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文檔簡介

小班社會教案《動物保姆》小班社會領域教案《動物保姆》

活動目標：

1.心動物，并學會關心自己的朋友家人。

2.并自學管理員對動物的照料，能夠較完整的語言表達自己的體會。

3.得父母、家人或保姆對自己的關懷之情并會用言語或行動表示感謝。

活動準備工作：

1.大象、企鵝、長頸鹿和大猩猩的圖片，幼兒人手一張愛心形狀的紙片；各種圖形的印章。

2.操作方式材料1《動物寶寶照媽媽》。

3.教學CD《動物保姆》

活動過程：

1.教師講訴故事，引入活動。

--融合圖片講訴《動物保姆》的故事。

--回答：動物們的保姆就是誰？他們就是怎樣照料小動物的?你還曉得哪些動物管理員照料小動物的故事？

2.幼兒緊緊圍繞故事展開討論。

--教師回答：如果沒管理員的悉心照料，可能將發(fā)生什么情況？你真的我們必須怎么做？

--幼兒民主自由探討，教師巡回演出聆聽。

--懇請部分幼兒在集體中抒發(fā)自己的見解，教師盡早剖析小結。

3.教師鼓勵幼兒展開經(jīng)驗搬遷。

--回答：日常生活中就是誰在照料小朋友的生活？你想要為他們搞些什么？

--引導幼兒用相同的方式抒發(fā)相同的見解。

4.在愛心形狀的紙片上畫上自己討厭的畫，贈送給日常生活中照料自己的人。

活動建議與提示信息：

1.兒年齡大，我們在給與他們關心照料的同時還必須教育他們懂拒絕接受和非常感謝。故事僅僅只是一種媒介，關鍵就是全面落實至實際生活中，教育幼兒學會關心和照料他人。

2.常生活中教育幼兒認同自己的家人或保姆，懂對他們的照料心存敬佩之情。

3.提供更多操作方式材料1《動物寶寶打聽媽媽》，懇請幼兒用連線的方法，為圖中的動物打聽媽媽。

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