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文檔簡介
1月26日,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心采用長征四號丙運(yùn)載火箭,成功發(fā)射陸地探測一號01組A星。2月7日中國短道速滑運(yùn)動員曲春雨、范可新、張雨婷、武大靖、任子威5日獲得中國體育健兒參加北京冬奧會的首枚金牌。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭代表黨中央、國務(wù)院向中國體育代表團(tuán)發(fā)來賀電。2月9日在舉行的國際奧委會、北京冬奧組委例行新聞發(fā)布會上,北京冬奧組委總體策劃部部長李森表示,綠色辦奧理念貫穿于整個(gè)籌辦全過程,北京冬奧會將實(shí)現(xiàn)全部碳中和。時(shí)事熱點(diǎn)
專題一
心理品質(zhì)復(fù)習(xí)
含義:心理品質(zhì)包括人們的心理認(rèn)知能力、心理適應(yīng)能力和內(nèi)在動力。對內(nèi)制約著主體的心理健康狀況,對外與其他因素共同影響主體的行為表現(xiàn)
心理品質(zhì)包括:
(1)正確認(rèn)識自己P12(2)挫折P21(3)自信P25(4)自強(qiáng)P25(5)行己有恥P25(6)情緒P28
在考試中的分值分配:心理品質(zhì)中考占比:2個(gè)選擇題共4分;1個(gè)非選擇題8分,合計(jì)12分;占整個(gè)試卷的20%;近2年全體濟(jì)寧市7萬考生平均得分率為7.56分。
考題分析正確認(rèn)識自己的意義和做法:P12正確認(rèn)識自己的意義:正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己的做法:我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己??梢酝ㄟ^自我觀察和分析、與他人比較等自我評價(jià)的方法認(rèn)識自己。我們可以通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己。識記要點(diǎn)對挫折的認(rèn)識和應(yīng)對方法:P21挫折的認(rèn)識:生活難免有挫折。挫折的做法:面對挫折,我們要及時(shí)調(diào)整自己,正確對待挫折。培養(yǎng)和增強(qiáng)對挫折的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)會與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助。識記要點(diǎn)自信的意義和做法:P25自信的意義:自信讓我們充滿激情,有利于我們堅(jiān)定信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)自信的做法:我們要學(xué)會自強(qiáng),自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們要相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步,才能體驗(yàn)成功帶來的自信。識記要點(diǎn)自強(qiáng)的意義和做法:P25自強(qiáng)的意義:自強(qiáng)可以讓我們更自信自強(qiáng)的做法:我們要不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自我,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。識記要點(diǎn)行己有恥的做法:我們要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。識記要點(diǎn)情緒的認(rèn)識和調(diào)控方法:P28情緒的認(rèn)識:我們要學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受,做情緒的主人。情緒的調(diào)控方法:我們要學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒,通過改變認(rèn)知評價(jià)、轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄和放松訓(xùn)練等方法合理調(diào)控情緒。識記要點(diǎn)教師寄語:同學(xué)們中考第一大題主要考查心理品質(zhì),總分為8分。但是也涉及道德品質(zhì),因此我們在解答時(shí)既要考慮心理品質(zhì)也要考慮道德品質(zhì)。中考第一題主要有三類:
第一類啟示類題
第二類診斷類題第三類評析類題解題公式:
啟示類=道理+做法
診斷類=診斷+治療評析類=評價(jià)+教材觀點(diǎn)
考題分析(1)認(rèn)真閱讀問題,審清問題的形式。(2)閱讀材料,圈畫關(guān)鍵詞句!(3)根據(jù)關(guān)鍵詞句聯(lián)想相關(guān)知識點(diǎn)。展開知識點(diǎn)框架!(4)組織語言,按照要求答題。解題方法練習(xí)【一】
突如其來的疫情以及武漢的封城,打破了朵兒家原有的平靜。朵兒父母都是醫(yī)護(hù)人員根本無暇顧家,爺爺奶奶回老家根本無法返回,獨(dú)自在家的朵兒陷入無限的恐慌,令她焦慮不安,整天以淚洗面。
爸媽給朵兒打電話說“寶貝兒,你是勇敢的孩子,相信你能夠照顧好自己,保護(hù)好自己------”在爸媽的安撫下,朵兒的心情漸漸地穩(wěn)定下來。朵兒也覺得自己是獨(dú)立勇敢的,自己曾經(jīng)在無數(shù)次爸媽加班工作中很好的生活,在特殊時(shí)期也能夠如此。
朵兒不愿意鍛煉身體,但為了增強(qiáng)抵抗力,開始跟著網(wǎng)上的教練學(xué)習(xí)鍛煉;從不會炒菜做飯的她,原來只會點(diǎn)外賣的她,開始學(xué)習(xí)做飯,給自己增加營養(yǎng);最怕孤獨(dú)的她,為了驅(qū)趕內(nèi)心的恐懼,每天都大聲唱歌,既唱給自己,也唱給爸媽聽。
疫情是可怕的,但經(jīng)歷了疫情的朵兒成長了。
朵兒成長的經(jīng)歷給了我們哪些人生的啟迪?挫折情緒他人評價(jià)自我評價(jià)自信自強(qiáng)中考鏈接啟示類(1)“朵兒經(jīng)歷了疫情成長了”這告訴我們?nèi)松y免有挫折,生活中的挫折是我們生命成長的一部分。我們要及時(shí)調(diào)整自己,正確對待挫折,培養(yǎng)和增強(qiáng)對挫折的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。(2)“朵兒為了驅(qū)趕內(nèi)心的恐懼,每天大聲唱歌”這告訴我們我們要學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受,做情緒的主人。我們要學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒,通過改變認(rèn)知評價(jià)、轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄和放松訓(xùn)練等方法合理調(diào)控情緒。(3)“爸媽的鼓勵(lì)與評價(jià),以及朵兒自我的評價(jià),讓朵兒勇敢面對生活”這告訴我們正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展,可以促進(jìn)與他人的交往。我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己??梢酝ㄟ^自我觀察和分析、與他人比較等自我評價(jià)的方法認(rèn)識自己。我們可以通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己。(4)“朵兒堅(jiān)信自己在特殊時(shí)期也能很好的生活”這告訴我們成功需要自信,自信讓我們充滿激情,有利于我們堅(jiān)定信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)。我們要養(yǎng)成自信的生活態(tài)度,要相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步,才能體驗(yàn)成功帶來的自信。(5)“朵兒積極鍛煉身體,學(xué)習(xí)炒菜做飯,驅(qū)趕內(nèi)心恐懼”這告訴我們自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們要不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自我,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。識記要點(diǎn)(1)認(rèn)真閱讀問題,審清問題的形式。(2)閱讀材料,圈畫關(guān)鍵詞句!(3)診斷問題所在,根據(jù)問題所在,找到對應(yīng)的做法。(4)根據(jù)關(guān)鍵詞句聯(lián)想相關(guān)知識點(diǎn),組織語言,按照要求答題。解題方法練習(xí)題【一】某校九年級學(xué)生小強(qiáng),因?qū)W習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重,爸爸媽媽平時(shí)對他照顧的無微不至,起床父母喊,上學(xué)父母接送,甚至吃飯也要將飯遞到手;為了提高體育長跑成績,他計(jì)劃每天堅(jiān)持長跑訓(xùn)練,可計(jì)劃執(zhí)行不到一個(gè)星期就放棄了;與同學(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾,情緒不佳,在教室里大喊大叫,還生氣地把椅子摔得震天響……面對這一切,他都說是中考惹的“禍”。設(shè)問:(1)你認(rèn)為小強(qiáng)的說法對嗎?請你給予正確的“診斷”。(4分)(2)請針對你對小強(qiáng)的“診斷”結(jié)果,開一些“良藥”給予化解。(4分)中考鏈接診斷類第一問:(1)不對。(2)小強(qiáng)自立能力比較差,對父母的依賴性強(qiáng),缺乏獨(dú)立生活的能力。(3)小強(qiáng)缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)(4)不能正確調(diào)控情緒。(每點(diǎn)一分,共4分)答題標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn):第二問:(1)克服依賴思想,學(xué)會獨(dú)立思考,遇事有主見,盡力做好自己的事情。(2)明確鍛煉任務(wù),從小事做起,從現(xiàn)在做起,自覺磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。(3)小強(qiáng)要做情緒的主人??梢圆捎美碇钦{(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、合理宣泄法等來調(diào)控自己的情緒,學(xué)會在合適的場合,用合理的方法調(diào)控自己的情緒。(4)遇到問題,多與父母、老師、同學(xué)溝通,尋求幫助等。答題標(biāo)準(zhǔn)【成長故事】某校七年級學(xué)生小迪,上課經(jīng)常遲到,他卻怨父母喊他起床不及時(shí);有時(shí)媽媽關(guān)心一下他的學(xué)習(xí)情況,他卻嫌棄媽媽嘮叨,有時(shí)好幾天不理媽媽;他也想成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,曾制定了非常合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可沒執(zhí)行幾天就放棄了;他還經(jīng)常和同學(xué)們鬧矛盾,情緒不佳時(shí),在教室內(nèi)大呼小叫,又摔又砸。面對小迪,班主任老師眉頭緊鎖……
假如你是小迪的班主任,請你對小迪同學(xué)進(jìn)行診斷并幫助他走出困境(8分)中考鏈接評分標(biāo)準(zhǔn):①小迪同學(xué)起床不及時(shí),是缺乏自立的表現(xiàn),要克服依賴心理,逐步走向自立;②嫌棄媽媽嘮叨是不尊重父母、孝敬父母的表現(xiàn),要尊重理解孝敬父母,與父母交流溝通;③沒執(zhí)行幾天就放棄計(jì)劃是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志,要樹立明確的目標(biāo),磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志;④經(jīng)常與同學(xué)鬧矛盾,不會與同學(xué)交往,應(yīng)學(xué)會文明交往,學(xué)會平等待人,尊重他人,理解寬容他人;⑤打砸東西沒有不控制自己的情緒,要學(xué)會調(diào)控情緒,做情緒的主人答題標(biāo)準(zhǔn)(1)認(rèn)真閱讀材料。(2)尋找材料中的關(guān)鍵詞、句。(3)從關(guān)鍵詞句中提煉與教材觀點(diǎn)的聯(lián)系。(4)回歸教材,用教材所學(xué)的知識規(guī)范科學(xué)作答。解題方法“無數(shù)追夢人還在奮斗奉獻(xiàn)。”2022年新年賀詞中,回望過去一年根不平凡的追夢之,寄語化萬人民勇敢上尋夢想的新程,激勵(lì)著每一個(gè)人在奔跑中擁抱夢想、成就夢想。材料二:在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)提到:人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的?!嗄陼r(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)神打、挫折、考驗(yàn),有利于走好一生的路。要?dú)v練寬辱不驚的心理素質(zhì),堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志,保持樂觀向上的精神狀態(tài),變挫折為動力,用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生,使人生獲得升華和超越。(1)“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。”作為新時(shí)代的青少年如何放飛自己的青春夢想?(2)青春的探索需要力量,怎樣增強(qiáng)青春的力量,使人生獲得升華和超越?(3)某社區(qū)準(zhǔn)備圍繞的新年賀詞進(jìn)行社區(qū)宣傳活動,請你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。中考預(yù)測(1)①學(xué)會規(guī)劃人生,樹立遠(yuǎn)大的人生理想。②以振興中華為己任,擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民
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