昆蟲記讀后感五年級(jí)學(xué)生

昆蟲記讀后感五年級(jí)學(xué)生當(dāng)品嘗完一本著作后，大家有什么領(lǐng)悟呢?不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何去寫讀后感呢?下面給大家整理了昆蟲記讀后感五班級(jí)同學(xué)，盼望大家喜愛！

昆蟲記讀后感五班級(jí)同學(xué)1

《昆蟲記》這本巨著的是法國(guó)作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀看本領(lǐng)，文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費(fèi)一身的光陰來觀看、討論昆蟲，并將其記錄下來，這本讓他花費(fèi)畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。

經(jīng)過的描述，我能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，蟬在唱歌，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么奇妙的大自然啊。獸類動(dòng)物有弱肉強(qiáng)食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲里也有類似的情景，蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小

的小蟲子，會(huì)將自我的卵產(chǎn)在蟬卵上頭，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自我生長(zhǎng)發(fā)育所需。

小時(shí)候，在看《黑貓警長(zhǎng)》動(dòng)畫片時(shí)，有一集是說母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長(zhǎng)來破案的故事。一向以為這只是編造的，看了《昆蟲記》后發(fā)覺，這個(gè)動(dòng)畫片是真實(shí)的科教故事。讓我了解了螳螂是一種

無情的昆蟲，母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來了，不管自我的親生子女能否健康成長(zhǎng)!

在這本書里，將專業(yè)學(xué)問與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對(duì)昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)對(duì)生活特有的眼光。字里行間洋溢著本人對(duì)生命的喜愛。

在這本書中，不是經(jīng)過解剖等工序來完成自我的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險(xiǎn)的危急，就好比描述黃蜂，很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)怎樣冒著危急去觀看黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫得非常精彩趣味。

我非常寵愛《昆蟲記》這本書，沒事時(shí)我拿起它，沉醉在其中，仿佛和法布爾一齊探究昆蟲世界的神秘。

昆蟲記讀后感五班級(jí)同學(xué)2

《昆蟲記》是法布爾用一生寫下的傳世著作。它既是文學(xué)中的典范，也包含著科學(xué)的精髓，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。它的語言通俗易懂，為我們介紹了各種昆蟲的生活習(xí)性和各種趣聞?shì)W事，讓我們?cè)谝巳雱俚墓适虑楣?jié)中把握了科學(xué)學(xué)問。

最令我驚異的就屬書中的蟹蛛。蟹蛛的身材并不怎么樣，它有三角形的軀干，身體下端左右兩側(cè)還各有一塊乳突，就像駱駝的駝峰一樣。但是，它的皮膚像綢緞一樣，以乳白色和乳黃色為主，腿上遍布著玫瑰紅色的條紋，還有背上的胭脂紅色曲線和胸部?jī)蓚?cè)的淡綠色條紋構(gòu)成的“紋身”，非常令人賞心悅目。蟹蛛不像其他的蜘蛛一樣織網(wǎng)，它會(huì)“潛伏”在花朵里，待蜜蜂吃得心滿足足是，便突然跳出來捕獲它。它會(huì)殘忍地吸干蜜蜂的血，留下一個(gè)軀殼，等待著下一個(gè)受害者。

但是，這個(gè)吸血狂魔其實(shí)是一個(gè)特別溫順的母親。它肚子里的絲線不是用來捉獵物的，而是作為給嬰兒筑巢保暖的材料。蟹蛛將卵產(chǎn)在一塊隱藏的高地上，用絲線包裹成一個(gè)不透亮?????的白球。它不分晝夜，始終守在卵囊的一旁，兇巴巴地趕走全部的入侵者。蟹蛛不吃不喝，變得又干又瘦，始終到小蟹蛛孵化出來的那一天，垂死的母親耗盡最終的力氣，撕開了卵囊。當(dāng)小蟹蛛們混亂地鉆出來是，這位宏大的母親已經(jīng)緊緊地貼在它的窩上，安穩(wěn)死去了。

母親是宏大的。想起過去數(shù)十載的光陰，媽媽始終在為我而努力奮斗。她的工作是鐘點(diǎn)工，很辛苦，成天跪在地上做保潔工作。她不管天氣如何都會(huì)外出工作掙錢?？粗蠇屇菨u漸變白的頭發(fā)和額頭上增加的皺紋，我心里就像打翻了五味瓶，很不是味道。當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是為我擔(dān)憂著，盼望我能盡快痊愈。我想對(duì)媽媽說一聲：“老媽，我愛你!”

昆蟲記讀后感五班級(jí)同學(xué)3

《昆蟲記》的法布爾是法國(guó)聞名的生物學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、科學(xué)文藝作家。他一生堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他精通拉丁語和希臘語，在繪畫、水彩方面，也幾乎是自學(xué)成才。留下的很多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國(guó)詩人弗雷德里克米斯特拉爾贊不絕口。

《昆蟲記》是法布爾耗費(fèi)了畢生的心血所著的，是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含學(xué)問、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。不僅僅這本書值得贊揚(yáng)、褒獎(jiǎng)，討論昆蟲的過程更是值得我們認(rèn)同與敬重的：在法布爾的那個(gè)年月，討論昆蟲就是將昆蟲解剖，討論內(nèi)臟或者是將昆蟲浸泡在燒酒中，再瞪大了眼，觀看它們的頭、胸、腹、爪、翅、觸須等，再將它們分類。可是他們對(duì)昆蟲的生活習(xí)性及那些器官的用途卻漠不關(guān)懷。當(dāng)時(shí)的生物討論室就是酷刑室、碎尸間。而法布爾卻不一樣。他在“荒石園”里，讓昆蟲們活蹦亂跳地生活著，讓它們?nèi)耘f自由拘束的鳴唱，而他就在旁邊全神貫注地觀看著，有時(shí)能從早待到晚，真是廢寢忘食。并且，他的記錄正像他文中的一句話：“既未胡亂添加，也未掛一漏萬?！钡教幎技?xì)致入微、通俗易懂。他讓血腥、冷酷的生物學(xué)變得生動(dòng)而趣味。

《昆蟲記》一書，不僅僅體現(xiàn)了對(duì)生命的敬重與敬畏，更蘊(yùn)含著“追求真理，探求真相”的法布爾精神。我們要學(xué)習(xí)法布爾的精神，執(zhí)著、專注的追求自我的目標(biāo)，仔細(xì)的觀看與探究;敬重、善待一切生命。

昆蟲記讀后感五班級(jí)同學(xué)4

今日我偶然讀到了《昆蟲記》這本書，剛讀完第一個(gè)故事，我立即被書中各種各樣的布滿傳奇顏色的昆蟲深深吸引了，嘴中不由贊嘆：“大自然是多么奇異無窮啊”!

在法布爾的筆下，勤勞的蜜蜂，威猛的螳螂，唱歌的蟈蟈，兇狠的狼蛛……這些昆蟲仿佛都活了過來。在你面前玩耍、捕食，讓你身臨其境，留戀忘返。

糞金龜是大自然的清潔工，關(guān)于他的故事法布爾費(fèi)了不少心思，當(dāng)糞金龜搬運(yùn)它的圓球時(shí)，用他那豐富的想象力與精彩的觀看力為我們描繪出這樣一幅畫面：它用后腿抓緊這個(gè)圓球，再用前腿行走，倒退著前進(jìn)，每次他都選擇走險(xiǎn)峻的斜坡，攀登那些簡(jiǎn)直不行能上去的地方。他一步一步艱苦的到了相當(dāng)高的高度。一不當(dāng)心，努力便成為泡影。此時(shí)一個(gè)固執(zhí)勤勞的形象，躍然紙上，我敬佩不已。

我不禁想到，能用筆將昆蟲們的一舉一動(dòng)記錄的如此具體，莫非不是依靠他日復(fù)一日、年復(fù)一年的觀看嗎?看來《昆蟲記》不僅教會(huì)了我眾多的昆蟲學(xué)問，還有發(fā)覺昆蟲的隱秘的訣竅———急躁和觀看。當(dāng)你對(duì)昆蟲看久了，再回憶起來昆蟲的樣子，名稱、生活習(xí)性都已爛熟于心，水到渠成了。

我又想到，昆蟲記這本名著，是建立在“有昆蟲”這一層面上的，假如人類肆意破壞森林、河流、田地，那么昆蟲變成了化石，往昔一切不復(fù)存在，那還怎么觀看昆蟲?《昆蟲記》中各式各樣的昆蟲，包括法布爾在內(nèi)，他們都不想讓這部著作消逝吧!

昆蟲記用那奇幻的語言帶我走進(jìn)昆蟲們的世界，它包含了各式各樣生氣勃勃的昆蟲，讓我懂得珍惜自然的珍貴;他記述了昆蟲簡(jiǎn)單多變的生活習(xí)性，使我學(xué)到了學(xué)問、明白急躁觀看的重要性。讀到它，真是我的幸運(yùn)。

昆蟲記讀后感五班級(jí)同學(xué)5

打開書架，一本本的名著整齊的排列。老師要求我們?cè)谑罴倨陂g閱讀《昆蟲記》這本布滿著法布爾精神的書。我認(rèn)為，我受益匪淺。

有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我認(rèn)為科學(xué)家只會(huì)擺布著顯微鏡，凝視著下面的世界，文學(xué)家只能成天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞：邊緣性人才后，我才明白，有些人不僅是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手美麗的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，也許也是一本邊緣性書籍吧!

《昆蟲記》有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是語言細(xì)膩、文筆流暢，讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記到處都流露出學(xué)問，把人以前錯(cuò)誤一掃而光，使你不禁感嘆：哦，原來如此，真是沒想到啊!

《昆蟲記》一書，給了我很多的回味。在書中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性，讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷。這些樸實(shí)無華的語言和細(xì)致入微的描寫，讓我覺得猶如身臨其境一般。

幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時(shí)候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營(yíng)生這句話，讓我知道了原來甲蟲也是特別的狡猾;讀四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活，我知道了蟬的生命意義;