《參與民主生活》設(shè)計(jì)2

《參與民主生活》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能： (1)了解我國民主實(shí)現(xiàn)的方式。(2)認(rèn)識到，在我國塑造現(xiàn)代公民，需要增強(qiáng)民主意識。過程與方法：通過調(diào)查了解，充分理解參與民主生活的主要意義。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受增強(qiáng)民主意識對建設(shè)中國特色社會(huì)主義的重要性，逐步提升增強(qiáng)民主意識的自覺性和責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：我國民主實(shí)現(xiàn)的方式。難點(diǎn)：理解增強(qiáng)民主意識的主要意義。教學(xué)過程(一)情境導(dǎo)入生成問題1．展示材料。(教材P37：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn))2．問題設(shè)置：(1)你怎樣看待小澤撥打市長熱線電話的行為？(提示：①小澤的行為是正確行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)；②小澤的行為是積極參加民主生活的表現(xiàn)；③小澤的行為有利于保障公民合法權(quán)益；④小澤的行為有利于推動(dòng)我國民主法治建設(shè)的進(jìn)程；等等。)(2)小澤還可以采取哪些方式反映問題？(提示：①電視問政；②向人民法院提起訴訟；③向社區(qū)以及文化或者公安部門投訴；等等。)(二)自主學(xué)習(xí)梳理新知知識點(diǎn)一行使民主權(quán)利1．__公民參與__是社會(huì)主義民主的要求，也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。2．公民參與民主生活，需要不斷推進(jìn)社會(huì)主義民主的__制度化__、__規(guī)范化__和__程序化__建設(shè)。3．我國公民參與民主的方式在實(shí)際生活中有哪些體現(xiàn)？4．開展民主監(jiān)督對于推進(jìn)社會(huì)主義民主有哪些意義？知識點(diǎn)二增強(qiáng)民主意識5．一個(gè)國家和社會(huì)民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的__民主意識__密切相關(guān)。6．如何增強(qiáng)公民的民主意識？(三)合作探究提升能力探究一：公民參與民主生活，行使民主權(quán)利的具體體現(xiàn)學(xué)生閱讀分享教材P38相關(guān)鏈接的四幅圖片，探討下列問題。1．圖片一、二、三、四分別展現(xiàn)了我國公民是怎樣參與民主生活、行使民主權(quán)利的？(提示：圖片一：民主選舉；圖片二、三：民主決策；圖片四：民主監(jiān)督。)2．就你了解到的圖片一的實(shí)際情況，你認(rèn)為我們在實(shí)際的行動(dòng)中應(yīng)該注意哪些問題？(提示：①遵循公開、公平和公正的原則；②公民要積極、主動(dòng)、理性地參與民主選舉；③相關(guān)部門要加大對選舉過程中的違法、違紀(jì)行為的打擊、監(jiān)督力度；等等。)3．近年來，我國出現(xiàn)了來自湖南衡陽選舉腐敗案等案件，十八大以來，為了保障民主選舉，我國加強(qiáng)了民主監(jiān)督的力度，請你就加強(qiáng)民主監(jiān)督的意義談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。(提示：①有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐?。虎谟兄谠鰪?qiáng)公民的參與意識，激發(fā)公民的參與熱情。)探究二：公民在參與民主生活中增強(qiáng)民主意識1．材料茍有新民(指經(jīng)過思想啟蒙和教育培植而具有公民權(quán)利責(zé)任意識的新國民)，何患無新制度？無新政府？無新國家？非爾者，則雖今日變一法，明日易一人，東涂西抹，學(xué)步效顰，吾未見其能濟(jì)也?！簡⒊缎旅裾f》(1902年)通過梁啟超的話你能體會(huì)到公民增強(qiáng)民主意識有什么意義？(提示：①一個(gè)國家和社會(huì)民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識密切相關(guān)；②增強(qiáng)公民的民主意識，有利于完善中國特色社會(huì)主義民主，也是社會(huì)主義制度生命力的重要保證。)2．在政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中難免會(huì)遇到這樣一些情景，你會(huì)怎么做？(1)社團(tuán)管理和活動(dòng)表決時(shí)一般遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則。如果你是少數(shù)派，你會(huì)：__尊重多數(shù)派的意見，但對自己的意見經(jīng)過理性分析，認(rèn)為有道理，應(yīng)該冷靜客觀闡述自己的意見并保留__；(2)面對別人的批評和建議，如果你是社團(tuán)負(fù)責(zé)人，你會(huì)：__認(rèn)真傾聽，冷靜分析，學(xué)會(huì)尊重，堅(jiān)持原則__；(3)面對生活或者網(wǎng)絡(luò)中的謠言，你會(huì)：__冷靜分析，學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)拒絕，不信謠不傳謠__。提升認(rèn)識：從以上的經(jīng)歷中，你認(rèn)為作為公民在參與民主生活的過程，應(yīng)該怎樣增強(qiáng)民主意識？(提示：①我國公民參與民主生活，要求具有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識，不斷增強(qiáng)分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力；②公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活；③公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度；④公民要通過依法參與公共事務(wù)，在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識。)(四)歸納總結(jié)整體感知(五)課堂檢測鞏固新知(六)教學(xué)反思本節(jié)課從小澤撥打市長熱線被政府采取得力措施，破解生活中的難題這一事例入手導(dǎo)入新課，接著組織學(xué)生拓展其他行使民主權(quán)利的方式，能夠激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的興趣。課堂上“問題”設(shè)計(jì)應(yīng)該緊緊指向?qū)W習(xí)目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，利用時(shí)事熱點(diǎn)與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又起到良好的形勢教育效果。培養(yǎng)能力是教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)重要方面。本節(jié)課設(shè)計(jì)中，我原想讓學(xué)生從關(guān)心學(xué)校生活，擬做“校長