《一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想及其實(shí)踐》設(shè)計(jì)

《一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想及其實(shí)踐》教學(xué)設(shè)計(jì)考點(diǎn)考綱“一國(guó)兩制”的構(gòu)想；香港、澳門的回歸；海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)簡(jiǎn)述“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的形成，理解“一國(guó)兩制”構(gòu)想的含義及其理論創(chuàng)新的偉大意義；概述香港問(wèn)題和澳門問(wèn)題的成功解決，認(rèn)識(shí)“一國(guó)兩制”構(gòu)想對(duì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)踐意義。過(guò)程與方法目標(biāo)1、閱讀《告臺(tái)灣同胞書》、葉劍英《關(guān)于臺(tái)灣回歸祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》等歷史材料，從材料中獲取相關(guān)歷史信息。2、觀看《中英香港政權(quán)交接儀式》、《中葡澳門政權(quán)交接儀式》等錄象片，直觀的感受香港、澳門回歸的莊嚴(yán)時(shí)刻。3、圍繞“一國(guó)兩制與祖國(guó)的完全統(tǒng)一”這一主題，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的科學(xué)性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的提出和香港、澳門如期回歸祖國(guó)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)鄧小平的創(chuàng)造精神和非凡智慧，樹(shù)立大膽創(chuàng)新意識(shí)。2、通過(guò)香港、澳門回歸、洗雪中華民族遭受帝國(guó)主義侵略和欺凌的百年恥辱，認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一對(duì)中華民族偉大復(fù)興的歷史意義。重點(diǎn)與難點(diǎn)：本課重點(diǎn)：“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出。中英談判和香港回歸祖國(guó)。本課難點(diǎn)：海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展。臺(tái)灣問(wèn)題與港澳問(wèn)題的區(qū)別。課時(shí)：一課時(shí)最佳教學(xué)設(shè)計(jì)：①在本課教學(xué)中建議教師多采取啟發(fā)式提問(wèn)和談話法輔以必要的講解。本課內(nèi)容理論性、時(shí)事性較強(qiáng)，如采用講述法，學(xué)生接受起來(lái)會(huì)感覺(jué)有一定的難度。②在本課教學(xué)中，應(yīng)積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如電子圖片或聲像資料等，使學(xué)生對(duì)抽象的理論能有一個(gè)直觀的了解。③在本課教學(xué)中，要讓學(xué)生充分活動(dòng)?？勺屓ミ^(guò)港、澳、臺(tái)地區(qū)的學(xué)生或在港、澳、臺(tái)有親屬的學(xué)生就課文中所了解的內(nèi)容進(jìn)行講述。有條件的地方，可組織學(xué)生到港、澳地區(qū)參觀旅游，親身感受“一國(guó)兩制”的成功實(shí)踐。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：1、多媒體設(shè)備2、有關(guān)音像資料及圖片。學(xué)生：香港問(wèn)題由來(lái)的資料；澳門問(wèn)題由來(lái)的資料；臺(tái)灣問(wèn)題由來(lái)的資料。教材分析：本單元前面的課文講述了新中國(guó)成立五十多年以來(lái)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的共同努力建立并不斷完善了人民代表大會(huì)制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自制制度等，形成了有中國(guó)特色的民主政治內(nèi)容。完成祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是擺在中國(guó)政府面前的戰(zhàn)略問(wèn)題，也是中華民族的共同心愿。十一屆三中全會(huì)之后，以鄧小平為代表的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展變化提出了“一國(guó)兩制”的戰(zhàn)略構(gòu)想。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)要使學(xué)生明確“一國(guó)兩制”是針對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題提出的，并在香港、澳門成功的進(jìn)行了實(shí)踐。香港和澳門順利回歸祖國(guó)，充分說(shuō)明了這一偉大構(gòu)想的可行性。在“一國(guó)兩制”的指導(dǎo)下，大陸注重發(fā)展與臺(tái)灣的關(guān)系，促進(jìn)海峽兩岸的交流，打破了幾十年的隔絕狀態(tài)，有力的維護(hù)和促進(jìn)了祖國(guó)的統(tǒng)一?！巴艄紩?huì)談”是兩岸關(guān)系發(fā)展的歷史性突破。了解黨和政府對(duì)臺(tái)工作的基本政策，堅(jiān)決阻止任何制造分裂的圖謀，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，樹(shù)立為完成祖國(guó)統(tǒng)一而奮斗的理想。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：通過(guò)《七子之歌》使學(xué)生回憶澳門回歸的歷史。點(diǎn)明澳門能夠回歸祖國(guó)，是由于黨和政府采取了“一國(guó)兩制”的方針政策。“一國(guó)兩制”政策的具體內(nèi)容是什么？它為什么能促使香港、澳門回歸祖國(guó)？對(duì)于解決臺(tái)灣問(wèn)題，它有什么積極的指導(dǎo)意義呢？這就是本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容?；A(chǔ)知識(shí)一、“一國(guó)兩制”的構(gòu)想1、什么是“一國(guó)兩制”？即“__________，__________”。在__________的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持______制度，同時(shí)，在臺(tái)灣、香港、澳門保持原有的__________________________長(zhǎng)期不變。2、這一構(gòu)想是如何形成的？⑴最早是為解決什么問(wèn)題提出的？最早是為解決___________問(wèn)題提出來(lái)的⑵臺(tái)灣問(wèn)題的由來(lái)（史料鏈接）1949年，人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，國(guó)民黨政府逃亡臺(tái)灣。在祖國(guó)大陸基本解放的情況下，解放軍準(zhǔn)備渡海攻臺(tái)，臺(tái)灣當(dāng)時(shí)已經(jīng)處于風(fēng)雨飄搖中?？墒?，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)太平洋第七艦隊(duì)開(kāi)進(jìn)臺(tái)灣海峽，阻撓中國(guó)人民解放臺(tái)灣。由于當(dāng)時(shí)解放軍主力投入朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，解放臺(tái)灣就被擱置下來(lái)。⑶形成過(guò)程①1978年底，________________同志首先提出了這一構(gòu)想。②1979年元旦，全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)表《_______________》，宣布了爭(zhēng)取用__________________的方針，并建議兩岸實(shí)行_________________________和探親旅游。③1981年，全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)葉劍英發(fā)表《__________________________________政策》的談話，在關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題的九條建議中，提出____________________________談判，實(shí)行______________合作，闡明了統(tǒng)一后對(duì)臺(tái)灣的基本政策。④20世紀(jì)80年代初，___________提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想并做了全面闡述。⑤1984年，全國(guó)____________________會(huì)議的《政府工作報(bào)告》闡述了“一國(guó)兩制”這一偉大構(gòu)想，獲得大會(huì)通過(guò)?！耙粐?guó)兩制”成為具有__________________________。3、意義“一國(guó)兩制”構(gòu)想是__________________________根本利益出發(fā)，在尊重___________的基礎(chǔ)上，提出的一向大膽的、創(chuàng)造性的重大戰(zhàn)略決策，是對(duì)馬克思主義的豐富和發(fā)展，是鄧小平理論的重要組成部分，是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針。有利于香港、澳門地區(qū)的繼續(xù)繁榮和穩(wěn)定，也有利于整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。能力提高：“一國(guó)兩制”與民族區(qū)域自治有何異同？同：都享有自治權(quán)，都是中央政府管轄的地方行政區(qū)；異：設(shè)立的地區(qū)不同；解決的問(wèn)題不同；社會(huì)制度不同。二、香港、澳門回歸1、香港回歸⑴香港問(wèn)題的由來(lái)（史料鏈接）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英國(guó)于1841年占領(lǐng)香港島。1842年簽訂的中英《南京條約》中規(guī)定：割讓香港島給英國(guó)。1860年的《北京條約》規(guī)定：割九龍司地方一區(qū)給英國(guó)。1898年，英國(guó)《展拓香港界址專約》強(qiáng)迫租借九龍半島界限街以北、深圳河以南地區(qū)和附近島嶼（今統(tǒng)稱新界），租期為九十九年。⑵建國(guó)初為什么不解決？保留香港作為國(guó)際通道，以便打破帝國(guó)主義對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)封鎖，中國(guó)沒(méi)有立即收回。但是，我國(guó)政府從來(lái)不承認(rèn)關(guān)于香港地區(qū)的三個(gè)不平等條約，聲明將在適當(dāng)時(shí)機(jī)收回香港主權(quán)。⑶回歸條件的成熟①中共十一屆三中全會(huì)后，隨著_________________________________；②“__________________”偉大構(gòu)想的提出等。⑷回歸過(guò)程①1982年，中英會(huì)談。鄧小平提出可以用“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”的方案解決，否決了英方用主權(quán)換治權(quán)的提議。雙方同意______________解決香港問(wèn)題②1984年12月9日，中英兩國(guó)政府在北京正式簽署了___________________________-。③1990年，全國(guó)人民代表大會(huì)根據(jù)“____________”、“___________”和高度自治的原則，起草并通過(guò)了《________________________________________》。④1997年____月_______日，香港回歸祖國(guó)，香港特別行政區(qū)成立。⑸啟示：國(guó)家富強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的有力保障，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，充分說(shuō)明了“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的可行性。2、澳門回歸⑴澳門問(wèn)題的由來(lái)（史料鏈接）1553年，葡萄牙人租借澳門。⑵回歸過(guò)程①1987年，中葡關(guān)于澳門問(wèn)題的《_________________________》發(fā)表。②1999年_______月______日，澳門回歸。中華人民共和國(guó)澳門特別行政區(qū)政府宣布成立，澳門特別行政區(qū)政府宣布就職。3、港、澳回歸的歷史意義①香港、澳門的回歸，是中華民族發(fā)展史上的重大事件。②它標(biāo)志著____________________________占領(lǐng)，洗刷了_______________________，開(kāi)創(chuàng)了香港、澳門和內(nèi)地共同發(fā)展的__________；③標(biāo)志著中國(guó)在___________________________________重要一步，并為國(guó)際社會(huì)以和平方式解決國(guó)家之間的歷史遺留問(wèn)題提供了新的范例，促進(jìn)了世界的和平與發(fā)展。三、海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)展1、（問(wèn)）臺(tái)灣的前途在哪里?兩岸統(tǒng)一的最佳方式：“一國(guó)兩制”祖國(guó)大陸在臺(tái)灣問(wèn)題上的基本立場(chǎng)：“一國(guó)兩制”，和平統(tǒng)一，針對(duì)“臺(tái)獨(dú)”，決不承諾不使用武力”，不允許任何人以任何方式把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去。2、海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)展①1979年元旦，全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)表《告臺(tái)灣同胞書》，當(dāng)天國(guó)防部長(zhǎng)________宣布停止炮擊大、小金門等島嶼，實(shí)現(xiàn)了海峽兩岸30年來(lái)的真正?；?。②1980年后，海峽兩岸民間交往的______________________；③1992年，_______________________與_____________________就就雙方在事務(wù)性商談中以口頭方式表述“海峽兩岸均堅(jiān)持_______________”達(dá)成共識(shí)，史稱“___________”。④1994年，全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)臺(tái)灣同胞投資保護(hù)法》，推動(dòng)了兩岸的____________________。⑤1995年江澤民發(fā)表了《_________________________________》，指出：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提。講話體現(xiàn)了黨和政府發(fā)展兩岸關(guān)系、促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的決心和誠(chéng)意，是解決臺(tái)灣問(wèn)題的_____________________。⑥在“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制“基本方針的指引下，經(jīng)過(guò)海峽兩岸同胞、港澳同胞和海外僑胞的共同努力，兩岸人員往來(lái)以及經(jīng)濟(jì)、文化、體育等各領(lǐng)域的交流蓬勃發(fā)展，兩岸____________________局面初步形成。3、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的障礙“_________”勢(shì)力和________________________的干涉。討論：你認(rèn)為應(yīng)以何種方式解決臺(tái)灣問(wèn)題？小結(jié)：中共十一屆三中全會(huì)后，隨我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)行“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的提出，香港、澳門順利回歸，圓滿解決了中英、中葡之間的歷史遺留問(wèn)題。在“一國(guó)兩制”方針的指引下，臺(tái)灣與大陸的關(guān)系也在不斷發(fā)展，我們相信祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)必將實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)聚焦★港澳問(wèn)題與臺(tái)灣問(wèn)題的異同：都是統(tǒng)一問(wèn)題港澳：是殖民侵略遺留問(wèn)題，屬國(guó)際問(wèn)題臺(tái)灣：是內(nèi)戰(zhàn)（解放戰(zhàn)爭(zhēng)）遺留問(wèn)題，屬中國(guó)內(nèi)政★全面認(rèn)識(shí)“一國(guó)兩制”（1）含義：一個(gè)國(guó)家，兩種制度，簡(jiǎn)稱“一國(guó)兩制”，是指在中華人民共和國(guó)內(nèi)部同時(shí)實(shí)行社會(huì)主義和資本主義兩種制度，即大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門和臺(tái)灣回歸祖國(guó)后，可以長(zhǎng)時(shí)間實(shí)行資本主義制度。（2）內(nèi)容：①“一國(guó)兩制”的前提和基礎(chǔ)是“一國(guó)”，即一個(gè)中國(guó)。②“一國(guó)”是“兩制”的基礎(chǔ)，在一個(gè)中國(guó)的前提下，兩種制度并存，國(guó)家的主體是社會(huì)主義。③“一國(guó)兩制”下設(shè)立的特別行政區(qū)享有高度的自治權(quán)，但不是“完全