已執(zhí)行場(chǎng)景-通過yumlms系統(tǒng)集成測(cè)試001-updated_第1頁(yè)
已執(zhí)行場(chǎng)景-通過yumlms系統(tǒng)集成測(cè)試001-updated_第2頁(yè)
已執(zhí)行場(chǎng)景-通過yumlms系統(tǒng)集成測(cè)試001-updated_第3頁(yè)
已執(zhí)行場(chǎng)景-通過yumlms系統(tǒng)集成測(cè)試001-updated_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余8頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

文檔控文檔名版作人備版本信修改日版描作測(cè)試執(zhí)行報(bào)執(zhí)行日測(cè)試景版測(cè)試執(zhí)行缺陷編場(chǎng)景描,TD培訓(xùn)對(duì)全公司L12以上的員工,發(fā)起2013年培訓(xùn)需求收集TD通用課滿足條件,培訓(xùn)刪除表。并新建符合條件的表并發(fā)布。,,。培訓(xùn)新建開始時(shí)間2013年2月18號(hào),結(jié)束時(shí)間2013年2月22號(hào)發(fā)布后,對(duì)象收到通知后參加。期間查看分況和對(duì)象響應(yīng)狀態(tài)。,。結(jié)束后關(guān)閉并,通過報(bào)表查看結(jié)果案例設(shè)前提條通用課程培訓(xùn)、L12以上員工已存在且有郵案例,培訓(xùn)刪除案例,培訓(xùn)新建問題(選擇題和論述題案例,培訓(xùn)新建內(nèi)容并發(fā)案例,培訓(xùn)查看發(fā)布記案例,通用課程培訓(xùn)創(chuàng)建并發(fā)布案例,對(duì)象收到通案例,L12以上員工參與案例,培訓(xùn)查看分況和對(duì)象響應(yīng)狀案例,培訓(xùn)關(guān)閉案例,培訓(xùn)查看“測(cè)試數(shù)角市職級(jí)員工用戶稱郵人人力資源Jackie營(yíng)建設(shè)施部Tao丁心蕾Shirley通用課程案培訓(xùn)刪除案例編對(duì)應(yīng)需求編對(duì)應(yīng)功能編操作角培訓(xùn)優(yōu)先高案例作編寫日評(píng)審評(píng)審日案例描培訓(xùn)刪除前提條2013年度培訓(xùn)需求表已經(jīng)存參考文Yum!_系統(tǒng)To-Be藍(lán)圖方案設(shè)計(jì)說明書 測(cè)試測(cè)試日測(cè)試案例步步操測(cè)試數(shù)期望結(jié)實(shí)際結(jié)1培訓(xùn)登錄系 2→創(chuàng)建表或評(píng)估進(jìn)入“創(chuàng)建表或評(píng)估表”頁(yè)3輸入表名稱點(diǎn)擊搜被搜索對(duì)象顯示4彈出提示框,詢5表被成功刪除6點(diǎn)擊右上方小箭頭中“退退出系統(tǒng),返回培訓(xùn)新建問題(選擇題和論述題案例編對(duì)應(yīng)需求編對(duì)應(yīng)功能編操作角培訓(xùn)優(yōu)先高案例作編寫日評(píng)審評(píng)審日案例描培訓(xùn)新建問前提條培訓(xùn)成功進(jìn)入系參考文Yum!_系統(tǒng)To-Be藍(lán)圖方案設(shè)計(jì)說明書 測(cè)試測(cè)試日測(cè)試案例步步操測(cè)試數(shù)期望結(jié)實(shí)際結(jié)1培訓(xùn)登錄系 2在左側(cè)菜單選“→3進(jìn)入“新建問題4類型:保存成功,進(jìn)入56保存成功,進(jìn)入7彈出“添加答案8回到答案選項(xiàng)頁(yè)面,顯示添加的9返回到“編輯問2013年的培訓(xùn)工作有哪些意保存成功,進(jìn)入點(diǎn)擊右上方小箭頭中“退推出系統(tǒng),返回培訓(xùn)新建內(nèi)容并發(fā)案例編對(duì)應(yīng)需求編對(duì)應(yīng)功能編操作角培訓(xùn)優(yōu)先高案例作編寫日評(píng)審評(píng)審日案例描通過已有問題組創(chuàng)建內(nèi)容并發(fā)前提條參考文測(cè)試測(cè)試日測(cè)試案例步步操測(cè)試數(shù)期望結(jié)實(shí)際結(jié)1培訓(xùn)登錄系 2進(jìn)入“創(chuàng)建表與評(píng)估表”頁(yè)在左側(cè)菜單選“與測(cè)評(píng)→創(chuàng)建表與評(píng)估表面3點(diǎn)擊“新建表或評(píng)估進(jìn)入“新建4輸入名稱,選擇,選擇名稱:YUM:SabaPlayerTheme進(jìn)入編輯表5彈出新頁(yè)面“瀏6在問題組列表中選中保存在系統(tǒng)中的表然后點(diǎn)通用問題7頁(yè)面關(guān)閉,返回面,問題被成功添加到默認(rèn)分項(xiàng)8信息保存成功,彈出頁(yè)面“瀏覽9彈出新頁(yè)面,進(jìn)入 面新彈出的進(jìn)行調(diào)查頁(yè)面關(guān)閉,返回到表頁(yè)面擇內(nèi)容服務(wù)器選擇器用課程-集播放器模板:DefaultContent參與者模板:System進(jìn)入發(fā)布評(píng)估結(jié)果頁(yè)面,顯示發(fā)發(fā)布頁(yè)面關(guān)閉,返回到表面退出系統(tǒng),返回培訓(xùn)查看表發(fā)布記案例編對(duì)應(yīng)需求編對(duì)應(yīng)功能編操作角培訓(xùn)優(yōu)先高案例作編寫日評(píng)審評(píng)審日案例描培查看表發(fā)布記前提條參考文測(cè)試測(cè)試日測(cè)試案例步步操測(cè)試數(shù)期望結(jié)實(shí)際結(jié)1培訓(xùn)登錄系 2→創(chuàng)建表或評(píng)估進(jìn)入“創(chuàng)建表或評(píng)估表”頁(yè)3輸入表名稱點(diǎn)擊搜YUM通用被搜索對(duì)象顯示4點(diǎn)擊表進(jìn)入表“主5進(jìn)入發(fā)布?xì)v史記錄頁(yè)面,顯示了此表的發(fā)6返回到表面通用課程培訓(xùn)創(chuàng)建并發(fā)案例編對(duì)應(yīng)需求編對(duì)應(yīng)功能編操作角培訓(xùn)優(yōu)先高案例作編寫日評(píng)審評(píng)審日案例描培訓(xùn)創(chuàng)建發(fā)布前提條內(nèi)容已存在對(duì)象的有郵箱提醒觸發(fā)事件已經(jīng)參考文Yum!_系統(tǒng)To-Be藍(lán)圖方案設(shè)計(jì)說明書 測(cè)試測(cè)試日測(cè)試案例步步操測(cè)試數(shù)期望結(jié)實(shí)際結(jié)1培訓(xùn)登錄系2管理→與→執(zhí)行進(jìn)入“執(zhí)行”3點(diǎn)擊“創(chuàng)建進(jìn)入“創(chuàng)建4域進(jìn)入詳細(xì)信5點(diǎn)擊“添加表彈出選擇6 中選中表后點(diǎn)2013年通用課程選擇表頁(yè)面關(guān)閉,返回到調(diào)查詳細(xì)信息和分7點(diǎn)擊“添加對(duì)象彈出新頁(yè)面,搜8進(jìn)入高級(jí)搜索頁(yè)面9搜索出符合條件用戶名、人員搜索頁(yè)面關(guān)閉,返回到詳細(xì)信息和分發(fā)分發(fā)成功,狀態(tài)更改為進(jìn)行中培訓(xùn)點(diǎn)擊頁(yè)面右上退出系統(tǒng),返回L12案例編對(duì)應(yīng)需求編對(duì)應(yīng)功能編操作角優(yōu)先高案例作編寫日評(píng)審評(píng)審日案例描學(xué)員參與前提條參考文 測(cè)試測(cè)試日測(cè)試案例步步操測(cè)試數(shù)期望結(jié)實(shí)際結(jié)1 郵箱收到通通23選擇“參與培訓(xùn)進(jìn)入“”頁(yè)面,在待完成中看到需要參與的4學(xué)員點(diǎn)擊“接受”操作中的選項(xiàng)變5從”當(dāng)前”移動(dòng)到”已完6學(xué)員點(diǎn)擊頁(yè)面右上角“退退出系統(tǒng),返回培訓(xùn)查看分況和對(duì)象響應(yīng)狀案例編對(duì)應(yīng)需求編對(duì)應(yīng)功能編操作角培訓(xùn)優(yōu)先高案例作編寫日評(píng)審評(píng)審日案例描培查看分況和對(duì)象響應(yīng)狀前提條參考文測(cè)試測(cè)試日測(cè)試案例步步操測(cè)試數(shù)期望結(jié)實(shí)際結(jié)1培訓(xùn)登錄系 2→創(chuàng)建表或評(píng)估進(jìn)入“創(chuàng)建表或評(píng)估表”頁(yè)3輸入表名稱點(diǎn)擊搜被搜索對(duì)象顯示4進(jìn)入詳細(xì)信息和分發(fā)頁(yè)面,在對(duì)象中可以看到分5返回到表面培訓(xùn)關(guān)案例編對(duì)應(yīng)需求編對(duì)應(yīng)功能編操作角培訓(xùn)優(yōu)先高案例作編寫日評(píng)審評(píng)審日案例描培訓(xùn)關(guān)閉前提條參考文Yum!_系統(tǒng)To-Be藍(lán)圖方案設(shè)計(jì)說明書 測(cè)試測(cè)試日測(cè)試案例步步操測(cè)試數(shù)期望結(jié)實(shí)際結(jié)1培訓(xùn)登錄系 通2管理→與→執(zhí)行進(jìn)入“執(zhí)行”3:通用-集成測(cè)列出搜索的通4點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)操作列的“結(jié)束“彈出提示框,提示是否結(jié)束通5結(jié)束,狀態(tài)通6培訓(xùn)點(diǎn)擊頁(yè)面右上退出系統(tǒng),返回培訓(xùn)查看“案例編對(duì)應(yīng)需求編對(duì)應(yīng)功

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論