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本文格式為Word版,下載可任意編輯——在我們這個年齡1800字
在我們這個年齡作文1800字
時間就像一部電影,前一秒我們還拿著黑板擦彼此拍打,待到塵埃落定,到后一秒才察覺,在這一瞬間,已被老師沒收了三年。
(一)
我們經(jīng)常將世界的一切美好疊加在自己身上,夢想自己是世界上最美觀的人。
處于我們這個年齡的人啊,每日“不務(wù)正事”,只曉得與伙伴談?wù)撃?!什么哪個男生帥,哪個女孩美,哪個男生有著天使的相貌,哪個女孩有著魔鬼的身材。悵然呀悵然咱班無一男子英俊瀟灑、風流倜儻,無一女子賽比貂蟬、美若西施的。其實我覺得自己長的挺符合標準的,可是為啥大家從不贊美我呢?難不成這就是所謂的嫉妒?
我想了又想,思了又思,對著鏡子照了又照,察覺自己并無半分瑕疵必欣然采納自己的揣摩。當我把我對自己的美好評價報告我最好的摯友之后,她用她那蒙娜麗莎般的微笑深情的凝望著我。我內(nèi)心特別沖動,難不成我本來就很美?當我真欣喜的想與全世界的人共享時,她又微笑的送了我兩個字,然后揮袖而走,仿佛從未來過般?!白詰佟??真是瞎眼不識珠!這叫做“自信”!懂否?
不知道,在我們這個年齡,這個看臉的年齡,是不是只有我一人的名字叫做小喬。
(二)
我們不成一世,我們幼小無知,在這個年齡,我們就是我們。
我們在課間大叫,將桌椅板凳弄得一團糟。我們在課上大聲嚷嚷,刻意與老師爭鋒相對。我們會由于瘋趕打鬧而造成一些事物的損傷。盡管如此,我們?nèi)耘f忠誠——“是誰弄壞的?”“報告老師,是我!”幾人齊聲回復……
不知道為什么,老師的一個錯誤可以讓我們議論半天、暗笑好久,有時候可能是我們斟酌錯了,但這照舊不會影響結(jié)果的結(jié)果,我們確定回大大方方地為自己找理由,理直氣壯的把我們所犯的錯誤說是我們上課專心聽講的最正確證明,亦或是死皮賴臉的硬說成是老師的誤導,打死都不愿供認是自己上課不聽講。我們啊我們,仍舊是如此天真。
不知道在我們這個年齡,這個長不大的年齡,是不是每個人都是旅行的小王子。
(三)
在我們這個年齡,什么是愛情?
愛情?不懂。但是我卻把大人對它的只言片語整理成冊,命為——懵懂時光。
可能是在操場上,可能是在食堂亦或是在走廊里遇見了你,你的優(yōu)雅典雅使我沉迷。芳心既喜卻又害羞忐忑,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢卻又欣喜若狂,不曉得如何安置自己的心思,只能將淺淺的傾慕悄悄地埋于心底,誰也不報告。這種莫名的感覺,對美好的想要接近的感覺,讓我沉醉又感到害羞——只怪我們太小,不懂,便傻傻得將這種幸福的感覺稱之為初戀的感覺。
不知道在我們這個年齡,這個懵懂的年齡,是不是每個人都是越女,思慕著鄂君。
(四)
任何告成都需要體驗過痛楚與孤獨,沒有在黑夜中奮斗過的初三不能叫做初三。
在我們這個年齡,作業(yè)可以說是最多;的課程可以說是最難的;休息時間可以說是最短的;上課可以說是最難熬的。我們貌似花費了全體的時間去學習,卻依舊感覺不夠。
我知道,這一年是最關(guān)鍵的一年。于是,我每日將作業(yè)帶回家去完成,還時不時地寫一些課外資料。僅僅堅持了一個月的我,感覺到了無比的勞累與痛楚。我感覺自己無法再堅持,由于每晚熬到十一點已經(jīng)是我最大的限度——可是,現(xiàn)在是競爭的時期,我又如何能不努力?在這個階段,沒有誰會放過誰??赡苊總€人所承受的壓力及痛楚都比之我十倍;可能在深夜苦苦煎熬的不只有我一人;可能我所承受的只是他們的特別之五六。我又如何能不去追逐?
不知道在我們這個年齡,這個自身成長的年齡,是不是每個人的努力都會有所收獲。
(五)
可能是時光的遷移太過可怕,到了我們這個年齡,才察覺,那些曾經(jīng)從不接觸的人也會同你聊得如此投機。
十五歲而已,我們才僅僅十五歲。再過半年,半年之后,校園里再也不會有一個九(7)班;再也不會有一個全年級“最差”的班;再也不會有一個全?!白畛场钡陌啵辉僖膊粫幸粋€完全沒有紀律的班。會沒有九(7)班的桌子;沒有九(7)班的椅子;沒有九(7)班的黑板報;沒有九(7)班的量化管理表。再過半年,九(7)班就不在是九(7)班。我們,也將變成我和你們。
不知道在我們這個年齡,這個單純以為不去想就不會分開的年齡,是不是每個人都畏縮失去。
十五歲,不大不小的
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