2023屆海南陵水九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試題及答案

屆海南陵水九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試題及答案試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘

一、積累與運(yùn)用（25分）班級以“爭做新時(shí)代好少年”為主題，舉辦系列活動。請你參與并完成相關(guān)任務(wù)?！净顒右唬骸皩懸?guī)范字，做踏實(shí)人”主題書法比賽】

1、選出上面兩幅入選書法作品的字體，將字母序號填寫在相應(yīng)位置上。（2分）A.篆書

B.隸書

C.行書

D.楷書2、任選一幅作品，用簡化楷體，按現(xiàn)代漢語書寫順序?qū)⑵鋬?nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄寫在米字格內(nèi)。（2分）

【活動二：“揮動激情，亮我青春”主題探究活動】3、閱讀下面語段，按要求完成任務(wù)。（8分）北京冬奧會，再度以

①（A.浩浩蕩蕩B.無與倫比）之姿震撼世界，zhāng顯大國擔(dān)當(dāng)。中國代表團(tuán)創(chuàng)下參加冬奧會以來歷史最佳戰(zhàn)績的同時(shí)，還展現(xiàn)出中國體育健兒頑強(qiáng)拼搏、超越自我、奮力追夢的青春力量，向世界展示了一個更加開放、自信、可敬的中國形象。這是體育的力量，是新時(shí)代賦予體育的全新內(nèi)涵。體育是一種頑強(qiáng)拼搏的精神，撼動天地；體育是一種超越自我的精神，振奮人心；

，

。

故而，拼盡所有、創(chuàng)造亞洲人百米最佳的蘇炳添，和

②（A.前程萬里B.氣沖斗牛）的冬奧冠軍蘇翊鳴都是這個時(shí)代國人心中的強(qiáng)者。

（節(jié)選自《海南日報(bào)》

）（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（2分）zhāng

顯

賦予（2）結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將字母序號填寫在相應(yīng)的位置上。（2分）（3）仿照畫線句補(bǔ)寫一句話，使之與劃線句子構(gòu)成一組排比句。（2分）（4）如果你是班級的體育委員，請擬寫一條關(guān)于“體育精神”的宣傳標(biāo)語。（2分）

【活動三：“誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文化”主題誦讀】4、在橫線上默寫古詩文原句。（每空1分，共8分）（1）欲渡黃河冰塞川，

。（李白《行路難》（其一））（2）

，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)（3）

，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱《無題》）（4）行人莫問當(dāng)年事，

。（許渾《咸陽城東樓》）（5）歐陽修《醉翁亭記》中“

，

”，寫出瑯琊山早晚的美景。（6）“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是一種心懷天下的人生境界。范仲淹在被貶時(shí)依然表達(dá)了這樣一種政治抱負(fù)“

，

?！保ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚?/p>

【活動四：“青春揚(yáng)帆，夢想起航”主題活動】5、夢想是人生路上的指路明燈，為了讓同學(xué)們明確夢想的重要性，做青春無悔的追夢人，希望中學(xué)九年級（1）班班委會決定編輯一期活動?？?。下面是林琳同學(xué)以班委會名義擬寫的一則征稿啟事，請仔細(xì)閱讀，按要求作答。（5分）

征稿啟事

夢想是人生路上的指路明燈，為了讓同學(xué)們明確夢想的重要性，做青春無悔的追夢人，本班特征集主題為“講講我身邊的勵志故事”的征文活動，歡迎同學(xué)們踴躍投稿。征文以分享勵志故事、表達(dá)體驗(yàn)感受為主要內(nèi)容，體裁不限，500字以上。稿件以電子稿的方式投至班級郵箱

123456789@，請注明“征稿”字樣。

2022年12月20日

希望中學(xué)九年級（1）班班委會（1）這則征稿啟事格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。（1

分）（2）這則征稿啟事畫線句有語病，請將修改后的句子寫在橫線上。（2分）

（3）這則征稿啟事內(nèi)容不完整，請寫出修改意見。（2

分）

二、品味與鑒賞（35分）（一）閱讀古詩，完成6-7題。（5分）

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈

劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)翻千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。6、首聯(lián)運(yùn)用“

”和“

”（各限填三個字）表達(dá)出詩人坎坷的人生境遇。（2分）7、頸聯(lián)“沉舟側(cè)翻千帆過，病樹前頭萬木春?！笨胺Q千古名句，其中蘊(yùn)含怎樣的哲理？（3分）

（二）文言文閱讀（12分）閱讀下面文言文選段，按要求完成8-11題。（12分）【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，

湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

（選自張岱《湖心亭看雪》）8、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A.憂讒畏譏（cán）

B.岸芷汀蘭（dīng）C.擁毳衣爐火（chuì）

D.余拏一小舟（ná）9、解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（4分）（1）予觀夫巴陵勝狀

（2）至若春和景明（3）余強(qiáng)飲三大白而別

（4）客此10、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）

浮光躍金，靜影沉璧。

（2）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

11、【甲】【乙】兩文在寫景上都運(yùn)用了對比的手法，請各舉一例。（2

分）

（三）名著閱讀（6分）12、閱讀下面的名著選段，按要求答題。（6分）蔣門神見了他，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時(shí)遲，那時(shí)快，他先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被他一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。（1）上面的選段出自元末明初小說家

（人名）的作品

，除這段文字之外，與“他”相關(guān)的故事情節(jié)還有

、

。（答出兩個即可）（4分）（2）請結(jié)合選段所涉及的相關(guān)情節(jié)內(nèi)容，簡要概括“他”的人物形象。（2分）

（四）記敘文閱讀（12分）閱讀下面文章，按要求完成13-17題。

守著花一樣的芬芳

徐偉軍①我在一個雨天走近它。墻角處，它紅得清純、干凈而又安靜。小小的，飽滿的頭顱昂揚(yáng)在細(xì)細(xì)的草莖上，風(fēng)一吹，沾著的雨水輕輕滑落，花骨朵柔韌地顫動幾下。它的好看，不是驚鴻一瞥，也不是富貴斗艷，它的好看是淡淡的，不求人看到，卻如大地的籬笆、鄉(xiāng)村的炊煙，默默地、自然地，卻又生命力非凡地在那平凡世界里盛開。②這花兒，倒讓我想起那個常來我們小區(qū)收廢品的人。她嬌小、瘦削，五十多歲的樣子，聲音倒很洪亮，常騎著三輪車來我們小區(qū)轉(zhuǎn)悠吆喝。那天，我把車庫里堆放的水果箱、牛奶箱之類雜物一股腦兒往外扔，她說六毛錢一斤，我說你收去吧。我的本意是你拿走好了，她卻很細(xì)心地把紙箱都拆了折疊好，找來一條尼龍繩四角縛住，桿秤鉤子拉起這疊紙板。女人已經(jīng)把腳踮得很高了，她的手臂拼命地往上提，脖子跟著吊起來，伸著頭去看像是很遙遠(yuǎn)的“秤花”，等整個身子穩(wěn)住了，似乎看到她為了平衡屏了一會兒氣，本來不大的眼睛瞇得更細(xì)了。很快，她響亮地說出“七塊八”，緊接著，她又說：“給你八塊錢吧！”我忖度了一下，估計(jì)錢是一定要給我的，我便說那就七元吧！她迅疾地補(bǔ)了一句：“都已經(jīng)是七塊八了?！彼坪跤X得把八毛錢省去了很不好意思，又一邊說“你人真好”，一邊從三輪車的底座下取出錢來。我接過錢的一剎那，突然有一種異樣的滋味從心頭生起，是溫暖，是感動，是敬意，抑或是生活的樸質(zhì)？手掌上，棱角堅(jiān)挺的五元紙幣和三個锃亮的硬幣靜躺著，此時(shí)傳遞著我的手溫，我顯得笨拙極了，不知道該安放何處？③我遲疑的片刻，她又與我聊起我媽。我媽七十多歲了，隔三岔五要來屋邊的一片菜畦里耕種，也不知是什么時(shí)候，她們就聊上了，很熟絡(luò)的樣子。有時(shí)，我在書房里，就傳來兩個女人絮絮叨叨、家長里短的腔音，一個是吳越老媼，一個是河南婦人，語言的交流上卻一點(diǎn)沒有溝壑。我突然想起“醉里吳音相媚好”的詩句，感覺那么溫馨，那么投緣。她們究竟聊了啥，我沒聽清，但我聽得出，每一次與我媽聊，她都很爽朗開心。在別處的城市、陌生的人群里，女人知道，除了三輪車上自己的吆喝聲，她大多數(shù)時(shí)間是寂寞的，只是一個人穿行在城市的小區(qū)，在別家的燈火中想念著自己的家人，想念著幸福團(tuán)聚的日子。所以，女人見我媽的身影沒有在菜園里晃動，她就惦記起我媽來了。她說我媽身子骨兒真健，很善良，人好。在她眼里，我媽是她恩人似的，她說這話時(shí)，滿心的喜悅寫在臉上，仿佛有一陣又一陣的幸福掠過來。我莫名被眼前這樣一個直性子女人感染，轉(zhuǎn)眼又瞥見那朵墻角的無名花，燦燦然，潤濕，光潔，紅暈在嬌小的花瓣上蕩漾著，那么透亮。④夜色漸漸籠罩過來，女人已經(jīng)把一天的收獲都高高地堆向三輪車，她習(xí)慣地環(huán)顧一下“營地”，俯下身，拾撿起草縫和石隙間的斷繩、紙屑和破塑料瓶，甚至不是她扔的一個煙蒂……日暮蒼山下，一個早已被紙板淹沒的女人漸行漸遠(yuǎn)。⑤我想，我們每個人都會有夢，大多數(shù)人都在為自己的夢竭盡全力。盡管有時(shí)候并不招人注意，但堅(jiān)守著花一樣的芬芳和情操，不迷失不低落，自有生動搖曳之美。

（選自《人民日報(bào)》）13、本文主要敘述了“她”的哪幾件事？（2分）14、本文以“守著花一樣的芬芳”為題，有何作用？(3分)15、從人物描寫方法的角度賞析文中第②段中畫線的語句。（2分）16、本文運(yùn)用了借物喻人的手法，以“花”喻“人”。結(jié)合文章內(nèi)容，用簡潔的語言說說你的理解。（3分）17、作者認(rèn)為在為自己的夢竭盡全力時(shí)，要“堅(jiān)守著花一樣的芬芳和情操，不迷失不低落，自有生動搖曳之美。”你從中得到了怎樣的啟發(fā)？請簡要回答。（2分）三、思辨與探究（10分）閱讀下列非連續(xù)性文本，完成18-21題。材料一：前不久，記者在杭州多所中學(xué)展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)近90%學(xué)生有使用短視頻平臺的習(xí)慣，近50%家長表示孩子或多或少存在沉迷短視頻的現(xiàn)象，超半數(shù)家長認(rèn)為短視頻成癮對青少年成長存在嚴(yán)重影響。對短視頻的內(nèi)容顧慮，家長們主要聚焦在負(fù)面網(wǎng)紅、惡意炒作等方面。有家長表示，對短視頻的沉迷就像“溫水煮青蛙”，

“網(wǎng)絡(luò)上啥都有，就怕久而久之，從情緒到學(xué)習(xí)再到價(jià)值觀形成，孩子各方面成長都會受到不同程度的負(fù)面影響”。

——摘錄于《中國青年報(bào)》材料二：“現(xiàn)在的青少年從小生活在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容和方式都離不開網(wǎng)絡(luò)?！焙贾輲煼洞髮W(xué)教育學(xué)院心理系主任楊群表示，“短視頻傳播速度快，受眾范圍廣，想要完全回避并不現(xiàn)實(shí)，而且短視頻上也有許多健康、正能量的內(nèi)容。但不管內(nèi)容健康與否，刷屏成癮現(xiàn)象都會給青少年的身體、心理帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響，尤其是有些青少年還熱衷于模仿短視頻中的人物形象、動作，更加影響其健康成長?！比绾畏乐骨嗌倌晁⑵脸砂a？楊群認(rèn)為，首先應(yīng)重在預(yù)防，溫暖的家庭氛圍、良好的社會支持、健康的興趣愛好、積極的情緒應(yīng)對策略和有節(jié)制的手機(jī)使用都是防止成癮的保護(hù)性因素。在現(xiàn)實(shí)中增加興趣愛好，提高孩子的人際交往能力，以及豐富課外活動，在課余時(shí)間增加知識，這些都能使青少年沉迷短視頻的概率大大降低。

——摘錄于《中國青年報(bào)》材料三：短視頻容易讓人上癮，但也并非洪水猛獸。家長、學(xué)校如何正確引導(dǎo)青少年，讓他們在合適的時(shí)間、用合適的方式、看優(yōu)質(zhì)的短視頻，這是更需要我們?nèi)リP(guān)注的。小碩是安徽合肥的一名小學(xué)生，平時(shí)喜歡在網(wǎng)絡(luò)平臺上觀看搞笑類和游戲類短視頻，而且一看就是個把小時(shí)。他的父親張先生并沒有立即沒收他的手機(jī)，而是默默觀察他喜歡觀看的內(nèi)容，并以此為話題與其交流。一說起感興趣的事，小碩就像打開了話匣子，兩人越聊越歡。于是，張先生開始向兒子推薦生活小技巧等有意思、有意義的短視頻，并提議一起按照視頻里介紹的方法做家務(wù)、做手工?！皼]想到效果特別好，孩子不但不抵觸家務(wù)勞動，反而在驗(yàn)證了視頻里的方法行之有效后，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的成就感?！睆埾壬苁亲院馈Ｇ安痪?，河南鄭州麗水外國語學(xué)校教師南瑞，與班里孩子一起完成了一項(xiàng)課外實(shí)踐活動——手工制作端午節(jié)香包。南瑞用短視頻記錄了孩子們制作香包的過程，并發(fā)到家長群里，受到了孩子和家長們的熱烈歡迎?！扒啻浩谡菑垞P(yáng)個性的時(shí)候，把孩子們從被動的觀看者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)造者，讓他們成為視頻的主角，他們的表達(dá)欲和表現(xiàn)欲就得到了釋放?！蹦先鹫f。

——摘錄于《人民日報(bào)》18、上述三則材料都是圍繞

問題展開闡述的。（2分）

19、下列對文本內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.材料一中的調(diào)查反映了近一半的家長認(rèn)為短視頻成癮對青少年成長存在嚴(yán)重影響。B.材料二中專家提出溫暖的家庭氛圍、健康的興趣愛好等都是防止青少年刷屏成癮的保護(hù)性因素。C.材料三的事例說明家校引導(dǎo)合理利用短視頻能有效防止青少年刷屏成癮。D.三則材料分別對青少年刷屏成癮現(xiàn)象、專家建議及家校做法進(jìn)行了具體的闡述。20、材料一中畫線句子運(yùn)用什么說明方法？有什么作用？（2分）21、下面是某心理咨詢室收到的一位初三學(xué)生的求助短信的部分內(nèi)容。請你結(jié)合上述材料，代表心理咨詢老師給他提出三條建議。（3分）“我本來只打算看半小時(shí)短視頻，可總是控制不住自己。我明白時(shí)間很寶貴，但只有在看短視頻的時(shí)候，我才能暫時(shí)忘記學(xué)習(xí)的壓力。我總是安慰自己，一個視頻不過幾十秒，可誰能想到，看著看著一兩個小時(shí)就過去了。請問我該怎么辦？”四、寫作與表達(dá)（50分）

魚兒遇見了海洋就可以歡快游弋，鳥兒遇見天空就可以自由飛翔，花兒遇見了春雨，就可以茁壯成長；俞伯牙遇見鐘子期，互訴衷腸；諸葛亮遇見劉玄德，成就夢想、遇見是旅途中的緣分，每個人的遇見都很別樣，不同尋常。閱讀以上材料，任選一題作文。（1）請你根據(jù)對上述材料的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，自擬題目，寫一篇文章。（2）請以“遇見你真好”為題，給老師、親友或同學(xué)……寫一封信。（3）以“遇見一本書”為題，寫一篇讀后感。要求：①詩歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500

字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等；③書寫規(guī)范，卷面整潔。

參考答案1、【甲】B【乙】C2、“只爭朝夕，不負(fù)韶華”或“知者行之始，行者知之成”(按順序正確、規(guī)范地書寫得2分，字跡清晰，不夠規(guī)范得1分，書寫潦草、字跡模糊、寫錯字不得分。標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì))3、(1)彰

yǔ

(2)①B

②A(3)示例一:體育是一種奮力追夢的精神，洋溢活力。(4)示例一:我運(yùn)動，我健康。示例二:體育無處不在，運(yùn)動無限精彩。4、(1)將登太行雪滿山

(2)懷舊空吟聞笛賦

(3)曉鏡但愁云鬢改

(4)故國東來渭水流

(5)日出而林霏開云歸而巖穴暝

(6)先天下之憂而憂后天下之樂而樂

5、(1)署名和日期應(yīng)調(diào)換位置。(或署名應(yīng)寫在日期上方)

(2)本班特舉辦主題為“講講我身邊的勵志故事”的征文活動。(3)應(yīng)補(bǔ)上截稿日期，如“征稿截止日期12月30日”。6、

凄涼地

棄置身7、示例:借自然景物的變化暗示社會發(fā)展的規(guī)律，蘊(yùn)含著舊事物必將被新事物取代的哲理。8D9、(1)美好

(2)日光