基礎教育工作責任考核述職報告

基礎教育工作責任考核述職報告基礎教育工作責任考核述職報告龍川縣縣委常委、常務副縣長：韋欽強xx年4月我從xx年3月分管龍川縣教育工作以來，認真履行職責，注重調查研究，力求在最短的時間內熟悉并著手落實我縣基礎教育的工作責任?，F(xiàn)將本人分管教育一個多月以來履行職責情況簡要報告如下。一、注重調查研究，掌握我縣基礎教育現(xiàn)狀自今年3月分管教育工作一個多月的時間內，我認真履行職責，大膽負責，統(tǒng)籌兼顧，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，落實工作責任，多次深入教育部門和基層學校調查研究，現(xiàn)場辦公，從多方面了解教育的基本情況，已基本掌握我縣教育現(xiàn)狀。近兩年來，龍川縣委、縣政府深入落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和政策，確立了“教育強縣”戰(zhàn)略目標，以辦人民滿意教育為工作出發(fā)點和落腳點，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并將“學梅州、找差距、興教育”作為各級領導班子的共識，出臺了一系列關于教育發(fā)展的工作意見、制度和方案，扎實推進教育改革與創(chuàng)新，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，落實經費保障，堅持數(shù)量與質量并重、普及與提高并進、全面發(fā)展與特色創(chuàng)設并舉、縱向進步與橫向領先并力的內涵發(fā)展道路，既充分挖掘傳統(tǒng)潛力，又竭力擴張現(xiàn)代，力求在經濟層面較低的狀態(tài)下，不斷提升教育質量，在構建完善“以縣為主”管理體制，推進教育均衡發(fā)展上取得可喜成效。盡管龍川教育成績喜人，但仍存在鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間、校與校之間教育發(fā)展不平衡、個別學校存在班額過大、教育經費的投入不能滿足教育發(fā)展的需要等問題，需要今后努力予以解決。二、 對基礎教育工作的認識十年樹木，百年樹人；經濟要發(fā)展，社會要進步，教育須先行。龍川要在新形勢下不落伍，跟上時代發(fā)展的步伐，就必須繼續(xù)花大力氣研究存在的問題，找出解決問題的可行辦法，只有存在的問題逐一得到解決，教育才能獲得不斷發(fā)展的動力，才能步入良性發(fā)展的階段。教育既是社會的基礎工程，又是社會的系統(tǒng)工程。教育是關涉千家萬戶，關系子孫后代的大事，是家庭幸福、社會發(fā)展的基石。辦好教育，辦大教育，除了滿腔熱情之行，更要按照教育特有的內在規(guī)律辦事，不能帶感情色彩，不能一時沖動。教育屬社會的上層建筑范疇，建立在社會的經濟基礎之上。所以，教育的發(fā)展需要社會的支持，需要政府的大力作為。教育不同于經濟建設工作，可以在較短時間內見成果，她必須通過幾年乃至十幾年才能見效，才能有效益。這就要求主政者必須高瞻遠矚，本著為政一任，造福一方的負責任態(tài)度，認真貫徹科學發(fā)展觀，必須樹立教育優(yōu)先發(fā)展的理念，為基礎教育的發(fā)展提供必需的物質基礎。三、 今后落實教育工作責任的意見和建議多年來，歷屆縣委縣政府分管教育工作領導高度重視教育事業(yè)，正視困難，迎難而上，務實進取，開拓創(chuàng)新，積極探索符合龍川特色的教育改革與發(fā)展之路，取得了一系列輝煌的成就，為龍川教育均衡發(fā)展打下了堅實的基礎。今年3月份，縣委、縣政府將教育工作調整由我分管，給予我一份沉甸甸的信任和責任。我深知，就我的能力與水平而言，承擔這份重擔，沒有任何輕松可言，唯有全力以赴，盡管我心里有一絲不安與忐忑，但更多的是充滿信心。我于1984年參加工作至今有20多年，工作是劃了兩個圈：從教師起步，又回到教師隊伍；事業(yè)從教育開始，又回到了教育。細細品味，深感教育與我有不可割舍的緣份，教育是我的事業(yè)所在?，F(xiàn)在，我又成為龍川教育工作者的一員，感到非常的驕傲和自豪，但我現(xiàn)在不是沉浸在喜悅之中，而是在深深地思考：我縣教育到底與教育強縣差距有多大？從縱向看，我縣教育取得的成績是輝煌的，振奮人心的；從橫向看，我縣教育與教育強縣的差距并沒有顯著的縮小，在激烈的競爭中，稍有懈怠，就面臨拉大差距的風險。危機意識、憂患意識占據了我整個心扉。我現(xiàn)在想得最多的是我縣教育該如何更好更快發(fā)展，我們該做什么？作為分管教育領導，我想做好四件事情：（一）繼續(xù)加強學習，進一步提高思想政治素質和領導水平。深入學習領會十七大精神和黨的十七屆三中全會精神，始終堅持教育事業(yè)發(fā)展的正確方向。用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把科學發(fā)展觀的要求轉化為推動教育事業(yè)發(fā)展的正確思路、政策措施和體制機制，進一步堅定全面貫徹黨的教育方針的信心和決心。認真總結改革開放30年來我縣教育工作的寶貴經驗，借鑒和吸取其它地方和兄弟縣區(qū)的成功做法，圍繞我縣基礎教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)什么樣的教育發(fā)展和怎樣發(fā)展教育的問題，探索和把握新時期基礎教育發(fā)展的科學規(guī)律，切實提高教育現(xiàn)代化水平，實現(xiàn)我縣教育又好又快發(fā)展。加強調查研究，積極探索教育事業(yè)發(fā)展的新思路。當前我縣基礎教育處在新起點，面臨新機遇，需要應對新挑戰(zhàn)。要立足當前，著眼長遠，進行戰(zhàn)略性思考，準確分析把握我縣基礎教育的發(fā)展趨勢，研究提出帶有全局性、前瞻性的思想觀點、政策措施和對策建議，推動基礎教育的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。要以求真務實的精神狠抓落實，以改革為動力，以提高質量為核心，以加強薄弱環(huán)節(jié)為重點，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。要集中力量辦一些給百姓增添信心、給教育界增添動力的事情，努力建設覆蓋全民的公平教育、伴隨一生的終身教育、資源共享的優(yōu)質教育，為教育的發(fā)展營造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境。（二） 堅持既定的工作思路和做法，注重保持各項工作的連續(xù)性。近年來，以縣委書記段邦賢同志為班長的縣委領導班子提出建設“教育強縣”的總目標，作出了一系列教育優(yōu)先發(fā)展的工作部署，符合科學發(fā)展觀的要求和龍川教育發(fā)展實際，極大地凝聚了人心、鼓舞了士氣，收到了顯著成效，對此，我將在進一步完善的基礎上，堅定不移、一如繼往地予以推進。并將同教育系統(tǒng)所有教職員工一起，同全縣人民一道，把握機遇，直面挑戰(zhàn)，同甘共苦，風雨同舟，以最大的決心和意志，開拓進取，勵精圖治，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，致力于龍川基礎教育的改革與發(fā)展，共同創(chuàng)造龍川教育美好的明天。（三） 抓好教育系統(tǒng)干部隊伍作風建設，努力提升教育教學質量，切實解決教育民生問題。要辦好人民滿意的教育，首先要努力建設人民滿意的教育機關。教育系統(tǒng)要內強素質、外樹形象，加強內部建設與管理，樹立良好的精神風貌和社會形象。要切實抓好教育系統(tǒng)干部隊伍作風建設，分階段先行實施《龍川縣初中階段學校教育教學質量綜合考評方案（試行）》，提升教育教學質量，切實解決廣大師生最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，解決影響和制約教育科學發(fā)展的體制、服務、管理、招生、教師隊伍建設等辦學工作方面的突出問題，改進教育教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)，解決實際工作中群眾關心的難點和熱點問題。（四）以開拓創(chuàng)新的精神推動教育人事制度改革，確保教育均衡發(fā)展。要以即將實施的教師績效工作制度為契機，穩(wěn)步推進教育人事制度改革，盤活教師這一巨大人才資源，始終把培養(yǎng)造就高素質教師隊伍作為根本大計，最大限度地調動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，為教師的發(fā)展提供更多更好的平臺，努力培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)?、具有蓬勃?chuàng)新精神的優(yōu)秀教師，更好地發(fā)揮師資力量在基礎教育均衡發(fā)展的關鍵性作用?！奥仿湫捱h矣，吾將上下而求索”。作為基礎教育的新兵，在龍川教育未來發(fā)展的道路上，承載著更多的是責任和義務。今后，我有信心有決心在縣委、縣政府的領導下和上級業(yè)務主管部門的支持下，落實科學發(fā)展觀，解放思想，認真履行職責，堅持優(yōu)先發(fā)展教育的原則不動搖，堅持以人為本的教育理念不動搖，堅持辦人民滿意教育的目標不動搖，竭盡全力，逐一解決當前我縣教育存在的問題，為繼續(xù)譜寫龍川教育事業(yè)發(fā)展新篇章作出應有貢獻！基礎教育工作責任考核述職報告南山區(qū)人民政府區(qū)長劉慶生xx、xx年，在上級黨委、政府的正確領導下，我區(qū)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷加大教育投入，夯實基礎教育。作為區(qū)長，我較好地履行了崗位職責，有效地促進了教育事業(yè)又好又快發(fā)展。一、落實科學發(fā)展觀，堅持教育優(yōu)先發(fā)展一是注重提高認識。我深深認識到，教育是實現(xiàn)南山經濟社會發(fā)展目標的基礎工程和先決條件。因此，在各種重要會議、重要場合，我經常強調教育工作的重要性，指出“教育是天字號工程”，明確要求全區(qū)各級把思想統(tǒng)一到“抓教育就是抓發(fā)展”上來，要樹立“投資教育就是投資未來”的理念，切實增強做好教育工作的責任感和緊迫感。二是注重科學決策。對發(fā)展教育，我時刻記掛在心，在各個層面突出教育，偏愛教育，在決策方面優(yōu)先考慮和重點安排。我多次主持召開教育工作專題會議，重點解決教育發(fā)展急需的經費投入、隊伍建設、學校設置和人員保障等問題。我堅持把改善民生放在首位，在xx、xx年相繼推出了“惠民利民十大計劃”和“十有工程”，教育設施完善計劃和學有所教工程分別成為其中的亮點和重點。本人帶頭深入教育一線調研，了解學校發(fā)展情況，并通過召開現(xiàn)場辦公會議、教師職工座談會等形式，廣泛聽取意見，協(xié)調解決教育工作中遇到的困難和問題。三是注重隊伍建設。我區(qū)制定了“教育人才高地戰(zhàn)略”，創(chuàng)新了人才獎勵的系列機制，率先在深圳市開展了名師工程，設立了獎金總額高達五百萬元的“南山教育改革創(chuàng)新獎”，實施了“三名工程”（名校長、名教師、名班主任），每年教師節(jié)區(qū)委區(qū)政府都進行大規(guī)模表彰。這些機制的建立，激活了全區(qū)教育工作者的潛能，培養(yǎng)了一批在全國叫得響的名校長、名教師。此外，按照省、市有關規(guī)定，我們及時、足額下達教師編制，配齊課程改革和教育實驗所需的各學科各類別教師。我區(qū)在編教師的工資水平與同級公務員基本相當，教師養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等方面的合法權益得到保障。二、優(yōu)化硬件投入，切實促進均衡發(fā)展一是滿足經費需求，優(yōu)化硬件設施。我區(qū)財政收入充足，能夠確保教育經費投入，義務教育實行教育，非義務教育階段教育成本分擔機制合理；連續(xù)多年實現(xiàn)了教育經費“三個增長”；制定了公用經費撥付生均化、基礎設施配置標準化、行政后勤服務社會化的綜合改革方案，加大了軟件投入力度，率先建立了民辦學校投入機制，實現(xiàn)了教育投資政策的“三個轉變”；學校教育裝備達到省規(guī)定標準，校際設備設施基本均衡；形成了教育經費管理、監(jiān)督、協(xié)調和通報的新機制。xx、xx年，全區(qū)沒有發(fā)生克扣、挪用、侵占教育經費的事件，沒有擅自提高收費標準、設置收費項目等亂收費行為。二是堅持合理布局，確保均衡發(fā)展。在制定和實施城市（請繼續(xù)關注）規(guī)劃以及城中村、舊城改造中，我區(qū)會同深圳市發(fā)展和改革局、深圳市規(guī)劃局合理規(guī)劃義務教育階段學校，優(yōu)先考慮義務教育發(fā)展用地，留足義務教育發(fā)展用地及學校改建、擴建用地。近年來，每年新建義務教育階段學校1-5所，切實保障新建住宅居民子女就近入學，全區(qū)就近入學率達到100%。全區(qū)學校布局合理，沒有超過省、市規(guī)定的大班額現(xiàn)象。三是消滅校舍危房，設施全部達標。我區(qū)全面加強學校校舍的建筑質量管理，消防設施全部達到有關規(guī)定，所有中小學校舍全部達到建設部規(guī)定標準，不存在c、d級危房。各級各類學校食堂全部按照b級以上標準建設，生活設施完善。全區(qū)所有學校均從一年級開設英語課和信息技術課，均建立了校園網，實現(xiàn)了“校校通”甚至“班班通”。各校功能室配備全部達到省規(guī)范化學校的標準。三、堅持改革創(chuàng)新，全面提升整體實力一是切實實施義務教育。由于我區(qū)嚴格執(zhí)行國務院有關義務教育的規(guī)定，小學適齡兒童入學率達到100%；初中輟學率逐年下降，低于2%。我區(qū)堅持“隨班就讀”政策，殘疾學生入學率達到95%以上，學前教育名入學率達到98%。二是切實提高辦學水平。xx、xx年，我區(qū)加強了中小學、幼兒園的督導評估，接受了省國家級示范性普通高中評估和省普通高中教學水平評估，開展了省義務教育規(guī)范化學校評估和區(qū)教育現(xiàn)代化示范學校評估，對部分幼兒園進行了等級評估。目前，我區(qū)義務教育階段和高中階段公辦學校優(yōu)質學位達到100%，民辦學校優(yōu)質學位達到41.7%。普通高考連創(chuàng)佳績，xx年上線率位居全市首位，xx年高考上線率繼續(xù)保持全市第一，達到97.63%,22項考核指標在全市名列第一。三是切實發(fā)展職業(yè)教育。我區(qū)結合深圳市民的實際需求，積極推進職業(yè)教育戰(zhàn)略性調整，全力辦好職業(yè)教育精品，博倫職業(yè)技術學校在校全日制學生xx余人，為省重點職業(yè)學校，其寶玉石鑒定與商貿專業(yè)是廣東省中等職業(yè)學校示范專業(yè)，擁有廣東省乃至全國唯一的中等珠寶職業(yè)教育模擬珠寶商貿實訓中心。我們根據省教育廳的相關規(guī)定，制定了招收欠發(fā)達地區(qū)生源的規(guī)劃和措施，與連平縣簽訂了有關協(xié)議。為進一步加強職業(yè)教育，我區(qū)積極籌備博倫職業(yè)學校遷建工作，8萬平方米的新校區(qū)正在規(guī)劃建設中。四是切實資助貧困學生。按照《深圳市資助義務教育階段特困學生就學暫行辦法》等文件的有關規(guī)定，我區(qū)對享受市民政部門最低生活保障金救助的特殊困難戶子女實行免收書雜費等資助，允許其他困難學生申請資助。從xx年至今，全區(qū)共資助貧困學生352人，資助金額為328,051元;共資助其他困難學生208人，資助金額為115,100元。省考核組在對南山區(qū)黨政主要領導干部xx年、xx年基礎教育工作實績考核時，提出了三條整改建議。兩年來，我區(qū)在教育人事制度改革、教育均衡發(fā)展和教育改革創(chuàng)新方面，均取得了較好成效。根據中共廣東省委辦公廳（粵辦發(fā)〔xx〕9號），縣（市、區(qū)）長基礎教育工作責任考核指標，本人對xx、xx年全區(qū)基礎教育進行認真全面自評，自評結果為：1、領導與管理工作得30分（滿分30分）；2、投入與保障工作得34分（滿分35分）；3、改革與發(fā)展工作得35分（滿分35分），三項指標共得99分（滿分100分），自評結果為優(yōu)秀。xx年3月到陽江任職以來，在上級黨委和政府的正確領導和大力支持下，我堅持以科學發(fā)展觀為指導，秉承陽江市歷屆黨政領導班子重視教育、關心教育、支持教育的良好傳統(tǒng)，認真履行黨政領導干部基礎教育工作責任，較好地完成了工作任務，促進了全市基礎教育事業(yè)的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將本人履職情況報告如下：一、全面實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略堅持把基礎教育納入全市經濟社會發(fā)展的整體規(guī)劃，從推動科學發(fā)展，促進社會和諧的高度去審視教育工作、謀劃教育工作、推進教育工作。兩年來，我多次召開政府常務會議專題研究教育問題，經常與黨政班子成員以及教育、財政、人事等相關部門同志商討研究提高教師福利待遇、發(fā)展高中階段教育、調整職業(yè)教育結構、規(guī)范幼兒教育辦園行為等教育專題工作，主動到教育局及各所學校調研、走訪慰問，及時解決教育存在問題。同時，進一步完善了《陽江市“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃》，突出把加快高中階段教育發(fā)展作為今后一段時期的一項重要工作，并研究出臺了《關于普及高中階段教育的實施意見》和《陽江市xx—xx年高中階段教育發(fā)展規(guī)劃》。在具體工作中，堅持做好“三個優(yōu)先”：一是優(yōu)先解決教育問題。凡是涉及教育的問題，政府常務會議優(yōu)先安排，優(yōu)先研究討論。二是優(yōu)先安排教育資金。盡管我市財政十分緊張，但對于教育經費投入，我總是要求財政部門要依法足額預算，并及時撥付，做到優(yōu)先保證。三是優(yōu)先辦理教育事務。計劃部門和城建部門優(yōu)先安排教育建設項目，人事編制部門優(yōu)先滿足教育行業(yè)人員編制，全面落實教師增資和職稱評審晉級政策。二、全面推動教育科學發(fā)展（一） 加大投入，保障教育持續(xù)發(fā)展。堅持貫徹落實國家教育投入政策，在我市經濟財力有限、教育負債沉重的情況下，想方設法多方籌措資金，不斷增加教育投入，確保教育持續(xù)發(fā)展。xx年，全市國家財政性教育經費111507萬元，占當年國內生產總值的2.3%；生均教育經費xx元，同比增加69元；生均公用經費為693元，同比增加173元。同時，城市教育附加費按規(guī)定全部用于發(fā)展教育，每年分別按省定標準落實農村稅費改革轉移支付5108萬元用于教育，本級財政承擔的義務教育資金、公用經費資金、校舍維修改造資金均落實到位。兩年來，新建校舍8萬平方米，新建理化生及學科實驗室139間、探究實驗室5間、計算機室15間、語音室5間，新增多媒體電教平臺326套、計算機1284臺。今明兩年又計劃投入6億元，遷建陽江市一中和新建陽江市第一職業(yè)技術學校新校區(qū)，現(xiàn)已完成征地、設計及土方工程招標，并將于年底正式動工。（二） 優(yōu)化結構，促進各類教育優(yōu)質發(fā)展。結合中小學危房改造，以小學就近入學、初中相對集中、優(yōu)化配置為原則，積極做好中小學校撤并調整工作，近年來改擴建中小學121所，異地新建學校15所。同時，重點抓好高中階段“擴容促優(yōu)”工程，不斷增加高中階段優(yōu)質學位。目前，全市有國家級示范性普通高中4所，省一級普通高中5所，市一級普通高中14所學校，國家級重點中職學校2所，省重點中職學校1所，高中階段優(yōu)質學位率達89.5%。隨著陽江市一中和陽江市第一職業(yè)技術學校新校區(qū)的建成，xx年將新增高中階段學位1.6萬個，全市高中階段教育毛入學率將達85%，提前一年實現(xiàn)基本普及高中階段教育的目標。（三）規(guī)范管理，提升教育教學質量。始終堅持以人為本的原則，全面提高教師隊伍素質，努力建設一支師德高尚、結構優(yōu)化、業(yè)務精良、素質較高的師資隊伍。一是嚴把教師入口關，積極引進人才，優(yōu)化了教師隊伍結構，為教育發(fā)展提供有力的人才保障。xx年-xx兩年，全市面向社會公開招聘教師1279名。二是不斷加大師資培訓力度，切實加強教師的培訓工作。xx年全市共培訓教師xx1人次，其中培訓骨干教師399人，校長93名（次）。通過多形式、多層次的學習培訓，校長和教師們對現(xiàn)代教育理念有了新的認識，整體素質得到了有效提高，有效提升了全市師資水平。同時，組織開展教學質量提高年活動，以規(guī)范學校教學常規(guī)管理為重點，加強對教學過程的監(jiān)控，對全市教學質量進行量化考核，努力提高教學質量。近年來，全市高考成績持續(xù)提升，高分層人數(shù)和重點大學人數(shù)逐年增加。xx年，全市高考總上線人數(shù)達10935人，比上年增加xx人，增長24.7%；本科上線人數(shù)達4118人，比上年增加566人，增長15.9%；xx年一xx年，我市被北京大學、清華大學錄取的人數(shù)分別是1人、4人和7人。三、確保教育和諧穩(wěn)定一是維護教師切身利益。積極落實上級有關改善辦學條件、提高教師待遇的一系列政策和規(guī)定，切實解決學校和師生的實際困難，千方百計為師生辦實事、辦好事。xx年下半年，省委、省政府提出教師工資水平“兩相當”和解決代課教師福利待遇問題的意見后，市委、市政府領導高度重視，組織教育、人事和財政部門制定了工作方案，逐步解決教師“兩相當”與代課教師福利待遇問題。今年教師節(jié)前，全市義務教育學校教師每人已增加不少于200元的生活補貼。xx年底前，全市將實現(xiàn)教師隊伍與公務員隊伍平均工資水平“兩相當”。兩年來，本人認真履行基礎教育工作職責，立足實際，突出重點，狠抓落實，進一步深化教育改革，加大工作推進力度，全區(qū)各級各類教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調發(fā)展。根據《廣東省地級以上市、縣（市、區(qū)）黨政領導干部基礎教育工作責任考核試行辦法》及其《實施細則》，對照有關考核指標，現(xiàn)就本人xx、xx年履行基礎教育工作責任的情況述職如下穿越小說網.nayishi.:一、重視學習調研，切實增強履行崗位責任能力（一）抓學習，提高自身素質。學習是提高黨性修養(yǎng)和思想境界的重要途徑，也是提高履行基礎教育責任能力的根本要求。作為一名分管教育工作的領導，我十分注重教育法律法規(guī)的學習和宣傳，力求做到勤思善學、學以致用。在繁忙的工作之余，我盡量擠出時間，靜下心來讀書看報，學習掌握黨的教育方針政策、法律法規(guī)和教育業(yè)務知識。堅持集中學習與自學結合，理論學習與工作實踐相結合，努力使自己成為教育內行。通過學習，提高了自身政治、業(yè)務素質，牢固樹立了立黨為公、執(zhí)政為民的政績觀，深化了以人為本的教育管理理念，進一步提高了自身教育管理水平。二、統(tǒng)籌兼顧，不斷提高教育發(fā)展整體水平（一）抓危改工程建設，著力改善辦學條件。隨著經濟社會的快速發(fā)展和生源情況的變化，我區(qū)部分學校校舍緊張、教學設施配置落后的問題日益突出。為此，在區(qū)財政十分緊張的情況下，我千方百計爭取區(qū)委、區(qū)政府的支持，優(yōu)先保證教育投入，狠抓教育基礎設施建設，組織實施了中小學危房改造工程，使辦學條件明顯改善，教育教學資源配置進一步優(yōu)化，教育現(xiàn)代化水平不斷提高，“改危”、“改薄”成效顯著。xx年和xx年，我區(qū)共投入資金4024.1萬元用于改造學校危房（其中省級撥款3161萬元，市級撥款15萬元，社會籌資848.1萬元），全區(qū)共拆除d級危房144棟共34448平方米；維修加固c級危房155棟共89826平方米;新建教學樓56棟50094平方米。此外，我十分重視抓好農村義務教育學校生活設施改造和建設工作。兩年來，我區(qū)新建學生宿舍2100平方米，新建改建廁所17間。所有拆除、維修、新建項目均100%完成任務，全部交付使用，成為全市危房改造任務完成得最徹底的縣（區(qū)），得到了省、市級危房改造工作檢查組的充分肯定。（三）高中教育繼續(xù)擴大，職業(yè)教育發(fā)展迅速。近幾年，我們多渠道籌集資金，加大了對高、職中的教育投入，市十中高中教學綜合大樓第一、二單元和市四中新教學樓第一單元已建成并投入使用。區(qū)職校投入資金安裝實操數(shù)控室1個，硬件建設進一步完善。制定了《茂名市茂南區(qū)加快普及高中階段教育的實施方案》，高中階段教育發(fā)展步伐進一步加快。（四）抓貧困學生救助，鞏固義務教育普及成果。我在調研中發(fā)現(xiàn)，一些農村特別是邊遠貧困農村家庭適齡兒童、少年仍然存在因貧輟學問題，個別貧困家庭子女考上大學、中專，因交不起學費而發(fā)愁。這些情況對我的思想觸動很大。為此，我多方籌措資金，狠抓救助措施落實，建立了制度化、規(guī)范化、經?；呢毨W生救助機制，實現(xiàn)了“不讓一個孩子因為家庭經濟困難而輟學”的目標。全面落實農村中小學“兩免一補”政策，深化義務教育經費投入保障機制改革。積極采取扶貧組學措施，執(zhí)行“生活費補助”政策，確保每一位貧困家庭的子女按時入學。切實加強《義務教育法》的宣傳力度，不斷增強廣大群眾的義務教育觀念，xx-xx年履行基礎教育工作職責的述職報告中共新豐縣委書記、人大主任范秀燎兩年來，在上級黨委政府正確領導以及教育部門的大力支持下，我和縣委班子認真貫徹落實國家教育方針政策，積極履行基礎教育工作職責，堅持以創(chuàng)建廣東省教育強縣為目標，積極實施“科教興縣、人才強縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，全力推進基礎教育工作，使全縣教育事業(yè)取得了較好的成績。現(xiàn)將兩年來履職情況報告如下:一、高度重視教育事業(yè)，確保教育優(yōu)先發(fā)展教育是經濟社會發(fā)展的基礎和動力，是推進科學發(fā)展的保障和支撐。作為我縣基礎教育工作的第一責任人，我始終秉承“發(fā)展教育是發(fā)展之基，民生之本；投資于教育，就是投資于未來”的信念。堅持把發(fā)展教育作為一項重要的民心工程、德政工程，牢固樹立超前意識，進一步增強發(fā)展教育的責任感、緊迫感、使命感，努力肩負起發(fā)展基礎教育的重任。兩年來，我與縣委班子高度重視教育發(fā)展，大力實施“科教興縣”發(fā)展戰(zhàn)略，切實加強教育工作的領導，確立教育優(yōu)先發(fā)展的地位。一是在規(guī)劃決策上優(yōu)先安排部署。為確保教育優(yōu)先地位，我們在規(guī)劃和決策上優(yōu)先考慮教育，進行重點部署。完善和實施了《新豐縣^一五教育發(fā)展規(guī)劃和xx--xx年教育發(fā)展計劃》，制定了《新豐縣十二五教育發(fā)展規(guī)劃》，進一步確定了我縣教育事業(yè)的中期、近期發(fā)展目標和方向，提出了科學的發(fā)展思路和實施方案。二是在項目編制上優(yōu)先發(fā)展教育。為使教育工作抓緊抓好抓實，近年來，我們堅持把教育建設項目列入縣重點工程，進一步加強教育硬件設施建設的領導和管理，確保教育建設項目有力推進。xx年將新豐一1中新校區(qū)列為重點建設項目，XX年提出籌建縣城四中和四小，不斷優(yōu)化縣城配置。兩年來，我多次專門召開教育工作會議，研究解決教育工作存在困難。多次召集相關部門進行教育調研，重點調研普及高中階段教育、義務教育均衡發(fā)展、推進學前教育發(fā)展等問題。多次召開現(xiàn)場辦公會議，解決教育發(fā)展的突出難題。三是在責任機制上優(yōu)先落實解決。近年來，我們健全完善了教育工作領導機制和責任機制，將義務教育及高中教育入學率、輟學率等重要教育指標納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子年度目標責任制考核內容當中，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓教育的目標任務，增強分級辦學責任意識，形成合力共同推動教育發(fā)展。二、傾注全力支持教育事業(yè)，確保教育投入穩(wěn)步提高教育要發(fā)展，投入是關鍵。近兩年來，我們進一步落實和完善了“以縣為主”的管理體制，采取有效措施，不斷加大教育的投入力度，為教育發(fā)展提供了有力的保障。一是落實“三個增長”。我縣基本落實了教育經費的“三個增長”，財政支出中教育支出所占的比例實現(xiàn)逐年增長。二是確?！皟上喈敗?。兩年來，我縣在財力有限的情況下，想方設法解決教師工資福利待遇問題，依法保障教師工資福利按時足額發(fā)放并逐步增長，努力實現(xiàn)“兩相當”，現(xiàn)縣域中小學教師平均工資水平略高于當?shù)毓珓諉T平均工資水平，縣域農村中小學教師平均工資水平略高于城鎮(zhèn)中小學教師平均工資水平。三是做到?？顚Ｓ?。兩年來，我縣堅持做到農村稅費改革轉移支付按省定比例用于教育發(fā)展;本級財政承擔的義務教育資金、公用經費資金、校舍維修改造資金全部落實到位；區(qū)域內沒有發(fā)生貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資金現(xiàn)象。四是建立獎勵基金?？h財政撥付獎教獎學基金會啟動資金100萬元，并建立政府撥款長效機制，每年拿出財政一般預算總收入的1.2%作為獎教獎學資金。五是積極募集資金。兩年來，我們積極爭取各級財政的大力支持，充分利用省人大機關、東莞市等省、市單位掛扶新豐的良好機遇，廣泛發(fā)動港、澳