開(kāi)頭有些恐慌,逐漸的我被他們的熱心所感動(dòng)。周末影院系列活動(dòng)在從其次期開(kāi)頭走入正常軌道,做到了準(zhǔn)時(shí)播放,并且觀影人數(shù)越來(lái)越多,效果也越來(lái)越好,我們與上周來(lái)觀影的居民舉行了很好的互動(dòng)交流。

二、工作反思與總結(jié)

通過(guò)半年的工作,我收獲很大,也有好多感想。

首先,在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作方面。一向有個(gè)問(wèn)題讓我難以做出恰當(dāng)?shù)幕貜?fù):社工是干什么的?沒(méi)畢業(yè)前我總是拿書(shū)本上的理論學(xué)識(shí)來(lái)對(duì)社工做解釋?zhuān)贿^(guò)我的解釋并沒(méi)能讓對(duì)方理解社工畢竟是什么,而那時(shí)的我覺(jué)著社工很宏偉很神秘但我卻沒(méi)點(diǎn)信仰去勝任社工,所以一向沒(méi)有士氣去做社工。如今做了半年的社工,我開(kāi)頭用自己平日的工作來(lái)回復(fù)那個(gè)問(wèn)題,我的回復(fù)讓好多同學(xué)對(duì)社工彌漫了奇怪與羨慕,以為我們?cè)谧龃壬疲珜?zhuān)業(yè)社工與其他慈善者相比,有它的獨(dú)到之處,由于專(zhuān)業(yè)社工已經(jīng)內(nèi)化了社工方面的一些價(jià)值觀并在工作中踐行著它們。

半年的工作也讓我看到了實(shí)際工作與專(zhuān)業(yè)理論之間的區(qū)別,現(xiàn)實(shí)與書(shū)本上的個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng)等相差甚遠(yuǎn),讓群眾采納社工信任社工更是很難,不過(guò)社工的進(jìn)展是必然,這需要我們的努力與堅(jiān)持!

2022個(gè)人實(shí)習(xí)終止總結(jié)報(bào)告篇5

第一,扎實(shí)的理論學(xué)識(shí)是前提。

在實(shí)習(xí)之前,我們一向認(rèn)為,經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),我們的會(huì)計(jì)理論學(xué)識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了,只要掌管了規(guī)律,就不會(huì)有問(wèn)題。但是在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們察覺(jué)平日學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在細(xì)節(jié)上犯了好多錯(cuò)誤。另外,根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)資料,我們?cè)谔钪圃紤{證、記賬、編制各種賬目時(shí),經(jīng)常會(huì)被堵?;剡^(guò)頭來(lái)看理由,大片面都是由于平日理論學(xué)識(shí)不扎實(shí),經(jīng)不起實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn),這也是我們這次實(shí)習(xí)學(xué)到的重要一課。

其次,理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們也察覺(jué)純熟的理論學(xué)識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不夠的。我們學(xué)了這么久,可以說(shuō)根本掌管了會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)根基學(xué)識(shí)、根基理論、根本方法和布局體系。但在這個(gè)實(shí)踐中還是很難,這是由于我們意識(shí)到,會(huì)計(jì)理論離開(kāi)了實(shí)踐過(guò)程,就全是零,實(shí)用性和實(shí)踐性對(duì)會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)很重要,離開(kāi)了實(shí)踐環(huán)節(jié)的理論只是紙上談兵。

第三,足夠的細(xì)心和細(xì)心是保證。

會(huì)計(jì)是一項(xiàng)繁瑣的工作,我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)的時(shí)候,一天到晚無(wú)聊的賬目和數(shù)字讓我煩透了,以至于單純填制憑證記賬會(huì)讓試算不平勻。犯錯(cuò)越多越暴躁,犯錯(cuò)越多,從而形成惡性循環(huán)。后來(lái)我們意識(shí)到這個(gè)缺乏之后,提防翼翼的填補(bǔ),既加快了速度,又提高了效率,事半功倍。因此,在會(huì)計(jì)工作中,我們不理應(yīng)莽撞、莽撞和暴躁。其實(shí)做什么都一樣,需要有一顆平常心。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我鞏固了自己的實(shí)踐才能。做事的態(tài)度也有所改善。只在學(xué)校實(shí)習(xí)一個(gè)月,就受益終身!

2022個(gè)人實(shí)習(xí)終止總結(jié)報(bào)告篇6

我被分在二年級(jí)舉行實(shí)習(xí)生活,第一天去先是熟悉了一下指導(dǎo)教師,老師是位有閱歷的老教師,人對(duì)比隨和,教齡已有20多年了。那天我來(lái)到班級(jí)對(duì)比早,同學(xué)們都用奇怪的眼睛看著我,之后班主任向同學(xué)介紹了一下我是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。老師約莫給我介紹了一下班級(jí)學(xué)生的狀況,帶著奇怪的心緒很期盼明天和同學(xué)們的相識(shí)。此后實(shí)習(xí)生活就從這天開(kāi)頭了。

做了這么久的學(xué)生,第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,每個(gè)實(shí)習(xí)生都露出一臉的慌張和興奮。在和同學(xué)短時(shí)期的接觸中,我察覺(jué)班上大片面都對(duì)比活潑好動(dòng),但是有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向。指導(dǎo)教師對(duì)我很照管,特別有細(xì)心的每個(gè)細(xì)節(jié)都指導(dǎo)的很留心。指導(dǎo)我怎樣才能把資料講領(lǐng)會(huì),怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的精心性,教會(huì)運(yùn)用高明的方法來(lái)提出問(wèn)題,并且這些問(wèn)題和下一個(gè)問(wèn)題能夠貫穿上,在實(shí)習(xí)期間,我們坐在班級(jí)后面聽(tīng)老師講課,其實(shí)這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課是不一樣的,這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)識(shí),而是學(xué)習(xí)老師怎樣樣講課,如何傳授學(xué)識(shí),如何駕駛課堂,如何操縱授課時(shí)間等。

了解要學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)真的好多好多級(jí)的學(xué)生較少,在不到幾天的時(shí)間里我就能夠叫出全班級(jí)學(xué)生的名字,并了解學(xué)生的性格、特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。由于閱歷缺乏,剛開(kāi)頭的幾天與學(xué)生們建立了摯友之間的關(guān)系,但尚未能把握一個(gè)度,以至于在其次個(gè)星期上課時(shí)同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律。在課下,我和同學(xué)們?cè)谝积R玩耍,主要想和他們建立友好的關(guān)系,平日里我也在關(guān)注每一位學(xué)生,當(dāng)他們表情憂傷時(shí)我就與他們溝通,了解狀況,做好學(xué)生們的思想工作,與他們打成一片,不斷叮囑要好好學(xué)習(xí)、不貪玩惹事。每一天我都很早的來(lái)到班級(jí),和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵?,協(xié)助他們一些力所能及的事情,監(jiān)視他們的課間操和眼保健操,讓他們專(zhuān)心作好值日生的工作,課下判學(xué)生的作業(yè),當(dāng)看到作業(yè)字跡不工整和錯(cuò)題時(shí),我就讓學(xué)生留下來(lái)留心的在完成一遍,我會(huì)在旁邊指導(dǎo)

摸索我們初等教導(dǎo)這個(gè)專(zhuān)業(yè)面向的就是小學(xué)教學(xué)工作,沒(méi)有固定專(zhuān)修的一門(mén)科目。所以在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)到了不同專(zhuān)業(yè)、不同風(fēng)格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,收獲頗多。有了大量教師協(xié)助輔導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作才取得對(duì)比圓滿的告成。

實(shí)習(xí)的根本資料包括:課堂教學(xué)工作和班主任工作,細(xì)致資料如下:在實(shí)習(xí)期間上的第一堂課,當(dāng)時(shí)心緒很沖動(dòng)又很擔(dān)心,真正的教這對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次,從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,這之間需要付出好多的努力。同學(xué)看我是第一次講課也是很合作的。透過(guò)這一次沒(méi)有打定的講課,刻后我也和學(xué)生再一齊閑聊問(wèn)到對(duì)于這節(jié)課的印象是什么?學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。我此后也就明白到,今后我要上好每一節(jié)課,務(wù)必要做到以學(xué)生的思維來(lái)斟酌問(wèn)題,以學(xué)生斟酌問(wèn)題的方式來(lái)授課。有了這一次小小的體驗(yàn)和學(xué)生的合作,我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格。抉擇務(wù)必要用心打定一堂優(yōu)質(zhì)課,并且備課務(wù)必要專(zhuān)心。

在上課時(shí)我還察覺(jué)了如下幾個(gè)問(wèn)題:

1、學(xué)生上課紀(jì)律不太好,留神力不集中,東張西望。

2、務(wù)必要使用表?yè)P(yáng)贊美學(xué)生的語(yǔ)言。

3、授課時(shí)教師語(yǔ)言呆扳,兒童化的語(yǔ)言少,這也是導(dǎo)致學(xué)生上課精心性不高的重要理由。

4、假設(shè)在備課時(shí)沒(méi)有斟酌到學(xué)生的理解潛力,所以有些問(wèn)題對(duì)于學(xué)生難度很大,導(dǎo)致課堂上一些問(wèn)題沒(méi)有學(xué)生回復(fù)。

5、上課時(shí)無(wú)意會(huì)忘卻下一步要講什么資料,忘卻寫(xiě)板書(shū)或者板書(shū)寫(xiě)的不完整,這些都是授課過(guò)程中存在問(wèn)題,所以針對(duì)這些問(wèn)題合理的解決了,才能讓自己一步步提高。

操作在實(shí)習(xí)期間,我們每個(gè)人都要打定一堂匯報(bào)課,讓帶隊(duì)老師來(lái)驗(yàn)收實(shí)習(xí)期間的成效和自己的收獲。為了把我所學(xué)到的學(xué)識(shí)呈現(xiàn)出來(lái),我用心的打定最完備的一節(jié)課,為此我付出了大量的努力,反復(fù)有關(guān)資料,一次又一次的修改教案,一次又一次的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。結(jié)果教案結(jié)果能夠出課了。我的內(nèi)心并沒(méi)有簡(jiǎn)樸下來(lái),而是在想學(xué)生的合作和課堂上的是否能不慌張,全部發(fā)揮出來(lái)。晚上回到寢室開(kāi)頭備教案,自己親自做教具,當(dāng)我真正透過(guò)自己的努力與付出站在講堂上,雖然上課前不斷的報(bào)告自己要平靜,要循序漸進(jìn)教學(xué)。同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)不斷給我自信、加油的氣力,當(dāng)時(shí)真的天性的感動(dòng)。但是在上課鈴聲響起的瞬間,望著臺(tái)下幾十雙奇怪的眼睛,慌張還是不請(qǐng)自來(lái),調(diào)整一下呼吸打定上課。一開(kāi)頭頭腦的思緒還是明顯的,但是當(dāng)我叫同學(xué)上來(lái)回復(fù)問(wèn)題的時(shí)候,卻讓同學(xué)給我弄的亂了套,明明在他的視線能夠望見(jiàn)兩個(gè)面,但是偏偏要說(shuō)一個(gè)面,當(dāng)時(shí)心想不要亂,逐漸講。當(dāng)時(shí)真正體會(huì)到當(dāng)一名老師不輕易,逐漸的把資料又帶到了設(shè)計(jì)好的進(jìn)程時(shí),于是剩下的資料變?cè)街v越順了。同學(xué)們又合作相當(dāng)?shù)暮?,因此慌張的心緒消釋了,自然的完成了匯報(bào)課,時(shí)間也剛剛好的就下課了。當(dāng)鈴聲再次響起的時(shí)候,我笑了,心里的石頭結(jié)果落地了。下課后

虛心請(qǐng)教帶隊(duì)老師的指示和缺乏,聽(tīng)后讓我變得更有信仰,假設(shè)將來(lái)從事教師這個(gè)職業(yè),我能夠做的更好。在后期實(shí)習(xí)工作中,我就能對(duì)比順?biāo)斓耐瓿山虒W(xué)任務(wù)了。必然,自己的教學(xué)尚未能與指導(dǎo)教師相比,但是我已經(jīng)盡力而為了,做到問(wèn)心無(wú)愧。在這期間我從指導(dǎo)教師的身上不僅僅學(xué)到了教學(xué)方法與技巧,以及共享她做班主任十的工作閱歷,還從她身上學(xué)到了什么是師德,我想這些足能夠讓我受益終生。

總結(jié)與收獲

我們用這次難得的機(jī)遇磨練了自己,這是我們走向社會(huì)的前奏,不知將來(lái)是否能夠當(dāng)老師,但我已經(jīng)有了一次當(dāng)老師的閱歷,體會(huì)到一名老師的辛苦,了解老師的付出和汗水。

體驗(yàn)了這次實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的職責(zé)。在這次實(shí)習(xí)里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,四處留神自己言行和儀表,熱心保護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,崇敬實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)觀法,并且和其他實(shí)習(xí)生一齊團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教導(dǎo)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。在實(shí)習(xí)中,我不能很好的做到“愛(ài)”跟“嚴(yán)”結(jié)合,可能我對(duì)他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度,以至于有時(shí)遷就他們,我想對(duì)學(xué)生的愛(ài)務(wù)必有個(gè)度,而且務(wù)必和嚴(yán)結(jié)合,該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán),學(xué)生就會(huì)理解你的愛(ài)。

2022個(gè)人實(shí)習(xí)終止總結(jié)報(bào)告篇7

來(lái)到公司實(shí)習(xí)之前,我作為一名剛走出校門(mén)的學(xué)生,帶著在學(xué)校學(xué)會(huì)的淺薄學(xué)識(shí),以及初次踏上社會(huì)的沖勁,就這樣來(lái)到了公司。而現(xiàn)在,我也由于這次的實(shí)習(xí)體驗(yàn)了不小的變更。

思想上:在真正的開(kāi)頭工作后,我變更了自己過(guò)去作為學(xué)生的懶散,潛心致志的在工作中完成自己的責(zé)任。對(duì)工作變得更加負(fù)責(zé),更加有責(zé)任心,也更加的上進(jìn)。我還積極的學(xué)習(xí)公司的思想文化,讓自己能與公司走在一個(gè)步調(diào)。

工作中:工作中,我專(zhuān)心加入工作和培訓(xùn),一步步的提高了自己的專(zhuān)業(yè)才能。通過(guò)在公司中的體驗(yàn),我也進(jìn)一步提高自己對(duì)公司的理解,能更好的完成公司的工作要求??臻e中我抓緊機(jī)遇,將自己遇上的難題收集起來(lái)并向領(lǐng)導(dǎo)或前輩請(qǐng)教,以此解決自己實(shí)在想不明白的困難。而在非工作的時(shí)間,我也主動(dòng)去學(xué)習(xí)和完備自己工作方面的學(xué)識(shí),擴(kuò)寬自己的學(xué)識(shí)面,提升自己的工作才能。

現(xiàn)在,在工作中我已經(jīng)能優(yōu)秀的完成根本的工作任務(wù),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)要求也能更好的了解,并且,我還在不斷的提升自己,讓自己能更加的進(jìn)步。

生活里:生活中,我作為一名實(shí)習(xí)的晚輩,一向致力于和前輩們搞好關(guān)系。這不僅擴(kuò)寬了我的人際關(guān)系,也經(jīng)常讓自己在工作中遇到困難的時(shí)候能得到大家的扶助。

而作為一名自身在外的實(shí)習(xí)生,我在生活中也得到了很好的磨練。不僅學(xué)會(huì)了如何去做好全體的家務(wù),對(duì)自己的廚藝也算是有所提升??偟膩?lái)說(shuō),在獨(dú)立自主這方面我有了不小的進(jìn)步。

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