論述類分析文章結構把握文章思路ppt

論述類文本考點回顧：1．理解（領會并能做簡單的解釋）⑴理解文中重要概念的含義⑵理解文中重要句子的含意2．分析綜合（分析解剖和歸納整理）⑴篩選并整合文中的信息⑵分析文章結構，把握文章思路⑶歸納內(nèi)容要點，概括中心意思⑷分析概括作者在文中的觀點態(tài)度

縱觀近幾年高考，學生存在的問題主要為以下幾個方面：1、篩選和整合信息的能力較弱。2、歸納概括能力有待提高。3、把握觀點、理解分析能力較弱。4、限時讀懂（讀懂內(nèi)容、把握思路）的能力有待提高。5、精準答題，準確轉述的能力有待提高。綜上所述，學生的問題集中在九個字上：讀不懂、不會答、答不準。

學情分析：論述類文本閱讀分析文章結構把握文章思路金題回顧：（2010江蘇卷《談靜》）

文章題為“談靜”，但最后一段才寫到“靜”，請簡要說明全文的思路。(6分)（2011江蘇卷《捧與挖》）

請簡要概括本文的論述思路。（4分）（2012江蘇卷《笑的價值》）

請簡要分析文章第三段的論述層次。(6分)

江蘇卷命題角度有二：

1、分析概括段內(nèi)層次2、分析概括全文思路論述文的基本結構：1、引論（提出問題或論點）2、本論（分析問題）3、結論（解決問題）本論內(nèi)部的結構方式：

1．總分結構：先總說（提出論點），再分說（列出幾個分論點，或從幾個方面進行論證），最后總說（總結）。

2．層進結構：論證上由淺入深，層層深入。

3．并列結構：幾個分論點并列，或幾個方面的論證并列。

4．對照結構：一正一反，正反對比?！缎Φ膬r值》請簡要分析這段文字的論述層次。

首先提出就本來面目看人是嘲笑的前提;

接著闡述婦女和兒童能看清人的本來面目的原因;

最后闡述婦女和兒童的嘲笑具有令人懼怕的力量。

歸納分析概括段內(nèi)層次的步驟：

①提取觀點句②劃分段內(nèi)層次③逐層概括，注意語句轉換《談靜》

文章題為“談靜”，但最后一段才寫到“靜”，請簡要說明全文的思路。

(1)先由人生樂趣談起，提出人生樂趣一半來自于感受；(2)再闡述感受力有強有弱，感受力強，能“處處領略”，就能在生活中尋出趣味；(3)最后闡明領略趣味要“靜”中得“趣”?！秷A》請簡要分析文章第二段的論述層次。

先提出論點——“世上任何事物都不會是永恒不變的”；

接著從理論上闡述這么說的原因；然后進一步舉例論證觀點。

歸納分析概括全文思路方法：

1.分點作答，做到條理、清晰。2.使用固定句式答題：首先……接著（其次）……最后?！杜跖c挖》

1、請簡要概括本文的論述思路。

2、文中的例證分別揭示了“捧”的什么后果？例證之間存在著什么樣的遞進關系？

(1)首先，指出人們對可能危害自己的人物常取“捧”的做法。(2)其次，分析人們“捧”得動機。再次，用例證揭示“捧”的后果。(3)最后，指出正確的做法，呼應開頭。

①助長貪欲，人們反受其害。②腐蝕人格，使之蛻化變質。③惡性循環(huán)，造成毀滅后果。

揭示危害的范圍越來越廣，危害程度越來越深?！稙槭裁次覀儠绱似接?？》簡要概括本文的論述思路。

首先提出論題：技術化的教育形式和高度體制化的應試滲透導致我們的人生發(fā)展平庸化