2023屆廣東省梅州市名校九年級化學第一學期期末考試試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．用如圖所示的裝置進行電解水實驗，下列有關描述正確的是（）A．該實驗說明水是由氫原子和氧原子構成的B．電解水的化學方程式：C．乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃D．甲乙兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為2：12．下列屬于物理變化的是A．西瓜榨汁 B．糧食釀酒 C．銅鍋生銹 D．面包變質(zhì)3．2019年5月12日是我國第11個“防災減災日”，了解防災減災的相關知識，有利于保護人們的生命、財產(chǎn)安全。下列關于火災、滅火與逃生的說法錯誤的是A．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅是為了隔絕空氣B．家中天燃氣泄漏著火，應先關閉天燃氣閥門再實施滅火C．房屋失火，用水澆滅是為了降低可燃物的著火點D．逃離火災現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離4．下列圖中所示的實驗操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．過濾C．檢測裝置的氣密性 D．滴加液體5．控制變量法是化學實驗的常用方法之一．如圖實驗探究影響反應速率的因素是（）A．濃度 B．溫度C．催化劑 D．固體質(zhì)量6．以下類推結果正確的是A．鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質(zhì)相同C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則含有一種元素的純凈物一定不是化合物D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則使澄清石灰水變渾濁的氣體一定是二氧化碳7．下列變化中屬于化學變化的是A．積雪融化 B．琢玉成器 C．鐵釘生銹 D．霓虹閃爍8．今年1月至10月份，全省共發(fā)生火災13839起，死亡21人，受傷7人，直接財產(chǎn)損失1.4億元，為防災減災，下列做法正確的是A．高層樓房著火乘電梯逃生B．火災逃生時彎腰前行C．燃氣泄漏時點火檢查D．加油站內(nèi)撥打或接聽電話9．下列有關水的說法正確的是A．過濾和加熱都能降低水的硬度B．水是由氫、氧兩種元素組成的混合物C．電解水實驗時加入少量硫酸的目的是多產(chǎn)生氫氣D．明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降達到凈水的目的10．C22H19FN4O2為抗癌新藥西達苯胺的化學式。下列關于西達苯胺的說法正確的是（）A．西達苯胺的相對分子質(zhì)量是390B．西達苯胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成C．西達苯胺中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為11：2D．西達苯胺各元素的質(zhì)量分數(shù)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小11．某班同學在實驗室制取二氧化碳時，老師觀察到有如下的操作，其中正確的是（）A．連接儀器 B．檢查氣密性 C．取用石灰石 D．驗滿12．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．白磷在空氣中燃燒：發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧B．向鎂條中滴加稀鹽酸：銀白色固體表面出現(xiàn)氣泡、固體減少、放熱C．給木炭和氧化銅混合物加強熱：黑色固體中有銀白色物質(zhì)產(chǎn)生D．在空氣中點燃一氧化碳：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出熱量13．下列對一些事實或現(xiàn)象的解釋,錯誤的是事實或現(xiàn)象事實或現(xiàn)象的解釋A氣體受壓,體積縮小分子間的間隔變小B鋁制品比鐵制品耐腐蝕鋁比鐵的金屬活潑性穩(wěn)定C氫氣能燃燒,水能滅火氫氣和水的分子構成不同D用碳素筆書寫檔案、文件、重要資料等常溫下，碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定A．A B．B C．C D．D14．銅和濃硫酸反應的化學方程式為:,下列說法正確的是A．X的化學式是SO3B．制取CuSO4物質(zhì):用來制取更加合理C．Cu能和酸發(fā)生反應，說明銅比氫活潑D．該反應中僅有銅元素化合價發(fā)生改變15．用如圖的簡易凈水器處理河水，下面對它的分析正確的是

A．能殺菌消毒B．活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用C．能得到純凈水D．能把硬水變?yōu)檐浰?、填空題（本大題共1小題，共6分）16．CO是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物，具有還原性，可用千冶金工業(yè)。某化學興趣小組為探究其具有還原性，設計了如下實驗裝置。請回答以下有關問題：（1）CO氣體能使人中毒，其原因是_____。（2）實驗開始時，先通入CO一段時間后，再加熱，其原因是_____。（3）實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是_____，其化學反應方程式為_____。（4）實驗中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是_____，其化學方程式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取10克樣品放入燒杯中，再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中，均充分反應，實驗數(shù)據(jù)如下：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量（g）

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算步驟，下同）（2）所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)為多少？18．（8分）某企業(yè)生產(chǎn)的硝酸銨化肥，經(jīng)測定化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為31.5%。該化肥中除硝酸銨（NH4NO3）外，其他成分中不含氮元素。請計算：（1）硝酸銨中氮、氫元素的質(zhì)量比是_________。（2）50kg這種化肥中，實際含硝酸銨的質(zhì)量是__________kg。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）NaOH是重要的化工原料，研究其制備、檢驗、貯存及應用具有重要意義。（1）某化學興趣實驗小組的同學在探究堿的化學性質(zhì)實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。小甲同學不小心將這兩種溶液混合在-一起，結果產(chǎn)生__________________的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,這是NaOH與空氣中的__________反應的結果。（2）小乙同學想用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認為這種方法是否可行，為什么?___________________。（3）NaOH俗稱“火堿”、“燒堿”，有很強的腐蝕性，不小心灑到皮膚上,應立即用大量水沖洗，再涂上__________________溶液(寫名稱)。（4）小丙同學欲用氫氧化鈉固體與水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列選項錯誤的是_________________(填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。①需稱取氫氧化鈉固體5.0g②稱量前托盤天平應先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，可將氫氧化鈉放在紙上稱量④用量筒量取水的體積時，俯視讀數(shù)⑤溶解時用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是引流A只有①③④B只有②④⑤C只有③④⑤D只有②③⑤（5）小丁同學將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到60g硫酸鎂溶液中。當?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液40g時，恰好完全反應。試通過計算，求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量___________________(計算結果精確至0.1g)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、實驗說明水是由氫氧元素組成，故A錯誤；

B、電解水的化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑，故B錯誤；

C、乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小，為氧氣，能使帶火星的木條復燃，故C正確；

D、甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體體積之比為2：1，而不是質(zhì)量比，故D錯誤。

故選：C。2、A【詳解】A、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故B錯誤。C、銅鍋生銹過程中有新物質(zhì)堿式碳酸銅生成，屬于化學變化，故C錯誤；B、面包變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D錯誤。故選A。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。3、C【詳解】A、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣滅火，故正確；B、家中天燃氣泄漏著火，應先關閉天燃氣閥門再實施滅火，故正確；C、房屋失火，用水澆滅是為了降低溫度至可燃物的著火點以下，故錯誤；D、逃離火災現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，故正確；故選：C。4、C【分析】分析實驗操作圖片，選擇正確的?！驹斀狻緼、讀取量筒液體體積時，視線要與凹液面的最低處保持水平，不能用俯視讀數(shù)，不符合題意；B、過濾時要用玻璃棒引流液體，不符合題意；C、檢測裝置的氣密性，導管一端插入水中，雙手握緊試管，觀察是否產(chǎn)生氣泡，符合題意；D、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管垂直于試管口正上方，不能放入試管內(nèi)，不符合題意。故選C。5、B【詳解】如圖實驗中，鎂條的質(zhì)量、鹽酸的體積和濃度、燒杯中水的體積都相同，唯一不同的是水的溫度，所以探究影響反應速率的因素是溫度。故選B。【點睛】設計對照實驗的目的還是在于消除無關變量對實驗結果的影響。由于實驗組與對照組的無關變量的影響是相等的，被平衡了的，故實驗組與對照組兩者之差異，則可認定為是來自實驗變量的效果是可信的。對照實驗設計應該遵循單一變量原則，對照原則，科學性原則，重復原則。6、C【詳解】A、鋁的金屬活動性比鐵強，但鋁在空氣中易形成致密的氧化膜，鋁制品比鐵制品更耐銹蝕，故A錯誤；B、水和過氧化氫的組成元素相同，但二者分子構成不同，兩者的化學性質(zhì)不相同，故B錯誤；C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則含有一種元素的純凈物一定不是化合物，故C正確；D、二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，但是能使澄清石灰水變渾濁的氣體不一定是二氧化碳，如二氧化硫也能使澄清的石灰水變渾濁，故D錯誤。故選C。7、C【詳解】A、積雪融化，水由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、琢玉成器，只是對玉進行雕刻打磨，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鐵釘生銹，有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化，符合題意；D、霓虹閃爍，是因為稀有氣體在通電時，能發(fā)出不同顏色的光，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。8、B【詳解】A、高層樓房著火，有可能把電線燒毀，使電梯斷電，人困于電梯中，故選項A不正確；B、在火災中彎腰前行，防止煙塵進入呼吸道引起窒息，故選項B正確；C、燃氣泄漏，空氣中有大量可燃性氣體，點火檢查，有可能發(fā)生爆炸的危險，故選項C不正確；D、加油站內(nèi)禁止撥打和接聽電話，故選項D不正確。故選：B。【點睛】本題考查的是易燃易爆物的處理方法或應急措施，只要熟悉日常生活中的一些常識和課本中關于易燃易爆物的安全知識，便能解答。9、D【詳解】A、過濾可以除去不溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，蒸餾能降低水的硬度，故錯誤；B、水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，而不是混合物，故錯誤；C、電解水實驗時加入少量硫酸的目的是增強水的導電性，故錯誤；D、明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降達到凈水的目的，故正確；故選：D。10、A【詳解】A、西達苯胺（化學式為C22H19FN4O2）的相對分子質(zhì)量=12×22+1×19+19+14×4+16×2=390，故A正確；B、根據(jù)化學式可知，西達苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的，故B錯誤；C、西達苯胺中碳元素和氮元素的質(zhì)量比=（12×22）：（14×4）≠11：2，故C錯誤；D、西達苯胺中碳、氫、氧、氮、氟元素的質(zhì)量比=（12×22）：（1×19）：（16×2）：（14×4）：19=264：19：32：56：19，可見其中氟元素與氫元素的質(zhì)量分數(shù)相等最小，故D錯誤。故選A?！军c睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分數(shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進行比較。11、B【詳解】A、連接儀器時，不能將試管放在桌子上使勁塞進塞子，以免壓壞試管，應將橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性，應將導管口放入水中，用手緊握試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，符合題意；C、把石灰石放入玻璃容器時，應該先把容器橫放，把石灰石放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使石灰石滑到容器底部，以免打破容器，不符合題意；D、驗滿：應將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿，不符合題意。故選B。12、B【詳解】A、白磷在空氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不符合題意；B、向鎂條中滴加稀鹽酸，鎂條與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，故銀白色固體表面出現(xiàn)氣泡、固體減少、放熱，符合題意；C、給木炭和氧化銅混合物加強熱，木炭和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，銅為紅色固體，故實驗現(xiàn)象應為黑色固體中有紅色物質(zhì)產(chǎn)生，不符合題意；D、在空氣中點燃一氧化碳，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，不符合題意。故選B。13、B【分析】分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的。【詳解】A、氣體受壓，體積縮小，分子間的間隔變小，故A正確；B、鋁制品比鐵制品耐腐蝕，鋁和氧氣生成致密的氧化鋁薄膜保護鋁制品，故B不正確；C、氫氣能燃燒，水能滅火，氫氣是氫氣分子構成的，水是由水分子構成的，氫氣和水的分子構成不同，故C正確；D、用碳素筆書寫檔案、文件、重要資料等，是常溫下，碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。故選B?！军c睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。14、B【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，從微觀上分析，反應前后銅、氫原子個數(shù)相等，反應后硫原子少一個，氧原子少兩個，則X的化學式是SO2，A不正確；B、制取CuSO4物質(zhì):用來制取更加合理，因為該原理操作簡單，節(jié)約能源，生成物污染性少，B正確；C、Cu不能和酸發(fā)生反應，在金屬活動性順序中，銅排在氫后面，C不正確；D、該反應中銅元素和硫元素的化合價發(fā)生改變，D不正確。故選B。15、B【分析】根據(jù)簡易凈水器中各層物質(zhì)的作用可知：小卵石可過濾河水中較大的不溶性固體顆粒，石英沙可除去較小的不溶性固體顆粒，活性炭主要吸附雜質(zhì)、色素等雜質(zhì)，蓬松棉用于防止過濾層隨水漏下；據(jù)此進行分析判斷。【詳解】A、該簡易凈水器中的物質(zhì)不具有殺菌的作用，故A錯誤；B、活性炭具有吸附作用，能吸附色素和異味，故B正確；C、該簡易凈水器不能除去水中所有的雜質(zhì)，得不到純凈的水，故C錯誤；D、該裝置不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水變?yōu)檐浰?，故D錯誤。答案選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、一氧化碳易與血紅蛋白結合，造成缺氧排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸黑色固體轉變成紅色CO+CuOCu+CO2澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O【詳解】（1）一氧化碳氣體能使人中毒是因為一氧化碳易與血紅蛋白結合，造成人體缺氧窒息，甚至死亡，故填一氧化碳易與血紅蛋白結合，造成缺氧。（2）用一氧化碳還原氧化銅實驗中，實驗開始時，先通入一氧化碳氣體一段時間后，再加熱，可以排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，故填排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸。（3）裝置A中的氧化銅被一氧化碳還原為銅，觀察到的現(xiàn)象是黑色固體轉變成紅色，故填黑色固體轉變成紅色；裝置A中的反應是一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：CO+CuOCu+CO2。（4）裝置B中的反應是裝置A中反應生成的二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀，觀察到澄清石灰水變渾濁，故填澄清石灰水變渾濁；裝置B中的反應是二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故反應的化學方程式寫為：Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）32.5%；（2）9.8%【解析】質(zhì)量分數(shù)的一種常用的計算方法是分別計算出目的物質(zhì)的質(zhì)量和樣品的總質(zhì)量，然后求比值。第（2）問中的化學反應方程式以及計算是關鍵。（1）10g樣品反應完全后，剩下6.75g為銅的質(zhì)量，所以鋅的質(zhì)量為所以樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為（2）設在第二次加入稀硫酸后，參加反應硫酸的質(zhì)量為x，據(jù)表中數(shù)據(jù)知，參加反應的鋅的質(zhì)量為根據(jù)反應方程式65980.65gx有，解得所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)為18、（1）7:1（2）45【詳解】（1）硝酸銨中氮、氫元素的質(zhì)量比是（14×2）:4=7:1。（2）解：設50kg這種化肥中，實際含硝酸銨的質(zhì)量是x，則有50kg×31.5%=x××100%，解得x=45kg，答：50kg這種化肥中，實際含硝酸銨的質(zhì)量是45kg。【點睛】根據(jù)化學式計算時，注意分子中每種原子的總數(shù)，相對分子質(zhì)量等于相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)乘積的和；數(shù)出分子中各原子個數(shù)即可求出原子個數(shù)比