雙語(yǔ)學(xué)校春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿

第57頁(yè)共57頁(yè)雙語(yǔ)學(xué)校春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿雙語(yǔ)學(xué)校春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿。各位家長(zhǎng)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們，大家好世紀(jì)的鐘聲仿佛昨天剛剛敲響，時(shí)代的步伐又匆匆地邁過(guò)七年。中華大地處處流動(dòng)著經(jīng)濟(jì)熱潮，也帶來(lái)了無(wú)數(shù)的外來(lái)工子女。這些孩子的衣食住行、教育與xx地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展形成了鮮明的比照，尤其是教育，引起不少知名人士的高度重視。這是許多外來(lái)工的心病。曾經(jīng)有一位的老師發(fā)表過(guò)一篇文章《淚哭外來(lái)工子女》。他哭的是這些外來(lái)工子女所受教育的現(xiàn)狀——教育質(zhì)量令人堪憂。本人也曾為這一現(xiàn)狀痛心過(guò)。今年寒假，現(xiàn)任xx雙語(yǔ)學(xué)校的張xx校長(zhǎng)來(lái)找我談起此事，那時(shí)正有人要向我買這校舍(廠房)，出價(jià)800萬(wàn)人民幣。說(shuō)實(shí)話，這800萬(wàn)足夠我全家一輩子花銷。然而為外來(lái)工子女做一點(diǎn)好事的心使我斂起賣廠房的決定。我決心在這個(gè)地區(qū)辦一所秀的外來(lái)工子女學(xué)校，為外來(lái)工解除后顧之憂。就這樣，短短幾個(gè)月，在張校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的努力下，在各家長(zhǎng)的共同支持下，xx雙語(yǔ)學(xué)校辦起來(lái)了，而且第一學(xué)期就收了三百多名學(xué)生。我新薪聘請(qǐng)來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀老師，為這些莘莘學(xué)子澆灌知識(shí)的甘露。當(dāng)然，由于剛剛成立，本人的經(jīng)濟(jì)有限和經(jīng)歷缺乏，難免有不妥的地方，我衷心希望家長(zhǎng)們、老師們、各位來(lái)賓們提出珍貴的意見(jiàn)。為xx雙語(yǔ)學(xué)校的快速開(kāi)展注入活力吧。祝家長(zhǎng)們、來(lái)賓們、老師們、同學(xué)們身體安康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!謝謝!雙語(yǔ)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿各位老師：首先代表校長(zhǎng)室向大家拜一個(gè)晚年!2023年是平和建校的第二十年，也是十三五規(guī)劃的開(kāi)局之年，我們回首過(guò)去，更要展望將來(lái)。在寒假里，我對(duì)教育者的戰(zhàn)略思維做了一些考慮，今天和大家分享。寒假期間發(fā)生了很多事，什么江西男上海女、哈爾濱天價(jià)魚(yú)等等，我最關(guān)心的是引力波的發(fā)現(xiàn)。引力波是愛(ài)因斯坦相對(duì)論的重要結(jié)果，愛(ài)因斯坦在19___年提出廣義相對(duì)論，19___年發(fā)表。大家都說(shuō)愛(ài)因斯坦是偉大的科學(xué)家，我要說(shuō)他也是最偉大的戰(zhàn)略家。戰(zhàn)略家是什么?就是看到別人看不到的東西。你想想看，100年前，你提出一個(gè)理論，當(dāng)時(shí)幾乎沒(méi)什么人搞得懂，100年后被驗(yàn)證了，人生最炫酷的事不過(guò)如此。值得我們教育者深思的是，愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W會(huì)說(shuō)話和走路很晚，即便成年之后也有輕度的閱讀障礙，直到他謀得瑞士專利局的小職員位置之前，他的老師都沒(méi)有想到他們教過(guò)的竟是人類歷史上最偉大的人物之一。說(shuō)到愛(ài)因斯坦，我要提人和人在各個(gè)方面的差異是極其宏大的。多元智能學(xué)說(shuō)告訴我們，人類有七種以上的智能，以數(shù)理邏輯智能來(lái)說(shuō)，愛(ài)因斯坦跟普通人的差距相當(dāng)之大。難怪在他死后他的大腦會(huì)被仔細(xì)研究，并被發(fā)現(xiàn)從體積來(lái)說(shuō)就超過(guò)常人。一位在劍橋讀研究生的學(xué)生感慨這種智力上的差異，說(shuō)到本科在清華讀物理，清華學(xué)生之間的智力差異，甚至大于人類平均智商與狗的平均智商之間的差異。他舉例說(shuō)，第一次考試班級(jí)平均分不及格下，有大?？?0。他發(fā)奮圖強(qiáng)，終于考了一個(gè)85，大?？?8。這個(gè)大牛后來(lái)有幸參加引力波團(tuán)隊(duì)，成為團(tuán)隊(duì)幾千上萬(wàn)人中的一個(gè)無(wú)名之輩，不過(guò)是為了驗(yàn)證愛(ài)因斯坦100年前的一個(gè)理論。普通人和愛(ài)因斯坦之間的差距又有多少?數(shù)理邏輯智能之外的其他智能同樣如此，人與人之間的差異宏大。學(xué)科成績(jī)一般的學(xué)生，往往在某方面有驚人的天賦，我們身邊有很多這樣的例子。我們的教育，能否幫助學(xué)生在他最據(jù)優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自我，這是教育者要考慮的重要課題。引力波的發(fā)現(xiàn)有什么意義?電磁波就是很好的例子，兩百多年前，人類還不知電磁波為何物，但今天，在挪動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有wifi，多少人會(huì)抓狂?有人說(shuō)，引力波的發(fā)現(xiàn)將使人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)推進(jìn)一大步，也許再過(guò)假設(shè)干年，星際旅行就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我們?cè)L問(wèn)火星，大概可以朝發(fā)夕至。我在寒假里重讀了一本書(shū)，美國(guó)人亨廷頓寫(xiě)的《文明的沖突與世界秩序的重建》。這本書(shū)上個(gè)世紀(jì)九十年代就出版，影響非常大，其核心觀點(diǎn)就是一個(gè)：將來(lái)世界的沖突不是國(guó)家之間的沖突，而是文明之間的沖突。烏克蘭與俄羅斯關(guān)于克里米亞的沖突問(wèn)題，穆斯林與西方世界的沖突問(wèn)題，亨廷頓早就給出了預(yù)言。這是真正的大牛人!書(shū)中有一段話與儒家文明有關(guān)，給大家摘錄如下：國(guó)際環(huán)境的變化使亞洲文明與美國(guó)文明之間根本的文化差異顯現(xiàn)出來(lái)。在最廣泛的層面上，盛行于眾多亞洲的儒家精神強(qiáng)調(diào)這樣一些價(jià)值觀：權(quán)威，等級(jí)制度，個(gè)____利和利益居次要地位，一致的重要性，防止正面沖突，保全面子，以及總的來(lái)說(shuō)，國(guó)家高于社會(huì)，社會(huì)高于個(gè)人。此外，亞洲人傾向于以百年和千年為單位來(lái)計(jì)算其社會(huì)的演進(jìn)，把擴(kuò)大長(zhǎng)遠(yuǎn)利益放在首位。這些態(tài)度與美國(guó)人信念的首要內(nèi)容形成了對(duì)照，即自由、平等、民主和個(gè)人，以及美國(guó)人傾向于不信任政府，反對(duì)權(quán)威，贊成制衡，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，崇尚____，傾向于忘記過(guò)去，無(wú)視將來(lái)，集中精力盡可能擴(kuò)大眼前的利益。沖突的根是社會(huì)和文化方面的根本差異。亨廷頓的觀點(diǎn)之所有引起極大爭(zhēng)議，在于上個(gè)世紀(jì)九十年代的西方認(rèn)為西方價(jià)值是普世價(jià)值，而亨廷頓那么說(shuō)，所謂自由平等民主____至上，只是西方文明的價(jià)值觀，而西方文明，只是人類當(dāng)今至少7種文明中的一種罷了。我想特別強(qiáng)調(diào)的是，儒家精神以百年為單位來(lái)考慮問(wèn)題，這正是教育的節(jié)奏，所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，然而我們今天所看到的，學(xué)校教育與家庭教育的鼠目寸光何其多哉!這兩年開(kāi)場(chǎng)，國(guó)際課程就特別火，很多家庭希望把孩子送到國(guó)外去讀書(shū)。但什么時(shí)候送出去，不少家長(zhǎng)有困惑。我最近接待了一位報(bào)考平和高中國(guó)際課程的家長(zhǎng)，他說(shuō)，讓孩子在國(guó)內(nèi)讀高中國(guó)際課程，再去國(guó)外讀本科，是一條相對(duì)穩(wěn)妥的途徑。他告訴我，由于要孩子比擬晚，圈子里朋友的孩子都比他孩子大，許多家庭在孩子初中甚至小學(xué)就通過(guò)移民等方式把孩子送出去讀書(shū)，然而許多并不成功。有孩子從小在美國(guó)長(zhǎng)大，不愿意學(xué)中文，出如今家里家長(zhǎng)說(shuō)中文，孩子說(shuō)英文的情況;進(jìn)入青春期之后，孩子完全是西方思維，強(qiáng)調(diào)個(gè)____益，家長(zhǎng)無(wú)可奈何。他總結(jié)說(shuō)，我那些朋友，很多已經(jīng)失去或幾乎失去了他們的孩子，他們都很懊悔。我很幸運(yùn)，有了這些前車之鑒，本來(lái)也想早點(diǎn)把孩子送出去的，如今改變主意了。這位家長(zhǎng)講的是一個(gè)特別重要的問(wèn)題，家長(zhǎng)的本意是希望孩子到西方承受更好的教育，但孩子過(guò)于年幼，在承受西方教育的同時(shí)，承受了西方的文明，文明的沖突在家庭內(nèi)部上演。文明的沖突最終會(huì)導(dǎo)致一個(gè)身份認(rèn)同的問(wèn)題。即便拿了西方的身份，乃至融入西方的文明，長(zhǎng)著中國(guó)人的面孔，仍然會(huì)被當(dāng)成華裔對(duì)待。身份認(rèn)同的混亂會(huì)帶來(lái)很大的沖突，除夕夜____旺角的騷亂，外表是無(wú)證攤販的問(wèn)題，其背后是____的衰落帶來(lái)年輕一代身份認(rèn)同的焦慮。一方水土養(yǎng)一方人，江西男上海女的沖突也同樣是文化文明的沖突。這是無(wú)法防止的。平和走中西交融的教育之路，從戰(zhàn)略上看，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持走中國(guó)根底教育的改進(jìn)之路，我們可以借鑒西方教育的精華，但我們一定要記住，我們培養(yǎng)的是中國(guó)將來(lái)的接班人，我們要有傳承中華文化與文明的使命。戰(zhàn)略思維就是要向前看，預(yù)測(cè)將來(lái)。最近有一篇文章近期比擬火，叫《中國(guó)正在發(fā)生的100個(gè)變化》，其觀點(diǎn)雖是一家之言，也可供我們參考。其中一些變化我摘錄如下：6、最貴的東西：以前是地段，如今是流量，將來(lái)是粉絲9、自由職業(yè)正在大量興起10、人的個(gè)性被不斷釋放，興趣正在成為謀生手段14、將來(lái)人人都是微商、人人都是自媒體22、將來(lái)每件產(chǎn)品在消費(fèi)之前，都知道它的消費(fèi)者是誰(shuí)26、一流的企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)，這句話不再成立27、所有的經(jīng)銷商都將消失30、公司將消失，效勞和平臺(tái)永久38、人類正在去感情化，只愿意相信數(shù)據(jù)，變的像機(jī)器39、機(jī)器正在加感情化，嘗試走近人內(nèi)心，變的像人40、創(chuàng)造力成為人的根本素養(yǎng)，不懂創(chuàng)業(yè)是最大的文盲41、沒(méi)有文化仍然可以做企業(yè)的年代一去不返42、要么自我破壞，要么被破壞46、你的信譽(yù)比你的才能更值錢47、當(dāng)人人都在講規(guī)那么，道德自然就會(huì)興起53、中國(guó)的將來(lái)早都寫(xiě)在了中國(guó)歷史里83、各盡其才、各取所需、和而不同、方為大同85、當(dāng)政府開(kāi)場(chǎng)跟企業(yè)搶人才，中國(guó)就真的崛起了有一位蔡同學(xué)，很多老師都認(rèn)識(shí)他，在平和讀了___年，成績(jī)很優(yōu)秀，高中畢業(yè)后去英國(guó)留學(xué)，讀了一個(gè)國(guó)內(nèi)大學(xué)不常見(jiàn)的體育管理專業(yè)。在平和，他是校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在讀大學(xué)期間，堅(jiān)持踢球，還業(yè)余時(shí)間去一家華文播送電臺(tái)做英超講解，并且考出專業(yè)足球教練證書(shū)。一年前回國(guó)，成功應(yīng)聘進(jìn)入上海一家中超俱樂(lè)部做青年隊(duì)教練，還兼職在網(wǎng)絡(luò)媒體講解英超。我們既佩服他，又羨慕他，因?yàn)轶w育和文化是當(dāng)今中國(guó)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，他數(shù)年前做出的選擇既符合自己的興趣，又順應(yīng)了時(shí)代的潮流。我在這里胡亂預(yù)測(cè)一下，奧數(shù)大約還有十年會(huì)開(kāi)場(chǎng)走下坡路，應(yīng)試學(xué)科的補(bǔ)習(xí)十到十五年，英語(yǔ)的托福和SAT等標(biāo)化考試我看也就十到十五年，因?yàn)榈搅?030年，英語(yǔ)和美元的地位終究如何還真不好說(shuō)。反之，一些個(gè)性化的非應(yīng)試學(xué)科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)大量興起?；氐綄W(xué)校教育上來(lái)。初中部的李春雷主任在行政圈子里轉(zhuǎn)發(fā)了一條微信，主題是學(xué)校在25年內(nèi)即將發(fā)生的顛覆性變化。我看了一下，主要講了三個(gè)方面：第一，學(xué)生在就業(yè)需求方面更看重交際才能;第二，老師和家長(zhǎng)都厭煩一味追求成績(jī);第三，人工智能使學(xué)生受益?zhèn)€性化學(xué)習(xí)。這三個(gè)變化我看不需要25年，如今正在發(fā)生。事實(shí)上，上海根底教育的格局，在十三五期間將發(fā)生大的改變，走中西交融教育的雙語(yǔ)學(xué)校將受到越來(lái)越多家長(zhǎng)的追捧，一味追求應(yīng)試的學(xué)校將逐漸被家長(zhǎng)拋棄。平和無(wú)論是小學(xué)、初中還是高中將有機(jī)遇成為越來(lái)越多家長(zhǎng)的第一選擇，這在20年前是不可想象的。影響上海學(xué)校教育格局并使其加速變化的主要有三個(gè)因素：全球化，中產(chǎn)化，信息化。全球化使得中國(guó)迅速融入世界，學(xué)生海外求學(xué)有了更多途徑;中產(chǎn)化使得更多的家庭有經(jīng)濟(jì)根底為孩子在全球范圍選擇更好的教育;信息化那么使得家長(zhǎng)的擇校更加理性，這三個(gè)因素交織在一起，形成化學(xué)反響，對(duì)傳統(tǒng)教育形式形成宏大挑戰(zhàn)。除了學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)外，信息技術(shù)成為一只單獨(dú)的力量，對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校形式構(gòu)成威脅。將來(lái)的學(xué)校會(huì)不會(huì)消亡，老師會(huì)不會(huì)大量失業(yè)，假如學(xué)生可以在網(wǎng)上學(xué)到所有的課程，并且所有的課程都是最好的老師授課，為什么他們還要到學(xué)校去?信息技術(shù)可以改變學(xué)校教育，這一點(diǎn)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。這種改變是在多大程度上，會(huì)不會(huì)取代實(shí)體學(xué)校，爭(zhēng)論非常劇烈。我的觀點(diǎn)是慎重疑心。大家知道中國(guó)歷史上最偉大的書(shū)法家無(wú)可爭(zhēng)議是王羲之，書(shū)法歷史上的珠穆朗瑪峰是《蘭亭集序》。這篇行書(shū)作品是王羲之在一個(gè)晚上和一幫朋友搞party，大家喝了點(diǎn)小酒之后吟詩(shī)作賦，然后有人提議說(shuō)把做的詩(shī)編個(gè)集子，讓王羲之寫(xiě)一個(gè)序言，這就是著名的《蘭亭集序》。話說(shuō)第二天王羲之酒醒之后看到自己的作品大吃一驚，居然寫(xiě)出這么好的字，重寫(xiě)了一遍，不滿意，再寫(xiě)一遍，還不滿意，自此再也沒(méi)有創(chuàng)作出到達(dá)《蘭亭集序》程度的作品。假如是機(jī)器來(lái)做這件事，這是不可能發(fā)生的事。人工智能可以完成工藝品，但是創(chuàng)作不了藝術(shù)品，藝術(shù)品包含了創(chuàng)作者的生命，作者在創(chuàng)作時(shí)的人生狀態(tài)被注入了作品之中，冰冷的機(jī)器能做到嗎?寒假期間還發(fā)生另一件事情，也具有里程碑意義，那就是谷歌公司開(kāi)發(fā)的人工智能阿爾法圍棋擊敗了職業(yè)二段棋手、歐洲圍棋冠軍樊麾，這是人工智能第一次戰(zhàn)勝職業(yè)圍棋手。早在1997年，IBM開(kāi)發(fā)的計(jì)算機(jī)深藍(lán)就擊敗了當(dāng)時(shí)國(guó)際象棋冠軍卡斯帕羅夫，但圍棋比國(guó)際象棋要復(fù)雜得多，從理論上來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)要考慮的可能性是一個(gè)有限的數(shù)字，但沒(méi)有好的算法，這個(gè)數(shù)字將是一個(gè)天文數(shù)字，目前再?gòu)?qiáng)大的計(jì)算機(jī)也無(wú)法在一定的時(shí)間之內(nèi)處理。職業(yè)棋手被人工智能擊敗震驚了圍棋界，大家都很期待三月份韓國(guó)棋手李世石和阿爾法的決戰(zhàn)。盡管從之前的對(duì)局來(lái)看，李世石似乎勝算更大，但人類一年最多只能下1000盤(pán)棋，而具備學(xué)習(xí)才能的人工智能一天就能練習(xí)幾百萬(wàn)局棋，誰(shuí)知道這一個(gè)多月阿爾法會(huì)有多大的進(jìn)步呢?更何況在擊敗歐洲冠軍的棋局中，光看棋譜，職業(yè)棋手竟無(wú)法分辨出是人工智能在下棋，這才是最可怕的。假如李世石被擊敗，在人工智能的開(kāi)展歷史上，這將是一個(gè)重大事件。事實(shí)上，確實(shí)有很多科學(xué)家預(yù)言，人工智能開(kāi)展的拐點(diǎn)即將到來(lái)，計(jì)算機(jī)將具備情感、性格、氣質(zhì)等生命特征，會(huì)考慮甚至具備自我意識(shí)，一些科幻作家甚至已經(jīng)在描繪人類面對(duì)人工智能的劫難了。我相信大家已經(jīng)理解了目前狀態(tài)下，學(xué)校教育不能被信息技術(shù)取代的價(jià)值所在，學(xué)生是有生命的個(gè)體，而個(gè)體不是機(jī)器，需要在有文化底蘊(yùn)、有情感、有個(gè)性的人文環(huán)境中成長(zhǎng)。將來(lái)的學(xué)校，知識(shí)和技能的傳授將越來(lái)越居于次要地位，交給人工智能就可以了，學(xué)生的精神、心理、個(gè)性的成長(zhǎng)將成為教育者關(guān)注的核心。將來(lái)教育往什么地方去?寒假期間我在微信圈里讀到兩篇文章，一篇是上海虹口區(qū)教育局長(zhǎng)常生龍的《將來(lái)教育開(kāi)展的六大趨向》，分別是：個(gè)別化教育，倫理型老師，數(shù)字化教育，全民性閱讀，社會(huì)化交融，體驗(yàn)式校園。還有一篇是《我們的教育終究缺什么》，原載于《光明日?qǐng)?bào)》，華東師范大學(xué)高等教育研究所閻光才教授通過(guò)對(duì)數(shù)萬(wàn)畢業(yè)生在人才市場(chǎng)及就業(yè)之后的跟蹤調(diào)查，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析^p，提出我們的教育在給學(xué)生的三個(gè)才能方面有重大缺失，分別是：人格養(yǎng)成，通識(shí)性才能以及適應(yīng)國(guó)際勞動(dòng)力市場(chǎng)的才能。大家可以看到，目前學(xué)校教育所缺乏的也正是將來(lái)教育開(kāi)展的方向。這個(gè)方向的本質(zhì)是什么，我來(lái)談一談我的理解。我?guī)啄昵皩?xiě)過(guò)一篇文章，叫《三三法那么》，談到我們對(duì)這個(gè)世界上很多事情的理解，都可以通過(guò)三這個(gè)數(shù)字來(lái)表達(dá)。這個(gè)寒假，我家族里兩位長(zhǎng)輩在一周之內(nèi)相繼去世，而上海的一位大導(dǎo)演史蜀君也在幾天前離世。讓我感慨，人生一世，草木一秋。一年前，我參加小學(xué)部三年級(jí)學(xué)生集體生日活動(dòng)，一位頭發(fā)花白的老太太走到我面前，遞給我一張名片，正是史蜀君，原來(lái)她的外孫女在平和讀書(shū)，還是一位混血。我與她僅有此一面之緣，因此傷感。人的一生，主要處理的是三個(gè)關(guān)系，與社會(huì)，與別人，與自己。少年時(shí)代，更關(guān)注的是與社會(huì)，青年時(shí)代，那么是與別人，中年之后，更多地開(kāi)場(chǎng)對(duì)自我有認(rèn)知。再來(lái)看我們大家都很熟悉的備課時(shí)要寫(xiě)的三維目的：知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀。今天，上海的每一位老師在寫(xiě)教案時(shí)都要考慮教學(xué)如何在這三個(gè)維度上達(dá)成目的。真實(shí)的情況是，我們?nèi)匀话迅嗟闹攸c(diǎn)放在知識(shí)與技能上，過(guò)程與方法也開(kāi)場(chǎng)有所涉及，至于情感態(tài)度價(jià)值觀，可有可無(wú)，很多老師甚至自己也很困惑。我有一位大學(xué)同學(xué)，在大學(xué)里我對(duì)他是仰視的。他做投資多年，有一次跟我聊天，說(shuō)，這世界上做任何事要做到頂尖，都得掌握三個(gè)要素：首先是根底知識(shí)，ABC，根本規(guī)那么得清楚;其次是技巧，每一個(gè)領(lǐng)域，做熟了總能生巧，進(jìn)步效率;但是到最后，還是要洞悉人性。事物千變?nèi)f化，人性永久。以上這三個(gè)例子，恰說(shuō)明了學(xué)校教育與社會(huì)生活的脫節(jié)，學(xué)校教育關(guān)注的是一，孩子在將來(lái)社會(huì)生活中需要的卻是三。這就是教育變革的方向。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們的關(guān)注重心就可以調(diào)整。在過(guò)去一年的幾次家長(zhǎng)會(huì)上，我提到平和學(xué)校的育人理念是培養(yǎng)面向?qū)?lái)的人才，重點(diǎn)關(guān)注五個(gè)方面的素養(yǎng)：工具與技能，興趣與特長(zhǎng)，文化與傳承，視野與境界，挑戰(zhàn)與勇氣。同時(shí)，在去年下半年我為平和人物的評(píng)選寫(xiě)的序言中也提到，平和人物需具備五自精神，分別是：自主，自由，自然，自信，自省。其中自主是所有教育的核心，我們的學(xué)生終將離我們而去，單獨(dú)面對(duì)這個(gè)世界，因此好的教育一定是以培養(yǎng)學(xué)生自主才能為核心的，而非灌輸與塑造。自由是人一生追逐的目的，從經(jīng)濟(jì)自由到精神自由。自然指的是真實(shí)，學(xué)校即社會(huì)，生活即教育，學(xué)生需要真實(shí)的生長(zhǎng)。自信與自省是一個(gè)問(wèn)題的兩方面，真正的自信一定會(huì)自省，自省也能增長(zhǎng)自信。教育最終指向的是孩子的將來(lái)幸福。為什么這么多家長(zhǎng)與老師焦慮，還是于我們的短視。有一次一位家長(zhǎng)咨詢我孩子升學(xué)的問(wèn)題，他的孩子成績(jī)不夠理想。我就勸他說(shuō)，你還擔(dān)憂什么呢?你的事業(yè)這么成功，已經(jīng)進(jìn)入上流階層，而今天這個(gè)社會(huì)，階層是固化的。BBC曾經(jīng)拍過(guò)一個(gè)視頻，跟蹤調(diào)查不同家庭出來(lái)的孩子，最后發(fā)現(xiàn)那些富裕家庭出來(lái)的孩子，長(zhǎng)大之后落到下一個(gè)階層的概率微乎其微，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育并不能改變什么，上普通學(xué)校與上名校對(duì)他們的將來(lái)并沒(méi)有什么本質(zhì)影響。而那些窮人家的孩子就不一樣了，假如他們不能上牛津劍橋哈佛耶魯這樣的名校，他們脫離家庭原來(lái)階層改變自身命運(yùn)的時(shí)機(jī)很渺茫。我們這一代60、70后的人還是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了在人類開(kāi)展史上也不多見(jiàn)的階層不固化的年代，我們可以通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)。我們的合作機(jī)構(gòu)真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)的志愿者跟我講過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)甘肅有一個(gè)會(huì)寧縣，是全國(guó)有名的高考縣，那里自然條件惡劣，沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，教育是最大的產(chǎn)業(yè)，出過(guò)很多高考狀元，研究生博士生不計(jì)其數(shù)。然而如今，情況發(fā)生了變化，會(huì)寧出去讀書(shū)的大學(xué)畢業(yè)生很難在大城市找到工作，畢業(yè)即失業(yè)，于是回會(huì)寧考公務(wù)員竟成為很多人追捧的出路。寒門(mén)再難出貴子，這是今天中國(guó)社會(huì)的寫(xiě)照。我接著對(duì)他說(shuō)，你想想看，你的孩子讀大學(xué)總不會(huì)是問(wèn)題，關(guān)鍵是在哪里讀的問(wèn)題，大學(xué)畢業(yè)之后憑你的關(guān)系網(wǎng)，給他找一份工作不成問(wèn)題。你所要考慮的，是你的孩子能不能把興趣與職業(yè)相結(jié)合，在工作之后，所需要的那些才能你是不是如今已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)培養(yǎng)。假如你的孩子能有幸福美滿的家庭，在工作中能表達(dá)自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我，那他一定能有快樂(lè)的一生。那位家長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō)完這一番話，如醍醐灌頂，說(shuō)，謝謝校長(zhǎng)讓我頭腦一下清醒了。我要補(bǔ)充一個(gè)案例，我自己的案例。2000年代初期的時(shí)候，我做投資，那時(shí)網(wǎng)絡(luò)股泡沫很大，我記得有一天，我們?cè)谝粋€(gè)省會(huì)城市的大樓里辦公，辦公室里一片死寂，因?yàn)槲覀兺顿Y的網(wǎng)絡(luò)股泡沫破滅，股價(jià)直線下跌。然后我們突然看到有一個(gè)外墻清洗工系著平安繩從高處落下來(lái)，一邊擦外墻的玻璃，一邊快樂(lè)忘我地唱歌。突然他意識(shí)到我們所有的人都在看他，很不好意思地笑了笑，跟我們打了個(gè)招呼，然后接著唱歌干活。那一刻我受到很大的觸動(dòng)，我問(wèn)自己，真的喜歡這份工作嗎?我的內(nèi)心快樂(lè)嗎?我后來(lái)決然轉(zhuǎn)換了領(lǐng)域，雖然還是做金融，但如今的工作自己很喜歡，也更有成就感。講了這么多，大家一定覺(jué)得戰(zhàn)略思維讓我們看問(wèn)題更清楚，那么，戰(zhàn)略思維從哪里來(lái)?我簡(jiǎn)單總結(jié)了五點(diǎn)。一是改變思維方式。我們可以嘗試往高往遠(yuǎn)了看，或者看一件事情的時(shí)候，盡量往后退，看事物的全貌。我最近讀到山東樂(lè)陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的改革經(jīng)歷，其中一點(diǎn)，就是將原來(lái)強(qiáng)調(diào)的每節(jié)課的目的調(diào)整為每周目的，周是最小的目的單位，這個(gè)單位我認(rèn)為還可以繼續(xù)放大。此外，上學(xué)期完畢前我跟學(xué)校中層分享了我的時(shí)空觀的思維。我們每個(gè)人在茫茫時(shí)空中，內(nèi)心都有一種孤獨(dú)感，因此，我們需要給自身定位，知道我們?cè)谀睦?，從哪里?lái)，往哪兒去，誰(shuí)和我們是一類的，哪些人比我們厲害，哪些人不如我們。我的一個(gè)建議是對(duì)一個(gè)關(guān)注的問(wèn)題嘗試用分類的方式對(duì)待，三是一個(gè)不錯(cuò)的數(shù)字。舉兩個(gè)例子。第一個(gè)例子是一篇講家庭教育的文章，叫《家長(zhǎng)能給孩子什么》，有三個(gè)層次：第一個(gè)層次，關(guān)注孩子吃穿住行，安康身體，良好教育;第二個(gè)層次，給孩子勤奮工作、擅長(zhǎng)合作與承當(dāng)責(zé)任的行為典范;第三個(gè)層次，對(duì)孩子進(jìn)展使命感和生命意義的培育與塑造。假如你是一位家長(zhǎng)，你讀了之后，是不是會(huì)有啟發(fā)，然后發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)我還在第二層，我應(yīng)該向第三層努力，隔壁那家還在第一層。第二個(gè)例子是梁漱溟1928年在中山大學(xué)哲學(xué)系所做的演講，主題是《思維的層次和境界》。梁漱溟將思維分為8個(gè)層次或境界，分別是：1、形成主見(jiàn)，2、發(fā)現(xiàn)不能解釋的事，3、融會(huì)貫穿，4、知缺乏，5、以簡(jiǎn)御繁，6、運(yùn)用自如，7、一覽眾山小，8、通透。我讀了之后，自己對(duì)照，覺(jué)得自己目前應(yīng)該在3和4之間，今天我跟大家分享，嘗試的是5，我希望用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言跟大家解釋實(shí)際上是很復(fù)雜的事情，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們身邊有沒(méi)有這樣的人，連1都不到，因?yàn)樗菦](méi)有主見(jiàn)的，他習(xí)慣于聽(tīng)別人講，缺乏自己的考慮與理解。二是專注。這個(gè)大家很能理解。以前曾經(jīng)跟大家分享過(guò)一萬(wàn)小時(shí)理論，任何智力正常的人專注做一件事累計(jì)一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，一定能成為這個(gè)領(lǐng)域的專家，一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，以一天8小時(shí)，一年200工作日計(jì)，大約需要7年的時(shí)間。三是忍受。決定容易，等待太難。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，每一個(gè)人的生命成長(zhǎng)密碼是不一樣的，教育者需要做的是等待花開(kāi)。十年磨一劍，修煉的是技藝，也是人心。有的時(shí)候，看到問(wèn)題所在，下決心刮骨療毒，刮骨的過(guò)程漫長(zhǎng)而痛苦，堅(jiān)忍就成為最為可貴的品質(zhì)。四是創(chuàng)新。創(chuàng)新的本質(zhì)是破壞。今天這個(gè)時(shí)代，假如不進(jìn)展自我破壞，就會(huì)被破壞。破壞的過(guò)程是解構(gòu)與重構(gòu)，先將原有的構(gòu)造打破，再建立新的構(gòu)造。有一個(gè)笑話是這樣說(shuō)的，衡量一個(gè)人是否有創(chuàng)新力看三個(gè)指標(biāo)：桌子是否亂，是否經(jīng)常遲到，飯量是否大。假如答案是肯定的，那就說(shuō)明創(chuàng)造力十足。這個(gè)顯然跟我們?cè)械挠^念相沖突，但據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)一句話，大意是，假如一張混亂書(shū)桌是混亂心智的表征，那么一張空白的書(shū)桌意味著什么?辦公桌整潔意味著效率，意味著自律，會(huì)給人帶來(lái)好的心情，這是傳統(tǒng)的看法。然而我們確實(shí)也需要追根溯，經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)為什么?我們的家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)質(zhì)疑我們的一些常規(guī)做法，其中有一些質(zhì)疑我覺(jué)得是有道理的，那些常規(guī)也是需要被打破的，至少，值得拿出來(lái)討論。這個(gè)寒假初中部的王繼巍和尚曉云老師帶學(xué)生去英國(guó)游學(xué)，學(xué)生每天都用文言文寫(xiě)游記，王老師絞盡腦汁，用一首《沁園春》點(diǎn)評(píng)，很有創(chuàng)意。學(xué)生的熱情得到激發(fā)，創(chuàng)作出的作品極具水準(zhǔn)，讓人贊嘆，這正是老師創(chuàng)新思維與創(chuàng)新理論的結(jié)果。五是真誠(chéng)。我前兩天看崔永元在柴靜《看見(jiàn)》一書(shū)發(fā)布會(huì)上的演講視頻，崔永元說(shuō)，要真正地看見(jiàn)，需要真誠(chéng)，需要老實(shí)，而非掩耳盜鈴，這樣才能看見(jiàn)真相，看見(jiàn)常識(shí)。在平和，我們提倡大家用真誠(chéng)的態(tài)度，平和地討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，我們需要把自己的心扉翻開(kāi)。當(dāng)然，不能缺少的還有理想。平和有一批為了理想而教書(shū)的老師，這個(gè)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大多數(shù)學(xué)校，這也是我們這么多人愿意為平和付出情感智慧與生命的原因。在任何領(lǐng)域，總有一批為了理想而做事的人，我希望，平和能成為理想者的精神家園。最后，用北宋文學(xué)家、思想家、改革家王安石《登飛來(lái)峰》中的兩句詩(shī)作為完畢語(yǔ)：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。謝謝大家!春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿老師們、同學(xué)們：新春伊始，萬(wàn)象更新。踏著春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學(xué)期，開(kāi)場(chǎng)了新一年的播種與耕耘。首先，我代表校委會(huì)向全校師生致以最誠(chéng)摯的新春祝福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)，祝各位老師事業(yè)有成，生活幸福，祝我們的學(xué)校各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步!剛剛過(guò)去的一年，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作都獲得了顯著的成績(jī)。20xx年11月，我校成功創(chuàng)立了xx市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;12月份，我校又被市教育局評(píng)為語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和依法治校示范校;在全鎮(zhèn)抽考中，我校三四五年級(jí)總平均分位居全鎮(zhèn)第一，其中三年級(jí)語(yǔ)文包攬前三名，前10名我校占5人，數(shù)學(xué)包攬前兩名，前10名共26人，我校占11人，四年級(jí)語(yǔ)文包攬前兩名，前10名我校占5人，數(shù)學(xué)包攬前兩名，前10名共13人，我校占10人，五年級(jí)語(yǔ)文我校屈居第二和第三，前10名共13人，我校占7人，數(shù)學(xué)包攬前兩名，前10名共16人，我校占7人。這是上半學(xué)期我校在全鎮(zhèn)抽考中所獲得的驕人成績(jī)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。冬去春來(lái)，我們迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期，本學(xué)期，我們將不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建立，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)有效教學(xué)、施行有效管理，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，努力追求為學(xué)生的全面開(kāi)展效勞、為孩子一生幸福奠基的辦學(xué)目的。圍繞這一辦學(xué)目的，我們將以讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才為目的，抓隊(duì)伍、抓管理、抓設(shè)施，牢牢把握德育是首位，教學(xué)是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命的總體要求;強(qiáng)化德育常規(guī)、教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持減負(fù)增效，進(jìn)步課堂效率，活潑第二課堂以及學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育思路。新學(xué)期，我熱切期待各位老師能抓住春季的大好時(shí)機(jī)，振奮精神，奮力拼搏，努力做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，對(duì)工作熱情、激情，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心和信心，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外求打破，奮力打好翻身仗，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升、為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)名校而努力奮斗。我也非常希望看到同學(xué)們能安康成長(zhǎng)，希望同學(xué)們長(zhǎng)得更高、學(xué)得更多。學(xué)校將努力營(yíng)造一個(gè)有利于同學(xué)們安康開(kāi)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家在我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)的氣氛中安康成長(zhǎng)。新學(xué)期給同學(xué)們提四點(diǎn)希望：一是希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，努力塑造成功的人格。俗話說(shuō)，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。不學(xué)禮，無(wú)以立。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，要對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就必須對(duì)自己的如今負(fù)責(zé)，如今只有從點(diǎn)滴做起，把每一個(gè)要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底。二是希望同學(xué)們做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，得法者事半功倍，不得法者事倍功半將來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。每個(gè)學(xué)生不僅要擅長(zhǎng)跟著老師學(xué)，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)開(kāi)展，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和才能。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神，我們更倡導(dǎo)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和藹思善學(xué)的學(xué)習(xí)才能。三是希望同學(xué)們做一個(gè)有責(zé)任感、充滿感恩和愛(ài)心的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作有進(jìn)取精神，與別人合作有團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)自己有否認(rèn)超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是我們的責(zé)任，遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德就是對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩就是對(duì)家庭的責(zé)任，保護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是對(duì)班級(jí)的責(zé)任。假如沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、就不會(huì)有整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在將來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在開(kāi)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。四是希望同學(xué)們能奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，做好一中的主人，一中的歷史、一中的輝煌得由在座的同學(xué)們一筆一筆來(lái)描畫(huà)、來(lái)書(shū)寫(xiě)，我們?cè)?jīng)有過(guò)非常輝煌的過(guò)去，我們也一定會(huì)迎來(lái)更為輝煌的將來(lái)，希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，把勤學(xué)苦讀做為自己提升、上進(jìn)的動(dòng)力，相信在不久的將來(lái)，學(xué)校將以你們感到自豪，你們也會(huì)成為學(xué)校的驕傲。老師們、同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。本學(xué)期共有18周的時(shí)間，去年是龍年，今年又是小龍年，濮陽(yáng)又是龍鄉(xiāng)，我們要發(fā)揚(yáng)龍馬精神，以堅(jiān)決的信心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實(shí)的工作學(xué)習(xí)之中，全力以赴抓好當(dāng)前，起好步，開(kāi)好頭。天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)，新的任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，新的目的等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們帶著堅(jiān)毅與勇氣，乘風(fēng)破浪，奮力前行，用自己的勤奮和智慧，書(shū)寫(xiě)人生新的篇章，鑄造2023年新的輝煌!謝謝大家!2023春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿2023春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家新年好!在新學(xué)期降臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)向開(kāi)場(chǎng)新學(xué)期的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作在教育教學(xué)一線的全體老師致以崇高的敬意!祝大家羊年大吉、身體安康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們，同學(xué)們，一年之計(jì)在于春。站在新學(xué)期的大門(mén)前，不知道大家有什么夢(mèng)想，又有哪些方案?不知道大家是不是注意到了學(xué)校大門(mén)口的那副對(duì)聯(lián)?(誰(shuí)能幫我念出來(lái)?有獎(jiǎng)勵(lì)喔)刻苦學(xué)習(xí)開(kāi)拓進(jìn)取學(xué)海揚(yáng)帆放飛凌云夢(mèng)想，深化變革勵(lì)精圖治杏壇立功培育一代英才深化變革勵(lì)精圖治杏壇立功培育一代英才是我們學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)和老師隊(duì)伍的奮斗目的?？炭鄬W(xué)習(xí)開(kāi)拓進(jìn)取學(xué)海揚(yáng)帆放飛凌云夢(mèng)想就是希望同學(xué)們要有夢(mèng)想，而且還要為著夢(mèng)想而努力奮斗。馬云的阿里巴巴公司在美國(guó)上市的時(shí)候，有一個(gè)經(jīng)典的宣傳口號(hào)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?正是由于馬云有一個(gè)別人想都不敢想的的夢(mèng)想和敢行動(dòng)、敢?jiàn)^斗，所以成就了如今輝煌的阿里巴巴，才有了與我們?nèi)缃竦纳钕⑾⑾嚓P(guān)的的淘寶、天貓、支付寶等等。我們每一個(gè)人都要有夢(mèng)想，不管是將來(lái)成為祖國(guó)棟梁之才的宏圖大志也好，還是將來(lái)要有房、有車、有一個(gè)好工作環(huán)境也好，還是如今語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要打好多好多分也好，還是初中畢業(yè)要考上一個(gè)好的高中也好，我們都要有夢(mèng)我們應(yīng)該去想，要敢于去想。擁有夢(mèng)想，想人所不敢想，才能創(chuàng)造嶄新的將來(lái)。弄潮兒向濤頭立，我不爭(zhēng)先誰(shuí)爭(zhēng)先?你今天站在哪里其實(shí)并不重要，重要的是你下一步邁向哪里，它決定了你的一生。假如你沒(méi)有榮耀與夢(mèng)想，你的人生就無(wú)法掀開(kāi)燦爛的篇章，就無(wú)法為自己、為父母、為學(xué)校、甚至將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家贏得榮耀與輝煌。當(dāng)然，夢(mèng)想始于足下。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要行動(dòng)。很多人是晚上想想千條路，千百遍的告訴自己要努力要努力，結(jié)果早上起來(lái)走原路，結(jié)果第二天一切照舊。于是工作照舊、學(xué)習(xí)照舊、成績(jī)照舊。前天我返校離家的時(shí)候，正在讀三年級(jí)的女兒送我出門(mén)，對(duì)我說(shuō)：老爸，你要努力工作喔，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)的。讓我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的老爸感慨良多，這既是她對(duì)我的承諾，也是對(duì)我的期望啊!真的，青春易逝，歲月不等人，老師們，再不行動(dòng)再不努力我們就老啦!同學(xué)們，再不行動(dòng)再不努力再不奮斗我們的青春就荒廢啦!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要行動(dòng)。假如你不去采取行動(dòng)，不給自己夢(mèng)想一個(gè)理論的時(shí)機(jī)，你永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)機(jī)。只有行動(dòng)起來(lái)才會(huì)有成功的時(shí)機(jī)，當(dāng)然也有可能不會(huì)成功。但是，假如不行動(dòng)，就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的時(shí)機(jī)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們更需要奮斗。什么是奮斗?奮斗就是每一天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。奮斗是什么?奮斗是今天會(huì)很辛苦，明天也會(huì)很辛苦，但后天就會(huì)很美麗。奮斗是什么，奮斗是這一個(gè)月學(xué)習(xí)會(huì)很累，下一個(gè)月的學(xué)習(xí)也許還會(huì)更累，但期末的時(shí)候，成績(jī)單會(huì)獎(jiǎng)給自己一個(gè)大大的驚喜。當(dāng)你選擇了如何填充時(shí)間，就選擇了如何填充生命。檢驗(yàn)?zāi)銓?lái)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就是看你如今把時(shí)間放在了哪兒。把握好從今天開(kāi)場(chǎng)的每一分鐘，做好自己該做的每一件小事，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想已站在你的面前。老師們，2023年的春天已經(jīng)到來(lái)，在新的一年，我們要按照立德樹(shù)人的根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建立，千方百計(jì)教書(shū)育人，用實(shí)際行動(dòng)幫助更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)高中夢(mèng)，幫助更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)成才夢(mèng)。同時(shí)，也為自己的夢(mèng)想和學(xué)校的開(kāi)展而努力奮斗。同學(xué)們，選擇了較場(chǎng)初中，也就意味著選擇了夢(mèng)想和奮斗。成功的道路就在自己腳下，美妙的人生就掌握在自己手中。在新學(xué)期的起點(diǎn)上，真誠(chéng)希望我們?nèi)w同學(xué)放飛自己的夢(mèng)想，積極行動(dòng)起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取，拼出自己的將來(lái)!給自己一個(gè)交代，給父母、老師一個(gè)交代，更給自己的將來(lái)一個(gè)交代!迎接新學(xué)期，為自己加滿油!為朝著夢(mèng)想而努力奮斗的自己點(diǎn)個(gè)贊!謝謝大家!2023春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。三月，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的升旗儀式。在這里我代表學(xué)校向全體新生表示熱烈的歡送!同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美妙的祝愿：祝愿大家身體安康、學(xué)業(yè)有成!每逢老師節(jié)降臨,社會(huì)上各大媒體關(guān)注教育、關(guān)心老師的報(bào)道特別多,這說(shuō)明尊師重教已蔚然成風(fēng)。而作為老師,那么無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心,幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái),為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著任它云卷云舒,勝似閑庭信步!因?yàn)槲覀冞x擇了當(dāng)老師,就堅(jiān)決了得天下之英才而教之,不亦樂(lè)乎的信念,我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。我們老師就是在這種充實(shí)中完善自我,在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。老師雖然平凡,我們卻用平凡來(lái)鑄就輝煌;老師雖然貧寒,我們卻用貧寒造就富有。因?yàn)槲覀冃闹谐錆M愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),比父愛(ài)更深沉,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心,收獲一種與學(xué)生互相關(guān)愛(ài)的人生額外幸福。老師們的心,能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,為了這片神圣,我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說(shuō),老師是蠟燭,照亮別人;我認(rèn)為老師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,披星戴月,無(wú)一怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行為了學(xué)生安康成長(zhǎng),老師克制了別人克制不了的困難,工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書(shū)桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功,無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教誨和悉心的幫助。同學(xué)們,新的學(xué)年開(kāi)場(chǎng)了!感恩老師,從如今做起,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,課堂上專心聽(tīng)課,積極考慮,主動(dòng)答復(fù)下列問(wèn)題,課后依時(shí)完成作業(yè)等等,希望每一位同學(xué)都能用詳細(xì)的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育之恩。2023春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿各位老師、各位同學(xué)：大家好!今天，我非常榮幸能在這里發(fā)言。首先，我代表高二、高三的全體同學(xué)，同學(xué)剛剛邁入一中校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡送和衷心的祝賀。祝賀你們?cè)诮?jīng)歷了中考的磨練之后義無(wú)返顧地選擇了一中。一中，這所有著近百年歷史的名校，是成人者的基石，成才者的搖籃。選擇一中，對(duì)于你們既是一次機(jī)遇，也是更大的挑戰(zhàn)。希望你們可以抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，在一中這片沃土上，放飛新的夢(mèng)想，踏上新的征程。高二的同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，已經(jīng)融入了一中這個(gè)大家庭。這一學(xué)期，你們將去適應(yīng)文理分科帶來(lái)的新集體，應(yīng)盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新一階段的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈，在高二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期夯實(shí)根底、再創(chuàng)佳績(jī)。對(duì)于和我一樣的高三同學(xué)，高中的艱辛旅途我們已走過(guò)了三分之二，回望過(guò)去，兩年來(lái)的感受，如五彩的顏料，抹上心頭。紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)間時(shí)同學(xué)們的熱心幫助，是不知所措時(shí)老師們的諄諄教誨，是身陷寂寞時(shí)朋友們的綿綿關(guān)心金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀里酸澀難睜的雙眼，是各項(xiàng)活動(dòng)中永不放棄的倔強(qiáng)，是維護(hù)班級(jí)與學(xué)校的榮譽(yù)時(shí)不懈奮斗的汗水綠色的，那是閑適，是單獨(dú)一人漫步散心的林陰道，是和朋友留下歡樂(lè)和牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗還有那藍(lán)色的憂愁和橙色的喜悅：繽紛的色彩，調(diào)繪出所有的記憶和感動(dòng)。從回憶返回現(xiàn)實(shí)，我們清楚，前方的道路不可能平坦，只會(huì)更曲折、更艱險(xiǎn)。在曲折而又艱險(xiǎn)的求知途中，我們不可防止地將遇到挫折與困難，但我們絕不能讓那些微缺乏道的障礙擋住前進(jìn)的步伐。我們始終堅(jiān)信，在一中的學(xué)習(xí)為您編輯與生活必須將拓展自己的視野、開(kāi)掘自己的潛能，今后的人生中定能揮披荊斬棘之劍，馭乘風(fēng)破浪之舟，穿越一片片險(xiǎn)灘，繼續(xù)追尋成功的矚光。同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)!我們必須牢記天行健，君子以自強(qiáng)不息，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨。讓我們鼓足風(fēng)帆，從一中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的此岸，為一中的明天再添輝煌!學(xué)年春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細(xì)雨，帶著新的心情、新的希望、新的目的我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)場(chǎng)求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新春快樂(lè)!春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，精力將更加充分，斗志將更加高昂。新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，高一的同學(xué)要為整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的根底，初三的同學(xué)將迎來(lái)最緊張的中考;初二的同學(xué)處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，初一同學(xué)處在打好初中學(xué)習(xí)根底的階段。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：第一，將快樂(lè)學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂(lè)趣。一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要快樂(lè)學(xué)習(xí)，要快樂(lè)考慮，綜合起來(lái)，才會(huì)有創(chuàng)新?？鞓?lè)學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū)，一邊考慮，讓自己的大腦活潑起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)歷來(lái)充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后開(kāi)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。(這次參加全國(guó)作文比賽的同學(xué)，年前集訓(xùn)，年初五到北京比賽，三個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、四個(gè)三等獎(jiǎng)、別人放假他(她)們要參加培訓(xùn)，剛過(guò)年要參加比賽，沒(méi)有一個(gè)叫苦，他(她)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是快樂(lè),正是快樂(lè)學(xué)習(xí)獲得了優(yōu)秀比賽成績(jī))。快樂(lè)學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來(lái)。才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、效勞社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的根底。更重要的是快樂(lè)學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的疑惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲取更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有智慧，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。初一、初二年級(jí)的同學(xué)們，你們正處在打根底的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。課堂上的聽(tīng)與老師的講能做到步調(diào)一致，積極考慮和舉手發(fā)言是認(rèn)真聽(tīng)課的主要表現(xiàn)。聽(tīng)好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補(bǔ)課那么是吃零食，課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間去補(bǔ)課既疲憊辛苦，收效也不會(huì)很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當(dāng)成進(jìn)步成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。學(xué)校教學(xué)采用的是班級(jí)授課制，老師在課堂上講的知識(shí)由于根底不一會(huì)有一些學(xué)生聽(tīng)不懂和不會(huì)做題，請(qǐng)你及時(shí)向身邊的同學(xué)或老師請(qǐng)教，千萬(wàn)不要將問(wèn)題積累起來(lái)，假如一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)期將問(wèn)題積累起來(lái)，不知道去請(qǐng)教，那么這些問(wèn)題將會(huì)成為你們背上沉重包袱。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)要學(xué)要問(wèn)，請(qǐng)同學(xué)們大膽提問(wèn)大膽質(zhì)疑，只有這樣才能把知識(shí)學(xué)好，學(xué)業(yè)才會(huì)成功。初三的同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，進(jìn)入百米沖刺階段，很快就要完畢新課進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們一是要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，《論語(yǔ)》中講的好：溫故而知新。要學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，用在校時(shí)間或在課余時(shí)間見(jiàn)縫插針式地進(jìn)展，根據(jù)遺忘曲線規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)的效果是很理想的。二是復(fù)習(xí)要回歸課本，分開(kāi)課本是不行的，課內(nèi)知識(shí)與課外知識(shí)是和流的關(guān)系，無(wú)不流，當(dāng)今考題，紛繁變化，層出不窮，但萬(wàn)變不離其宗，各種試題無(wú)不是對(duì)課本精華的演繹和闡發(fā)。課本上教的技能方法是最根本的、最通用的、最精煉的，當(dāng)然也最值得我們?nèi)ラ_(kāi)采和提煉，課本上的知識(shí)和方法掌握好了，可以以少勝多，以不變應(yīng)萬(wàn)變。初三的同學(xué)們，再有一百二十天就要參加中考，此時(shí)的你們，聚集著學(xué)校和家庭期待的目光;承載著老師和父母的夢(mèng)想，也承當(dāng)著壓力。我希望你們堅(jiān)決信心，科學(xué)安排，調(diào)整心態(tài)，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天，寧可掉下幾斤肉，也要為自己的人生理想而努力。要記?。撼晒褪且贿B串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌，要記?。簞e人勤奮時(shí)就是我們學(xué)習(xí)的楷模，別人懶惰時(shí)就是我們超越的時(shí)機(jī)。苦戰(zhàn)一百二十天，終生不悔，喜迎六月，一生無(wú)憾。高一年級(jí)的同學(xué)們，你們正處在知識(shí)學(xué)習(xí)升華的階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容知識(shí)都比初中難，一定會(huì)遇到很多困難，應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備。要有信心，信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心。信心是成功的保障。假如你感覺(jué)自己上學(xué)期在學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步。假如你發(fā)現(xiàn)上學(xué)期自己有好多缺乏或遇到很多困難的話，千萬(wàn)不要灰心喪氣。困難是人生中不可缺少的一局部，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人那么畏縮不前，失去進(jìn)取的勇氣。如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的關(guān)鍵。美國(guó)創(chuàng)造大王愛(ài)迪生創(chuàng)造蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式。”可見(jiàn)，自信是人生潛能最有力的控制者，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，高一同學(xué)們請(qǐng)記?。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。另，高一的同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我管理，自主管理，要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣。主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，真正完成由初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)人生的扎實(shí)起步。第三，將學(xué)校視為安康成長(zhǎng)的樂(lè)園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，人人講文明、人人愛(ài)?！罢\(chéng)于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校相貌，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé);保護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛(ài)校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語(yǔ)，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展如今我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的詳細(xì)表如今校園里見(jiàn)到老師、來(lái)賓、家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì)贊譽(yù)，希望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理安康，人人爭(zhēng)做全面開(kāi)展的學(xué)生。老師們，同學(xué)們：XX年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，XX年將是學(xué)?！白邇?nèi)涵開(kāi)展之路,提升教學(xué)質(zhì)量年”，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。最后，祝同學(xué)們，快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)!祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體安康、工作愉快、幸福生活!謝謝大家!春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿范文春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿〔一〕尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉、春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，一縷縷空氣開(kāi)場(chǎng)醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)場(chǎng)閃耀迷人的光輝，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)場(chǎng)了。不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，提示著我們緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)場(chǎng)了。我曾經(jīng)想過(guò)：初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)終究是什么?是堆積如“山”的試卷，是做不完、算不盡的習(xí)題?還是夜晚瞌睡連連，而又不得不提起筆的辛酸?也許，都有吧。但是，當(dāng)完畢了這三年的生活，大家一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們流過(guò)淚水，卻最終伴隨微笑;我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里芳香。因?yàn)椋簶s譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，嬌艷的玫瑰總愛(ài)在刺上散發(fā)芬芳!所以，即便時(shí)間所剩不多，但也請(qǐng)各位初三、高三的同學(xué)們珍惜這僅剩的不到半年的時(shí)間，將所有的心思放到學(xué)習(xí)上，盡力攻克遇到的難題，依靠自己的努力，考上心中理想的高中、大學(xué)?；蛟S，這過(guò)程中會(huì)充滿緊張、留戀以及無(wú)限的感謝。各種心理互相交織，這無(wú)疑是一種宏大的壓力。不過(guò)，請(qǐng)大家努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。因?yàn)樽罱K，你一定會(huì)給自己贏得一個(gè)揚(yáng)眉吐氣的時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)露出一個(gè)舒心的笑容，對(duì)老師辛勤的付出作出回報(bào)……初一、初二、高一、高二的同學(xué)們，雖然你們相比我們初三、高三的同學(xué)擁有更多的時(shí)間，或許你們會(huì)想“再過(guò)一個(gè)學(xué)期我就開(kāi)場(chǎng)努力”但是時(shí)間總是會(huì)一分一秒的過(guò)去，浪費(fèi)掉了就沒(méi)有了，生命也不可能倒退，度過(guò)了就度過(guò)了，不可能回頭;再多的時(shí)間也經(jīng)不起浪費(fèi)，再美妙的青春也經(jīng)不起揮霍。假如不從如今開(kāi)場(chǎng)努力，那么當(dāng)你們面臨中考或高考的時(shí)候就會(huì)懊悔莫及。所以，請(qǐng)同我們一樣，抓緊空余的時(shí)間，充實(shí)自己的大腦，把學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè)，一種享受。那么，即便是無(wú)法獲得令自己滿意的成績(jī)，也不會(huì)覺(jué)得愧對(duì)自己了。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)，一切也都?xì)w零，無(wú)論過(guò)去怎樣，都已是過(guò)去。希望大家可以重新燃起希望的火苗，在新的一年里擁有新的理想，無(wú)論最終的結(jié)果是怎樣，都無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)椋覀兣^(guò)!春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿〔二〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!當(dāng)悅耳的旋律在耳邊響起，當(dāng)如花的笑靨在眼前綻放，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。非常榮幸能站在這里代表全體同學(xué)發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)。我想這對(duì)于在座的每一位同學(xué)來(lái)講，都應(yīng)是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。首先我代表全體同學(xué)對(duì)任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)的全體教職工表示誠(chéng)摯的謝意!回首過(guò)去的一年里，我們學(xué)校開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活。校園內(nèi)，我們穿著整潔大方得體，講衛(wèi)生，懂禮貌，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求自己。初一同學(xué)們，走進(jìn)銀川二十中，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，走進(jìn)了拼搏和奮斗，也走進(jìn)走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng)，這里有著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來(lái)。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng)，但沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自覺(jué)、有方案的學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，那么一定能擁有最后的收獲和喜悅。初二同學(xué)們，更要珍惜每一天，從今天起，你們已經(jīng)來(lái)到了知識(shí)頂峰的半山亭。是再接再厲，勇攀頂峰;還是畏難卻步，打退堂鼓——你們每一個(gè)人都會(huì)受到一次考驗(yàn)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。*青年時(shí)代，曾寫(xiě)過(guò)一幅對(duì)聯(lián)當(dāng)作自己的座右銘：“貴有恒，何必三更睡五更起;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。”愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間，再接再厲，勇攀頂峰的人。須知：奮力攀登，絕迎風(fēng)光無(wú)限美;固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，祝愿每一名同學(xué)都能駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想、成功的此岸。初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的我們，聚集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)場(chǎng)最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是我們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。畢業(yè)班的同學(xué)們，我們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的理想付出了珍貴的時(shí)間和心血，我希望我們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里，制定好方案，明確目的、增強(qiáng)信心、虛心請(qǐng)教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能跨進(jìn)理想的高中的殿堂。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候，努力過(guò)，就沒(méi)有遺憾!學(xué)生時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們要珍惜這美妙光陰，勤奮學(xué)習(xí)，莫等閑，白了少年頭，空悲切!我真誠(chéng)的希望廣闊同學(xué)，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，篤學(xué)求真、矢志成才，努力走向成功、走向輝煌!最后，祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)有所成、天天進(jìn)步!謝謝大家!春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿〔三〕春季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：在這三月的晨風(fēng)中,我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們得意的校園中,熟悉的廣場(chǎng)上?！坝质且荒甏翰菥G，仍然十里杏花紅”。今年是中國(guó)農(nóng)歷的牛年，金牛迎春。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、喜慶、祥和而富有詩(shī)意的寒假，我們滿懷著希望迎來(lái)了活力勃勃的2023年春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美妙記憶、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。這學(xué)期我們學(xué)校又注入了一些新的血液，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們的參加表示熱烈的歡送!回首過(guò)去的一年，我校在北京師范大學(xué)和康巴什新區(qū)管委會(huì)等上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和大力支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀開(kāi)展，譜寫(xiě)了學(xué)校在康巴什新區(qū)教育開(kāi)展的新篇章。上學(xué)期，由于狠抓內(nèi)部管理，我校校風(fēng)純粹，學(xué)校開(kāi)展態(tài)勢(shì)正紅，在校園文化建立、老師隊(duì)伍建立、辦學(xué)質(zhì)量和特色辦學(xué)中，我們都均有較大的進(jìn)步，學(xué)校辦學(xué)特色和做法都深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。老師們，同學(xué)們，今年是我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十周年，也是改革開(kāi)放_(tái)___，學(xué)校也將迎來(lái)兩歲的生日。站在新的起跑線上，我們更應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新學(xué)期要有新的規(guī)劃，新的學(xué)期對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，將是收獲的季節(jié)。再過(guò)20天我們學(xué)校就要參加北京師范大學(xué)召開(kāi)的全國(guó)附校工作會(huì)，再過(guò)不到120天我們又有一批六年級(jí)的同學(xué)們將踏入新的學(xué)習(xí)征程——初中，再過(guò)480天我校將第一次參加中考……在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校師生提出如下要求：1、萬(wàn)事開(kāi)頭難，抓好開(kāi)學(xué)第一周。好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半，我們要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。每位老師都要精心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專心聽(tīng)好第一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校各項(xiàng)工作都要正?；?、標(biāo)準(zhǔn)化。2、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)中盡力改掉一些不良習(xí)慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，共同進(jìn)步。同時(shí)還要在每次考試中汲取經(jīng)歷和教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，力爭(zhēng)做到。3、講文明，守紀(jì)律。在行為禮儀方面，同學(xué)們要爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中;在平安與紀(jì)律方面，同學(xué)們要樹(shù)立強(qiáng)烈的平安意識(shí)。要聽(tīng)從老師的教誨，上下樓梯、出操、課間活動(dòng)及上下學(xué)時(shí)都要把平安放在第一位。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅巍?、胸懷感恩，滿懷愛(ài)心。每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育關(guān)心，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作，感恩社會(huì)的和諧。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書(shū)!讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)別人，愛(ài)學(xué)校。特別是六年級(jí)的同學(xué)，你們是學(xué)校明天的將來(lái)，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，爭(zhēng)做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)滿意，為母校留下最美妙的記憶。誠(chéng)摯的送上我對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)希望：我希望你們正直、仁慈、學(xué)會(huì)尊重、熱愛(ài)生命，只有這樣你們才會(huì)有許多以誠(chéng)相待的朋友，才能贏得別人的尊重。我希望你們積極向上，勇于付出，只有這樣你們才能充分把握時(shí)機(jī)得到豐厚的收獲，收獲成績(jī)、收獲贊賞、收獲快樂(lè)、收獲幸福。我希望你們認(rèn)真、刻苦、勤奮，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)，知識(shí)將幫助你們創(chuàng)造屬于自己的美妙人生。我希望你們能持之以恒而不是三分鐘的熱度，希望你們吃苦耐勞而不是貪圖安逸。千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績(jī)!祝愿老師們工作順利，身體安康，心想事成!祝愿同學(xué)們安康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!初中春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿初中春季開(kāi)學(xué)典禮講話稿老師們，同學(xué)們：假期已過(guò)，我們回到熟悉的校園，見(jiàn)到了熟識(shí)的老師和同學(xué)。我們有了新的起點(diǎn)，新的征途。我們要有新的姿態(tài)，新的步伐。我們相信"合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。"一切成功，于我們不斷的努力。一分耕耘一分收獲。我們知道，抓住今天，才不會(huì)有懊悔的昨天，才會(huì)有更為美妙的明天。一切美妙，于我們珍惜如今，努力拼搏。新的學(xué)期，我與大家分享三個(gè)觀點(diǎn)。一、用功讀書(shū)一位享譽(yù)二岸三地的著名作家，龍應(yīng)臺(tái)。他與兒子進(jìn)展了三年通信，出版了《親愛(ài)的安德烈》一書(shū)。書(shū)中說(shuō)"孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。"很喜歡這么一句話，因?yàn)樗莱隽宋覀冏x書(shū)的真正的意義：于成就感和尊嚴(yán)的快樂(lè)。是的，人要有成就感。有人說(shuō)，三個(gè)蘋(píng)果改變了世界。因?yàn)楹闷?，因?yàn)槟娣矗耐拚绿O(píng)果于是有了人類。從那一刻起，人類一代一代叛離，不斷開(kāi)拓新的世界；第二個(gè)蘋(píng)果，擊中了人類最智慧的頭顱，牛頓的頭顱，于是人類在探究世界的道路上，找到了"萬(wàn)有引力定律";而第三個(gè)蘋(píng)果，是喬布斯的蘋(píng)果，給了我們一個(gè)全新的世界，這個(gè)世界不知多少人是"果粉",不知多少人不斷擁有最新的蘋(píng)果產(chǎn)品。喬布斯說(shuō)，活著就是為了改變世界。喬布斯用蘋(píng)果改變了這個(gè)世界，沒(méi)有喬布斯的時(shí)代，蘋(píng)果在改變著我們平凡人的世界。帶上降落傘iphone7,不怕跌落。Applepay,一種新的平安支付功能，將改變我們的生活。也許某一天，擁有一部蘋(píng)果，我們就可以走遍天下。是的，人要有尊嚴(yán)。人有尊嚴(yán)，就不會(huì)低下高貴的頭顱。有一部電影，名叫《肖申克的救贖》，講述的是一個(gè)為自由與尊嚴(yán)而斗爭(zhēng)的。被冤枉判處二個(gè)無(wú)期徒刑的Andy,按理他將在監(jiān)獄里終了余生。但為了尊嚴(yán)與自由，他用20年的時(shí)間不懈挖掘，終于挖出一條逃生之路。他堅(jiān)決爬過(guò)500碼的糞池管道，走向自由，贏得尊嚴(yán)。在____，有一篇文章，《馬上開(kāi)學(xué)了，請(qǐng)嚴(yán)肅地告訴孩子：學(xué)習(xí)肯定是辛苦的，全世界都一樣》。它告訴我們，要想有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，就必需要努力，要辛苦付出，這是每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任。對(duì)于學(xué)生而言，要學(xué)會(huì)忍受、學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)付出，這不僅是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉。二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。科技日新月異〔新能、三D打印、無(wú)人駕駛、機(jī)器人、工業(yè)4.0、引力波〕怎樣學(xué)習(xí)才能應(yīng)對(duì)將來(lái)？為理解這些新東西，我查了*，對(duì)之有了初步理解。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，知識(shí)不再為權(quán)威壟斷，每一個(gè)人都可以做學(xué)習(xí)的主人。我們應(yīng)對(duì)將來(lái)，就要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生自己做主，不受別人支配，不受外界干擾通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、觀察、理論等手段使個(gè)體可以得到持續(xù)變化的行為方式。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們可以利用的自主安排時(shí)間主要是晚上與假日，當(dāng)然也包括我們的日常碎片時(shí)間，如課間、路上。利用好時(shí)間去學(xué)習(xí)，去考慮，需要我們大力去嘗試，去探究。過(guò)去的一個(gè)星期，我參加了區(qū)的會(huì)議，鎮(zhèn)的會(huì)議，學(xué)校的兩個(gè)會(huì)議。過(guò)去的一個(gè)星期，我利用時(shí)間，看了兩本書(shū)，都是劉震云的，一本叫《一句頂一萬(wàn)句》，另一本叫《故土天下黃花》。很多人來(lái)說(shuō)，假期沒(méi)時(shí)間好好學(xué)習(xí)，只是借口，你們還沒(méi)有那么忙。三、深入體會(huì)"失敗是成功之母".你不去做，你就不知道失??；你去做了，你可能會(huì)失敗，但在失敗時(shí)，你離成功就更近了。，是中國(guó)最成功的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)。俞敏洪是他的老總。俞敏洪講述了自己生命中的兩次失敗。一是高考。第一次高考，英語(yǔ)33分，第二次，55分，第三次，但考進(jìn)了北大。二是留學(xué)。因?yàn)榉N種原因，留學(xué)夢(mèng)想破滅。阿里巴巴，中國(guó)最引人注目的企業(yè)，掀起一場(chǎng)商業(yè)____，創(chuàng)立一個(gè)強(qiáng)大的電商帝國(guó)。馬云是它的主要?jiǎng)?chuàng)始人，董事局____。與俞敏洪相比，馬云的失敗經(jīng)歷更多。馬云三次參加高考，第一次數(shù)學(xué)1分，二次19分，三次，79分，考取杭州師范學(xué)院。而后創(chuàng)業(yè)，更是失敗無(wú)數(shù)。從俞敏洪與馬云的經(jīng)歷中可以看到了什么？成功的人，背后總伴隨失敗的故事。其實(shí)我們每一個(gè)人何嘗不是如此，我們都要經(jīng)歷失敗，但失敗會(huì)帶著我們走向成功。馬云說(shuō)，"今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì)很美妙。但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。所以，我們干什么都要堅(jiān)持！"是的，堅(jiān)持才會(huì)一天一天改變，所謂千里之行，積于跬步；萬(wàn)里之船，成于羅盤(pán)。今天我們讀書(shū)，難能可貴的就是帶著夢(mèng)想堅(jiān)持前行。假如我們每一個(gè)同學(xué)能堅(jiān)持如下五個(gè)環(huán)節(jié)，也就是堅(jiān)持有效預(yù)習(xí)、高效上課、及時(shí)復(fù)習(xí)整理、獨(dú)立作業(yè)以及周期小結(jié)。你的學(xué)習(xí)一定會(huì)不同凡響，因?yàn)樽x好書(shū)的人無(wú)非就是堅(jiān)持了簡(jiǎn)單的道理。同學(xué)們，知道我們?yōu)槭裁匆霉ψx書(shū)；學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人，自主學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)堅(jiān)持。你就可以"做最好的自己",你才可以"讓人們因我的存在而感到幸福。"春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮講話稿春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮講話稿一尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過(guò)年的快樂(lè)在我們一****燦爛的笑臉上洋溢!在這美麗祥和的日子里，我們**小學(xué)的全體老師和學(xué)生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次浩大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)會(huì)前要求大家遵守會(huì)議紀(jì)律，不交頭接耳在下面說(shuō)話，不隨意走動(dòng)，發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)坐在隊(duì)伍前面，對(duì)發(fā)言的老師和同學(xué)報(bào)以熱烈掌聲，同時(shí)也要求各班級(jí)老師跟班跟隊(duì)參會(huì)。大會(huì)進(jìn)展第一項(xiàng)：**小學(xué)20**年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮如今開(kāi)場(chǎng)!大會(huì)進(jìn)展第二項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。(請(qǐng)坐)。我們的學(xué)生在學(xué)校所提供的良好的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面進(jìn)步綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下了扎實(shí)的根底。大會(huì)進(jìn)展第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡送六年級(jí)學(xué)生為大會(huì)獻(xiàn)詞。回想過(guò)去的一年，我們學(xué)校在全體老師和同學(xué)們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。大會(huì)進(jìn)展第四項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)校胡校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期表彰決定。讓我們以熱烈的掌聲歡送先進(jìn)班級(jí)代表和優(yōu)秀同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)有請(qǐng)學(xué)校xx校長(zhǎng)、xx書(shū)記為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望你們可以再接再勵(lì)，以一顆努力的心迎接今后的學(xué)習(xí)生活，以一顆責(zé)任心幫助老師管理好班集體，為同學(xué)們效勞，做同學(xué)們的典范。勝不驕，敗不餒，是智者的選擇;吃一塹，長(zhǎng)一智，才是聰明人的做法。下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新學(xué)期的期望。大會(huì)進(jìn)展第五項(xiàng)，請(qǐng)孫校長(zhǎng)講話，大家歡送!xx校長(zhǎng)的發(fā)言很精彩且振奮人心，相信在xx校長(zhǎng)英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο拢?*小學(xué)的明天一定會(huì)更加美妙!剛開(kāi)學(xué)，我們的老師就已經(jīng)在思索：應(yīng)該怎樣一步步去收獲秋天的果實(shí)呢?當(dāng)然播種是第一步，開(kāi)學(xué)的第一天我們應(yīng)該播下什么樣的種子呢?有請(qǐng)老師來(lái)告訴我們答案。大會(huì)進(jìn)展第六項(xiàng)：請(qǐng)老師代表：徐桂芝老師發(fā)言。感謝x____師的精彩發(fā)言。同學(xué)們，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)立，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的老師，更重要的是要有優(yōu)秀的學(xué)生。大會(huì)進(jìn)展第七項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言：四年級(jí)**，六一班**。同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)象更新!我們把愿望寫(xiě)在今天，把人生的理想刻在今天，這些祝愿不但送給我們面臨升學(xué)的畢業(yè)班六年級(jí)同學(xué)，同時(shí)也送給我們需要不斷充實(shí)知識(shí)、志存高遠(yuǎn)的所有同學(xué)。讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐.20**年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此完畢!散會(huì)!20xx年春季鳳凰小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮講話稿二老師們、同學(xué)們：大家上午好!辭別喜慶祥和的新春佳節(jié)，帶著對(duì)寒假生活的美妙記憶和對(duì)新學(xué)期的無(wú)限向往，我們又回到了親切而又熟悉的美麗校園。值此開(kāi)學(xué)典禮之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新春的問(wèn)候和美妙的祝愿，對(duì)上學(xué)期獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示由衷的祝賀!對(duì)為了鳳凰小學(xué)的開(kāi)展做出奉獻(xiàn)的老師們表示深深地謝意!過(guò)去的一學(xué)期，在泰安高新區(qū)和北集坡街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的教育教學(xué)工作有條不紊地開(kāi)展，獲得了令人滿意的成績(jī)。1、學(xué)校相貌發(fā)生了宏大變化。(完成了新功能樓的建立并投入使用、新報(bào)告廳已進(jìn)入內(nèi)部裝修、新幼兒園暑假進(jìn)入招生階段，學(xué)校新的食堂馬上快投入使用，進(jìn)一步完善了校園綠化美化工作。)今年，我校結(jié)合山東省文化研究院，準(zhǔn)備打造我校的學(xué)校文化特色“和美文化”，對(duì)學(xué)校進(jìn)展全面的校園環(huán)境提升，建立和美廣場(chǎng)、和美庭院、和美走廊、和美教室等。2、課堂教學(xué)改革不斷探究求進(jìn)。我校積極探究教育信息化形式，結(jié)合微視頻和云教育平臺(tái)，進(jìn)展了翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)驗(yàn);學(xué)校同時(shí)開(kāi)展了青年老師研討課、骨干老師示范課、平安教育主題課等一系列的教研活動(dòng)，并獲得了很好的效果。3、學(xué)校文體活動(dòng)多樣化，豐富了校園生活。上學(xué)期10月份舉辦了鳳凰小學(xué)秋季興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)，氣氛熱烈、秩序井然，表達(dá)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱;同時(shí)，我校組織三、四年級(jí)的學(xué)生成立了15個(gè)社團(tuán)，每周二、周四的下午，老師和學(xué)生們紛紛走進(jìn)自己熱愛(ài)的天地。閱覽室內(nèi)，學(xué)生或是閱讀著愛(ài)不釋手的書(shū)籍，或是動(dòng)筆寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得;合唱教室，樂(lè)音飛揚(yáng);書(shū)法教室，翰墨飄香;綜合理論，歡樂(lè)無(wú)限;美術(shù)社團(tuán)，輕描淡寫(xiě);舞蹈社團(tuán)，衣袂飄飄;走近經(jīng)典，談古論今;棋社教室，棋布星羅……學(xué)校的角角落落到處都能看到孩子們快樂(lè)的身影。我校在上學(xué)期舉辦了老師讀書(shū)演講比賽、老師征文比賽、老師師德演講比賽、五好少年評(píng)選活動(dòng)、、國(guó)歌校歌比賽、、泰安小記者站成立活動(dòng)、文明城市創(chuàng)立活動(dòng)、家委會(huì)志愿者活動(dòng)、文明辦公室和文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)、愛(ài)心書(shū)包捐贈(zèng)活動(dòng)、“學(xué)守那么、講文明、做文明小學(xué)生”演講比賽、創(chuàng)立“世紀(jì)鳳凰”校報(bào)、禁毒教育手抄報(bào)、重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)、快樂(lè)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽和慶元旦暨聘任聲譽(yù)校長(zhǎng)儀式等等，這些活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)高新區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持，通過(guò)這些活動(dòng)也讓我校師生得到了很大的進(jìn)步與開(kāi)展。5、上學(xué)期在全校師生的共同努力下，通過(guò)了11月份的國(guó)家級(jí)教育平衡化驗(yàn)收并獲得了泰安市教育局領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。新的一年開(kāi)啟新的希望,在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：一、文明守紀(jì)，創(chuàng)設(shè)安康校園?！罢\(chéng)于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校相貌，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家，如今我校的校園環(huán)境在大家的努力下呈現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)卷，卻仍有缺乏之處。希望大家在校園做到講文明：即文明用語(yǔ)，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展如今我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的詳細(xì)表如今校園里見(jiàn)到老師、來(lái)賓、家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住自己的