七年級語文上冊-1-散步課件2-(新版)新人教版

金文《說文解字》：善事父母者。從老省，從子。子承老也。呼教切1精品課件2精品課件3精品課件4精品課件5精品課件6精品課件7精品課件看完以上的圖片，請問你有何感想？8精品課件莫懷戚散步9精品課件作者簡介

莫懷戚，1951年出生，重慶人，中國作家協(xié)會會員。筆名：周平安、章大明。1982年畢業(yè)于四川大學中文系。曾任教于重慶師范學院中文系.著有小說集《詩禮大家》、《大律師現(xiàn)實錄》、長篇小說《經典關系》、《透支時代》。10精品課件讀一讀:嫩芽霎時拆散委屈分歧

熬過水波粼粼各得其所nènshàchāiqū

qíáolín

11精品課件信服：分歧：各得其所：委屈:蹣跚：相信并佩服。（意見、思想）不一致，有差別。每一個人或事物都得到合適的安頓。受到不應有的指責或待遇，心里難過。這里指使兒子受到委屈。腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。釋詞:12精品課件體裁：記敘文時間：地點：人物：事件：初春田野“我”、母親、妻子、兒子散步整體感知13精品課件14精品課件記敘文六要素時間，地點，人物，事情的起因，經過，結果作用第一要素是時間，年，月，日，時寫清楚.第二要素是地點，要寫環(huán)境和發(fā)生事情的地點。第三要素是人物，寫事情里的人物。第四要素是起因，為何發(fā)生這件事。第五要素是經過，來龍去脈寫清楚；第六要素是結果，交代好結局。15精品課件散步過程中出現(xiàn)了怎樣的分歧？整體感知：母親兒子走大路走小路平順

有意思我感到責任重大16精品課件課文賞析語言特色：1、含義豐富，以小見大。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子。我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親。妻子呢，在外面，她總是聽我的。寫出母親的慈愛；兒子的乖巧；妻子的賢惠。突顯了“我”在家里的決策地位，因此感覺到責任重大。17精品課件但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。(夸張)課文賞析語言特色：1、含義豐富，以小見大。承前啟后中年人善待衰老的生命愛護幼小的生命人生的責任感、使命感18精品課件小事中心以小見大散步尊老愛幼19精品課件品味語言《散步》語言平易樸實，然而內涵豐富，耐人尋味，如同橄欖一般，越嚼越有滋味。你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？閱讀這些句子，對人物間的情感進行品讀、賞析。20精品課件

這幾句把母子二人的情態(tài)都顯現(xiàn)出來了，母親的老邁、順從，兒子的誠懇、孝敬，情態(tài)畢現(xiàn)。1、“母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套?！?、我的母親又熬過了一個寒冬。

熬：忍受，艱苦支持。由“熬”字我們可以想像母親過冬的艱難，也可以想像“我”為母親最終安然無恙而慶幸的心情。21精品課件4、“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！毙问叫问綄ΨQ音韻和諧相映成趣內容這兩句話充滿生活情趣，既表現(xiàn)了小家伙的天真、聰穎，又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。

3、“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣?！?/p>

這句話寫母子關系，母親明理，兒子孝順，相映成趣。這種妙思來自何處呢?就是寫甲與乙二者時，說了由甲到乙，再由乙到甲，便可以構造出這樣的妙句。22精品課件

文中如此兩兩對稱的句子很多，這是本文語言精美的主要原因之一。你能從文中找出其他句子嗎？1.母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。

2.我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親。

3.我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。

4.我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。事物都是成雙成對的，把兩個方面集中在一起說，力求把句子寫得整齊一點，就可以構成這樣對稱的句子。對稱的句子有對稱美，互相映襯，很有情趣。

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通讀課文，體會各個人物形象，說說在“我”、妻子、母親、兒子四個人物中，你最喜歡誰？為什么？“我”母親兒子妻子孝順、沉穩(wěn)和藹慈愛、善解人意聰明、活潑、乖巧賢惠、溫柔24精品課件文章用“我”第一人稱寫，語言樸實，平易近人，感情真摯，極具感染力。課文賞析語言特色：2、用第一人稱說故事，生動傳神，充滿情趣。25精品課件課文賞析1、文章哪幾個段落有寫景的片段？分別寫了哪些景物？第4段：第7段：田野、新綠、嫩芽、冬水菜花、桑樹、魚塘26精品課件（2）景物描寫有什么作用呢？第4段表現(xiàn)了春天蓬勃的生機,暗示了熬過嚴冬母親將會獲得新的活力，體現(xiàn)對生命的珍視。第7段小路的遠景寫出了春天的氣息，烘托了散步的溫馨和快樂