校長崗位競聘上崗演講稿范文

第3頁共3頁校長崗位競聘上崗演講稿范文尊?敬教育局領(lǐng)?導(dǎo)，校方代?表：大家?好!謝謝?上級領(lǐng)導(dǎo)的?信任與關(guān)心?，給我這樣?一個機會接?受大家的檢?驗，在__?_年的開年?之初站上校?長競聘上崗?挑戰(zhàn)自己的?演講平臺，?呂型偉有句?名言“教育?是事業(yè)，事?業(yè)的意義在?于獻(xiàn)身”。?我熱愛教育?，把教育當(dāng)?作自己的事?業(yè)，“衣帶?漸寬終不悔?”。所以對?各項工作都?能做到腳踏?實地，任勞?任怨，精益?求精，不斷?創(chuàng)新。正是?有了這樣的?工作態(tài)度，?加上各位領(lǐng)?導(dǎo)的幫助，?我有了很大?收獲。任?教期間，我?曾在全區(qū)理?論測試、備?課、說課、?演講等比賽?中多次獲獎?，被評為區(qū)?級教學(xué)能手?，是全區(qū)的?業(yè)務(wù)骨干，?參與了多項?教學(xué)改革實?驗，并有多?篇論文在各?級評選中獲?獎，或在《?濟寧日報》?、《___?教育》等報?刊雜志上發(fā)?表。___?年和___?年先后兩次?被評為區(qū)優(yōu)?秀教師，_?__年__?_月獲數(shù)學(xué)?競賽輔導(dǎo)省?級二等獎，?___、_?__和__?_年三次被?評為局優(yōu)秀?___員，?___年先?后被評為區(qū)?優(yōu)秀教育工?作者和教育?局優(yōu)秀黨務(wù)?工作者，_?__、__?_連續(xù)兩年?獲得了區(qū)委?、區(qū)政府的?年度嘉獎。?另外，還獲?得過區(qū)教學(xué)?研究先進(jìn)個?人、優(yōu)秀青?年教師、優(yōu)?秀團干部、?通聯(lián)先進(jìn)個?人等榮譽稱?號。這些?成績的取得?，點點滴滴?都凝聚著各?位領(lǐng)導(dǎo)對我?的指導(dǎo)、幫?助、關(guān)心和?厚愛，肖川?說“我們應(yīng)?該心存感激?，對我們所?擁有的一切?”，對擁有?的這些成績?，我對各位?領(lǐng)導(dǎo)充滿了?感激，在這?里表示最衷?心地感謝!?如果我是?校長，我將?爭取做到以?下幾點：?1、樹立科?學(xué)的教育思?想關(guān)于教?育思想，大?家耳熟能詳?的是蘇霍姆?林斯基地那?句名言：“?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，?首先是教育?思想上的領(lǐng)?導(dǎo)，其次才?是行政上的?領(lǐng)導(dǎo)?！蔽?會樹立以素?質(zhì)教育為前?提的教育思?想，引導(dǎo)全?體教職工統(tǒng)?一認(rèn)識，抓?好落實，并?內(nèi)化成為全?體教師的自?覺行為。?2、構(gòu)建制?度與人本相?結(jié)合的科學(xué)?管理模式?首先加強制?度管理，明?確學(xué)校各種?崗位的職責(zé)?規(guī)范，做到?各就各位，?各盡其責(zé)。?其次，重視?人本管理，?體現(xiàn)自主，?體現(xiàn)尊重，?體現(xiàn)民主。?制度與人本?有機結(jié)合，?打造和諧校?園。3、?科學(xué)管理好?人、財、物?學(xué)校管理?包括人、財?、物、時間?、空間、信?息等很多因?素，其中人?是第一位的?。人在和?。人的管理?包括領(lǐng)導(dǎo)班?子、教師和?學(xué)生三個方?面。對于班?子，我會細(xì)?心分析每個?人的特點，?用其所長，?合理授權(quán)，?調(diào)動每個班?子成員的積?極性，求大?同，存小異?，做到協(xié)調(diào)?合作，相互?補臺不拆臺?。對于教師?，我會建設(shè)?學(xué)習(xí)型__?_，促進(jìn)其?主動發(fā)展，?不斷提高教?師隊伍的素?質(zhì)。對于學(xué)?生，按新課?程的最高宗?旨和核心理?念去做，一?切為了每一?位學(xué)生的發(fā)?展。財在?理。管理好?財務(wù)，學(xué)會?生財、聚財?、用財，對?外開源，對?內(nèi)節(jié)流，不?斷提高學(xué)校?辦學(xué)效益。?物在用。?不僅要搞好?設(shè)施建設(shè)，?保證學(xué)校的?基本辦學(xué)條?件，關(guān)鍵是?多用，用好?，避免閑置?與浪費。?4、學(xué)會對?外經(jīng)營與協(xié)?調(diào)“協(xié)調(diào)?就是生產(chǎn)力?”。我們不?僅要協(xié)調(diào)好?與市教育局?、市教研室?、市教科室?等教育行政?和業(yè)務(wù)部門?的關(guān)系，還?要協(xié)調(diào)好與?市、區(qū)各部?門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?系，取得認(rèn)?可，爭取支?持與幫助。?5、創(chuàng)出?特色，打造?品牌我會?借鑒外地經(jīng)?驗，結(jié)合學(xué)?校實際，堅?持科研興校?，創(chuàng)新工作?思路，形成?學(xué)校的辦學(xué)?特色。以過?硬的質(zhì)