版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
線段的大小比較與畫(huà)線段的和、差、倍知識(shí)精要一、直線、射線、線段1、概念:①在直線的基礎(chǔ)上定義射線、線段:(1)直線上的一點(diǎn)和這點(diǎn)一旁的部分叫射線,這個(gè)點(diǎn)叫做射線的端點(diǎn)。(2)直線上兩點(diǎn)和中間的部分叫線段,這兩個(gè)點(diǎn)叫線段的端點(diǎn)。②在線段的基礎(chǔ)上定義直線、射線:(3)把線段向一方無(wú)限延伸所形成的圖形叫射線,(4)把線段向兩方無(wú)限延伸所形成的圖形是直線。2、兩個(gè)重要公理:經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線,也稱為“兩點(diǎn)確定一條直線”。兩點(diǎn)之間的連線中,線段最短,簡(jiǎn)稱“兩點(diǎn)之間,線段最短”。表示方法:類型圖示用兩個(gè)大寫(xiě)字母表示用一個(gè)小寫(xiě)字母表示端點(diǎn)延長(zhǎng)線及反向延長(zhǎng)線直線—A_B l直線AB/直線BA字母無(wú)順序直線l0個(gè)無(wú)射線O A l* 射線OA第一個(gè)字母表示端點(diǎn)射線l1個(gè)有反向延長(zhǎng)線線段A Bl? ■ (6)——線段AB/線段BA字母無(wú)順序線段l2個(gè)兩者都有3、線段的大小比較的方法:①度量法,②疊合法。4、中點(diǎn):把線段分成兩條相等的線段的點(diǎn)叫做這條線段的中點(diǎn).二、線段的和、差、倍、分計(jì)算.線段上有1個(gè)點(diǎn)。如線段AB上有一點(diǎn)MTOC\o"1-5"\h\zA MB和:AB= AM + MB差:AM= AB — MB BM= AB—AM特別:當(dāng)M是線段的中點(diǎn)時(shí)。倍:AB=2AM=2BM 1 且 同 君分:AM二-ABBM=-AB~2~ ~2~.線段上有2個(gè)點(diǎn)。如點(diǎn)M、N是線段AB上的兩個(gè)點(diǎn)。AMN S和:AB=AM+MN+BN;AN= AM+MN; MB=MN+BN差:AM=AB— BM;AM=AN- MN:MN-AB—AM—BN;MN=AN-AMMN-MB-BN:NB=AB—AN;NB=MB-MN。熱身練習(xí)判斷題:A、B、C是直線l三個(gè)點(diǎn),那么直線AB、直線BC和直線CA表示的都是直線/。(V)0、A、8三點(diǎn)順次在同一條直線上,那么射線OA和射線AB是相同的射線。(x)線段AD是A、D兩點(diǎn)的距離。 (V)若C為線段AB延長(zhǎng)上一點(diǎn),則AC>AB0(V)5、經(jīng)過(guò)三點(diǎn)中的每?jī)蓚€(gè),共可以畫(huà)三條直線。(x)6、射線AP和射線PA是同一條射線。(x)7、連結(jié)兩點(diǎn)的線段,叫做這兩點(diǎn)間的距離。(V)二、選擇題1、下列說(shuō)法正確的是(A)A.直線上一點(diǎn)和這點(diǎn)一旁的部分叫做射線B.直線是射線的2倍C.射線AB與射線BA是同一條射線D.過(guò)兩點(diǎn)P、Q可畫(huà)出兩條射線2、下列說(shuō)法正確的是(B)A.兩點(diǎn)之間的連線中,直線最短B.若P是線段AB的中點(diǎn),則AP=BP
C.若AP=BP,則P是線段AB的中點(diǎn)D.兩點(diǎn)之間的線段叫做者兩點(diǎn)之間的距離3、如果線段AB=5cm,線段BC=4cm,那么A,C兩點(diǎn)之間的距離是(C)A.9cmB.1cmC.1cm或9cmD.以上答案都不對(duì)4、在直線L上依次取三點(diǎn)此此匕已知乂"5,卬=3,Q是線段MP的中點(diǎn),則線段QN的長(zhǎng)度是(A)A.1B.1.5C.2.5D.45、已知點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn),M,N分別是線段AC,BC的中點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是(C)1111A.MC=-ABB.NC=-AB C.MN=-ABD.AM=-AB2 2 2 26、如圖,B、C、D是射線AM上的一個(gè)點(diǎn),則圖中的射線有J■ABA.6條下列四組圖形(其中AB是直線7、,CBD.1條CD是射線,MN是線段)B.5條C.4條中,能相交的一組是A.6條下列四組圖形(其中AB是直線7、,CBD.1條CD是射線,MN是線段)B.5條C.4條中,能相交的一組是(B)A8、如圖由AB=CD,可得AC與BD的大小關(guān)系是(DC)A.9、AOBDAC<BDAC=BD如圖,M是線段AB的中點(diǎn),N是線段AB上一點(diǎn)D.不能確定AB=2a,NB=b,下列說(shuō)法中-0—MA.AM-0—MA.AM=aB.AN=2a—bMN=a—bMN=—a2錯(cuò)誤的是(D)■o 0N B三、填空題1條直線,最多可畫(huà)3條直線.1、過(guò)平面內(nèi)的三個(gè)點(diǎn)中的每?jī)蓚€(gè)畫(huà)直線,最少可畫(huà)2、如圖,線段AB上有C、D、E、1條直線,最多可畫(huà)3條直線.3、線段AB=6cm,BC=4cm,則線段AC的長(zhǎng)是10或2.4、點(diǎn)A在直線l上,我們也說(shuō)直線—l—過(guò)點(diǎn)A,我們說(shuō)連結(jié)AB,就是畫(huà)出—以A、B為端點(diǎn)的線段。5、延長(zhǎng)線段AB到C,使AC的長(zhǎng)是AB的4倍,則AB與BC的長(zhǎng)度的比是_1:3。6、如圖,已知乂、N是線段AB上的兩點(diǎn),且MN=NB,則點(diǎn)N是線段―MB—的中點(diǎn),AM=
AB-2AB-2MN,NB=-(AB2AM)。l7,如圖所示根據(jù)要求作圖:⑴連結(jié)AB;⑵作射線AC;⑶作直線BC.答:略8、已知線段a,b,c,畫(huà)出線段CD,使CD=a+2b-1c。 b— C答:略9、平面上有三個(gè)點(diǎn),經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)畫(huà)一條直線,則可以畫(huà)幾條直線?四個(gè)點(diǎn)呢?1條或3條./1條4條或6條10、已知線段AB,在AB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C,使BC=AB,再在AB的反向延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D,使DA=2AB,線段DB等于線段BA的幾倍?線段CA是線段DB的幾分之幾?比較線段AD和線段AC的大小。答:DB=3AB,CA=2AB,AD=AC, 3 ,11、如圖,M為線段AB的中點(diǎn),且線段AN=8cm,NB=2cm,則線段AB=10CM,MN=3CM精解名題例1、在直線l上取A,B兩點(diǎn),使AB=10厘米,再在l上取一點(diǎn)C,使AC=2厘米,M,N分別是AB,AC中點(diǎn).求MN的長(zhǎng)度.A W C K ErTOC\o"1-5"\h\z ? 1 1 * 1 1CNA. M B ? ■ ? ? ? 1喊
分析:因?yàn)槭窃谥本€上取C點(diǎn),因此有兩種情形:C點(diǎn)在A點(diǎn)的右側(cè)或C點(diǎn)在A點(diǎn)的左側(cè).解:若C點(diǎn)在A點(diǎn)的右側(cè)(即在線段AB上).因?yàn)锳C=2厘米,N為AC中點(diǎn),所以AN=1厘米;又AB=10厘米,M為AB中點(diǎn),所以AM=5厘米.則MN=AM-AN=5-1=4(厘米).若C點(diǎn)在A點(diǎn)的左側(cè)(即在線段BA延長(zhǎng)線上),此時(shí)MN=NA+AM=1+5=6(厘米).例2、(1)如圖1,已知A,B在直線的兩側(cè),在上求一點(diǎn)P,使PA+PB最?。唬?)如圖2,已知A,B在直線的同側(cè),在上求一點(diǎn)P,使PA+PB最??;(3)如圖3,有一個(gè)正方體的盒子ABCDA^BCD,在盒子內(nèi)的頂點(diǎn)A處有一只蜘1111蛛,而在對(duì)角的頂點(diǎn)C1處有一只蒼蠅。蜘蛛應(yīng)沿著什么路徑爬行,才能在最短的時(shí)間內(nèi)捕捉到蒼蠅?(假設(shè)蒼蠅在C處不動(dòng)),Al.B圖1(1)如圖1-1,連接A,B,AB與的交點(diǎn)即為所求的P點(diǎn),利用“兩點(diǎn)之間線段最短”,教師不妨可在其他出處取一點(diǎn)P,顯然AP'+BPA>B.圖1-1 圖2-1圖1-1 圖2-1圖3-1(2)如圖2-1,作B關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)B、連接AB,交l于點(diǎn)P,即為所求的點(diǎn)!教師可以另取任意一點(diǎn)P’,向?qū)W生說(shuō)明為什么這樣的情況下符合提議?。?)把盒面展開(kāi),使包含點(diǎn)A和C的兩個(gè)盒面在同一平面內(nèi),如圖3-1是其中的一種,根1據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,只要連接AQ即可,設(shè)人^與BB交于點(diǎn)B,,則AB'+B'C就是最短路線.例3、已知:AB:BC:CD=2:3:4,E,F分別是AB和CD的中點(diǎn),且EF=12厘米(cm),求AD的長(zhǎng)?12厘米AEB CFD分析線段EF是線段AD的一部分,題設(shè)給出了EF的長(zhǎng)度,只要知道線段EF占全線段AD的份額,就可求出AD的長(zhǎng)了.解因?yàn)锳B:BC:CD=2:3:4,E是AB中點(diǎn),F(xiàn)是CD中點(diǎn),將線段AD9等分(9=2+3+4)且設(shè)每一份為一個(gè)單位,則AB=2,BC=3,CD=4,EB=1,CF=2.從而EF=EB+BC+CF=1+3+2=6,占AD全長(zhǎng)的'.所以線段AD的長(zhǎng)=12+12X-|=1g(厘米),備選例題例1、如圖,AB=4BC,D是AC的中點(diǎn),那么AC=(AB)-(BC)=—4—BC-BC=3BC;TOC\o"1-5"\h\z1 3AD=-AC= - BC;——2—— 2 \o"CurrentDocument", 、 , 、 3 5DB=(AB) - (AD)= 4BC-—BC=-BC; 2——2—,3、一AD_(2)BC_(3)礪二(5)BC=52例2、已知:A,B,C,D四點(diǎn)共線,若AB_3cm,BC_2cm,CD_4cm,畫(huà)出圖形,求AD長(zhǎng).根據(jù)A,B,C,D四點(diǎn)共線,AB_3cm,BC_2cm,(先取前兩個(gè)重要條件畫(huà)圖分析)可得下面兩種情況(畫(huà)圖):
A B C情況1 情況2再參看條件CD=4cm,對(duì)于第一種情況可以得到下面兩種可能:CBA B C情況1 情況2再參看條件CD=4cm,對(duì)于第一種情況可以得到下面兩種可能:CBA BC⑴
對(duì)于第二種情況可以得到下面兩種可能:ADBCD ACBACBD所以共有四種可能!如圖⑴AD=3249+=; 如圖⑵AD=324上;如圖⑶AD=4-(3—2)=3; 如圖⑷AD=(3—2)+4=5.鞏固練習(xí)1、下列敘述正確的是(C)A.可以畫(huà)一條長(zhǎng)5cm的直線B.一根拉緊的線是一條直線C.直線AB經(jīng)過(guò)C點(diǎn)D.直線AB與直線BA是不同的直線ABCDA B ABC D2、根據(jù)直線、射線、線段各自的性質(zhì),如下圖,能夠相交的是(B)ABCDA B ABC D如圖,BC=4cm,BD=7cm,D是AC如圖,BC=4cm,BD=7cm,D是AC的中點(diǎn),則AC=65、cm,6、如圖,三條線段中,最長(zhǎng)的是線段BC,最短的是線段—AC3、已知平面上任意四點(diǎn)A、B、C、D過(guò)其中每?jī)牲c(diǎn)畫(huà)一條直線,最多可以畫(huà)(D)A.6條B.4條C.1條D.6條,4條或1條4、線段AB上有點(diǎn)C,點(diǎn)C使AC:CB=2:3,點(diǎn)M和點(diǎn)N分別是線段AC和線段CB的中點(diǎn),若MN=4,則AB的長(zhǎng)是(B)D.12AB=10cm乙第7題圖
TOC\o"1-5"\h\z7、如圖,從甲地到乙地有四條道路,其中最短的路線是 A ,最長(zhǎng)的路線是 D。8、如圖,點(diǎn)M、N是線段AB上的兩個(gè)點(diǎn),則不同的線段有: A如MN、NB、MB、AN、AB。9、如圖一,已知線段AB=8cm,點(diǎn)C在線段AB上,且線段BC=2cm,,則線段AC=」CL;如圖二,點(diǎn)(3在線段如的延長(zhǎng)線,且線段曲=2cm,則線段AC=10 cm。A C SA _S C10、如圖,M是線段IB的中點(diǎn),線段AM=10cm,NB=2cm,則線>MN=8cm。A MNB11、讀句畫(huà)圖:如圖,A、B、C、D在同一平面內(nèi).(1)過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)D作直線; (2)畫(huà)射線CD;(3)連結(jié)AB;(4)連結(jié)BC,并反向延長(zhǎng)BC.A? D答:略12、如圖,A,B,C,D為4個(gè)居民小區(qū),現(xiàn)要在四邊形ABCD內(nèi)建一個(gè)購(gòu)物中心,試問(wèn)應(yīng)把購(gòu)物中心建在何處,才能使4個(gè)居民小區(qū)至闡物中心的距離之和最小。說(shuō)明理由.應(yīng)該建在AC,BD的交點(diǎn)P上,如圖所示.首先我們使購(gòu)物中心到A和C的距離之和最小,那么購(gòu)物中心就應(yīng)該建在線段AC的某點(diǎn)處.這是因?yàn)槿绻c(diǎn)P不在AC上,根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短,可以知道P'A+PCAC.同時(shí)我們也能看出,購(gòu)物中心建在線段AC上的任意一點(diǎn),都可以保證購(gòu)物中心到A,C距離之和最小.同理,購(gòu)物中心若到B,D之和距離最小,也必須建在線段BD上,這樣購(gòu)物中心就必須建在AC,BD的交點(diǎn)P上.13、如圖,C為線段AB的中點(diǎn),D在線段CB上,DA=8,DB=6,求CD的長(zhǎng)。解:因?yàn)镈A=8,DB=6 所以AB=AD+DB= 8 + 6 =/14 gp因?yàn)镃為線段AB的中點(diǎn)TOC\o"1-5"\h\z1一所以AC=不 AB= -x14 = 7^2 ^2所以CD=BC—BD= 7 — 6= 114、如圖,C為線段AB的中點(diǎn),線段AB=12cm,CD=2cm.求線段DB的長(zhǎng)。答:4cm " ,15、如圖,M是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)C在線段AB上,且AC=4cm,N是AC的中點(diǎn),MN=3cm,求線段CM和AB的長(zhǎng).X NCM 3I IF I解:CM=1cmAB=10cm自我檢測(cè)一、判斷題1、射線AB與射線BA表示同一條射線.(x)2、兩點(diǎn)之間,直線最短.(x)3、連結(jié)兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)之間的距離.(x)4、若AC+CB=AB,則C點(diǎn)在線段AB上.(V)二、選擇題1、已知線段AB=6cm,C是AB的中點(diǎn),D是AC的中點(diǎn),則DB等于(A)A.1.5cmB.4.5cmC3cm.D.3.5cm2、把兩條線段AB和CD放在同一條直線上比較長(zhǎng)短時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C)A.如果線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)均落在線段CD的內(nèi)部,那么AB<CDB.如果A,C重合,B落在線段CD的內(nèi)部,那么AB<CD
C.如果線段AB的一個(gè)端點(diǎn)在線段CD的內(nèi)部,另一個(gè)端點(diǎn)在線段CD的外部,那么AB〉CDD.如果B,D重合,A,C位于點(diǎn)B的同側(cè),且落在線段CD的外部,則AB〉CDTOC\o"1-5"\h\z3、如圖,量一量線段AB,BC,CA的長(zhǎng)度,就能得到結(jié)論(B) 火A.AB=BC+CAB.AB<BC+CAC、AB<|CA—BC| D.AB=|CA—BC| \4、如圖,四條線段中,最短和最長(zhǎng)的一條分別是(D)\o"CurrentDocum
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)CG(計(jì)算機(jī)圖像)行業(yè)開(kāi)拓第二增長(zhǎng)曲線戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)鈑金加工行業(yè)全國(guó)市場(chǎng)開(kāi)拓戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)燃料電池行業(yè)開(kāi)拓第二增長(zhǎng)曲線戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)MLCC行業(yè)并購(gòu)重組擴(kuò)張戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)辦公物業(yè)管理行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 包裝禮品行業(yè)深度研究報(bào)告
- 中國(guó)玩具藝眼藝鼻項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)與布局
- 電氣作業(yè)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 二零二五年度建筑垃圾運(yùn)輸與再生資源開(kāi)發(fā)合同3篇
- 《水下拋石基床振動(dòng)夯實(shí)及整平施工規(guī)程》
- 現(xiàn)代學(xué)徒制課題:數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下新型師徒關(guān)系構(gòu)建研究(附:研究思路模板、可修改技術(shù)路線圖)
- 9.2溶解度(第2課時(shí))-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)下冊(cè)
- 安徽省合肥市包河區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷
- 2024版食源性疾病培訓(xùn)完整課件
- 兒童傳染病預(yù)防課件
- 2025年中國(guó)蛋糕行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及發(fā)展前景研究報(bào)告(智研咨詢發(fā)布)
- 護(hù)理組長(zhǎng)年底述職報(bào)告
- 巨量引擎合同范本
- 《住院患者身體約束的護(hù)理》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- 初中語(yǔ)文:非連續(xù)性文本閱讀練習(xí)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論