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學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)導(dǎo)語(yǔ):總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人工作情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。下面由小編為大家整理的學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié),希望可以幫助到大家!在學(xué)校招生就業(yè)處的指導(dǎo)下,電子通信工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全院老師積極參與,20xx年較好地完成了相關(guān)工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、 20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況簡(jiǎn)介電子通信工程學(xué)院20xx屆畢業(yè)生共315人,其中通信工程專業(yè)121人,電子信息工程專業(yè)116人,物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)78人。目前就業(yè)116人,自主創(chuàng)業(yè)1人,靈活就業(yè)140人,錄取研究生50人,就業(yè)率%,相比去年增長(zhǎng)了%,考研升學(xué)率%,居全校首位。畢業(yè)生的就業(yè)去向有電子科技、航空運(yùn)輸、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、銀行、電力設(shè)備制造、光電新能源等企業(yè),另有部分靈活就業(yè)??佳猩龑W(xué)中有50人考取北京郵電、南京郵電、南京理工、南航、西北工大、西安電子等重點(diǎn)大學(xué)研究生,自主創(chuàng)業(yè)的有3人,其中1人已注冊(cè)公司,初具規(guī)模,并獲得學(xué)校創(chuàng)業(yè)扶持。二、 領(lǐng)導(dǎo)重視,職責(zé)明確,全員參與,拓寬渠道就業(yè)關(guān)系著國(guó)計(jì)民生,關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的前途,電子通信工程學(xué)院始終高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作列入重要工作內(nèi)容,實(shí)施“兩個(gè)一把手”工程。學(xué)院成立了由黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)、黨總支副書(shū)記、副院長(zhǎng)、辦公室主任、團(tuán)總支書(shū)記、教研室主任和全體輔導(dǎo)員為成員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有切實(shí)可行的工作計(jì)劃,按時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì),研究、部署就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,及時(shí)掌握就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)展情況,堅(jiān)持以學(xué)生為本,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育,樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,努力為電子通信工程學(xué)院畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。學(xué)院形成了畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師兼任就業(yè)導(dǎo)師老師制度,集全院之力為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)獻(xiàn)計(jì)出力,全院老師盡職盡責(zé)、積極關(guān)注和參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,充分調(diào)動(dòng)各種資源,利用各種信息,拓寬就業(yè)渠道,盡可能多的給學(xué)生提供招聘信息,有效地促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。三、重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,引導(dǎo)幫助學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)深化高等教育改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)納入到學(xué)院工作之中,鼓勵(lì)支持在校大學(xué)生和青年科技人才普遍接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)。鼓勵(lì)電子通信工程學(xué)院學(xué)生成立各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)聘用電子通信工程學(xué)院專業(yè)老師指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,鼓勵(lì)推薦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加上級(jí)部門(mén)組織的創(chuàng)業(yè)大賽,并和相關(guān)企業(yè)、機(jī)構(gòu)積極對(duì)接,促成項(xiàng)目的落地,逐步提高創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率和創(chuàng)業(yè)成功率,在學(xué)院的大力引導(dǎo)和支持下,電子通信工程學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性提高,目前初具規(guī)模的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有1個(gè)。在大二大三學(xué)生中選派119人參加學(xué)校組織的河南省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn))。四、加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育1、認(rèn)真做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)電子通信工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視職業(yè)生涯和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的授課,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自參加每一次教研活動(dòng)并認(rèn)真?zhèn)湔n,參與授課的有各年級(jí)輔導(dǎo)員。各年級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)老師積極備課,認(rèn)真參加集中教研活動(dòng),上好每一堂就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課,利用課堂優(yōu)勢(shì),大力宣傳國(guó)家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和學(xué)校就業(yè)工作要求及就業(yè)程序和手續(xù),重點(diǎn)做好畢業(yè)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變引導(dǎo)就業(yè)材料準(zhǔn)備和筆試面試的指導(dǎo),提高就業(yè)技巧和就業(yè)能力等方面的工作,把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)貫穿到教學(xué)全過(guò)程。學(xué)院定期舉行就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課教研活動(dòng),由黨總支書(shū)記帶領(lǐng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課教師共同學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材,針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn),對(duì)四個(gè)年級(jí)進(jìn)行分層次、有重點(diǎn)的職業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究。大學(xué)一年級(jí):由薛鵬老師講授職業(yè)生涯規(guī)劃課,教學(xué)重點(diǎn)為:新生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的認(rèn)識(shí)和迅速過(guò)渡,對(duì)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的初步了解及做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃和初步職業(yè)生涯規(guī)劃。大學(xué)二年級(jí):由王武老師授職業(yè)生涯規(guī)劃課,重點(diǎn)為:大學(xué)生的基本素質(zhì)、當(dāng)代大學(xué)生面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),制定出較成熟的職業(yè)生涯規(guī)劃。大學(xué)三年級(jí):鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐和科研,舉辦認(rèn)知實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí),配合校團(tuán)委舉辦“電信杯”電子科技創(chuàng)新大賽(趣味組比賽),“電信杯”電子科技創(chuàng)新大賽(小車組比賽)。由齊婉華老師授就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課,重點(diǎn)為:大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策、法規(guī)和保障體系,理性認(rèn)識(shí)當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,考研的鼓勵(lì)宣傳及服務(wù)。大學(xué)四年級(jí):抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)、抓考研、抓畢業(yè)生的形象。舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座、考研動(dòng)員會(huì)、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流會(huì),并組織學(xué)生到寶雞市航宇光電顯示技術(shù)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司、上海杰普軟件有限公司等地實(shí)習(xí)。由李鴻波老師授就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課,重點(diǎn)為:就業(yè)技巧,就業(yè)推薦書(shū)和協(xié)議書(shū)的填寫(xiě)和規(guī)范、誠(chéng)信求職、創(chuàng)業(yè)政策、防范各種打著“就業(yè)”幌子的欺詐行為,及畢業(yè)生戶口、檔案、派遣證等相關(guān)手續(xù)的辦理。2、做好就業(yè)幫扶及心理輔導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題并糾正,針對(duì)畢業(yè)生在就業(yè)問(wèn)題上存在一些不良擇業(yè)心理和趨勢(shì):一是就業(yè)期望值過(guò)高,過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)利,對(duì)工作單位要求多、挑剔多、選擇大城市多;二是部分畢業(yè)生依賴心理和自卑心理嚴(yán)重,缺乏進(jìn)取精神、消極等待,造成擇業(yè)困難。針對(duì)電子通信工程學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生存在的問(wèn)題,我們精心組織畢業(yè)生就業(yè)心理輔導(dǎo)工作。3、個(gè)別指導(dǎo),個(gè)性服務(wù)針對(duì)困難生、考研生、后進(jìn)生等不同情況,開(kāi)展一對(duì)一的就業(yè)指導(dǎo)工作。五、教學(xué)改革卓有成效,學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力明顯提高電子通信工程學(xué)院注重提高畢業(yè)生質(zhì)量,提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作,認(rèn)真組織做課程設(shè)計(jì)、開(kāi)放性試驗(yàn),進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),提高同學(xué)們的專業(yè)動(dòng)手能力,我學(xué)院兩支參賽隊(duì)伍,赴燕山大學(xué)參加了第11屆“恩智浦”杯全國(guó)智能車大賽鄭航一隊(duì)獲得攝像頭組二等獎(jiǎng)、鄭航二隊(duì)獲得光電組三等獎(jiǎng)。取得較好成績(jī)。另外英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)的通過(guò)率逐年提高。電子通信工程學(xué)院20xx年考研升學(xué)率位居全校前列。學(xué)生動(dòng)手能力的提高,深受用人單位認(rèn)可,在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中明顯處于優(yōu)勢(shì),大大提高了學(xué)生的就業(yè)成功率。六、工作細(xì)則完善,制度檔案規(guī)范,信息溝通及時(shí)電子通信工程學(xué)院有較詳細(xì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施細(xì)則,明確各部門(mén)人員職責(zé),形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作、各盡其責(zé)、層層落實(shí)的工作機(jī)制。制訂了畢業(yè)指導(dǎo)老師聯(lián)系學(xué)生制度,畢業(yè)班學(xué)生簽到制度和就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況及時(shí)反饋制度等,嚴(yán)格就業(yè)推薦表和協(xié)議書(shū)管理制度學(xué)院推薦意見(jiàn)詳細(xì)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)客觀,能體現(xiàn)各個(gè)畢業(yè)生的真實(shí)情況和特點(diǎn),具有很強(qiáng)的針對(duì)性;所以畢業(yè)學(xué)生誠(chéng)信度高,自薦和推薦材料無(wú)虛假現(xiàn)象,沒(méi)有一例擅自違約現(xiàn)象。另外,電子通信工程學(xué)院對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相關(guān)文件十分重視,認(rèn)真宣講,認(rèn)真貫徹執(zhí)行,分類收存。建立有畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息檔案,制定有畢業(yè)生名冊(cè)、紀(jì)念冊(cè)等。七、定期檢查和督導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,按時(shí)完成各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務(wù)1、按時(shí)上報(bào)工作材料。2、按時(shí)參加畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神。3、積極進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研。4、及時(shí)向招生就業(yè)處報(bào)告工作情況和上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)。報(bào)送準(zhǔn)確,無(wú)漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象,紙質(zhì)及電子文本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確規(guī)范。5、認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)生文明離校教育。學(xué)院未出現(xiàn)任何畢業(yè)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。畢業(yè)生離校手續(xù)(包括組織關(guān)系、戶口遷移證、報(bào)到證等)辦理、證件發(fā)放準(zhǔn)確無(wú)誤,材料移交清楚;考研學(xué)生政審意見(jiàn)及調(diào)檔認(rèn)真規(guī)范,畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔材料移交及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范,材料移交清楚,整個(gè)離校過(guò)程手續(xù)明晰,秩序井然。八、存在問(wèn)題、困難和今后的思路1、一些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)較差,補(bǔ)考科目多。今后加大這部分學(xué)業(yè)幫扶,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2、一些學(xué)生的就業(yè)觀念落后,需盡快轉(zhuǎn)變,還抱有一次就業(yè)定終生的心理,導(dǎo)致少數(shù)同學(xué)好高騖遠(yuǎn),挑肥撿瘦,不愿到基層工作,不愿到外地工作。今后要及早幫助畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高簽約率。3、 由于電子通信工程學(xué)院專業(yè)是新辦專業(yè),社會(huì)知名度低,聯(lián)系就業(yè)單位到校進(jìn)行專場(chǎng)招聘有一定困難,因此該活動(dòng)較少。今后電子通信工程學(xué)院將加大宣傳力度,提高學(xué)校和專業(yè)的社會(huì)知
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