九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-7《變色龍》課件2-新人教版

蜥蜴的保護(hù)色1精品課件蜥蜴的保護(hù)色2精品課件變色龍契訶夫3精品課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解契訶夫的小說(shuō)創(chuàng)作特色及本文的寫作背景。2.把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及小說(shuō)主題。3.理解小說(shuō)的情節(jié)線索。4.品味語(yǔ)言描寫、細(xì)節(jié)描寫等在小說(shuō)中的作用，體會(huì)小說(shuō)的諷刺藝術(shù)。5.認(rèn)識(shí)沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗，培養(yǎng)做人正直、表里如一的品質(zhì)。4精品課件第一課時(shí)梳理情節(jié)析形象5精品課件預(yù)習(xí)與交流圈點(diǎn)課文中的生字詞?？?)奧楚蔑()洛夫篩()子醋栗()咳嗽()下賤胚()子wúmièshāicùlìsòupēi6精品課件預(yù)習(xí)與交流理解課文的重點(diǎn)詞語(yǔ)?？啵貉笠纾毫胬嚎謬槪簭阶裕簾o(wú)緣無(wú)故：

異想天開(kāi)：荒謬：(身體)強(qiáng)壯高大。(情緒、氣氛等)充分流露。聰明、靈活。以要挾的話或手段威脅人；嚇唬。自顧自，任意地。沒(méi)有原因。

指想法很不切實(shí)際，非常離奇。有荒唐錯(cuò)誤、非常不近情理之意。

7精品課件作者鏈接：契訶夫（1860-1904）是十九世紀(jì)末具有世界聲譽(yù)的俄國(guó)短篇小說(shuō)大師，杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，戲劇革新家。他一生創(chuàng)作了七八百篇短篇小說(shuō)，還寫了一些中篇小說(shuō)和劇本。作品大多數(shù)取材于中等階層的“小人物”的平凡生活，揭露了反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的殘暴，抨擊了沙皇的專制制度。代表作有短篇小說(shuō)《變色龍》《凡卡》《裝在套子里的人》《公務(wù)員之死》等。8精品課件背景鏈接：

《變色龍》作于1884年，作品發(fā)表前，正是俄國(guó)民意黨人刺殺亞歷山大二世（1881）之后，亞歷山大三世一上臺(tái)，在竭力強(qiáng)化警察統(tǒng)治的同時(shí)，也搞了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上一層面紗。1880年成立的治安最高委員會(huì)頭目洛雷斯·麥里可夫后來(lái)當(dāng)上了內(nèi)務(wù)大臣，這是一個(gè)典型的兩面派，人民稱他為“狼嘴狐尾”。這時(shí)的警察再不是果戈理時(shí)代隨意用拳頭揍人的警棍了，而是打著遵守法令的官腔，干著獻(xiàn)媚邀功的勾當(dāng)。契訶夫刻畫的警官奧楚蔑洛夫正是沙皇專制警察統(tǒng)治的化身。9精品課件默讀課文，思考以下問(wèn)題：1.“變色龍”到底指小說(shuō)中的哪一位呢？奧楚蔑洛夫。整體感知2.本文寫了怎樣一件事？主要人物是誰(shuí)？小說(shuō)描寫了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人手指”這一案件的經(jīng)過(guò)。主要人物是奧楚蔑洛夫。10精品課件3.跳讀課文，討論作者的思路，在此基礎(chǔ)上劃分課文的段落，了解小說(shuō)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。

第一部分（1—5段）寫警官奧楚蔑洛夫碰上一個(gè)“案子”——狗咬人事件。這是故事的開(kāi)端。

第二部分（6—27段）寫奧楚蔑洛夫處理狗咬人“案件”的經(jīng)過(guò)。這是故事的發(fā)展和高潮，也是全文的重點(diǎn)。

第三部分（全文的最后兩段），寫奧楚蔑洛夫?qū)徖怼鞍缸印苯Y(jié)束，小狗被帶走，赫留金受到訕笑和恐嚇。這是故事的結(jié)局。整體感知11精品課件默讀課文，思考以下問(wèn)題：4.根據(jù)對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的初步理解，給課文另擬一個(gè)題目?！钜粋€(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵的人?！钜粋€(gè)變化多端的人?！顑擅嫒??！顒?shì)利眼的警官。整體感知12精品課件1、完成表格奧楚蔑洛夫處理狗咬人一案的五次變化狗主人對(duì)狗的稱呼對(duì)赫留金的態(tài)度不知道

將軍

不是將軍

說(shuō)不定

不是將軍

將軍哥哥

文本探究野畜生、瘋狗肯定赫留金被狗咬了小狗你那指頭一定是給小釘子弄破的。你們這些鬼東西。下賤胚子受了害，我們絕不能不管。名貴的狗你這混蛋，不用把你那蠢手指頭伸出來(lái)！怪你自己不好野狗怪伶俐的狗我早晚要收拾你！弄死它算了13精品課件2、這五次變化是圍繞什么變化的？不變的是什么？文本探究奧楚蔑洛夫的五次變化都是圍繞小狗的主人是誰(shuí)而變化的。在五次變色中，奧楚蔑洛夫媚上欺下、見(jiàn)風(fēng)使舵的性格特征始終不變。14精品課件從奧楚蔑洛夫與眾人的對(duì)話中，可以看出他是一個(gè)怎樣的人？

人物賞析是一個(gè)翻手云覆手雨，恬不知恥的走狗。一聽(tīng)巡警說(shuō)：“拿得準(zhǔn)”狗不是將軍家的，他馬上就搖身一變，舌頭一轉(zhuǎn)，改變了說(shuō)法：“你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。得好好教訓(xùn)他們一下！是時(shí)候了?！碧峒皩④娂业墓?，他的話是“將軍家里都是些名貴的、純種的狗”，夸贊不已，媚態(tài)可掬。

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是一個(gè)討好賣乖，巴結(jié)逢迎，奴相十足的人。當(dāng)他斷定無(wú)疑這條狗是將軍家的以后，他又是搖身一變，態(tài)度大改，當(dāng)即吩咐巡警：“你把這條狗帶到將軍家里去，……就說(shuō)這狗是我找著，派人送上的?！币桓毕蛑髯淤I好邀功的嘴臉，其態(tài)可鄙。顯示了他阿諛諂媚、討好逢迎的奴才本性?！凹热黄章搴訝栒f(shuō)這是野狗，那它就是野狗。弄死它算了”，在將軍家的廚師面前，他顯得是多么的恭順?lè)?，?yīng)和不二。

人物賞析從奧楚蔑洛夫與眾人的對(duì)話中，可以看出他是一個(gè)怎樣的人？

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可以看出此人趨炎附勢(shì)、奉承逢迎、獻(xiàn)媚取寵的奴才本相。一聽(tīng)廚師肯定狗乃是將軍的哥哥的，他的表情即刻變成滿臉堆笑，“整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情”；他唱開(kāi)了贊歌，獻(xiàn)上了諛詞，“哎呀，天！他是惦記他的兄弟了”，他連連夸獎(jiǎng)小狗，“這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！”奧楚蔑洛夫這個(gè)人物思想性格的本質(zhì)特點(diǎn)包含兩個(gè)方面：他是沙俄統(tǒng)治的爪牙，在上層權(quán)勢(shì)面前奴顏婢膝，俯首帖耳；他是沙俄統(tǒng)治的代表，在廣大群眾面前專橫兇狠，作威作福。人物賞析從奧楚蔑洛夫與眾人的對(duì)話中，可以看出他是一個(gè)怎樣的人？

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是將軍家的狗

2.小狗4.名貴6.伶俐

穿過(guò)廣場(chǎng)徑自走了奧楚蔑洛夫

1.瘋狗3.下賤胚子5.野狗不是將軍家的狗板書設(shè)計(jì)18精品課件“變色龍”比喻善于變化和偽裝的人，你知道這些與動(dòng)物有關(guān)的綽號(hào)比喻什么人嗎？鐵公雞地頭蛇應(yīng)聲蟲寄生蟲笑面虎紙老虎千里馬老黃牛初生犢井底蛙拓展延伸鐵公雞：吝嗇小氣的人。

地頭蛇：當(dāng)?shù)厥褎?shì)稱霸的人。

應(yīng)聲蟲：隨聲附和的人。

寄生蟲：不勞而獲的人

笑面虎：外表和善而內(nèi)心兇狠的人。

紙老虎：貌似強(qiáng)大兇狠、實(shí)則較弱無(wú)力的人。

千里馬：才華特別出眾的人。

黃牛：勤懇工作、任勞任怨的人。

初生犢：血?dú)夥絼?、富有朝氣的年輕人。井底蛙：見(jiàn)識(shí)短淺的人。

19精品課件第二課時(shí)品味語(yǔ)言悟?qū)懛?0精品課件1.分析小說(shuō)中的細(xì)節(jié)描寫，根據(jù)課文內(nèi)容歸納填空。（1）對(duì)“狗咬人”的案子有

次判定；主人公有

次變色。（2）奧楚蔑洛夫是穿著大衣出場(chǎng)的，文中有

次寫到軍大衣。（3）斷案子當(dāng)然要用到法律，文中有

次提到法律。（4）狗咬人了，就必有人圍觀，文中

次寫到圍觀群眾。預(yù)習(xí)與交流六五四三二21精品課件2.分析小說(shuō)的人物，完成下面的填空。變色龍，是蜥蜴的一種，現(xiàn)在多比喻政治上

，含

義。在俄語(yǔ)中，這個(gè)詞的含義是“反復(fù)無(wú)常的小人”、“見(jiàn)風(fēng)使舵的小人”。小說(shuō)用它來(lái)諷喻那種

的人。用變色龍作標(biāo)題，不僅揭示了要鞭撻的對(duì)象，富有諷刺意義，而且形象生動(dòng)，非常恰當(dāng)?，F(xiàn)在“變色龍”成了世界文學(xué)寶庫(kù)中不可多得的人物形象，這一名詞已成為

的代名詞。預(yù)習(xí)與交流善于變化和偽裝的人貶狡猾善變、出爾反爾見(jiàn)風(fēng)使舵的小人22精品課件3.整理小說(shuō)的情節(jié)，完成下面的填空。涉案地點(diǎn)：

涉案案由：

涉案雙方：原告：被告：預(yù)習(xí)與交流木柴廠門口。狗咬傷了人的一個(gè)手指頭，人打瘸了狗的一條腿。首飾匠赫留金；白毛的小獵狗。23精品課件讀課文，思考：1、奧楚蔑洛夫的“新的軍大衣”在小說(shuō)中出現(xiàn)了幾次?有什么作用?2、文章三次提到法律有何作用？3、從圍觀的群眾和當(dāng)時(shí)的環(huán)境，可以看出俄國(guó)社會(huì)的哪些弊??？4、小說(shuō)結(jié)尾寫道：“普洛訶爾喊一聲那條狗的名字，帶著它從木柴廠走了。那群人就對(duì)著赫留金哈哈大笑?！蹦侨喝诵κ裁茨?？為什么笑？文本探究24精品課件教師點(diǎn)撥在小說(shuō)中共出現(xiàn)了四次。

第一次：小說(shuō)開(kāi)頭。新的軍大衣是奧楚蔑洛夫身份和地位的標(biāo)志。

第二次：聽(tīng)說(shuō)“這好像是將軍家的狗”，借口天氣熱，脫大衣，以“脫大衣”掩蓋自己的狼狽。

第三次：聽(tīng)到人群中有人肯定是將軍家的狗，奧楚蔑洛夫?yàn)樽约旱难哉Z(yǔ)的冒犯而恐懼不已，嚇得渾身發(fā)抖。因而又要巡警給他穿上大衣。

第四次：小說(shuō)結(jié)尾?！肮o大衣”。奧楚蔑洛夫擔(dān)心丟掉官職，因此他不寒而栗，情不自禁地要“裹緊大衣”。

軍大衣這一細(xì)節(jié)描寫，將奧楚蔑洛夫變色過(guò)程中的丑態(tài)以及卑劣的心理活動(dòng)刻畫得淋漓盡致。1、奧楚蔑洛夫的“新的軍大衣”在小說(shuō)中出現(xiàn)了幾次?有什么作用?25精品課件2、文章三次提到法律有何作用？教師點(diǎn)拔

第一次在第七段，赫留金提出法律根據(jù)，反映了底層人民機(jī)敏的一面,是作者諷喻沙皇的“法律”對(duì)人民的壓迫。第二次在第十二段，赫留金引用法律為自己辯護(hù)，接著抬出“當(dāng)憲兵”的兄弟,通過(guò)人物語(yǔ)言揭露沙皇法律的實(shí)質(zhì)是：憲兵就是法律，對(duì)沙皇法律的又一次尖銳諷刺。第三次在第十七段，從側(cè)面揭露法律在統(tǒng)治階級(jí)眼里，不過(guò)是一紙空文，說(shuō)明法律的虛偽?？傊?，三提法律，不僅交代了時(shí)代背景，而且深化了主題，使小說(shuō)的主題不僅僅停留在對(duì)一個(gè)小警官的揭露上，把矛頭直指沙皇的專制統(tǒng)治。26精品課件3、從圍觀的群眾和當(dāng)時(shí)的環(huán)境，可以看出俄國(guó)社會(huì)的哪些弊??？教師點(diǎn)撥

對(duì)圍觀群眾的描寫深刻地揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的病苦。社會(huì)環(huán)境的冷清、蕭條，這正是軍警憲兵當(dāng)?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的俄國(guó)社會(huì)的寫照，交代了“案子”發(fā)生的社會(huì)背景。27精品課件4、小說(shuō)結(jié)尾寫道：“普洛訶爾喊一聲那條狗的名字，帶著它從木柴廠走了。那群人就對(duì)著赫留金哈哈大笑?！蹦侨喝诵κ裁茨?？為什么笑？教師點(diǎn)撥（1）笑赫留金事與愿違，他本來(lái)想得到賠償，結(jié)果卻是一場(chǎng)空。（2）笑赫留金偏偏遇上了奧楚蔑洛夫這樣一個(gè)警官。他見(jiàn)風(fēng)使舵，媚上欺下，一副統(tǒng)治者奴才的嘴臉；笑赫留金偏偏遇上了這樣一條狗。如果這狗的主人不是將軍的哥哥，結(jié)果就不一定這樣了。28精品課件再讀課文，思考：1、作者塑造奧楚蔑洛夫這一人物形象主要運(yùn)用了哪些手法？2、“四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有。商店和飯館的門無(wú)精打采地敞著……門口連一個(gè)乞丐也沒(méi)有。”這一處的環(huán)境描寫給人的感受怎樣？作者描寫這樣的環(huán)境有何作用？3、文中有一個(gè)細(xì)節(jié)描寫——手指頭，找出相關(guān)語(yǔ)句并分析其作用。人物賞析29精品課件1、作者塑造奧楚蔑洛夫這一人物形象主要運(yùn)用了哪些手法？教師點(diǎn)拔

運(yùn)用對(duì)比進(jìn)行諷刺：奧楚蔑洛夫面對(duì)狗主人的身份的變化，不停地改變著自己的態(tài)度，時(shí)而威風(fēng)凜凜，時(shí)而奴顏婢膝，一會(huì)兒痛罵小狗是“瘋狗”“下賤胚子”，一會(huì)兒又夸小狗“名貴”“伶俐”，前后矛盾，對(duì)比鮮明，自己打自己的嘴巴，使小說(shuō)的喜劇效果更加突出。運(yùn)用夸張進(jìn)行諷刺。諷刺小說(shuō)往往離不開(kāi)夸張，本文也是如此。在短短的時(shí)間里，隨著狗的主人身份的不斷變化，奧楚蔑洛夫的態(tài)度也發(fā)生了五次變色。變化之快，跨度之大，令人瞠目?？鋸埵址ǖ那擅钸\(yùn)用，使人物性格鮮明突出，給人留下了深刻的印象。30精品課件2、“四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有。商店和飯館的門無(wú)精打采地敞著……門口連一個(gè)乞丐也沒(méi)有?！边@一處的環(huán)境描寫給人的感受怎樣？作者描寫這樣的環(huán)境有何作用？教師點(diǎn)拔

這一處的環(huán)境描寫給人的感受是壓抑。壓抑的社會(huì)環(huán)境是軍警憲兵當(dāng)?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的俄羅斯社會(huì)的寫照，這里的社會(huì)環(huán)境描寫交代了“案子”發(fā)生的社會(huì)背景，“一片沉靜”、“一個(gè)人也沒(méi)有”，寫社會(huì)環(huán)境的冷清、凄涼?！伴T無(wú)精打采地敞著”，用擬人手法暗示市場(chǎng)的不景氣；把商店、飯館的門比喻成“饑餓的嘴巴”，形象寫出了無(wú)顧客上門，門可羅雀的蕭條景象?！吧系蹌?chuàng)造的這個(gè)世界”語(yǔ)意雙關(guān)，明指人類是上帝創(chuàng)造的，暗指沙皇的統(tǒng)治，語(yǔ)含諷刺意味。31精品課件3、文中還有一個(gè)細(xì)節(jié)描寫——手指頭，找出相關(guān)語(yǔ)句并分析其作用。教師點(diǎn)撥

相關(guān)語(yǔ)句：“就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟”和“你這混蛋……伸出來(lái)”。這一細(xì)節(jié)描寫，反映了赫留金的遭遇，一開(kāi)始它是赫留金用來(lái)要挾狗主人的資本，要求賠償?shù)谋惧X；但當(dāng)有人說(shuō)狗是將軍家的時(shí)，手指頭又成了冒犯名種狗的罪證?？傊?，這兩處的細(xì)節(jié)描寫，前后形成鮮明的對(duì)比，使主人公見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下的本性躍然紙上。32精品課件語(yǔ)言品味請(qǐng)揣摩下列語(yǔ)句的表達(dá)效果。1.我要揭你的皮，壞蛋！夸張的手法，寫小市民赫留金要借狗咬手指頭撈一把賠償金的心態(tài)。2.就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。比喻的手法，寫小市民赫留金把被咬的手指頭當(dāng)作物證向人炫耀，以圖撈一把賠償金。3.這個(gè)案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈開(kāi)，渾身發(fā)抖——原來(lái)是一只白毛的小獵狗。臉尖尖的，背上有些黃斑。它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。用擬人手法寫小狗，把它作為具有“狗性”的人的輝映。4.他老人家是明白人，看得出來(lái)到底誰(shuí)胡說(shuō)，誰(shuí)像當(dāng)著上帝的面一樣憑良心說(shuō)話。用比喻的手法，寫赫留金在警官面前的逢迎拍馬，表現(xiàn)他既是一個(gè)庸俗的小市民，又是一個(gè)有所懇求的“小人物”。5.你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。雙重否定的句式，寫奧楚蔑洛夫在未知狗的主人時(shí)，擺出一副“扶弱抑強(qiáng)”的架式，與后面得知狗主人可能是將軍時(shí)的態(tài)度變化形成強(qiáng)烈對(duì)比，造成絕妙諷刺的效果。33精品課件自然界中的變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能。而奧楚蔑洛夫幾次變色又是為了什么？作者通過(guò)他的言行揭示了一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？主旨探究

奧楚蔑洛夫之所以幾次變色，是因?yàn)樗桓业米餀?quán)貴，哪怕僅僅是權(quán)貴家的一條狗。這樣的一個(gè)小官僚，面對(duì)一般群眾的時(shí)候，他往往會(huì)擺出一副官架子，在眾人面前裝腔作調(diào)、作威作福。而面對(duì)權(quán)貴，卻是一副奴顏婢膝的樣子。這樣的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)的必然產(chǎn)物。像奧楚蔑洛夫這樣的小官僚，為了生存，不得不用