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2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)B.在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,說(shuō)明二氧化碳具有酸性D.水墨畫(huà)可長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑2.如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.與電源a端相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B.若生成8mL的氧氣,則同時(shí)生成16mL的氫氣C.若生成4g的氫氣,則同時(shí)生成32g的氧氣D.電解水時(shí),水發(fā)生了分解反應(yīng)3.有X、Y、Z三種金屬,其中Y能與稀硫酸反應(yīng),而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng);將Z浸入X的化合物的溶液中,在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是()A.X、Y、Z B.Y、Z、X C.Y、X、Z D.Z、X、Y4.近期,英國(guó)《自然》雜志刊發(fā)了材料領(lǐng)域的最新研究成果——一科學(xué)家找到了接近常溫的超導(dǎo)材料“超氫化鑭”。下列有關(guān)鑭的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.鑭是金屬元素B.元素符號(hào)是LaC.中子數(shù)是57D.每個(gè)鑭原子核外有57個(gè)電子5.將金屬M(fèi)的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,溶液呈無(wú)色,繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序:M>Cu>AgB.濾渣中可能有金屬M(fèi)C.濾液中至少含有兩種溶質(zhì)D.濾渣中一定有Ag6.多個(gè)國(guó)家的研究團(tuán)隊(duì)多次嘗試合成119號(hào)元素Uue,它在周期表中某些信息如圖所示,下列有關(guān)Uue元素的說(shuō)法不正確的是A.Uue元素屬于金屬元素B.Uue元素相對(duì)原子質(zhì)量為319gC.Uue原子核外電子數(shù)為119D.Uue元素的中子數(shù)為2007.碘酸鉀(KIO3)是碘鹽中的含碘物質(zhì),其中碘元素的化合價(jià)是A.-1 B.0 C.+3 D.+58.為了使氣泡經(jīng)久耐用,常用燈泡里面充的氣體是()A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮?dú)饣蛳∮袣怏w D.氮?dú)夂脱鯕?.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色煙霧C.把打磨過(guò)的鋁絲放入硫酸銅溶液中,鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色D.電解水實(shí)驗(yàn)中,正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:110.下列有關(guān)敘述正確的是()A.分離Zn和Fe的混合物,加適量的FeSO4溶液后過(guò)濾B.除去CO2氣體中混有的HCl氣體,依次通過(guò)足量的NaOH溶液和濃硫酸C.配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaOH溶液,將NaOH固體放到紙上稱量,再用50mL量簡(jiǎn)量取水D.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),正極產(chǎn)生氧氣負(fù)極產(chǎn)生氫氣11.下列有關(guān)滅火的說(shuō)法正確的是()A.電器著火,可以用水澆滅B.用嘴吹滅蠟燭火焰,使可燃物與氧氣隔絕C.油鍋起火后向鍋中放入菜葉,降低油的著火點(diǎn)D.撲滅森林火災(zāi),將大火蔓延路線前方的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶12.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四濺、放熱,生成黑色固體B.碳在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放熱,生成二氧化碳C.銅放入硝酸銀溶液中,表面附著銀白色物質(zhì),溶液由無(wú)色變藍(lán)色D.實(shí)驗(yàn)室用氧化鐵模擬煉鐵,硬質(zhì)玻璃管中現(xiàn)象為黑色粉末變?yōu)榧t棕色二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.20℃時(shí),小明要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,如圖所示是他配制硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。(1)量取所需要的水應(yīng)選擇____________(選填“10mL”“50mL”或“100mL”)的量筒。(2)指出圖①中的操作錯(cuò)誤_________。(3)該實(shí)驗(yàn)正確操作順序是__________(選填序號(hào))。A④⑤①③②B④①③⑤②C④⑤③②①D④①③②⑤(4)如果其他操作均正確,按③所示操作取水,則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(選填“>”“<”或“=”)10%。14.用如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置探究可燃物燃燒的條件。說(shuō)明:熱水的溫度均為80℃。I.用如圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件。(1)圖1所示實(shí)驗(yàn),可以觀察到的現(xiàn)象是___________。(2)比較圖1和圖2實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論(燃燒條件)是________。II.資料顯示:磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3),會(huì)刺激人體呼吸道。改用如圖3、圖4所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究可燃物燃燒的條件。(3)若按圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果a試管中白磷燃燒,寫(xiě)出a試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。b試管中紅磷沒(méi)有燃燒,紅磷沒(méi)有燃燒的原因是____________。(4)按圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也能達(dá)到圖3實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,比較圖3與圖4兩實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為圖4實(shí)驗(yàn)裝置明顯的優(yōu)點(diǎn)是________________。(5)圖4裝置未直接用橡皮塞,而是用帶玻璃管的橡皮塞,并在玻璃管上套上癟氣球,你認(rèn)為癟氣球的作用是_______________。15.根據(jù)下圖回答問(wèn)題(I)實(shí)驗(yàn)一證明燃燒需要與氧氣接觸,是通過(guò)對(duì)比_____得出的結(jié)論。(2)實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行一段時(shí)間之后,A玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____;其反應(yīng)方程式為_(kāi)____。(3)實(shí)驗(yàn)二B裝置中石灰水的作用是_____。16.根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。(1)甲中棉花的作用是_____。(2)乙的目的是研究品紅分子在水中的運(yùn)動(dòng)速率與_____的關(guān)系。(3)丙是電解水實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____;與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是_____。(4)丁是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。其中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____;充分反應(yīng)并冷卻后,天平仍保持平衡,從微觀的角度解釋其原因:_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請(qǐng)計(jì)算:(1)生成氧氣的質(zhì)量_______;(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。18.稱取25.0g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量,燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì)),試計(jì)算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)小明周末放假回家告訴爸爸學(xué)習(xí)有關(guān)化肥的知識(shí)了,爸爸拿出家里的幾種化肥分別是氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉,決定考考他:(1)各取上述四種化肥進(jìn)行觀察,從外觀上即可與其它化肥區(qū)別出來(lái)的是________________。(2)給農(nóng)作物施用碳酸氫銨后要立即蓋上,其原因是_____________,銨態(tài)氮肥也不能跟草木灰混合使用,其原因是_____________。(3)為了增強(qiáng)農(nóng)作物的抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力,應(yīng)使用上述化肥中的______________。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【詳解】A、金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的不同單質(zhì),故A說(shuō)法正確;B、CO具有還原性,在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應(yīng),故B說(shuō)法正確;C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,是由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使石蕊變紅,不能說(shuō)明二氧化碳具有酸性,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D、水墨畫(huà)可長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,故D說(shuō)法正確。故選C。2、A【解析】A、與電源a端相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積多,是氫氣,能燃燒,不能使帶火星的木條復(fù)燃,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、生成氧氣和氫氣的體積之比大約是1:2,若生成8mL的氧氣,則同時(shí)生成16mL的氫氣,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8,若生成4g的氫氣,則同時(shí)生成32g的氧氣,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、電解水時(shí),生成了氫氣和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選A?!军c(diǎn)睛】電解水時(shí),與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,且兩者的體積之比大約是1:2,質(zhì)量比為8:1。3、B【解析】Y能與稀硫酸反應(yīng)而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng),可得金屬Y的活動(dòng)性大于X、Z;將Z浸入X的化合物的溶液中,在Z的表面有X析出,說(shuō)明金屬Z能把X從其鹽溶液中置換出來(lái),則金屬Z的活動(dòng)性比X強(qiáng),X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序?yàn)閅>Z>X。故選B。點(diǎn)睛:金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣,說(shuō)明金屬活動(dòng)性處于H之前;金屬能與鹽溶液反應(yīng)置換出新的金屬,說(shuō)明新的金屬的活動(dòng)性不如金屬活動(dòng)性強(qiáng).利用這些變化的規(guī)律性,對(duì)金屬X、Y、Z的活動(dòng)性進(jìn)行對(duì)比。4、C【分析】由元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。【詳解】A、鑭的名稱中帶有“钅”字旁,是金屬元素,故A正確;B、鑭元素符號(hào)為L(zhǎng)a,故B正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為57,表示原子序數(shù)為57,質(zhì)子數(shù)是57不等于中子數(shù),故C不正確;D、在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),原子序數(shù)為57,每個(gè)鑭原子核外有57個(gè)電子,故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。5、B【分析】金屬M(fèi)的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,溶液呈無(wú)色,說(shuō)明M和硝酸銅發(fā)生了反應(yīng),把金屬銅置換出來(lái),則M的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅,繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液,銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,則銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銀?!驹斀狻緼、溶液呈無(wú)色,M和硝酸銅溶液反應(yīng),則M的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅,加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液,銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,則銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銀,則金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序:M>Cu>Ag,故A正確;B、M的金屬活動(dòng)性最強(qiáng),M和硝酸銅溶液和硝酸銀均反應(yīng),充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液,故濾渣中沒(méi)有金屬M(fèi),故B不正確;C、加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液,則濾液中含有M的鹽溶液和硝酸銅,可能含有硝酸銀,故至少含有兩種溶質(zhì),故C正確;D、加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液,銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,則濾渣中一定有Ag,故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】在金屬活動(dòng)性順序表中,位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)。6、B【解析】A、Uue元素屬于金屬元素;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、Uue元素相對(duì)原子質(zhì)量為319,單位不是“g”;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;C、Uue原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=119;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、Uue元素的中子數(shù)≈相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=319-119=200;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:B。7、D【詳解】設(shè)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為,,根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)為0,(+1)++(-2)×3=0,解得:=+5。故選D。8、C【詳解】氮?dú)?、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在高溫下也很難和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以在燈泡內(nèi)充入氮?dú)饣蛳∮袣怏w主要是隔絕氧氣,防止鎢絲在高溫下被氧氣氧化,增加燈泡的使用壽命,從而使燈泡經(jīng)久耐用,故選C。9、C【解析】A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,錯(cuò)誤;B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,錯(cuò)誤;C、鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),能置換出硫酸銅溶液中的銅。把打磨過(guò)的鋁絲放入硫酸銅溶液中,鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,正確;D、電解水實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為1:2,錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。10、D【詳解】A、分離Zn和Fe的混合物,加適量的FeSO4溶液后,Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe過(guò)濾后得到鐵,鋅被消耗;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、除去CO2氣體中混有的HCl氣體,依次通過(guò)足量的飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸,氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaOH溶液,將NaOH固體易潮解,有腐蝕性,應(yīng)放到燒杯內(nèi)稱量,再用50mL量簡(jiǎn)量取水;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣;故選項(xiàng)正確;故選:D。11、D【詳解】A、電器著火,不可以用水澆滅,以防觸電,故A錯(cuò)誤;B、用嘴吹滅蠟燭,使燃著的蠟燭溫度降低到著火點(diǎn)以下,所以蠟燭熄滅,而不是使可燃物與氧氣隔絕,故B錯(cuò)誤。C、油鍋起火后向鍋中放入菜葉,是利用降溫至著火點(diǎn)以下的方法滅火,油的著火點(diǎn)一般不變,故C錯(cuò)誤;D、撲滅森林火災(zāi),可將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶,從而滅火,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】一種物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定不變的,物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的性質(zhì),不能被改變。12、C【詳解】A、鐵絲在空氣中不能燃燒;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、碳在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放熱,生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、銅放入硝酸銀溶液中能發(fā)生置換反應(yīng)生成銀和硝酸銅,表面附著銀白色物質(zhì),溶液由無(wú)色變藍(lán)色;故選項(xiàng)正確;D、實(shí)驗(yàn)室用氧化鐵模擬煉鐵,硬質(zhì)玻璃管中現(xiàn)象為紅棕色粉末變?yōu)楹谏?;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、100mL將砝碼與稱量物放反了(合理即可)B<【解析】(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,所需氫氧化鈉的質(zhì)量為100g×10%=10g,需要水的質(zhì)量為100g-10g=90g,而水一般采用量體積的方法,所以水的體積為90mL,選擇量筒時(shí),應(yīng)該超過(guò)所取液體的體積數(shù)且接近性原則,應(yīng)該選擇100mL的量筒;(2)使用天平時(shí),要遵循“左物右碼”的原則,圖①中的操作錯(cuò)誤是砝碼與稱量物位置放反了(合理即可);(3)用固體溶質(zhì)配制溶液的一般步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽存放。該實(shí)驗(yàn)正確操作順序是④①③⑤②。故選B;(4)如果其他操作均正確,按③所示操作取水,所取水的體積偏大,則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<10%。14、銅片上的白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,銅片上的紅磷不燃燒,水中的白磷不燃燒可燃物與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)能防止燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,以免污染環(huán)境收集氣體,防止因氣體膨脹而導(dǎo)致活塞飛出【解析】物質(zhì)燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),有氧氣參與?!驹斀狻浚?)銅片上的白磷與氧氣接觸且著火點(diǎn)只有40℃,銅片上的白磷燃燒,產(chǎn)生白煙;紅磷著火點(diǎn)很高,紅磷不能燃燒;水中白磷溫度雖達(dá)到著火點(diǎn),但不與氧氣接觸,所以水中白磷也不會(huì)燃燒,故圖1所示實(shí)驗(yàn),可以觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,銅片上的紅磷不燃燒,水中的白磷不燃燒。(2)向圖2水下白磷通氧氣后,水下的白磷也能燃燒,說(shuō)明白磷燃燒需要氧氣,故比較圖1和圖2實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論(燃燒條件)是可燃物與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)。(3)a試管中反應(yīng)是白磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。紅磷的著火點(diǎn)較高,b試管中紅磷沒(méi)有燃燒,紅磷沒(méi)有燃燒的原因是溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)。(4)比較圖3與圖4兩實(shí)驗(yàn)裝置,圖4實(shí)驗(yàn)裝置小氣球能收集生成物,防止空氣污染,故明顯的優(yōu)點(diǎn)是能防止燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,以免污染環(huán)境。(5)圖4裝置未直接用橡皮塞,而是用帶玻璃管的橡皮塞,并在玻璃管上套上癟氣球,癟氣球的作用是收集氣體,防止因氣體膨脹而導(dǎo)致活塞飛出?!军c(diǎn)睛】磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷。15、銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷沒(méi)有燃燒固體由紅棕色變?yōu)楹谏珯z驗(yàn)二氧化碳的存在【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)一證明燃燒需要與氧氣接觸,是通過(guò)對(duì)比銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷沒(méi)有燃燒得出的結(jié)論;(2)實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行一段時(shí)間之后,A玻璃管內(nèi)氧化鐵被還原成鐵,故觀察到的現(xiàn)象是固體由紅棕色變?yōu)楹谏?;氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故實(shí)驗(yàn)二B裝置中石灰水的作用是檢驗(yàn)二氧化碳的存在。16、防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管溫度2H2O2H2↑+O2↑氧氣(或O2)4P+5O22P2O5化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變【詳解】(1)甲中棉花的作用是防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(2)乙實(shí)驗(yàn)中,溫度條件不相同,其他條件相同,其目的是研究品紅分子在水中的運(yùn)動(dòng)速率與溫度的關(guān)系(3)丙是電解水實(shí)驗(yàn),電解過(guò)程中,水分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑;與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣(或O2);(4)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5;充分反應(yīng)并冷卻后,天平仍保持平衡,從微觀的角度解釋其原因:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、(1)9.6g(2)2
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