學(xué)校年輕干部談心談話制度

學(xué)校年輕干部談心談話制度開展年輕干部談心談話制度，是加強(qiáng)年輕干部日常教育、管理和監(jiān)督的重要途徑，是從思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面關(guān)心愛護(hù)年輕干部的重要手段，對(duì)加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)具有重要作用。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定年輕干部談心談話制度如下：第一條談心談話的原則1.實(shí)事求是原則。從實(shí)際出發(fā)，正確看待年輕干部的成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫助談心談話對(duì)象找出缺點(diǎn)和不足，明確整改方向。2.以誠(chéng)相見原則。談心談話者和談心談話對(duì)象要開誠(chéng)布公推心置腹，通過(guò)真摯的交流解決思想等方面的問(wèn)題，同時(shí)注意傾聽談話對(duì)象的意見和建議。經(jīng)常適時(shí)原則。要把有針對(duì)性的不定期談話與經(jīng)常性的定期談話結(jié)合起來(lái)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，適時(shí)告誡、提醒、引導(dǎo)年輕干部，盡量把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。注重實(shí)效原則。針對(duì)談話對(duì)象的不同情況和特點(diǎn)，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重效果，力求圓滿實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。第二條談心談話對(duì)象談心談話的對(duì)象為年齡在35以下教職員工、近年來(lái)引進(jìn)的各類人才，其他年輕干部。分類負(fù)責(zé)談。分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)每月與分管部門年輕干部的談心談話，分管組織工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)每季度與年輕干部的談心談話；主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)每年與年輕干部的談心談話。雙向互動(dòng)談。談心談話可以是組織安排，各單位的領(lǐng)導(dǎo)成員與年輕干部談心談話，也可以是年輕干部個(gè)人提出與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)約談。集體談與個(gè)別談相結(jié)合。一般進(jìn)行個(gè)別談心談話，也可以進(jìn)行集體談心談話。第四條談心談話的時(shí)間分管領(lǐng)導(dǎo)與年輕干部的談心談話每月不少于一次，分管組織工作的領(lǐng)導(dǎo)與年輕干部的談心談話每季度不少于一次,主要領(lǐng)導(dǎo)與年輕干部的談心談話每年不少于一次，時(shí)間應(yīng)相對(duì)固定，也可以根據(jù)工作需要隨時(shí)進(jìn)行。年輕干部出現(xiàn)以下情況時(shí)必須及時(shí)進(jìn)行談心談話：工作變動(dòng)、職務(wù)調(diào)整時(shí)；受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)、處分時(shí)；在工作中遇到困難或挫折，出現(xiàn)思想波動(dòng)時(shí)；個(gè)人或家庭遇到重大變故事項(xiàng)時(shí)；考察考核或民主評(píng)議后需向干部本人反饋時(shí)；有重要信訪反映時(shí)；發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題時(shí)；遇到其他需要談心談話的情況時(shí)。談心談話內(nèi)容可根據(jù)需要靈活掌握，既突出重點(diǎn)，又兼顧全面。主要包括：向年輕干部轉(zhuǎn)達(dá)組織的關(guān)心和問(wèn)候，了解年輕干部的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等情況，反饋有關(guān)群眾評(píng)價(jià)和社會(huì)議論，指出其存在的問(wèn)題和不足，聽取年輕干部本人的情況說(shuō)明，征求年輕干部的有關(guān)意見和建議等。1.在年輕干部工作變動(dòng)、職務(wù)調(diào)整時(shí)，及時(shí)開展任職談話做好思想工作，介紹新的工作崗位情況，提出新的要求。在干部考察考核或民主評(píng)議后，及時(shí)進(jìn)行反饋談話,向年輕干部本人反饋民主推薦、民主測(cè)評(píng)、民主評(píng)議、民意調(diào)查等考察考核情況，轉(zhuǎn)達(dá)群眾的意見和建議，提出今后的努力方向?qū)υ谌罕妬?lái)信來(lái)訪、民主評(píng)議、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中有問(wèn)題反映的年輕干部，及時(shí)進(jìn)行提醒談話，教育其引以為戒,有則改之，無(wú)則加勉；情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行誡勉談話，給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育，提出明確的整改要求。在布置重大工作任務(wù)、遇到重大突發(fā)公共事件或出現(xiàn)涉及地區(qū)穩(wěn)定的群體性事件時(shí)，及時(shí)與相關(guān)年輕干部進(jìn)行談心談話，既布置工作任務(wù)，明確工作要求；又關(guān)心幫助，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的矛盾和問(wèn)題。對(duì)在急、難、險(xiǎn)、重崗位工作的年輕干部，經(jīng)常進(jìn)行談心談話，了解其工作情況和思想動(dòng)態(tài)，鼓舞士氣，提振信心，幫助協(xié)調(diào)解決工作、生活中遇到的矛盾和問(wèn)題。對(duì)工作實(shí)績(jī)明顯、受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的年輕干部，及時(shí)進(jìn)行談心談話，提醒他們保持清醒的頭腦，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁進(jìn)一步激發(fā)工作熱情，鼓勵(lì)他們?nèi)〉酶蟮某煽?jī)。對(duì)工作出現(xiàn)較大失誤、受到處理處分的年輕干部，及時(shí)進(jìn)行談心談話，幫助其分析根源、查找不足，鼓勵(lì)他們放下思想包袱，振奮精神，改正錯(cuò)誤，認(rèn)真工作。對(duì)工作和生活中遇到較大困難、本人或家庭發(fā)生重大變故的年輕干部，及時(shí)進(jìn)行談心談話，幫助他們消除思想壓力、解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)他們克服困難、戰(zhàn)勝困難的信心與決心。第六條談心談話的要求開展年輕干部談心談話是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和年輕干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各級(jí)黨組織要高度重視，把談心談話活動(dòng)列入黨組織工作安排，切實(shí)抓好組織實(shí)施。2。 談心談話領(lǐng)導(dǎo)在談心談話前要做好充分準(zhǔn)備，針對(duì)談心談話對(duì)象的不同情況和特點(diǎn)，采取不同的形式，注意從實(shí)際出發(fā)，講求效果；在談心談話過(guò)程中要耐心細(xì)致、以誠(chéng)相待，通過(guò)真摯的交流解決思想等方面的問(wèn)題。談話對(duì)象應(yīng)端正態(tài)度，主動(dòng)、真實(shí)地反映自身的思想狀況和工作實(shí)際,虛心接受談話中提出的缺點(diǎn)和不足，提出下一步打算和改進(jìn)措施。談心談話活動(dòng)情況要做好記錄，如實(shí)填寫《年輕干部談心談話情況記錄表》，并由單位統(tǒng)一存檔。對(duì)談話中提出的意見和建議，各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待，從工作實(shí)際出發(fā)，積極吸收，采納；對(duì)談話中反映的共性的、普通性問(wèn)題，要認(rèn)真分析，找出原因，并通過(guò)建章立制予以規(guī)范；對(duì)年輕干部個(gè)人提出的實(shí)際困難，要從關(guān)心、愛護(hù)年輕干部的角