2023高中學生大會發(fā)言稿

第38頁共38頁2023高中學生大會發(fā)言稿2023高中學生大會發(fā)言稿。歷史像車輪在飛轉(zhuǎn)，光陰像江河在流淌。在這個課桌上兵荒馬亂的年代，我們走過了整整十一個春秋冬夏。十一年寒窗苦讀，十一年雨雪風霜。十一年開山劈嶺，十一年起伏延宕。同學們，時至今日，我們可以驕傲的向世界宣布：我們的時代已經(jīng)降臨!說實話，我們這一代，肩負著太多的責任，這其中有祖國的開展與復興，有父母的付出與希望，我們的前途與理想?；厥滓呀?jīng)過去的高一，盤點即將完畢的高二，不禁悵然。原來光陰總是這么不經(jīng)意的就在我們指縫中溜走。該學的東西沒有學會，既定的目的沒有達成。小學初中是叱咤考場的時代似乎一去不復返了。我們從高一就這么嘆息著，并且一直嘆息到了如今。如今我想說的是，這樣的日子該有個盡頭了，因為更大的挑戰(zhàn)還在后面，面臨我們的，是即將降臨的高三。十二年的寒窗苦讀為的就是在高考中蟾宮折桂，問鼎青云。上了高三，我們不能再得過且過的繼續(xù)下去了!快速的適應高三快節(jié)奏的學習，是我們在高三獲得好成績的開始。對于學習，我們能做的，就是抓緊一點，再抓緊一點。今日的努力與否造就明天的成功與失敗。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。同學們，我們有我們的理想與追求，我們有我們的目的和信念?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】演講稿擴展閱讀學生大會發(fā)言稿今天講兩個問題：一是行為標準，二是學習方法。主要是想借此時機與大家說說心里話。1.高二年級的全體學生都是好樣的!1985年我來到四中上高中，20年后的XX年，你們也來到了四中，所以說咱們是正宗的校友。去年，我在學工處，有時也到高一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那時，我對高一學生總體評價不是很好，但是，進入高二之后，我發(fā)現(xiàn)大家都變了樣，變得積極上進了，變得遵規(guī)守紀了，變得勤奮好學了，所以，我首先要說的是：高二年級的全體學生都是好樣的!2.“高二比高一管理嚴得多”，這是許多同學、家長和教師的共同感受。經(jīng)過調(diào)查，大家對嚴格管理都是持“贊成”態(tài)度的。準確地說，各年級都管嚴了，高一有學生抽煙即被清理出校!某一天晚上全體班主任查網(wǎng)吧;某一天中午部分班主任查網(wǎng)吧;某一天早晨，年級組成員查網(wǎng)吧;谷城事件后突擊查學生宿舍;常規(guī)檢查手機、背包、儀表服飾、自習紀律、就寢紀律。比方儀表服飾“男不留長發(fā)，女不戴首飾”，不留長發(fā)的標準為“后不掃衣領(lǐng)，側(cè)不過耳根”，女生不穿低腰褲，男生不穿背心;比方學生背包;比方中午午休;比方晚自習紀律“準時、定位、安靜、專心”;比方住校生就寢紀律“不遲歸，不串宿，不缺寢，早入睡”等等，打籃球不能超過10點20分。每天帶班教師在男生宿舍睡覺。目前全年級師生精神相貌煥然一新。在此重申一下，嚴格管理將一直堅持下去，《襄樊四中學生管理手冊》和《給高二全體學生的一封信》就是管理根據(jù)。據(jù)說，還有極少數(shù)同學利用中午和星期三下午勞動時間出去玩電腦，仍有極少數(shù)同學晚上溜出去包夜，我勸告你們，遲早反思自己的前途和身上的責任，遲早把心思放在學習上;手機，只要是在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)，一律沒收，并給相應處分，期中考試前，將重點檢查，可能采用非正規(guī)手段，確?？荚嚨墓?。3.人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。我們教師為什么要那么辛苦，晚上12點了還要去查網(wǎng)吧?為什么要天天到教學樓、宿舍樓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?家長為什么要那么辛苦?下雨了趕緊送來雨傘，天冷了趕緊送來衣服，你生病了趕緊來到你的身邊?是愛，是期望;是為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和學習秩序，是為了營造積極向上的學習氣氛，是為了使同學們多學一點，進步快一點，是為了使同學們將來不懊悔。我與許多同學談過話，都反映高二管得太嚴了，但是，一旦我問他：是管嚴了好還是管松了好的時候，都說，管嚴了好!這就說明我們的同學是上進的，是想成功的，那么，怎么樣才能進步?怎么樣才能成功呢?4.守規(guī)矩方可日日進步，肯吃苦才能代代成才。有家長向我反映(當然是聽孩子回家說的)：只要進預備班就完蛋了，一輩子算是毀了，預備班把我嚇倒了，荒唐!“規(guī)那么意識”什么時候都很重要有同學可能也知道，我們這一屆的生很差，但是，說自私一點，這與某個學生又有何干呢?我們，將來是與全省學生一起比。栟茶中學(江蘇如東縣一個鎮(zhèn)上的高中)：二流的生獲得一流的成績。相信自己，敢于嘗試，只要肯吃苦(我們的同學缺的不是聰明，是惰性，是毅力)，你也可以創(chuàng)造奇跡!5.行為習慣很重要。____廣島6萬人的會場無一片廢紙留下，全世界驚嘆：可敬可怕的____人!行為→習慣→性格→命運希望同學們從節(jié)約水電、節(jié)約糧食、保護公物、保護環(huán)境等等小事做起，培養(yǎng)自己良好的行為習慣，進步自己的整體素質(zhì)?！扒Ы倘f教教人求真，千學萬學學做真人”，做事先做人，對于弄虛作假、不老實的學生，堅決嚴懲!6.學會安排時間，擠時間。這是一門學問，叫統(tǒng)籌學時間就像海綿里的水，只有你擠，它就有錯過頂峰期(吃飯、洗衣、洗澡、打水)吃飯時減少同行的同伴做作業(yè)一鼓作氣學會利用零碎時間，一個人能否成功，不取決于他8小時內(nèi)做了什么，而是取決于他零碎時間做了什么。有人說，某某每個周末都在玩，我周末還在學，為什么成績還不如他?很不服氣，那我就告訴你，你看看他零碎時間在干什么?效率如何?這叫會休息。記憶有規(guī)律，考慮講科學有學生反映某學科作業(yè)多，不同學科的作業(yè)量不可能均等。7.學習情緒很重要。非智力因素對集體和個人的學習都有很大干擾胸懷寬容之心，不要什么都看不慣小矛盾——生活的調(diào)味品，這里請大家注意，假設(shè)有矛盾，一定要通過正常程序來解決，比方向班主任、年級主任、學校領(lǐng)導反映，假設(shè)請家長、朋友、親戚等外面的人來參與解決，學生，堅決清退!換位考慮。凡事多替別人著想，你的行為是不是會對別人造成影響：自習課講話，晚上熄燈后講話。。。悅納自己，保持愉快情緒，快樂學習多找自身原因，內(nèi)因，不能光怪教師家長，后進，缺點，責任在誰?反醒自己!8.學會放棄，有舍才有得。身邊的誘-惑實在太多，我們得有所選擇什么都想得到的人最終的結(jié)果往往是什么都沒得到人生如此，考試也是如此放棄是痛苦的，但要長遠來看選擇的時候請堅決果斷，勿猶豫不決;選擇之后請專心專意，勿三心二意9.目的理想。每個人都應該有自己的夢想，但假設(shè)你只有夢想，那么你就永遠地去夢想吧這是一個人的動力泉。在紛繁復雜的生活之中，順也好，逆也好，一個人應該有一個能永遠讓自己獲得動力和幸福的頭，有一個支撐自己整個生活和全部靈魂的支點，這個支點能使你從中獲得生活的勇氣和動力，能讓你透過生活的平淡甚至痛苦，看到生活的美妙。找準這個支點，便足以讓你在困惑中，或從艱辛困苦中品味出生活的意義。近期和遠期結(jié)合，并立即行動10.英勇面對挫折。面對風雨，是前進還是后退?面對挫折，是打-倒它，還是被它打-倒?登山活動中，假設(shè)在半山腰上，突遇大雨，應該怎么辦?假設(shè)你在野外突遇一化工廠毒氣泄漏，你是順著風向與人流一起逃跑呢?還是逆風迎著毒氣迅速撤離呢?困難，其實并沒有你想象的那么大挫折與困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。面對困難，切莫輕言失敗!困難與挫折可能一時會變得宏大無比，令你心生害怕，而意欲后退;但只要你能英勇的去正視它，面對它，并通過不懈的努力去打-倒它，你是終會獲得成功，這正如“陽光總在風雨后”一般，而那時你再回首挫折與困難時，會覺得它那樣的不堪一擊，那段經(jīng)歷是多么的美妙。挫折是成功者的墊腳石，一個人可以被挫折打-倒，也可以通過挫折而獲得成功。孟子早在兩千多年前便說過：天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?？梢姶煺叟c成功之間的必然聯(lián)絡(luò)，艱辛磨煉造就了人材。一棵樹苗經(jīng)歷了風雨的吹打，才能長成參天的大樹;一個人經(jīng)歷了挫折的磨煉，才能到達成功的此岸。11.腳踏實地，認真落實每一個環(huán)節(jié)，不怕反復。“只要我們腳踏實地地走好了今天，何愁到不了美妙的明天!”踏踏實實地學習每一個知識點、才能點，踏踏實實地把握住每一個才能面、智力面，踏踏實實地越過每一個訓練關(guān)、測試關(guān);該懂的務(wù)必弄懂，該記的務(wù)必記住，該學會的務(wù)必學會;不憑幸運，不留空白，不尚空談;頭埋得下來，屁股坐得下來，心思定得下來。從小事做起，把平凡的事做好就不平凡，把簡單的招式做到極致!武林高手不就是這樣練成的嗎?我想飛上天堂，可我沒有天使的翅膀，但是，我會用自己的雙腳，腳踏實地地走向離天邊最近的地方。(張銳霖)12.合作學習，共同進步。你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換之后，每人還是只有一個蘋果;但是，假設(shè)你有一個思想，我有一個思想，交換之后，我們每人便會有兩個思想!學習方法，學習心得，不都是如此嘛如今的諾貝爾獎大多是幾個國家?guī)讉€科學家同時得到，為什么?可以說，在現(xiàn)代社會，沒有交流與合作，就沒有成功!課間、吃晚飯時間、周六等都是同學之間互相交流的極佳時機13.學會感恩，他的付出是應該的嗎?感恩家長?；ǜ改赣H的血汗錢，心安理得?給父母盛一次飯，洗一次腳。知恩圖報感恩教師。高二年級教師是何等敬業(yè)!帶病堅持工作，家屬把飯送到辦公室，吃食堂，吃快餐面，有的甚至下晚自習才回家吃飯。高中學生家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：大家好！這已經(jīng)是我們第二次舉行家長會了。首先，感謝你們對我們班學生的關(guān)心和保護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們可以在百忙之中抽出珍貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持.為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量泉。假設(shè)說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，以便教師可以及時調(diào)整工作，進步以后的教育教學質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能獲得最正確的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校教師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功！專題講座“如何建立良好的家庭環(huán)境”每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1〕假設(shè)孩子生活在批評中，便學會譴責；2〕假設(shè)孩子生活在敵視中，便學會好斗；3〕假設(shè)孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4〕假設(shè)孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5〕假設(shè)孩子生活在友誼中，便學會覺得生活在一個多么美妙的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理開展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證安康成長。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、沖動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理才能差、不合群、不關(guān)心別人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。如何建立呢？方法：1、進步家長的自身素質(zhì)。進步家長的文化、思想、心理素質(zhì)，“言傳身教”。2、有良好的家庭文化。1〕創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。如：房間放地球儀，或藝術(shù)品，掛名言。2〕營造家庭讀書學習氣氛。父母以身作那么，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導解決問題.3、有良好的家庭心理環(huán)境。1〕注意家庭的語言。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊別人，子女也這樣。舉例：粗口行為，講文明語。2〕父母的處事態(tài)度。父母對事的態(tài)度，認為什么事應該做，什么事不應該做，為子女做典范。四．我們主要抓了以下幾個方面的工作。1．嚴格管理，嚴格治班。為了抓住學生。我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念，嚴格抓學生早讀，晚自習的效率。2．既要全面抓，又要重點抓。全班58人，就每一個學生而言，在班級中占58分之一，是微缺乏道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原那么是不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個人的安康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是根底較一般，認真分析^p，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間非常鐘理解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。經(jīng)過與課任教師共同做工作，這些同學在學習上明確了目的，學習上有動力，學習成績突飛猛進。3．抓考風抓學風。4．鼓勵學生參加各級各類活動，培養(yǎng)學生才能。五．上學期期末考試和本學期期中考試情況考試是對學生學習情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，同時考試也反映了一些問題：1．學習方法不科學2．學習自覺性還存在一些問題3．過分自信，耍小聰明其中最突出的問題就是偏科嚴重〔跛腳現(xiàn)象嚴重〕，要引起重視。希望家長配合教育。附：期中考試成績表〔人手一份〕總體成績在進步，而且進步很大。原因：六、意見和建議高一的時間不多了，許多家長開始心急上火了，高一是根底，成績不突出，家長比孩子著急。我想，高中一共有兩個暑假是可供學生支配的時間，而且時間很長，家長有必要幫助學生科學合理的安排好暑假生活。暑假的地位：〔1〕一個歸自己支配的假期?！?〕奪取學習主動權(quán)的關(guān)鍵時期。暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是教師留的暑假作業(yè)。這是我們對每個同學在學習上提出的最低要求。二線任務(wù)是針對自己的情況來安排學習任務(wù)。1．專題補課。查學習中的破綻補學習中的欠缺，保證知識的完好性。2．專題復習。按知識系統(tǒng)有方案的進展一個一個專題的復習工作如今我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：1．家長要理解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。2．家長要培養(yǎng)學生的處理才能，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總讓學生回家。3．注重學生學習習慣和學習才能的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的理論才能和創(chuàng)新才能。4．從這里我想說，要學會欣賞學生，要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美妙的目的，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體安康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！高中學生代表發(fā)言稿尊敬的各位教師、各位同學：你們好!我很榮辛可以站在這里同大家交流我此時的心情，離高考只有91天了，曾經(jīng)認為高考只是將來時，但如今，我們又必須把高考放在嘴邊，放在餐桌上，甚至放在睡夢中，人們說，那是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭之后，有喜悅者，有悲傷者，有前程似錦者，有心灰意者，我說，高考是個舞臺，一個展示我們十二年寒窗，苦讀成果的舞臺，一絲不茍，而好學者當然會成為焦慮，而不甘落后，鍥而不舍者同樣會贏得屬于自己的掌聲。我常常困惑：我們辛辛苦苦，披星戴月地苦讀，究競究是為了什么?為了父母的笑顏?教師的囂重?甚至是個人的面子?考個好的大學?找份好的工作?如今，我認為，是為了我們的人生可以更加美妙，所以我們求知，也許你認為書本知識在將來的工作、生活中一點兒也沒有用，那你是錯了，在潛移默化中，知識影響著我們，改變著我們，是知識讓我們變得更加百信。據(jù)報載：一個二十多歲的女青年，僅僅讀到小學一年級，在如今的生活中她感到?jīng)]有知識的痛苦，于是她決然申請進入小學二年級，重溫校園的生活。作為年滿十八歲的青年人，我們應當擔負起社會責任，至少，我們應該摸一摸自己的胸口，問一下自己：我對得起___年來含辛茹苦，生我育我的父母么?何不努力一把，用一絳鮮紅的錄取通知書來換取我們父母欣慰的笑容呢!你試著問一下你的父母，他們目前的最大愿望是什么，我想很多父母都會脫口而出：你考個好大學!是的，我們不能說，考上了大學，你便是絕對成功了，畢競?cè)松€有很多考驗，但那恰恰證明了你曾經(jīng)努力過，也因努力而成功過，那是你人生路上一筆珍貴的財富，那證明你行，因此你將會豪情滿懷，一路高歌，創(chuàng)造你的一次又一次輝煌。我們還得對自己負責，不要總是讓父母叮囑少玩玩，用功啊!也別總讓教師操心，最近你精神狀態(tài)不對，也別一下課就大談網(wǎng)絡(luò)、明星，也別一有空便和籃球、足球約會，無可否認，適當?shù)男蓍e娛樂有助于你的學習，但過分了便是你的不明智，想一想，還有多少的時間讓我們揮霍，還有多少個今天讓我們學著懂事，恐怕沒有多少吧。因此，我愿意忍痛割愛，暫時忘了我的姚明，忘了我的倫，忘了我的《長安亂》，忘了某些太多學習時間的事情，愿大家都能好好把握最后的91天，讓你的人生由此展開美妙的一頁。最后，以我比較喜歡的幾句話作結(jié)。第一句是：雄關(guān)漫道是如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕，第三句是：一切皆有可能。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。高二學生大會發(fā)言稿親愛的同學們：你們已經(jīng)辭別了懵懵懂懂的高一年級，進入了承先啟后的高二階段。領(lǐng)導和教師們都明顯地感覺到你們變了，變得比高一年級更加懂事，更加成熟，更加會學習了。高二年級的學生是好樣的，高二年紀的教師是好樣的，高二年紀的領(lǐng)導是好樣的。高二年級學生勤奮好學;高二年級教師教學態(tài)度端正;高二年級的三位領(lǐng)導會抓教學。三位領(lǐng)導陳兆勇助理，陶勇主任，張衛(wèi)東教師深化課堂進展不打招呼地聽、評課。會抓教學的抓課堂，不會抓教學的抓門房。班主任一天三簽到?？梢哉f領(lǐng)導看在眼里，喜在心上。踏著秋天的腳步，我們意氣風發(fā)地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目的，為了實現(xiàn)這個目的，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現(xiàn)這個目的的過程中，平安紀律衛(wèi)生乃至學習必須引起我們的足夠重視。下面，我將就著四個方面給大家做一些提醒和要求。一、平安重于泰山，重在自我保護平安問題是一個老生常談的問題。同學們，生命是世上最可珍貴的，生命對每個人都只有一次。當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么如今，當我們長大了，分開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己。因此，我們要時時刻刻注意平安，一舉一動想到平安，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。詳細要求大家做到以下幾點：1、要注意交通平安。要求大家在來回學校的路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘麻木三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按結(jié)伴回家;離校偏僻的要求家長接送。2、要注意飲食平安。同學們購置袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚消費日期、保質(zhì)期、消費廠家及地址，不購置三無食品;不在校門口和街頭流動攤點購置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。3、要注意教室和寢室的平安。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向教師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在別人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內(nèi)嚴禁點蚊煙。假設(shè)需用滅蚊片驅(qū)蚊，必須由教師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人。4、要注意活動平安。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區(qū)域等;勞動時不要用勞開工具玩打，注意勞動平安;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。當然，平安方面還包括很多內(nèi)容：如家庭平安、交友平安(上學期曾發(fā)生過)、防拐騙等?？傊?。希望同學們時時處處注意平安，以免使自己造成不必要的傷害。二、遵紀守紀，完善自我俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，這個規(guī)矩就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律松散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，實在做到：尊師愛友，自強自律;老實守法，文明禮貌;遵守公德，保護公物。目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。二是有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向教師反映，不向?qū)W校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作留校查看處理，情節(jié)嚴重的那么勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學。三是拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發(fā)生矛盾時，糾集團伙參與打架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但凡參與者一律作勒令退學處理。四是有的同學違犯學校管理規(guī)定，上網(wǎng)吧，進三室二廳徹夜不歸，此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相，并通報批評。五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務(wù)正業(yè)。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校單獨教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長，并在全校通報批評。六是不注意儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾;男女生敞衣服，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們應當注意的。希望我們嚴禁要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間互相監(jiān)視，對違犯學校紀律的行為及時檢舉揭露，共同營造良好的學習環(huán)三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀、地面保持枯燥無漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內(nèi)積水;清潔區(qū)要堅持每天清掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)視員要負責保潔。高中學生____就職發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛的11屆全體學生會成員:大家晚上好!我是高二xx班的xx，很榮幸可以得到教師和同學的支持，擔任11屆學生會____!首先，我謹代表11屆學生會全體成員向所有一直以來關(guān)心、信任、支持學生會的教師，向所有學生會的前輩們致以誠摯的感謝!面對新一屆的學生會，我很榮幸、也很忐忑，新一屆的學生會是承前啟后一屆，更是開拓創(chuàng)新的一屆。我們深知肩上的重任，在繼承和發(fā)揚學生會優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，更要在原來的根底上搭建新的舞臺，創(chuàng)始新的場面，努力使我們學生會工作提升到一個新的程度，這對我們不僅僅是一種壓力、更是一種動力!作為新一屆的學生會____，現(xiàn)將新一屆學生會工作的一些思路、動向，向大家交流，以求修正意見:〈一〉工作定位學生會是精挑細選出來的學生精英組成的效勞同學的群體性組織，具有嚴肅莊嚴性，不是一個凌駕于同學之上的組織機構(gòu)，而是一個效勞奉獻的機構(gòu)，要端正參加學生會的動機，全體成員要本著為同學效勞的愿望參加學生會，是為了更好的鍛煉自己，而不是一個單純的為了提早吃飯，賺面子的榮耀!然而，在學生中總有一部分魚目混珠、追名逐利的人存在，嚴重敗壞了學生會在同學心目中的光輝形象。在座的各位競選是口頭說愿為同學效勞，鍛煉自己。希望這不要成為一句謀取職位的幌子，要在其位、謀其政!進一步端正動機，不要變質(zhì)變壞，真正踐行自己的承諾!再者，我們學生會作為學生團體，要內(nèi)素質(zhì)，外練形象!懂禮貌、講文明、尊重師長、注意一言一行!要穿著大方得體展現(xiàn)學生干部的風采!要及時與同學交流，團結(jié)協(xié)作，暢通交流渠道，保障工作順利進展!〈二〉互相團結(jié)學生會是教師和學生的橋梁和紐帶。是群體性的組織，在為同學效勞當面起到很大的作用，而我們要想把我們的學生工作開展趕，流必需要贏得廣闊同學的全力支持。所以，在今后的工作中，我們學生會全體成員要時刻緊記“效勞同學鍛煉自我”的工作宗旨，時刻維護學生會的優(yōu)良形象，做好模范帶頭，要時時以身作那么，處處樹立典范!要敢于批評與自我批評，擅長聽取多方面的不同意見，不斷完善和開展自己!以促進我們學生會工作的更好開展。當然，這一切都要從我們學生會成員自身做起，加強修養(yǎng)，樹立典范!〈三〉互相團結(jié)我們學生會干部之間要感情融洽、共同進步!各部之間要互相協(xié)作、親密配合!學生會成員間要精誠團結(jié)、共同進步!我們要繼續(xù)推行“六個部級”的分工，各部門要進一步細化整合，明確到人，各司其職。形成“點、線、面”相結(jié)合的管理機制，處理好____團內(nèi)部、學生會成員間、部級之間、干事之間的關(guān)系，形成安康有活力的肢體關(guān)系!同學們!學生會是一個家，每個選擇參加的人都懷著“為同學效勞”的態(tài)度來到這里，我們努力、我們奉獻、我們甘愿用自己的青春妝點學校的嬌艷。當然，我們的缺乏、我們的遺漏、我們用笑臉迎接你們的批評。在這燃燒青春的日子里，我們期待每一位同學的信任與支持!大家的關(guān)注是我們前進的動力!大家的理解是我們進步的保障!大家的建議是我們成功的捷徑!我們力爭在效勞中顯示實力、在工作中形成動力、在創(chuàng)新中增強壓力、在與人交往中凝聚合力!以共同的目的團結(jié)人、以自身的行動感動人、以有效的管理鼓勵人!讓我們把奮斗放在今天，讓明天來見證我們的輝煌!高中學生代表的發(fā)言稿作為學生代表進展發(fā)言是榮耀的是事情，也肯定了自己優(yōu)秀的品質(zhì)。高中學生代表的發(fā)言稿，。高中學生代表的發(fā)言稿一教師們、同學們：秋風即將送來清爽，瓜果已然飄來醇香。剛剛驕傲地送走20**屆畢業(yè)生，我們又信心滿懷地迎來1500多名高一新生。你們是鄭口中學新的活力與活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們參加到學校這個大家庭。**學年注定會是鄭口中學騰飛的一年，今天，我們?nèi)＝麕熒鷼g聚在這里，舉行本學年第一次浩大的集會：開學典禮。(大會議程：略)從學生代表的發(fā)言中，我看到了你們心中燃燒著的希望，從教師的表態(tài)中、從局長的教導里，你們也一定感受到了學校對你們深深的期冀。有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為教師，我們?yōu)槟闳松械狞c滴進步都感到由衷的欣慰與快樂，鄭口中學，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新學期新相貌。良好的開始是成功的一半，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，更創(chuàng)鄭口中學新的輝煌。當然，在每一天的學習與生活中，我們都面臨著各種各樣的辛苦，承受著各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5：30帶著困意起床，我們必須每天晚上10：00拖著疲憊回到宿舍;我們必須在規(guī)定的時間內(nèi)把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里，在校園里，在教室里，甚至在宿舍里，我們都不能吃一點零食;我們不能玩手機，我們必須排隊挨在墻底下破爛的機子旁等著打;我們不能看閑書，我們必須每時每刻都要泡在那幾本高考科目的書本里，甚至在跑操的時候。我們再大也還是孩子，我們需要張揚，我們需要飛翔，但是學校里的剛性的制度時時刻刻把我們禁錮在教室里，捆綁在宿舍里。但是，我要告訴給你同學們，這就是歷練，這就是鍛造，這就是我們成長中必須經(jīng)歷的過程。同學們，你見過公園里、道路旁____繩捆綁、用木棍支撐著樹嗎。你能說那是束縛它的成長嗎?恰恰相反，那就為了讓他長成筆直參天。高中三年，不僅要同學們考出精彩的一輩子，更要磨練出一種堅強的性格。假設(shè)能這樣，那么鄭口中學的學習經(jīng)歷將是你一生中用之不竭的財富。同學們來自不同的學校，來自不同的家庭，不管你是嬌生慣養(yǎng)不讓蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉____個不在乎，來到鄭口中學，我們就在一個起點，我們就存有一個目的，那就是學習做人，那就是準備高考。不要再抱怨學校的制度難近人情，對任何錯誤行為的放任才是對學生的不負責任，才是對所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學校的餐廳里都不會飄出自家廚房里的菜香;不要再抱怨教師管理的嚴格，教師對你們的愛比你們的父母更多了一點理性。這就是我們鄭口中學，實事求是地說，我們的硬件建立抵不上XX市的中游，但我們的教學質(zhì)量在XX市首屈一指，我們的應屆生升學率除衡中外，可比全市任何一所學校。同學們，能在鄭口中學讀書是一種福份，愿同學們經(jīng)過努力，把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。最后，高三年級一個教室中的一塊標語牌上的話與同學們共勉：用三年的時間換一輩子的幸福，不要用一輩子的時間懊悔這三年。會議臨近完畢，請讓我們以掌聲對每天與我們相伴的班主任教師表示感謝。我宣布，開學典禮如今完畢。高中學生代表的發(fā)言稿二親愛的同學們：日子過得好快啊，放假的時候?qū)W校的墻面還是白的，一晃就變成紅的了，教室的桌椅原來是舊的一下就換成新的了，黑板本來是固定的轉(zhuǎn)眼變得可以挪動了，衛(wèi)生間以前是開敞式的轉(zhuǎn)身就變成密閉式了，瓷磚到頂了、門廳漂亮了、地面锃亮了、大門也要改向了，原高三的學姐學長變成大學生了，新來的學弟學妹成為我校一員了，唯有教學樓天井里那顆郁郁蔥蔥的大樹仍然挺立見證著教師園丁般的辛勤培育和學子小樹般的茁壯成長，在學校興隆興隆的過程中，我們是親歷者也是創(chuàng)造者，時間在流逝、變化在繼續(xù)、目的卻總是一致的，我們怎樣以更飽滿的姿態(tài)投入今后的學習生活中呢?我不想老生常談、也沒法標新立異，暑假我買了兩本周國平先生寫的書，一本是《人生哲思錄》一本是《周國平語錄》我把其中宜于我們教師和同學的句子送給大家，讓我們從中分享哲學家的智慧，使我們的人生活得豐富一些、精彩一些?！耙磺薪逃伎梢詺w結(jié)為自我教育。學歷和課堂知識均是暫時的，自我教育的才能卻是終身財富。經(jīng)歷證明，一個人最終是否成材，往往不取決于學歷的長短和課堂知識的多少，而取決于是否擅長自我教育?！边@一段話來自周國平先生的《人生哲思錄》，他告訴我們教育是終身的，自身是成材的關(guān)鍵因素，教師只是你的引領(lǐng)者，假設(shè)一個學生把成材的希望全部寄托在教師或者別人身上，那他出了校園的門就意味著教育的終結(jié)，這種人的程度就永遠停留在最后學的那本書上，學校是有形的教育場所，而社會是無形的教育天地，擅長學習的人，即使在江河日月花草樹木身上也可以獲得知識和智慧!“教育即生長，教育的本義是要使每個人的天性和與生俱來的才能得到安康生長，而不是把外面的東西灌輸進一個容器。根據(jù)于此，智育是要開展好奇心和理性考慮的才能，而不是灌輸知識;德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸標準;美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝?！边@一段話也是來自周國平先生的《人生哲思錄》，這是對于我們教育工作者來說的，作為引導者，我們切忌灌輸和硬塞，不要過分看重一題一卷的得失，要重視性情和靈魂的培育，把激發(fā)學生的好奇心和求知欲當成重點，與其把魚給學生，不如教他們學會打漁?！敖裉斓慕逃呀?jīng)多么嚴重地違犯了常識。一種教育倘假設(shè)完全不把人性放在眼里，只把應試和謀生樹為目的，使受教育者的頭腦中充滿死記硬背的知識，心中充滿謀生的焦慮，對于人之為人的精神性的幸福越來越陌生，間隔人性意義上的優(yōu)秀越來越遙遠，我們確實有權(quán)問一下：這還是教育嗎?”“體制的改革非一日之功，我們不能坐等其完成。我們應該看到，即使在現(xiàn)行體制下，教師和家長仍擁有相對的自由，可以為自己的學生和孩子創(chuàng)造一個盡可能好的小環(huán)境，把大環(huán)境對他們的危害縮小到最低程度。當然，這就要求教師和家長站的足夠高，對于現(xiàn)行體制的弊端有清醒的認識，對于教育的理念有正確的理解。可以想象，這樣的教師和家長多了，不但其學生和孩子受益，而且本身就能成為促進體制變革的重要力量。說到底，有什么樣的人民，就有什么樣的制度。”以上這些都是周先生的語錄，我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家，當我們學校的硬件環(huán)境日益改善，教育的設(shè)施越加先進，我們更希望我們的軟環(huán)境、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升，而這需要我們教師和學生共同努力，借用魯迅先生一句話“宅子成為了新宅子，人也成為了新主人!”最后祝大家在新學期里學業(yè)進步、身體安康、生活幸福![高中學生代表的發(fā)言稿]高三學生大會發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學,大家好!今天非?？鞓纺苡羞@樣一個時機和大家面對面的聊聊天,說說心理話,作為你們的朋友、你們的教師的心理話。冬去春來,不知不覺間,我們已經(jīng)是高三的學生了.高三的學生是我們一中院內(nèi)年齡最大、個子最高、學識最富有的學生。與此同時我們肩上的擔子也是最重的。因為明年的六月我們就要走進高考的考場，面臨人生的一次大抉擇!在中國，高考對一個人的意義非常重大.把握好,它將成為你改變命運的一次時機.把握不好,他將成為你夢想破滅的心酸時刻!而如今擺在我們面前的現(xiàn)實是:從今天算起離高考還有246天!確切的學習時間只有8個月的時間.8個月的時間,說長不長,天天無所事事,蕭蕭灑灑,轉(zhuǎn)眼即過.8個月的時間,說短不短,天天刻苦勤奮,拼搏進取,能圓你的人生夢想!因此,最后的這8個月時間對我們在座的各位來說非常關(guān)鍵!從我們目前的學習狀態(tài)來看:90%的同學已經(jīng)清醒的認識到了這一點.已經(jīng)開始刻苦鉆研,勤奮務(wù)實.早晨早來,放學晚走,體活課到外面透透空氣便馬上回來,利用一切可以利用的時間學習,為他們的高考如愿增加砝碼.但是,從和同學們的談話得知:這些同學有些時候很焦慮,很茫然,甚至在疑心自己?如今我才打了300多分或者是200多分,如今開始努力還有希望嗎?我努力了是不是白努力了?今天我可以告訴你:不要疑心自己,要相信自己!自信是成功的基石。只要努力,我們便一步步的向夢想走進!只要拼搏，我們便是生活的強者!不要焦慮,不要茫然.高三盡管很苦,很累.但苦的,累的絕對不是我們自己!有同學為伴.況且你們可能沒有注意到:在你們的背后還有一個更為強大的后盾,你們的父母,你們的教師,你們的學校都是你永遠的支持者!所以,你應該抬起頭來,闊步向前!高考,即使可怕,但你不是孤軍奮戰(zhàn)!我們一定能眾人劃槳開大船!“不識廬山真面目,只緣身在此山中.”一個正處于幸福中的人,往往體察不到幸福是什么.只有經(jīng)歷過艱辛,經(jīng)歷過痛苦的人才能真正的品味到幸福的滋味!正如中寫到:只有臥病在床的人,才能感覺到安康的幸福!真的如此,同學們:你們注意到你們周圍的人對你的那種迫切關(guān)心了嗎?父母的點點滴滴,教師的苦口婆心,學校的大政方針都在為我們的高考鋪墊,都在為我們的將來指引!首先，我要說說父母的關(guān)心與重視天底下最關(guān)心孩子的便是父母。為了孩子，父母可以承受一切。為了孩子，父母可以放下一切。為了孩子，他們一切都無怨無悔。而我們又是怎么樣呢?我沒看出對父母有多大的感謝，相反卻把父母的這種付出當成了應該。對父母呼來喝去，在學校的時候,你一個說身體不舒適,父母在忙也要放下手頭的工作,立即過來.你說你某個物品落到家里了,父母便立即打車過來.放假了,回家了.你說食堂的伙食太差了(每天都在吃雞腿),今天想吃排骨,父母馬上去安排.而偶爾的父母幾句嘮叨,你便聽的不如意了,心情好的時候,走進自己的房間,關(guān)上門.心情不好的時候摔門而出!父母便找便半個大慶,結(jié)果在某個網(wǎng)吧不期而遇!父母什么也沒說還得向你抱歉.父母哪里錯了，還要抱歉.難道生了你養(yǎng)了你也是錯嗎?你們這樣哪里是對待生你、養(yǎng)你的父母的態(tài)度，清楚是對奴隸的吩咐!但是，從另一個側(cè)面不也正是反映出父母對我們的關(guān)心嗎?不關(guān)心，他們怎能不辭勞苦。不關(guān)心，他們怎能默默付出。不關(guān)心，他們怎能跑遍半個大慶。他們沒有什么特別的期望,只是希望我們可以盡我們的才能來學習.完成咱們自己的夢想，為咱們自己的將來打下好的根底!不為將來留下遺憾!同學們，父母的這些付出，我們不能無動于衷，我們有責任，有義務(wù)來實現(xiàn)他們的期望。實現(xiàn)我們自己的愿望。其次，我要說說教師的關(guān)心與重視此時,有的同學會說:教師哪會關(guān)心我們,哪會重視我們?他們只會想方設(shè)法的管我們、拾掇我們!同學們!你們這么想就錯了!教師確實想把工作做好,因為這畢竟是他生存的飯碗!但你們仔細想過沒有.假設(shè)僅僅是為了攥點錢生存,有這么干工作的嗎?這些教師早晨幾點來,晚上幾點走.難道他們在這里只是為了抓幾個說話的同學拾掇嗎?只是為了抓幾個遲到的同學站崗嗎?不知道你們注意到?jīng)]有。有的教師家里的孩子小,只有幾個月大,可是他們?nèi)匀环珠_了自己的孩子來到學?？纯赐瑢W們.他們也是為了抓幾個說話的拾掇嗎?有的教師剛剛結(jié)婚的第二天就來給大家上課,怕大家把課落下!這些難道不是教師對我們的關(guān)心嗎?而我們呢?不聽教師的指導.趁著教師不在的時候就說話,擾亂自習，不安心學習。趁著教師不在的時候,自習就出來上廁所，不珍惜時間。教師今天講的要求明天就能在你的身上出現(xiàn)!有的時候教師批評了你幾句你很不快樂,甚至還在背后罵教師幾句.教師真的是很傷心啊!曾經(jīng)屢次的在問自己:自己天天披星戴月和大家在一起拼搏、一起付出，值得嗎?同學們成績好了,考上好大學,上大學走了,以后是否能來看教師都是未知數(shù)。成績不好的,沒有考上理想的大學,可能還要罵教師.說教師沒教好.但是作為教師沒有想到這么多!只是想：你們還是孩子漸漸會明白教師的良苦用心的!再者，我們換一個角度來看,你沒問問自己為什么教師管我們呢?不還是為了我們的學習,為了我們的將來嗎?今天,大家已經(jīng)是高三的學生了,應該懂事了,你真的應該確切的想想:我應該以什么樣的態(tài)度完成高中的最后階段.人不要留下遺憾，即便沒有輝煌的將來，也不要留下往昔的遺憾!作為教師我向你們誠摯的說一句早已理論了的但是還要說的話：只要你有信心學好，我們就有信心教好。只要你有毅力堅持，我們就能奉陪到底!無論你的根