安全、法制教育記錄

法制教育記錄日

期2012.9．１4活動者全體師生組織者李照廣活動內(nèi)容法律基本常識主講法制輔導(dǎo)員:張東輝主要內(nèi)容附教育講稿?

各位老師、同學(xué)們：?

你們好！?今天我以法制輔導(dǎo)員的身份，給大家上的第一堂法制課，希望大家進一步提高法制觀念,在學(xué)法、知法、守法上有所幫助。,做一名遵紀(jì)守法的好公民,同時更是拋磚引玉。由于本人的學(xué)識和能力所限,加上時間有限,準(zhǔn)備不足,有不當(dāng)之處,敬請批評指正。我今天講的題目是《學(xué)法、懂法、做一個守法的公民》?一、我們應(yīng)懂得哪些法律常識:

（一)法是如何解釋的這個問題,有無數(shù)種說法,漢語中的法字。古代寫作

。左旁的水字是公平的意思。右旁的

來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當(dāng)兩方打官司時,審判官便把

拉出來,它的角去頂撞誰,誰就是不直者,誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知,在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”,它是由國家強制力保證實施,規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù),對社會具有普遍約束力的規(guī)范。?（二)法制，有廣義和狹義之解,廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關(guān)、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴(yán)格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴(yán)格地遵守法律，依法辦事,以確立工人階級和廣大人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設(shè)所必須的法律秩序。?(三）法律體系:我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法,是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過嚴(yán)格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機關(guān)而言,可分為基本法律和其它法律,基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律,如森林法、商標(biāo)法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。?（四)什么是違法與犯罪?

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在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在２0０4年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓,這天是星期日，三位中學(xué)生在四樓的樓道窗前嘻玩,甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)２0米的四樓摔下,當(dāng)時乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外流,在這里我給同學(xué)們出三個思考題：(１）第一步應(yīng)該怎么做，（2）甲失手致傷乙，算不算犯罪,（3)如果甲構(gòu)成犯罪,犯什么罪。結(jié)果應(yīng)是(1）盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者,同時報警。前提是如果鑒定部門確定為重傷,且甲的年齡已滿1６周歲,首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪,其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條,過失傷害他人致人重傷,處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題:一是受害人的傷勢，如果是輕微傷,構(gòu)成治安違法,如果是輕傷,則是自訴案件,適用刑法。再次就要考慮的是刑事責(zé)任年齡的問題。所謂刑事責(zé)任年齡,就是指對犯罪后果承擔(dān)刑事責(zé)任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規(guī)定,已滿1６周歲的人犯罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。同時《刑法》第十四條規(guī)定，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。所以在這個案件中,如果某甲不滿１6周歲,不構(gòu)成犯罪。因為他是過失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監(jiān)護人將承擔(dān)治療費用和行政處理。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個概念。

首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當(dāng)做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》,嚴(yán)重危害社會,依照〈〈刑法〉〉應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。

其次根據(jù)我們的辦案實踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為，觸犯的法律是〈〈中華人民共和國治安管理處罰條例〉〉犯罪觸犯的是〈〈刑法〉〉。?第三，按照〈〈治安管理處罰條例〉〉對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑,主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利，沒收財產(chǎn)。?從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識和案例分析,違法不等于犯罪,犯罪必定違法,無論是違法與犯罪，同學(xué)們都不能觸犯,要從點滴做起,從遵守校紀(jì)、校規(guī)入手，做學(xué)法守法的好學(xué)生、好公民,禁止對老師的教育置若罔聞,否則就可能走上犯罪道路。?（五)、怎樣區(qū)分打架還手和正當(dāng)防衛(wèi):刑法第二十條規(guī)定“為了使國家,公共利益，本人或者他人、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任?，F(xiàn)實生活中,人們經(jīng)常遇到這樣的情況,雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當(dāng)防衛(wèi)，那么,雙方打架后動手的一方其是正當(dāng)防衛(wèi)嗎？一般說來，打架后動手的一方不屬于正當(dāng)防衛(wèi)，這是因為正當(dāng)防衛(wèi)第一要件是必須針對不法侵害行為正在進行時,它包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為,對這些行為如果不采取防衛(wèi)行為,停止侵害，將會對社會,人身等造成重大傷害。打架還手就不同了，甲動手打了乙,乙完全可以通過合法途徑解決。最佳的解決方法是學(xué)生應(yīng)及時報告老師,公民可以報警，沒有必要動手還擊,動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會秩序。所以兩人打架,不論何方被打致傷，還手的一方一般不算正當(dāng)防衛(wèi)。如何因還手打架而使事態(tài)惡化,不論是先動手造成的還是后動手造成的，對方都要負(fù)法律責(zé)任，但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應(yīng)盡快避開,脫離危險，并報告老師，但卻不可以正當(dāng)防衛(wèi)為借口打人，把事情鬧大。任何時候都不能施暴。不論有理還是無理。我這里有一個案例,即是２002年7月在一個抗旱打水的甲乙兩戶人家，甲家因抽水路過乙家的田地,水流進了乙家,甲便在乙家田埂上加固,乙以毀壞莊稼為由,拒絕甲加固,雙方撕扯,乙先用泥鍬打傷甲,這時甲順手拿起田旁的羊叉向乙刺去,致乙重傷，此案經(jīng)ＨYPEＲLINK"http://wwｗ．sｃh100．coｍ/seａｒｃｈ.asp?Fiｅld=Ｔitｌe&ClaｓｓＩＤ=&ｋeyword＝公安＂＼t"_blaｎk"公安ＨYPERLINＫ"htｔp：//www.sｃh１00.ｃom/sｅａrch.asｐ?Fiｅlｄ=Titlｅ&ClassID＝&ｋeyword＝機關(guān)"\ｔ"_ｂlａnk＂機關(guān)偵破，甲被判處有期徒刑五年，并賠償醫(yī)藥費2.7萬元。多么慘痛的教訓(xùn)啊。20０4年8月1日晚,兩名男性乘客搭乘黃某的出租車至某超市旁時,持刀逼住黃某從其身上搶走現(xiàn)金200余元和一部手機,將車鑰匙丟出窗外后下車逃跑。黃某拾回鑰匙后,兩男子已不知去向。黃某開車尋找,發(fā)現(xiàn)搶錢那兩個人正要坐一臺摩托車逃走。黃某便用出租車車頭撞摩托車前輪，兩男子跳下車逃跑。黃某繼續(xù)駕車追趕，將其中一人逼在一處欄桿內(nèi)。黃某在車內(nèi)見這名男子手持尖刀在晃動，雙方僵持了約10秒鐘左右，這名男子又跑。黃某駕車將其撞倒，致其失血性休克死亡。后黃某撥打１10報警。

此案例出租車駕駛員不屬正當(dāng)防衛(wèi),被法院因故意殺人罪被判刑.在法庭上黃陳述時,還在講是正當(dāng)防衛(wèi)。法庭剝回了訴訟請求。同時防衛(wèi)過當(dāng),也要負(fù)法律責(zé)任。

面對不法侵害只要控制得住就行,那是1999年夏天的一個晚上，四合鄉(xiāng)安墩村一戶姓田的人家菜地里被一個小偷偷走兩斤辣椒,一斤西紅柿,被姓田的發(fā)現(xiàn),他邀了四五個人,悄悄地將其逮住,對其毆打并致死。后姓田的依法被逮捕并刑事附帶民事賠償。從這個案例來看,小偷偷東西是違法的,他應(yīng)該受到處理。但不應(yīng)該被打，他所觸犯的是國家的法律，你沒有權(quán)利對他毆打并致死，生命是至高無上的。任何人都沒有剝奪生命的權(quán)利。即使判處死刑，也要經(jīng)嚴(yán)格的司法程序，并報經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)。(六）、遇到什么情況拔打11０。110系HＹPERLINＫ"httｐ：/／wwｗ.scｈ100．cｏm/seａrcｈ.aｓp?Field=Ｔｉtle&ＣlａssID=＆keyｗoｒd＝公安"\t"_ｂlank"公安ＨYPERLINＫ"hｔtp:/／www.sｃh1０0．cｏm/ｓearch.asp?Fｉelｄ=Ｔitle&ClasｓID=&ｋeywｏrd=機關(guān)＂\ｔ＂_ｂlaｎk"機關(guān)統(tǒng)一使用的報警電話，可以尋求警方的緊急救援,尤其是對正在進行的違法犯罪，可以拔打，交通事故1１2、火警１19、(三臺合一)，拔打以上三類電話時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)時間，地點，當(dāng)時的情況，,尤其是案發(fā)現(xiàn)場及犯罪分子逃離方向，乘坐的交通工具及類型號牌,便于HYPEＲLINＫ"hｔｔp:/／www.ｓｃh１00.com／ｓeａrch.aｓp?Fieｌd=Title＆CｌaｓｓID＝＆keyword=公安＂＼t"＿blaｎｋ"公安HＹPERLIＮK"ｈttp://wwｗ．sch１00．ｃom／search.asp?Fielｄ=Title&ClaｓsＩD=&keywoｒｄ＝機關(guān)＂＼t"_blank"機關(guān)調(diào)配警力，指揮較近的HYPERLIＮＫ"htｔp:／／www.ｓcｈ１00.cｏm/seaｒcｈ.ａsp?Field=Title&ClassID＝&ｋeyword=公安"＼t"＿blanｋ＂公安HYＰERLINK"ｈtｔｐ:／／www.ｓch１0０.ｃｏm/seａrch.asp?Fieｌd=Tiｔｌe&ClassIＤ＝＆kｅywｏｒd=機關(guān)"＼ｔ"_bｌaｎk"機關(guān)民警出警，及時處置。但要說明的是1１0是一個指揮HYPERLINK＂http://wｗw．sch1００.ｃoｍ/ｓｅarｃｈ.aｓp？Ｆield＝Ｔｉtle&ClaｓｓID=＆keｙworｄ=機關(guān)"\t"＿bｌaｎk"機關(guān),他不擔(dān)負(fù)出警任務(wù)。安全活動記錄日

期201６.9.27活動者全體師生組織者李照廣活動內(nèi)容學(xué)校緊急疏散演練活動內(nèi)容“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”，在安全防火宣傳日來臨之際，我校認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于消防安全管理的工作意見，對有安全隱患的教室、辦公室進行自查并進行排除，同時為了使老師和學(xué)生掌握防火知識，知道遇到火災(zāi)如何對待,減少不必要的人員及財產(chǎn)的損失，４月１日下午我校開展了教室安全撤離、消防安全知識培訓(xùn)及演練活動。?

下午第三節(jié)課,校長一聲令下，所有教室學(xué)生按照順序,有條不紊地從前后兩個門快速跑出教室,到指定位置站好。為了應(yīng)對緊急事情的發(fā)生，我校教室的門每天都開著,萬一有事情發(fā)生,學(xué)生能夠按照事先安排好的順序迅速撤離。?

夏季是火災(zāi)頻繁發(fā)生的季節(jié)，讓學(xué)生掌握防火、救火知識是本次活動的重點。操場上，三堆柴火已經(jīng)事先準(zhǔn)備好，分別對應(yīng)滅火器滅火、潑水滅火、土掩埋法滅火，老師手拿滅火器為大家講解使用方法，并由學(xué)生親自操作,對準(zhǔn)熊熊的大火,“撲撲”幾下,幾柱白色的粉沫直撲火堆,火苗迅速減弱直至熄滅。之后，又對后兩種滅火方法進行了現(xiàn)場操作。?

經(jīng)過親身的感受之后，老師針對現(xiàn)在的火災(zāi)形勢,火災(zāi)的危害性，使師生知道預(yù)防的重要性,就如何安全使用爐火、液化氣、電器，學(xué)生不能玩火，遇到火災(zāi)應(yīng)如何應(yīng)對等安全防火方面的知識進行了講解,同時向師生講授火災(zāi)發(fā)生時如何逃生,掌握正確的自救、自助的方法。師生親眼目睹了大火的無情與囂張,大大增強了消防意識，這次演練取