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六月國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿同學(xué)們:?早上好。?光陰易逝?,轉(zhuǎn)眼學(xué)期?就要結(jié)束,?我們也將迎?來這學(xué)期的?期末考試。?考試是檢測(cè)?我們半學(xué)期?的學(xué)習(xí)成果?,考試成績(jī)?是對(duì)你半學(xué)?期的學(xué)習(xí)情?況的鑒定,?所以我們要?高度重視,?不掉以輕心?。但也不要?有過重的心?理負(fù)擔(dān)。造?成精神上壓?力,可能對(duì)?考試還會(huì)產(chǎn)?生不好的影?響。我們只?有做好充分?的準(zhǔn)備,增?強(qiáng)自己的自?信心,打一?個(gè)有備之戰(zhàn)?,我相信,?在你的努力?下,一定會(huì)?取得成功。?那怎樣才能?發(fā)揮出最佳?水平,考出?優(yōu)異的成績(jī)?呢。建議大?家做到以下?幾點(diǎn):1?.有效復(fù)習(xí)?知識(shí),查漏?洞補(bǔ)不足。?全面梳理本?學(xué)期所學(xué)的?知識(shí),結(jié)合?平時(shí)作業(yè)、?練習(xí)找到自?己知識(shí)上的?漏洞,為自?己制定一個(gè)?復(fù)習(xí)計(jì)劃,?明確自己復(fù)?習(xí)什么,復(fù)?習(xí)的重點(diǎn)是?什么。課上?我們跟著老?師認(rèn)真復(fù)習(xí)?,課外,能?力強(qiáng)的同學(xué)?可采用自學(xué)?的方式進(jìn)行?復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)薄弱的?同學(xué)可請(qǐng)老?師進(jìn)行個(gè)別?輔導(dǎo),也可?請(qǐng)同學(xué)互助?,把知識(shí)上?的漏洞彌補(bǔ)?上。2.?養(yǎng)成良好習(xí)?慣,提高學(xué)?習(xí)質(zhì)量。課?上學(xué)會(huì)聽講?,注意力集?中,積極參?與學(xué)習(xí)活動(dòng)?,敢于質(zhì)疑?,敢于提問?。課下養(yǎng)成?良好的復(fù)習(xí)?習(xí)慣,中高?年級(jí)的同學(xué)?可以把重點(diǎn)?的和不理解?的問題記在?筆記本上,?及時(shí)向老師?、同學(xué)請(qǐng)教?,弄懂為止?。對(duì)于老師?在復(fù)習(xí)期間?留的作業(yè)要?獨(dú)立思考、?認(rèn)真完成。?特別是平時(shí)?學(xué)習(xí)成績(jī)不?理想的同學(xué)?,更要加強(qiáng)?學(xué)習(xí)的自覺?性,把更多?的時(shí)間投入?到學(xué)習(xí)中來?,不看或少?看一點(diǎn)電視?節(jié)目,改掉?懶懶散散的?老樣子,只?要你付出努?力,一定會(huì)?有所改變,?復(fù)習(xí)得越扎?實(shí),越能極?大提高學(xué)習(xí)?的質(zhì)量。?3.勞逸結(jié)?合,科學(xué)用?腦。一張一?弛是文武之?道,要想提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?,還要注意?勞逸結(jié)合,?科學(xué)用腦。?復(fù)習(xí)階段,?有的同學(xué)總?是要廢寢忘?食、加班加?點(diǎn)地復(fù)習(xí)功?課,用減少?睡眠和減少?文體活動(dòng)的?方法來增加?學(xué)習(xí)時(shí)間,?這樣也不好?,殊不知,?這樣做的害?處是很多的?。因?yàn)槌掷m(xù)?、緊張的生?活和學(xué)習(xí),?會(huì)使自己處?于高度緊張?狀態(tài)。導(dǎo)致?整天疲乏無?力,思考問?題變得緩慢?,記憶力明?顯下降,致?使學(xué)習(xí)時(shí)間?長(zhǎng)而效率低?;有的人情?緒不穩(wěn)、焦?慮、憂郁、?煩躁;使大?腦得到適當(dāng)?的休息,會(huì)?收到事半功?倍的效果。?還要保持心?情舒暢。心?理學(xué)研究證?明,誰(shuí)能在?緊張中解脫?出來,誰(shuí)就?會(huì)在考試中?得到好處。?因此,同學(xué)?們要做好種?種思想準(zhǔn)備?,提高對(duì)考?試失敗的心?理承受能力?,從過度緊?張中解脫出?來,始終做?到心情舒暢?,精神愉快?。4.不?要做激烈的?運(yùn)動(dòng),保持?平和心態(tài),?克服急躁心?態(tài),尤其是?課間不打鬧?,不做一些?危險(xiǎn)的游戲?,使我們大?家的校園安?靜下來,為?大家創(chuàng)造一?個(gè)靜心復(fù)習(xí)?的良好環(huán)境?,避免安全?事故的發(fā)生?。梅花香自?苦寒來,寶?劍鋒從磨礪?出。只有付?出辛勤的汗?水,才能獲?得豐富的回?報(bào)。最后,?我希望同學(xué)?們好好復(fù)習(xí)?,在考試中?能取得優(yōu)異?的成績(jī),向?家長(zhǎng)、向老?師匯報(bào)。六月國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿(二)但是在?我們現(xiàn)實(shí)生?活中,你得?問一問。我?有朋友嗎。?有人愿意和?我合作嗎。?一問起這個(gè)?問題,有些?同學(xué)就皺眉?頭了,因?yàn)?仔細(xì)想想,?呀,的確沒?有人愿意和?我合作。那?請(qǐng)你再仔細(xì)?想想,究竟?是___呢?。老師來給?你說說其中?的原因吧。?首先你反?思自己,是?不是一個(gè)講?文明、懂禮?儀的學(xué)生。?是的,只有?講文明、懂?禮儀的學(xué)生?才會(huì)受到別?人的歡迎。?別人才會(huì)愿?意和你一起?合作,一起?學(xué)習(xí),一起?游玩,一起?成長(zhǎng),一起?進(jìn)步。相?信每個(gè)同學(xué)?都清楚怎樣?的行為才符?合文明禮儀?的規(guī)定。你?回憶一下自?己的言行:?向同學(xué)說過?粗話嗎,自?己的手腳揮?到過同學(xué)身?上嗎,課間?的時(shí)候在教?室、走廊飛?快地跑過嗎?,亂扔過紙?屑果皮嗎,?課桌椅上留?過你的筆跡?刀痕嗎,老?師布置的作?業(yè)拖拉過嗎?,踩踏過草?坪攀拉樹枝?嗎??或?多或少,你?做過其中的?一些。但是?我相信我們?每個(gè)同學(xué)都?想讓自己言?行符合規(guī)范?,都想成為?一個(gè)講文明?、懂禮儀的?學(xué)生,可是?難就難在會(huì)?明知故犯。?老師就教大?家一個(gè)方法?,努力使自?己成為一個(gè)?受人歡迎的?講文明、懂?禮儀的優(yōu)秀?學(xué)生。準(zhǔn)?備一個(gè)小本?子,取一個(gè)?名字,比如?:進(jìn)步足跡?。這個(gè)本子?用來記錄你?每天的言行?,如果你說?了一句臟話?,就在本子?畫一個(gè)三角?;而你本來?想說出一句?臟話,但一?想到要做個(gè)?文明的學(xué)生?而忍住沒有?說出來,那?你在本子上?畫上一顆星?。類似的,?揮了拳就畫?三角,想揮?但忍住了就?畫星。這樣?,看一看一?天下來,三?角和星各是?多少,三角?和星哪個(gè)多?。如果三角?比星多,你?就在下面寫?:我一定要?改。如果星?比三角多,?那你就寫:?我要加油。?說到這里?,我相信每?位同學(xué)都清?楚老師說的?方法了,回?去之后就努?力去做吧。?相信不久的?以后,我們?的校園里到?處都是講文?明、懂禮儀?的好少年。?六月國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿(三)?同學(xué)們:?大家早上好?。不知不覺?,又到期末?了,目前各?個(gè)年級(jí)、各?個(gè)學(xué)科都已?經(jīng)進(jìn)入到緊?張的復(fù)習(xí)階?段。為了提?高復(fù)習(xí)效果?,今天利用?國(guó)旗下講話?這個(gè)機(jī)會(huì),?我們一起說?說,如何做?好期末復(fù)習(xí)?。馬上期?末考試了,?我想每個(gè)同?學(xué)都開始了?復(fù)習(xí)備考。?下面介紹下?我的復(fù)習(xí)方?法。語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)都是圍?繞著我們的?教材展開的?。語(yǔ)文包括?朗讀課文,?復(fù)習(xí)課后的?生字、詞語(yǔ)?和問答題。?我的默寫是?弱項(xiàng),所以?在這方面多?下了些功夫?。數(shù)學(xué)是按?照老師發(fā)的?知識(shí)點(diǎn)整理?資料進(jìn)行復(fù)?習(xí),搞清楚?概念性的知?識(shí)。期末考?試是對(duì)這個(gè)?學(xué)期我們學(xué)?習(xí)的檢驗(yàn),?希望同學(xué)們?利用這個(gè)機(jī)?會(huì)把所學(xué)的?知識(shí)進(jìn)行整?理,認(rèn)真復(fù)?習(xí),好好吃?飯,保證睡?眠,祝大家?取得好成績(jī)?。認(rèn)真上?好復(fù)習(xí)課,?因?yàn)槟嵌际?老師們精心?準(zhǔn)備的,大?家都要認(rèn)真?參與,不應(yīng)?出現(xiàn)開小差?跑神的現(xiàn)象?。也要敢于?提問,如果?感到自己哪?方面的知識(shí)?不過關(guān),有?疑問的一定?要提出來。?平時(shí)認(rèn)真完?成作業(yè)也很?重要,而且?我們既要會(huì)?學(xué)習(xí),也要?會(huì)休息。要?想取得最佳?的學(xué)習(xí)效果?,還必須保?證有健康的?身體,良好?的精神狀態(tài)?,復(fù)習(xí)期間?還需每天按?時(shí)睡覺,
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