《動(dòng)物體的細(xì)胞識(shí)別和免疫》設(shè)計(jì)4

《動(dòng)物體的細(xì)胞識(shí)別和免疫》教學(xué)設(shè)計(jì)（第2課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)☆知識(shí)與技能1知道特異性免疫的概念2知道巨噬細(xì)胞、B、T淋巴細(xì)胞的免疫作用3了解人工免疫和天然免疫，知道疫苗的概念和種類☆過程和方法學(xué)會(huì)區(qū)別各種免疫細(xì)胞的作用方式，還要理解它們在機(jī)體免疫活動(dòng)中協(xié)同作用☆情感態(tài)度與價(jià)值觀1在日常生活實(shí)際中遇到不同類型的抗原時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)的免疫學(xué)知識(shí)加以分析，并指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)2知道我國人痘發(fā)明對(duì)近代免疫學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)3了解人工免疫的重要性，要科學(xué)地對(duì)待疫苗接種，以達(dá)到提高機(jī)體免疫力和預(yù)防疾病的目的。二、重難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）三種免疫細(xì)胞的免疫作用（2）疫苗和人工免疫難點(diǎn)：B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的免疫三、教具：PPT、體液免疫、細(xì)胞免疫的動(dòng)畫課件四、方法：圖示法五、教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情景引入介紹天花病毒的相關(guān)知識(shí)問：1出過天花或腮腺炎的人為什么會(huì)終身免疫？2為什么通過接種牛痘疫苗就可以預(yù)防天花呢?閱讀相關(guān)資料，擴(kuò)大知識(shí)面。引發(fā)思考引起學(xué)生興趣，為探究B、T淋巴細(xì)胞的作用機(jī)理做好鋪墊。出示B淋巴細(xì)胞圖出示初次和二次免疫的比較曲線（三）第三道防線——特異性免疫1B淋巴細(xì)胞參與的體液免疫來源：骨髓特點(diǎn)：膜上存在抗原識(shí)別受體（蛋白質(zhì)）識(shí)別和結(jié)合一種抗原一個(gè)B淋巴細(xì)胞表面約有10萬個(gè)相同的受體。作用機(jī)理感應(yīng)階段：當(dāng)特定的抗原進(jìn)入機(jī)體后，相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞上的抗原識(shí)別受體與之結(jié)合反應(yīng)階段：和抗原結(jié)合的B淋巴細(xì)胞開始增殖并分化，一部分含有豐富粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的漿細(xì)胞。漿細(xì)胞可以產(chǎn)生并分泌大量的抗體，但壽命較短。抗體進(jìn)入血液循環(huán)到全身各處能與抗原特異性的結(jié)合，使抗原失去活性，或促進(jìn)巨噬細(xì)胞吞噬病原體。另一部分分化成記憶B細(xì)胞，能記憶已入侵的抗原。當(dāng)同樣再次入侵時(shí)，記憶B細(xì)胞能更快做出反應(yīng)，分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞。把前者稱為初次免疫。后者稱為二次免疫。二次免疫反應(yīng)不但比初次反應(yīng)快和強(qiáng)，能在抗原侵入而尚未患病前就把它們消滅。有些抗原誘發(fā)的記憶B細(xì)胞能對(duì)這些抗原終身記憶。因而對(duì)抗原有了終身免疫。問：1在教室里，甲和乙分別是丙的鄰座。有一天，丙患了感冒。兩天后，甲也患了感冒，而乙則沒有。乙說一星期前他患過了感冒，現(xiàn)在已經(jīng)痊愈了。請解釋一下為什么乙沒有象甲那樣患感冒？2出過天花或麻疹的人為什么會(huì)終身免疫？3為什么患過流感卻不能終身免疫？了解認(rèn)識(shí)B淋巴細(xì)胞問：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用什么？分泌抗體是什么方式？畫作用機(jī)理示意圖觀看體液免疫動(dòng)畫課件根據(jù)B淋巴細(xì)胞的作用機(jī)理，理解二次免疫的作用通過畫示意圖和觀看動(dòng)畫，理解細(xì)胞免疫的作用，變得形象過渡盡管產(chǎn)生抗體后殺滅抗原很有效，但并非所有抗原都能引起抗體形成，對(duì)一些被病毒感染的細(xì)胞就要靠T淋巴細(xì)胞出示T淋巴細(xì)胞圖2T淋巴細(xì)胞參與的細(xì)胞免疫來源：胸腺特點(diǎn)：膜上存在抗原識(shí)別受體（蛋白質(zhì)）識(shí)別和結(jié)合一種抗原一個(gè)T淋巴細(xì)胞表面約有1000個(gè)相同的受體作用機(jī)理感應(yīng)階段：巨噬細(xì)胞吞噬病毒或被病毒感染的細(xì)胞，將其分解，病毒表面的蛋白質(zhì)分子出現(xiàn)在巨噬細(xì)胞膜表面。T淋巴細(xì)胞表面的受體識(shí)別巨噬細(xì)胞表面的特異性蛋白，并相互結(jié)合。反應(yīng)階段：T淋巴細(xì)胞激活后，產(chǎn)生致敏T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞。致敏T細(xì)胞釋放細(xì)胞毒素溶解巨噬細(xì)胞起到殺滅病毒的作用。記憶T細(xì)胞也能引起二次免疫反應(yīng)，抵抗同種抗原的再次感染。畫作用機(jī)理示意圖觀看體液免疫動(dòng)畫課件解釋器官移植中的排斥反應(yīng)通過畫示意圖和觀看動(dòng)畫，理解細(xì)胞免疫的作用，變得形象。學(xué)會(huì)知識(shí)的應(yīng)用和遷移小結(jié)歸納1比較三類免疫細(xì)胞的異同點(diǎn)，填寫表格2比較體液免疫和細(xì)胞免疫的區(qū)別和聯(lián)系機(jī)體內(nèi)的各種免疫反應(yīng)，不論是細(xì)胞免疫還是體液免疫，共同構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜而完善的防御體系。按照教師出示的表格內(nèi)容填寫。四、人工免疫和天然免疫閱讀P27-28回答問題1什么是天然免疫和人工免疫？2人工免疫的主要