法制講座演講稿

第144頁共144頁法制講座演講稿法制講座演講稿。法制講座演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師、同學們：大家好!青少年是國家的希望和將來，你們的知識和素質(zhì)關(guān)系到國家的繁榮與穩(wěn)定，更關(guān)系到實現(xiàn)中華民族偉大復興的大業(yè)。梁啟超曾在《少年中國說》中講到：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強?！毕Ｍ銈儚男×⒋笾?，下苦功，將來干大事。鎮(zhèn)領(lǐng)導不僅時刻關(guān)心著同學們的學習情況，也時刻牽掛著同學們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。今天，在鎮(zhèn)領(lǐng)導的精心組織和安排下，我們齊聚一堂，開展一次法制講座活動。*同志曾經(jīng)指出：“法制教育要從娃娃開場，小學、中學都要進展這個教育?！苯Y(jié)合我本人多年的工作理論，我認為開展這樣一個活動很有必要，也非常及時。希望通過今天的這個講座，讓同學們多理解一些法律知識，從小樹立“學法、懂法、守法”的意識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀守法的好學生、好少年。今天，我主要講三個問題：一、未成年人為什么要學習法律知識近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提早，這給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一局部未成年人根本不理解自己的行為性質(zhì)及嚴重程度。在一些未成年人盜竊、搶劫等案件中，大局部行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。這都是平時不學法、不懂法造成的惡果。其次，學好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權(quán)益。學生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)安康權(quán)、聲譽權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護，用法律來維護自己的權(quán)利。例如：有的個別家長讓自己正在承受義務教育的子女輟學，作為學生，你遇到這種情況怎么辦?假如你學了《義務教育法》就知道你的父母違背了《義務教育法》：父母必須使適齡子女承受九年義務教育的規(guī)定，可以向?qū)W?；蛴嘘P(guān)單位報告，求得解決。再比方：某家養(yǎng)的狗咬傷了路過的學生怎么辦?假如你學習了《民法通那么》等127條后，就知道：飼養(yǎng)的動物造成別人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應當承當民事賠償責任?？傊?，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權(quán)益。二、小學生應當學習哪些法律常識作為在校學生，你們的年齡根本都介于8至13周歲之間，這個年齡是心理成長，變化、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”!每個人都會在不同的事業(yè)中獲得輝煌的成就。相反“一失足便成千古恨”!走錯了一步也許會貽誤終身。鑒于你們年齡還小，知識還不夠完備，只需要理解并掌握以下幾點與你們?nèi)粘Ｉ钣H密相關(guān)的法律常識:(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。(二)14至16周歲，為限制行為才能人。16周歲：完全行為才能人。《刑法》規(guī)定16周歲為刑事責任年齡;《治安管理處分條例》第21條規(guī)定14周歲為治安處分年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認識才能，但認知才能較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯成心殺人、成心傷害致人重傷或者死亡、____、搶劫、販____、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應當以減免或者減輕處分。因不滿16周歲不予刑事處分的，責令他的家長或者監(jiān)護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。(三)、10周歲以上的未成年人是限制民事行為才能人。由于他們正處于成長發(fā)育的過程中，是不成熟和不穩(wěn)定的，也是最容易給別人造成傷害的群體，應由本人及其監(jiān)護人共同承當相應的民事責任。(四)、不滿10周歲的未成年人是無民事行為才能人，造成別人傷害的，應由其監(jiān)護人承當民事賠償責任。(五)、《道路交通管理條例》規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機動車輛。《通路交通平安法》還規(guī)定：教育行政部門、學校應當將道路交通平安教育納入法制教育的內(nèi)容。1、學生乘車時應該注意的平安：①頭部、手不要伸出車窗外;②上、下車不要擁擠;③不要強行搭乘機動車;④乘車時不要向車外亂扔東西。⑥坐在前排的人不要與司機聊天，影響司機平安駕駛……2、學生行走時應該注意的平安：①靠右側(cè)靠邊行走;②在公路上不要追跑、玩游戲、打球等;③橫穿公路時，要前后觀看清楚后，確保平安通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈!④不要向過往車輛拋雜物……最重要的還是需要同學們積極學習《中小學生日常行為標準》、《小學生守那么》，警覺學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比⑽闯赡耆巳绾渭訌妼Ψ缸锏淖晕曳婪?一)、未成年人應當遵守國家法律法規(guī)及社會公共標準。理論證明青少年學生一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費很大的力氣，因此，青少年學生就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共標準，遵守社會公德，從小養(yǎng)成良好的習慣，不斷加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵抗違法犯罪行為的引誘。(二)、樹立自尊、自立、自強的意識。自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進展自我防范和贏得社會保護的途徑。假如未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。如案犯李某原是某中學的學生，因父母離異無人管教學習成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲，并結(jié)識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進臨牢，被判處七年徒刑。(三)、增強辯別是非和自我保護的才能。未成年人只有學好知識，豐富社會生活經(jīng)歷，鍛煉各種才能，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力損害的時候，及時逃脫或者進展正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意損害。(四)、加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益意識。未成年孩子對犯罪的自我防范，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。同學們要以躲防止受違法犯罪行為損害為自己的首要任務，不提倡你們?nèi)ネ`法面對面博斗，比擬明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警?？傊瑢W們?nèi)缬錾喜环〒p害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智英勇，要敢于檢舉揭露，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析^p，學會辯別，學會回絕，才能學會自我保護，否那么一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，到時候懊悔就晚了。在學校，大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。”最后祝同學們學習進步，天天向上。祝老師們工作順利，萬事如意。祝領(lǐng)導們事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦。我的演講完畢，謝謝大家!法制演講稿各位老師、同學：大家好!今天，我演講的主題是《打擊損害校園犯罪，加強自我防衛(wèi)才能》。青少年是祖國的將來，民族的希望，是我國社會現(xiàn)代化建立事業(yè)的接-班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆活力和活力的根本大計，是社會現(xiàn)代化建立事業(yè)的根底工程，是全黨全社會共同的社會責任。____成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年安康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，損害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對損害校園的犯罪要進展嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，進步自我防衛(wèi)才能。青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制才能脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學校教育的失當;三是社會文化氣氛消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響。對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例說明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進展。假如我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。我們在打擊損害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)才能：1、進步法律意識，進步明辨是非的才能。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止別人違法犯罪。2、增強同作斗爭的勇氣。為什么損害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結(jié)起來，缺少同作斗爭的勇氣。面對的暴-力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被的暴-力所屈從。3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護-法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員獲得聯(lián)絡，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)惹事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭露壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。總之，抓好青少年法制教育，是民-主法制建立的根底性工作，國民素質(zhì)的進步，社會經(jīng)濟文化的開展，民-主與法制的推進，這都寄希望于廣闊的青少年。為推進青少年的法制教育的深化開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選演講稿閱讀中學法制講座演講稿(2)幾個人在該公司還沒呆上一年，就出來另外注冊一家公司，把原公司的核心技術(shù)、重要客戶統(tǒng)統(tǒng)帶走。由于原公司報案，結(jié)果這5人均已判刑，的有一個人判了5年。試想假如他們心中有法會招來這種牢獄之災嗎?有句話是說：留得青山在不怕沒柴燒。你有優(yōu)良的學識、聰明的腦子，完全可以通過自己的努力來獲取自己的成果，何必要去偷竊別人的技術(shù)呢?這就是由于不按法律規(guī)那么辦事而斷送自己的開展前途。其次我要談的是一個具有法律素質(zhì)的人一定可以享受到法制社會里給你帶來的更多的社會保障。在這里我要告訴大家一點的是：法律并不會完全保護一個好人，但它不會放過十惡不赥的惡人。準確地說，法律是保護中人的。法制社會里雷鋒也會吃官司。因此，我們在走向法制社會的今天，當你或你的家人受到損害或傷害時，你們應該首先想到的是尋求法律的保護。前天我接到個：一個女工在西門的一個飯店打工，不想做了，可老板不行，不結(jié)工錢。告訴找勞動部門。如今許多人有個誤區(qū)，談到法律就以為要打官司，許多勞動方面的糾紛完全可實行不用花錢的仲裁。去年我曾看過一個報道：有位老大娘到城里找親人，喪失后餓死在城里的大橋下，就是不知去找救助站。去年上半年，xx市打掉了12個偷竊團伙，涉案少年近百人，這些少年均被頭目控制，他們每天對控制的少年下達偷竊任務，沒完成任務輕者罰餓，重者用煙頭燒身。假如這些少年懂法，的話，打人可撥110，沒吃可找救助站。如今我們又可以看到一個新的現(xiàn)象：利用殘疾人乞討。有人通過臥地調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些殘疾人大多是人為制殘的。對于這些種種現(xiàn)象，作為我們青少年要樹立法律意識，有保護好自己的意識，做一個有法律素質(zhì)的人。當然你要做一個有法律素質(zhì)的人，就必須有一個良好的行為習慣。二、做一個有法律素質(zhì)的人，應該注意那些細節(jié)問題。大家都知道：對于我們青少年來講有二部重要的法律：一部是《未成年人保護法》，一部是《預防未成年人犯罪法》，今天，我就簡要談談未成年人不良行為的法律規(guī)定：1、曠課、夜不歸宿。24小時內(nèi)告之的規(guī)定2、攜帶管制刀具3、打架斗毆、辱罵別人4、強行向別人索要財物5、偷竊、成心毀壞財務;6、參與賭博或者變相賭博;[如購彩票]7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;8、進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;9、其他嚴重違犯社會公德的不良行為。常見的有：早戀的未成年人通過遞紙條、寫情書等方式干擾異性同學的正常學習、生活的行為;隱匿、毀棄或私拆別人信件;騙取或進犯別人少量財物;吸煙、酗酒的行為;在禁火區(qū)玩火;成心污損名勝古跡,破壞草坪、花卉等最后，我想用論語中的一句話作為我今天的完畢語：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。用今天的理論來解讀的話：就是人的心中要裝有道德和法律，立身社會要有自己的品格，與人相處要有愛心，學習和職業(yè)的選擇要符合于社會。以上有講的不對的地方，還有請各位在座的領(lǐng)導、老師和同學批評指正。謝謝大家!中學法制講座演講稿(1)各位老師、各位同學：大家好!今天很快樂又來到xx中學和同學們一起交流法律知識。我知道：xx中學每年也為國家輸送了不少質(zhì)優(yōu)、品高、才能強的學生進入大學。去年五一假期我在上海遇見倆位白領(lǐng)時尚女青年，她們大學畢業(yè)后在上海打拚六年就已經(jīng)是上海的有房有車族了，事業(yè)做的很好。她們高中就是就讀于xx中學。另外，我們不管是在中國同學錄網(wǎng)站還是在網(wǎng)易同學錄網(wǎng)站里，搜索xx中學，從上世紀八十年代到今天，你們在網(wǎng)上創(chuàng)立的班級較全面，有些班級活動還很有特點，看到他們在社會上都很活潑。由此可見，xx中學有培養(yǎng)學生思想活潑、思維開放、思辨力強的良好土壤。今天面對著朝氣勃發(fā)的你們，我談兩點僅供同學們參考。一是如何做一個有法律素質(zhì)的人?二是做一個有法律素質(zhì)的人應該注意那些細節(jié)問題。一、如何做一個有法律素質(zhì)的人?我首先想告訴大家的是：1、什么樣的人才算有法律素質(zhì)?大家都知道當今世界的四大潮流：一是經(jīng)濟全球化、信息化、市場化、民主化。而這些潮流都是建立在法制化的根底上，其實法制化就是一種秩序化、有序化。那么國家的法律就是使社會秩序化、有序化的多種規(guī)那么。人要在這個社會上生存，你就要遵守這種規(guī)那么，要有這方面的素質(zhì)。好似我們做游戲，我們只有大家共同尊守這個游戲規(guī)那么游戲才能做下去。那么終究什么樣的人才算是有法律素質(zhì)呢?我認為有法律素質(zhì)的人，并不是指他懂得多少法律知識。你們可能不知道，我國到目前主為止，有400多部法律，800多件行政法規(guī)，數(shù)以萬計的地方性法規(guī)和政府規(guī)章。所以，我們假如以一個人懂得多少法律知識來衡量這個人的法律素質(zhì)有多高，那是錯誤的。有些人甚至能背很多法律條文，但他也可能會犯殺人、貪污等一些罪行。如幾年前的又馬加爵案、一些高官的貪污案[舉例]。那么什么樣的人才算是具有法律素質(zhì)呢?我認為：他應該知道對生活中所發(fā)生的矛盾和糾紛、以及處理事務的原那么，要根據(jù)法律、法規(guī)來辦理[可舉本人去年遇到的事件]。當然不是每個人都能比我對法律懂得多，但當你不懂得某方面法律法規(guī)時，你要知道求助于律師或去查找這方面的知識。因此，我認為：一個有法律素質(zhì)的人是一個心中有法的人。只要人人心中有法，法制社會才有希望建立起來。2、做一個有法律素質(zhì)的人有什么好處?我們大家都知道現(xiàn)代社會是一個具有一定趨利型的社會，總要問個好處。那么做一個有法律素質(zhì)的人終究有什么好處呢?對我們青少年來講至少有二個好處：一可以保證你有一個更大的個人開展空間，二可以享受到更多的權(quán)益保障。幾年前我接觸到一個案件：有個學生，他很勤奮，學習成績也很好，他是從鄉(xiāng)下考入一所省重點高中的尖子班。但天有不測風云，在讀到高二時，卻還經(jīng)常遭到班上幾個同學的侮辱，甚至歐打。就在他無法忍受的情況下，有天下晚自習后，這個學生就到社會上邀集幾人，把曾欺負他中的一個同學殺了。結(jié)果是這個本來還有一年就極有可能上所好大學有個好前程的學生變?yōu)榱艘粋€殺人犯，要在監(jiān)獄里呆上半輩子以上了，那他還有一個廣闊的個人開展空間嗎?去年，xx市xx區(qū)人民法院判了一個很典型的案子：5個畢業(yè)不久的大學生應聘到一家it公司，評著他們優(yōu)良的學識、聰明的腦子，一下子就全成了該公司的骨干力量：一個做了總經(jīng)理助理，一個做了研發(fā)部的部長，還有幾個是營銷部的骨干分子法制講座主持人演講稿1、在這秋高氣爽的時節(jié)，我們有幸邀請到了，xx縣人民法院審訊委員會委員，刑事審訊庭xx庭長，為我校全體師生做法制講座。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡送xx庭長，感謝他在百忙中抽出時間，為我們上精彩的法制課！(xx校長〕2、坐在xx庭長左邊的是xxx,xxx;坐在xx庭長右邊的是xxx,xxx.在xx庭長的法制講座開場前，首先，請我們學校的xx校長，向大家通報開學以來，我校出現(xiàn)的一系列情況。有請李校長，大家歡送。〔xx校長〕3、剛剛，xx校長向我們通報了，我們學校開學以來出現(xiàn)的一系列情況，有些情況，讓人震驚，發(fā)人深省，這些學生僅差一步，就跨入了違法犯罪的深淵。為了挽救這些學生，也為了挽救那些，有邁向這個深淵企圖的不穩(wěn)定學生，我們今天，特地邀請到了縣人民法院刑事審訊庭的陳庭長，給大家做法制講座。相信他震撼人心的演講，語重心長的告誡，能讓這些學生回心轉(zhuǎn)意。下面，有請陳庭長，大家歡送！〔xx校長〕4、剛剛，陳庭長給我們作了精彩的法制講座，給我們當中一些人敲響了警鐘：懸崖勒馬，回頭是岸。下面，請我們學校抓德育的xx校長，就學生管理方面，向大家提要求，有請嚴校長，大家歡送。〔xx校長〕5、剛剛，xx校長就學生管理方面，向同學們提出了細致、嚴格的要求。望所有同學，可以遵守校紀校規(guī)，不做違法事，好好學習，做有理想·、有道德，有文化，守紀律的新世紀的好少年?！瞲x校長〕6、最后，我們請xx縣xx學校xx校長，給我們作總結(jié)談話，讓我們以最熱烈的掌聲歡送xx校長，有請xx校長?！瞲x校長)各位同學，各位老師，尊敬的xx庭長，下午好！今天，我們相聚在xx學校的體育場上，邀請了縣人民法院審訊庭的xx庭長，給大家上了一堂嚴肅的法制課，xx庭長列舉的一些青少年違法犯罪的事例，讓人觸目驚心。一件件很簡單，再普通不過的事情，都能引發(fā)血案，造成悲劇，自毀前程。讓父母灰心、學校傷心、社會痛心、國家寒心。下面，我結(jié)合我們學校的奮斗目的，就開學以來出現(xiàn)的問題，提一些常規(guī)管理方面的要求:一、建立美麗的xx校園。我們學校是全縣最年輕的一所學校，也是非?，F(xiàn)代化的一所學校。我們學校的樓美、樹美、草坪美、道路美。這就要求我們保護美，保護學校的一草一木，保護學校所有的公物，按時清掃學校的教室、走廊、清潔區(qū)和宿舍，全體同學還要養(yǎng)成不隨手亂拋廢紙雜物的的壞習慣，像保護我們的眼睛一樣保護我們的校園。同時，同學們也要注意自身的形象美，穿干凈整潔的衣服，舉止打扮要得體，，小學生的紅領(lǐng)巾也要勤洗佩戴好，男生不留長頭發(fā)，小胡子，不吹染發(fā)，，女生不燙頭，不染發(fā)，不穿奇裝異服，，保持自己的樸素美。讓我們學校真正實現(xiàn)天美、地美、物美、水美、人也美，形成我們xx學校自己的特色。二、建立文明守紀的xx校園。這就要求我們同學，按照中小學生日常行為標準的要求，保持最正確的自己。做到，不在校園內(nèi)追逐打罵，拉幫結(jié)派，以大欺小，以強凌弱，以男欺女，偷偷摸摸談戀愛，一旦發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，一律嚴懲。同學、老師之間見面，要互相問候，問聲好，讓我們生活在一個充滿溫馨的、文明的校園里。三、建立助人為樂的xx校園。所有同學都會或多或少，或遲或早，或在這里那里，會遇到意想不到的困難，我們要伸出自己的友愛之手去幫助他們，建立我們的富有愛心的校園，讓所有人都生活在我們這個幸福的大校園中，也讓自身的心靈不斷得到凈化、升華。四、建立熱愛學習的xx校園。我們來到xx學校，相聚在一起，最主要的任務就是學習。我們將來要用自己的知識建立祖國，回報社會。課堂上一定要遵守紀律，好好聽講，用心考慮，不懂就問。課后，老師布置的作業(yè)一定要認真完成，按時完成。同學們還要用創(chuàng)新的思維對待學習，比方:一題多解之類的，爭取有新發(fā)現(xiàn)，甚至新創(chuàng)造，要相信自己。五、我們要建立多才多藝，全面開展的xx校園。有的同學只學主課，不學音、體、美之類的科目，甚至在語文、數(shù)學、英語之類的主科中，又偏科。這種做法是錯誤的。因為，我們國家建立需要的是多才多藝，一專多藝的一類學生，這樣的學生才能堪當重任。五、做遵紀守法的好少年。課堂的紀律，普遍遵守的很好，但美中缺乏，總有極個別學生，淘氣搗蛋，在校園里追逐打罵、拉幫結(jié)派，有打群架的趨勢，很危險，要嚴查處理，防范于未然。還有的學生，個人道德品質(zhì)有問題，在班級與宿舍偷竊，要徹查與從嚴處理，同時做好與家長的溝通工作。極少數(shù)的學生，不珍惜大好學習光陰，偷偷摸摸談戀愛，找社會上不三不四的人做靠山，荒廢學業(yè)，影響惡劣，要從嚴處理并通知家長。學校是學生求學的地方，是最純潔的場所，所有學生要認清自己的身份，認識自己所處的年齡階段，樹立理想，不要自行墮落，讓所有關(guān)心你的人絕望，對屢教不改的，將勸其退學，由家長帶回去再教育。法制演講稿法制〔一〕尊敬的老師，親愛的同學們：早上好！我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》！我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓?！边@里的規(guī)矩是指什么呢？我今天要說的就是指法制法規(guī)。因為有了法制法規(guī)，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。在當今社會，法制法規(guī)已經(jīng)進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，領(lǐng)導著我們不斷向前進步。同學們，我們都是21世紀主人青少年，我們是將來祖國的主人，對于學習階段的我們來說，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。今年是我國普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出建議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關(guān)鍵的作用。因為，只有學習了法制法律知識，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學習了法制知識，我們才能明辨是非，才能遵紀守法，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，也只有學習了法制知識，我們才可以真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊含的深化道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護著法制這道神圣的圍墻。因為，法制法規(guī)它保障了我們生活的平安，讓我們享有公民所應有的權(quán)益。廣闊的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。同學們，法制法規(guī)無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規(guī)知識，學會保障自己以及身邊的____，讓我們都參加學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護下，變得更加繁榮富強。我的演講完畢，謝謝大家！法制演講稿〔二〕大家好！今天很快樂能在這里與大家共同討論普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。談到法律，我想大家都不會生疏，或多或少的對它都有一定的理解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要理解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)那么、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否那么我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情?。〖热环墒侨绱说闹匾?，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)那么。我想通過這么一說，大家都理解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，進步我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。____成立以來，一直朝著建立民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在進步公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān)，普法的意義那么在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。多年來，我們的普法工作獲得了一定的成效，就好似電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深化的開展，使得人民群眾逐漸承受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以獲得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)歷，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。”應該會有很多人同意我的這個看法吧？有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的表達，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違背了。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)那么呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘刻在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分表達公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。我想假如人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求別人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好場面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美妙生活，我們的國家就會逐步成為安康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？同志們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”！我的演講完了，謝謝大家法制演講稿〔三〕國際上一些著名法學家認為，法律是一個國家的第二軟實力。一個國家即便經(jīng)濟實力再強，假使沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準看來，我們離真正的“強盛”還有相當一段間隔。雖然，目前我國已經(jīng)構(gòu)建起了比擬完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”4個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了，而且，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺遵從的公共道德時，中華民族才能軟硬實力兼?zhèn)?、傲立于世界民族之林。應該說，我們這個五千年文明古國，雖然間隔一個真正現(xiàn)代意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是“____”十年浩劫消滅性地撕裂了這種傳承，此后，伴隨財富和金錢而來的銅臭氣又蒸熏模糊了、甚至顛倒了一些人對是非榮辱的認知。某些人骨子里根本就沒把黨紀國法當回事，不僅沒把違法亂紀看作是一種法律和道德意義上的恥辱，反而把善鉆法律、紀律和規(guī)章制度的空子當成是自己的“本領(lǐng)”或者特權(quán)，潔身自好、遵紀守法、本分做人在他們眼里反而成了“沒本領(lǐng)”的代名詞。違法亂紀分子雖然只是少數(shù)害群之馬，但這些家伙、特別是成克杰、胡長清之流手中握有權(quán)利的人，對整個社會風氣的影響和敗壞是不可低估的，正是這些家伙破壞了黨紀國法的尊嚴，動搖了我們社會的道德根基，弱化了許多人的法紀意識。因此，要把“遵紀守法為榮、違法亂紀為恥”的榮辱觀深深烙進人們的心里，長期不斷的宣傳教育當然是必要的，而且必須從娃娃抓起。但這還遠遠不夠，還必須繼續(xù)加大打擊力度，不僅要讓那些害群之馬和社會蛀蟲受到黨紀國法的懲辦，還要讓他們付出道義上的沉重代價，千夫所指、唾沫淹死。否那么，臭的不夠臭，香的不覺香；榮的不覺榮，恥的不知恥。惟有如此，涇渭才能清楚，正氣才能上升，法紀才會令所有人敬畏。法制平安演講稿法制平安〔一〕同學們：大家好！今天，很快樂能和同學們在一起共同進展一次法制學習。其實，有些法律知識我應該向你們學習的，為什么呢？前不久，我陪同市領(lǐng)導到校調(diào)研的時候，觀看了同學們自己編寫的法制小，很真實，很深化。其中有一位同學編寫的一個"毛阿敏偷稅漏稅"的故事，我深受啟發(fā)，這不僅僅是一個故事，而是你們的內(nèi)心深處法律意識的真實反映。在這里，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。此時，我給同學們出二個考慮題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②假如甲違法，違背了什么法？結(jié)果應是：假如醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違背了《》第四章進犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害別人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。下面，我從青少年違法犯罪的根本原因，預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權(quán)益三個方面，來給同學們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65％，處于居高不下的場面。特別值得注意的是，近年來，14-18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以進犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數(shù)量劇增。"人之初，性本善"，這些少年，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素互相作用所致。〔一〕青少年身心開展的不平衡青少年時期，是人生中至為關(guān)鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)為：求知欲增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于夢想，易承受暗示，模擬力強，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析^p判斷、區(qū)分才能。這種身心開展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾才能顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，施行違法犯罪?！捕城嗌倌瓴涣嫉膫€性傾向性人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度，決定著人的認識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年施行犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強烈的物質(zhì)欲，權(quán)利欲，報復欲；在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為"五觀"不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻的極端利己的價值觀；過分追求金錢，享樂，名利，實惠，講究吃喝的人生觀；善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀；"哥們義氣"高于一切的封建行幫式的友誼觀；放縱不羈，崇尚低級感官刺激的性愛觀等。正是在這些強烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。〔三〕家庭不良因素的影響下面，我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響，希望同學們能引以為戒，拿起法律武器，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。家庭是青少年個體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的"小社會"。也可以說是一個"大染缸"。這就要求有些同學，是蓮花"出淤泥而不染"，家庭在青少年心目中的位置，應是最為重要的。父母代表社會對子女的教化也是最為深化的，一些家教箴言、格言及家訓會影響子女的一生，甚至有的還世代相傳。調(diào)查與研究說明，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否安康開展，與家長對家庭的責任感，態(tài)度，對子女的教育引導，與其自身性格和言行舉止有著親密的聯(lián)絡，假設(shè)父母對家庭具有強烈的社會責任感，對子女的態(tài)度適當，教育、引導得法，自身性格，言行舉止良好，家庭的內(nèi)聚力，親和力增強，正面影響加大，子女施行不道德行為，違法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的負面影響大，施行違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導致犯罪。其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩，疏于管教，家庭暴力，單親家庭，不軌家庭五種。親情過剩。目前，在我國城鎮(zhèn)，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨生子女，這些在"四二一"家庭構(gòu)造中長大的獨生子女，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍，在家中儼然是一個"小皇帝"、"小公主"，處于一種特殊的地位，他們中一些人因此養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識和行為習慣，凡事總是先考慮自己，從個人角度出發(fā)，不達目的不罷休。因此為了到達個人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。疏于管教。一些家長對子女的管教缺乏應有的社會責任感，自覺與不自覺地放棄了對子女的管教義務。對子女身上的錯誤和缺點，或是不聞不問，放任自流；或是晴蜓點水，關(guān)心幫助不夠；或是一打一罵了事。更有甚者，為了"發(fā)家致富"，有的家長竟迫使子女棄學經(jīng)商，不惜以子女成為新文盲或半文盲為代價。生活在疏于管教家庭中的子女，因得不到父母及時而悉心的管教，生成不良品性，終由小錯而大錯，直至違法犯罪。家庭暴力。對生活在暴力家庭之中的青少年來說，因耳濡目染或親身體驗過暴力損害，心理受損明顯，心中陰影嚴重，致使子女養(yǎng)成仇恨，冷酷，扯謊，逆反等不良性格。家庭暴力往往還導致一些常遭暴力損害的青少年離家出走，到社會上去尋找溫暖與愛心，因此難免被壞人引誘利用；或者導致一些青少年直接向社會"施暴"，向"弱者"施暴。單親家庭，近幾年來，家庭離婚解表達象越來越嚴重，單親家庭日益增多，這對青少年安康成長極為不利。由于種種原因，一些單親家庭的父母缺少了原來對子女的關(guān)心，體貼，保護，管理和教育，有的家長甚至從一個極端走到另一個極端，粗暴的打罵子女，虐待子女。這一切都給子女的身心造成了傷害，一些子女因此變得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性，仇恨父母，對學習、生活和家庭失去了信心。這種心理很容易被別有用心的人所利用，導致違法犯罪。不軌家庭。不軌家庭是指家庭成員中有不道德或違法犯罪行為的家庭。生活在不軌家庭中的青少年，易承受暗示，模擬成人的不良舉止，久而久之，逐漸同化、墮落，最終滑入違法犯罪的泥潭。近幾年來，因不良家庭因素導致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。如：自97年上半年以來，佛山的一個少年暴力犯罪團伙共三十多人，最小的僅11歲，最大的17歲，在追求稱霸一方，為所欲為的目的下，以"由小到大，由近到遠，吃干吐凈"為盟，排列座次，三人成伙，五人成群，穿插結(jié)合，交替作案，漸漸開展一個犯罪團伙.并于1999年被公安部門依法逮捕。我希望通過這次的法制學習，在在座的同學能認清違法、犯法的后果，堅決抵抗不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路。法制平安演講稿〔二〕各位老師、同學們，大家好！很快樂有時機在這里和大家交流，這一學期的學習任務開場了，相信老師們對各位同學在新學期中的考前須知已經(jīng)講得很清楚，而我呢，從法律的角度對各位同學再提幾點要求，希望與同學們共勉。首先就是一定要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德標準，這是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析^p，學會辯別，學會回絕，才能學會自我保護，否那么一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，懊悔莫及。最近幾年，我縣青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、成心傷害、搶劫、____、敲詐訛詐等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進展分析^p，才能采取有效措施，預防青少年違法犯罪。總結(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點：1、家庭環(huán)境不好，家庭教育扭曲。家庭是社會的細胞，父母是未成年人的第一任老師。如今由于獨生子女增多，家庭生活水平進步，不少家庭過分寵愛子女，無原那么遷就子女的要求，養(yǎng)成子女唯我獨尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格，當他們的需要得不到滿足，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。也有的父母脾氣暴燥，子女一有問題，開口就罵，動手就打，這樣久而久之，就會導致子女產(chǎn)生對抗心理，或者造成悲觀、自卑心理，失去進取心。還有由于有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛或者母愛，沒有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理，形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在，但是因為教育方法不當，或者父母典范教育不良，自己整日參與賭博等違法活動，思想不安康或者作風不正派，或者行為不檢點，這樣時間一長，他們的子女經(jīng)過耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習，導致有樣學樣，也走上犯罪道路?！矒?jù)我國某城市對2000名青少年罪犯進展的調(diào)查顯示，他們中的24%來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20%是家庭其他成員有過犯罪記錄的，余下的人是因為缺乏父母管教。〕2、不良的社會影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比方說有錢就有一切這種觀念，他們作案時心安理得，根本沒有一種負罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是如今大街上到處是錄像網(wǎng)吧，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。3、放松自己的思想建立，缺乏遠大理想和奮斗目的。以為這只是空洞無物的理論，辯別才能和自控才能不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學習，甚至開展到逃學棄學，過早地步入社會，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。在新的學期里，大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說籬笆扎得緊，野狗鉆不進。法制觀念淡薄是導致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。如云南昆明花季少女被判徒刑便是例證。2023年12月21日昆明盤龍區(qū)人院對一起____案下達了一審刑事判決，令人吃驚的是，站在審訊臺的主角是一群花季少女，10名少女分別被判處1到4年不等的有期徒刑。她們被控介紹別人或者互相介紹從事____活動，并從中收取中介費。10名被告年齡都介于16-18歲間，大局部是高中、中專、職高的學生，她們從事____的起因都很相似，一個混得開的女同學邀請另一個女同學去喝茶或者看電影，然后神秘地慮到高檔賓館賣的事情，說有些大老板有錢得很，出手大方，這樣的好事你難道不想試試嗎，為了金錢，為了好奇，這10名少女就這樣斷送了自己的青春。下面是我講一個由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。就是前些年一位浙江大學的大學生〔天之驕子〕，他是大學一年級的學生，他的父母為他的昂貴的學費已經(jīng)不知花了多少汗水，照理來說，這樣大學生總應該懂點法，但是事情并非我們所想象，他在去年五一長假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關(guān)鎮(zhèn)的房間里去玩，他的表哥是一個曾經(jīng)判過四年刑的青年，平時里也無所事事，不務正業(yè)，以可以說是作惡多端，這次他與幾位哥們預謀攔路搶劫，在這之前他們已經(jīng)屢次作案，利用晚上夜深人靜之際，蒙面、持刀攔住路人交出錢財，給社會造成了很大的危害。當夜他們再次商量時，他的大學生表弟在一邊已隱隱約約聽到，因為他的表哥在這點上還是有自知之明，表弟是大學生，自己曾是勞改犯，他并不想他的表弟與他們同流合污，參加他們的違法犯罪活動，因此，他在與別人商量時算是有意避開表弟，然而，他們在出發(fā)之際，他的這位大學生表弟抱著一種試試看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固執(zhí)下，他的表哥也只好同意了，于是他就邁出罪惡的一步，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫，另外在寒假期間又與一些有不良行為的青年在一起，共同干出了____女性的勾當，雖然辯護律師為其深感可惜，竭力為他辯護，但最終他還是被判處有期徒刑十七年，〔搶劫罪是以非法占有為目的，雖然他辯白他并不是為了錢，但是他的行為又完全反映出他的主觀上是有為自己或者為別人非法占有被害人財物的成心，以暴力等方法強行劫取公私財物，該罪的成立不是以是否已經(jīng)劫取了財物為條件，只要施行了暴力劫取錢財?shù)男袨椋涂梢詷?gòu)成，搶劫罪的最低刑是3年，他在這次搶劫中雖然沒起多大作用，只是站在旁邊說上幾句自己感覺比擬威風的話，但被判處有期徒刑3年6個月，而他參與的____因為是這一罪中的最嚴重的形式-____，至少十年以上有期徒刑，他因此被判有期徒刑1年，二個罪合并起來，就被判處有期徒刑___年?！常瑢W們，當時他只有二十歲，要在監(jiān)獄里蹲上十七年，就是說一生當中的黃金歲月都要在鐵窗里度過，一下子從一個人人稱羨的大學生淪落為階下囚，這對于他本人來說還是他含辛茹苦的雙親來說，真地是不堪一擊。當然，他的表哥，更因為搶劫次數(shù)多，數(shù)額大，被法院判處死刑。改變這位大學生的命運的這一切都發(fā)生在學校放假期間，最主要的原因就是因為法制觀念淡薄，所以，同學們在平時要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學會標準自己的行為，不可放任自己的行為。其次，我在此忠告各位同學在新學期間更要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的才能，自覺抵抗各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和損害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨意亂來，自己嚴格約束自己的言行；所謂自強，就是不甘墮落，發(fā)奮向上。我們大家都對犯罪進展自我防范，使自己安康成長，就必須做到尊重自己，嚴于律已，自強不息。一個人倘假設(shè)自甘墮落，或者自我消滅，那么，聽憑社會怎樣保護，也是愛莫能助，無濟于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學們到社會上多學一點、多看一點根本無可厚非，而且還要鼓勵、表揚，我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為，相信大家應該有所理解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種幸運心理，從而走上犯罪道路。比方說有這樣一個案例，也是象你們一樣的兩個學生，他們是同班同學，因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位同學楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學石某、王某等6人，一起商議如何對付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎叄鴹钅钞敃r可能因為人少對其未加理彩，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學頭部受到嚴重打擊，被打成重傷，造成了不可拾掇的后果。這是一起聚眾斗毆案件，〔聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是屢次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應判處3年以上10年以下有期徒刑?！车蔷郾姸窔斐芍貍⑺劳稣?，就應按照刑法規(guī)定，以成心傷害罪、成心殺人罪定罪。成心傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中成心傷害了別人的身體致人重傷，構(gòu)成了成心傷害罪，刑法規(guī)定對成心傷害別人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學之間的一點小矛盾，雙方假如能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說：退一步海闊天空，同學們，人生活在社會中，難免互相之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能防止發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫助的同學，同樣受到了不同程度的處分，他們的行為其實就是我剛剛所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導致發(fā)生如此后果。這樣的例子還有很多，比方2023年4月份一天夜里，在新昌縣一所中學的寢室里，同學舒某和同住一室的陳某在熄燈后還在大聲交談，這個呢，學校都有規(guī)定，熄燈后學生不能再大聲談話，應及時就寢，當他們在大聲談話時，隔壁的同學王某等人就不滿了，因此這些同學就爭吵起來，后來陳某與王某就約好，二人到學校操場上去單挑，陳某開場還帶上一把水果刀防身，但后來出門時因要換鞋，隨手又將刀遞給與他同寢室的舒某，之后，陳某和王某就按約定來到學校操場，當時那位姓舒的同學就帶著那把刀，也跟到了操場上，看到陳與王二人在對打，當時他那把刀就抓在手上，陳某被打得在后退時，也許是出于拔刀相助這個成語的熏陶吧，舒某見陳某打不過對方，就隨手朝對方王某腹部連刺數(shù)刀，刺破了對方的回腸，經(jīng)法醫(yī)鑒定，對方的傷勢已經(jīng)構(gòu)成重傷。那么，刑法規(guī)定，14周歲以上的人對成心傷害致人重傷就要負刑事責任，而舒某當時正好是14周歲超出一個月，所以他還是要負刑事責任。最終他被判處有期徒刑，由于其是未成年人，應當減輕處分，法院給他適用了緩刑。所以說我們一定學會面對矛盾時能正確處理各種事情，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的老師。當然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關(guān)已就高高掛起，不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮，假如你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。同學們在課堂上肯定也學過一定的法律根底知識，但是可能不太全面，所以在假期里可以通過書本、電視或者網(wǎng)絡等途徑學習法律常識，要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。這里我再舉一個例子，是2023年辦理的一起案件，看了這起案件，我心情比擬沉重，因為案犯是一個象你們一樣甚至比你們還要小的在校學生。這是一起敲詐訛詐案件，由于這位學生平常法律意識淡薄，雖然家庭條件較好，但是父母管教較嚴，平時父母給他的零花錢也不是很多，所以他看到他的同學用錢大方，心里不禁產(chǎn)生一種自己不如別人的想法，一次，他在電視中看到一部警匪片連續(xù)劇，其中他看到一個匪徒利用恫嚇書信，向一個富豪人家敲詐巨款，在一次得手之后沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲動，不禁萌生了利用這種方法弄點錢用用的想法，心想反正能敲詐來錢更好，敲不來也無所謂。于是他說干就干，就馬上到店里買來信紙和原子筆，躲過父母親的目光，在自己房間寫好一封恫嚇信，主要內(nèi)容是自己生意資金緊張，要求對方于某月某日拿6萬元人民幣到某某地點，不然對方全家難保平安，并有意識騎自行車到城關(guān)鎮(zhèn)某別墅區(qū)去尋找目的，轉(zhuǎn)到一家比擬豪華的別墅地方，他就趁無人看見之際，將寫好的信件塞進別墅門里，然后假設(shè)無其事地趕去學校上課。之后，指定時間到的那天，由于學校要考試時間來不及，天氣也不好，他就沒有去指定地點取錢，這樣他認為，一次時機失去了，于是又開場第二次冒險，采用同樣的方法將一封寫好的敲詐信件塞進另一戶豪華別墅，但最終由于各方面的原因，終于還是沒有成功。當承辦人問他：你還是一個在校生，為什么要向別人敲詐數(shù)額這么大的錢財，總共有12萬元人民幣哪，他的答復是：只是為了不讓對方疑心他還是一個年紀這么小的學生，想讓人家誤以為是做生意的成年人，這只是制造一種假象，轉(zhuǎn)移視線而已。然而敲詐訛詐罪是數(shù)額型犯罪，雖然本案中他沒有得到分文，但是他的行為已觸犯了刑法，采用威脅的方法，向別人訛詐錢財，構(gòu)成敲詐訛詐罪，且數(shù)額特別宏大，要按他提出的數(shù)額來定罪處分，他面對的是必須走上被告席去承受法庭的審訊。雖然他中間自動放棄犯罪，應當減輕、免除處分，但畢竟這也是別人生道路上的一個污點。也許是因為他只看了一半電視，沒有看到敲詐案犯的結(jié)果，應該說電視也是教育我們怎樣做人的一個途徑吧，電視劇中對作出這樣事情的人，肯定不會有好的結(jié)局，而且據(jù)他說這部電視劇是在教育臺播映的。在此，我想，各位同學，你們正處于成長發(fā)育階段，生理、心理都不非常成熟，加上社會閱歷淺，所以是非觀念較差，容易去模擬從事違法犯罪活動，也容易被人利用。暑假期間電視節(jié)目一定非常精彩，但愿精彩后面不要出現(xiàn)無奈。首先不能整日沉湎于電視，要有選擇地觀看一些有意義的節(jié)目，其次要汲取電視節(jié)目中的經(jīng)歷教訓，絕對不能象剛剛案例中的少年那樣鋌而走險，去以身試法。還有如今上網(wǎng)的人多了，同學們在假期中可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)可以開闊你們的視野，可以促進你們的對外交流和學業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮，不然耽誤你們的學業(yè)不說，還可能因為閱讀一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為，因為里面的色情、迷信、賭博、暴力、恐懼等內(nèi)容會嚴重損害未成年人的身心安康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產(chǎn)生的，我們的作案方法是從非法出版物里學來的。所以上網(wǎng)一定要有一個度，要有所選擇，做到心中有數(shù)，正確處理，這樣才會有益于你們的身心安康。最后還是祝大家學習愉快！謝謝大家！法制平安演講稿〔三〕青少年是祖國的花朵，是社會現(xiàn)代化建立的將來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆活力和活力的根本大計，是社會現(xiàn)代化建立事業(yè)的根底工程，是全黨全社會共同的社會責任。____成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年安康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氣氛，也是我們學校一直所重視的，更是我們老師工作的一個重點。學校將中小學交通消防平安教育、反____警示教育、食品衛(wèi)生平安教育、未成年人保護、財產(chǎn)平安教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學生的年齡特點選擇適宜的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會理論活動嚴密結(jié)合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深化到方方面面，力求全面無遺漏。另外，除了安排老師組織班會教育，學校組織觀看相關(guān)座談，學校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻標準著我們的學習、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀守法，才能安康順利的成長，并有一個良性開展。換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，假如這些權(quán)利受到損害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊_展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，進步他們明辨是非的才能。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務意識和守法用法的意識，為青少年的安康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。法制故事演講稿篇一：小學生法制故事演講稿篇一：小學法制演講稿小學法制演講稿六年級2班蔣靜各位老師、同學：大家好!今天，我演講的主題是《打擊損害校園犯罪，加強自我防衛(wèi)才能》。青少年是祖國的將來，民族的希望，是我國社會現(xiàn)代化建立事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆活力和活力的根本大計，是社會現(xiàn)代化建立事業(yè)的根底工程，是全黨全社會共同的社會責任。____成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年安康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，損害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對損害校園的犯罪要進展嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，進步自我防衛(wèi)才能。青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制才能脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學校教育的失當；三是社會文化氣氛消極方面的誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響。對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例說明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進展。假如我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。我們在打擊損害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)才能：1、進步法律意識，進步明辨是非的才能。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止別人違法犯罪。2、增強同作斗爭的勇氣。為什么損害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結(jié)起來，缺少同作斗爭的勇氣。面對的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被的暴力所屈從。3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止襲擊；二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員獲得聯(lián)絡，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)惹事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭露壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建立的根底性工作，國民素質(zhì)的進步，社會經(jīng)濟文化的開展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣闊的青少年。為推進青少年的法制教育的深化開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。法制教育演講稿六年級2班陳月月尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：草長鳶飛四月天，古城青州煥新顏。春風中，活力盎然的城市令我們陶醉，文明美麗的家園讓我們自豪，日新月異的青州令人們向往,朝氣蓬勃的校園讓我們驕傲，青州的興隆繁榮、學校的蓬勃開展為我們提供了良好的學習條件，我們有義務、有責任為青州、為學校的開展添磚加瓦，城市、校園的美麗需要你我精心呵護，城市、校園的文明需要你我共同努力，城市、學校的開展需要你我辛勤的勞動。在此，我作為一名普通學生代表，向全校學生發(fā)出如下建議：1、爭當綠色使者，共建綠色校園、綠色青州。花草樹木干凈著城市、校園的空氣，美麗著城市、校園的容貌，愉悅著你我的心靈，為我們的古城、為我們的校園帶來活力與活力。如茵的綠地芳草萋萋，請您不要隨意踩踏；爛熳的百花千嬌百媚，請您不要隨意攀折。讓我們從保護自己身邊的那片綠地、門前的那顆小樹做起，家家愛綠、戶戶植綠、人人護綠，爭當綠色使者；讓我們通過勞動創(chuàng)？？和生活節(jié)省，購置花草樹木，美化我們的小區(qū)和城市；讓我們?nèi)フJ領(lǐng)一棵樹木、一片綠地，精心呵護，為我們的城市、為我們的校園增添一份綠蔭，用我們的實際行動把青州、把校園變得天更藍、草更綠、水更清。2、爭當文明使者，共建人文校園、人文青州。生疏人問路時請多一份熱情；公交車擁擠時，我們應讓一下座位；鄰里有糾紛時，我們應多一些諒解；群眾有困難時，我們應伸一把援手；與人交往時，我們應多一份真誠。我們號召所有同學在學校要做文明學生，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚人格；在家庭要孝敬父母，承當起應盡責任，共建溫馨家庭。我們呼吁全體中小學生倡樹文明新風，樹立八榮八恥社會榮辱觀，做當榮之事，拒為恥之行。我們的廣告就是青州城市的形象，我們的素養(yǎng)就是青州實驗中學開展的環(huán)境，一言一行當慎重，多為青州增榮耀，多為學校添榮耀。3、爭當環(huán)保使者，共建干凈校園、干凈青州。城市、學校是我們共同的家園，當你要處理垃圾時，請花上一分鐘時間，把垃圾提到指定扔放處；當您要扔掉手中的紙屑果皮時，請花上一分鐘的時間，將它放入垃圾箱中；當你在公共場所停放自行車時，請花上一分鐘時間?？吭谥付▓龅夭[放整齊。我們號召全體同學從撿拾一片紙屑、隨時清朝亂貼亂畫、及時制止不文明行為等小事做起，讓美麗的青州有一張二次的臉，讓我們從自身做起，積極參加“愛國衛(wèi)生”義務勞動，并在社區(qū)內(nèi)認領(lǐng)固定效勞崗位，常年不懈、持之以恒，以家庭的干凈、校園的干凈、社區(qū)的干凈共同匯成青州的干凈。4、爭當交通平安使者，共建有序校園、有序青州。請你多等幾秒鐘，紅燈過后道路會更加通暢；請你多走幾步路，繞過護欄會減少很多危險；請你認真遵守交通規(guī)那么，我們的城市會更加平安有序。我們號召全體同學爭做交通平安使者，增強文明交通意識，文明行車，禮讓行路，讓有序的交通秩序成為濰坊流動的文明窗口。5、爭當愛心使者，共建和諧校園、和諧青州。作為城市將來主人，我們號召全體同學，在學校要團結(jié)友愛、互相幫助，不讓一名伙伴因家庭困難輟學，不讓一名伙伴因缺乏關(guān)心而落伍。我們要積極參加社會公益活動、確定固定幫扶對象，把這種關(guān)愛帶進社區(qū)、融入社會，根據(jù)自身條件和才能，為那些需要幫助的人們，捐獻一些物品，解決一點困難，奉獻一點愛心，一起拉起手來，為城市劃一道溫暖的風景。同學們，讓我們團結(jié)起來，像熱愛我們自己家庭一樣熱愛我們青州；像保護我們自己眼睛一樣，保護城市環(huán)境；像保護我們家庭財產(chǎn)一樣，保護城市公共設(shè)施；像關(guān)心我們親朋好友一樣，關(guān)心需要幫助的弱勢群體。讓我們以________提出的“八榮八恥”為標準，在家庭、在學校、在社會說文明話、行文明事、做文明人！樹立文明始終的形象，讓實驗中學的將來更輝煌；打造文明青州的品牌，讓六年級2班王雪倩尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：早上好！今天我演講的題目是《行榮耀之事，拒恥辱之為》。任何人想要讓心靈得到凈化，思想得到熏陶，認識得到升華，覺悟得到進步，離不開一個榮辱清楚，安康和諧的社會環(huán)境，對于榮辱的選擇，________于3月4日，提出了：“八個榮八個恥”，他號召廣闊干部群眾，特別是我們青少年，要堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以效勞人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以老實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱辛奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。古人云：“人有恥那么能有所不為”、“士皆知有恥，那么國家永無恥矣；士不知恥，為國之大恥”?？梢姌s辱抉擇于人、于國是何其重要！中國的改革開放已經(jīng)進展了二十多年，無論是政治、經(jīng)濟、文化還是社會領(lǐng)域，都發(fā)生了前所未有的宏大變遷。思想解放帶來了活潑的文化律動，開放的精神引導出多元的價值取向，但我們必須清楚的看到，在新觀念不斷引入和萌生的過程中，我們民族固有的美德已出現(xiàn)流失的跡象。虛無有所抬頭，榮辱的界限對于某些人來說已經(jīng)模糊不定-對于我們正是價值觀、榮辱觀的形成階段，然而受社會總體氣氛的影響，許多青少年對榮辱信仰在某種程度上有所混淆。胡____提出的“八榮八恥”是先進的社會榮辱觀，旗幟鮮明，明晰的告訴我們應堅持什么，反對什么，倡導什么，抑制什么。當你思維中出現(xiàn)扔掉剩余饅頭的沖動時，請謹記：“以艱辛奮斗為榮，以奢侈浪費為恥?！碑斈隳X海中閃浮過要欺騙父母、老師、同學的意念時，請細心體會：“以老實守信為榮，以見利忘義為恥?！碑斈忝鎸w任務卻總是拈輕怕重時，請思索：“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥?！碑斈阋庾R里浮現(xiàn)出為哥兒們義氣而不惜大打出手時，請仔細體會：“以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥?！蓖瑢W們，不知榮辱無法構(gòu)建和諧社會，不知榮辱無法構(gòu)建和諧校園，不知榮辱甚至不能成人，我們要以社會榮辱觀為指導，嚴格要求自己努力養(yǎng)成“熱愛祖國，效勞人民，崇高科學，熱愛勞動，團結(jié)互助，老實守信，遵紀守法，艱辛奮斗”的優(yōu)良品質(zhì)，成為“特別有修養(yǎng)、特別有紀律、特別有毅力、特別有作為”的優(yōu)秀學子。為自己的成功、成才奠定良好的根底，為實驗中學的更輝煌的明天奉獻力量！六年級2班柴媛媛今天我要演講的題目是生命的價值。生命的價值是什么?什么是生命?什么是價值?每個人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過去了，庸庸無為，這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強，實現(xiàn)了自己的夢想，活出了精彩，他們的生命價值是大的。對于你，對于我，對于他而言，生命的價值是什么?首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。在一次招聘面試時，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細細看罷，為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫(yī)院當實習生時真實的一幕：在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑，是那么的活潑和富有活力，可是就在兩個小時后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前彷徨、掙扎，最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那么堅強生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里，我希望大家珍惜生命。生命需要堅強生命需要堅強，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流-那么多的人渴望生命，那么多人堅強，有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺，因為失戀，因為成績不好，因為自閉，甚至因為賭氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對于他們而言，生命的價值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著，天天都在生死的界限上彷徨著的人，那些在地震中堅強著天天等待救援的人又算什么?看過一個紀錄片，在汶川地震中一個女孩失去整個下肢，只剩下半個屁股。她照舊快樂的畫鋼筆畫，寫小說，用樂觀的態(tài)度去對待每個人，她是真正的生命的強者。生命需要堅強!生命唯有忍受，才能創(chuàng)造輝煌。相信大家一定都見過蝴蝶吧，當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的，當它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。還有那一對著名的舞蹈伙伴，他們一個少了一個手臂，一個少了一只腿，卻能頑強地跳出屬于他們的舞。對于他們，生命的價值是舞蹈。還有一個著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準備去參加一個國際的比賽?？删驮谇皫滋欤淮_診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不愿，可這又有什么方法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞臺時，她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力，化身為舞臺上的一次演出。她將生命的價值定義為燦爛、輝煌。同學們，對于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了絕癥的人，他們選擇了堅強地與死神戰(zhàn)斗，對他們而言，生命的價值是活下去!對于那個快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來，他們都演繹出了生命的價值。而你們，同學們，你們的生命的價值又在哪里?“人最珍貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次。人的一生應當是這樣度過的!當他回首往事的時候，不因虛度年華而慚愧，不因碌碌無為而悔恨-。”相信大家對這句話再熟悉不過了。多少年來，這句話成為了多少人的座右銘，鼓勵了無數(shù)的人，使他們奮勇篇二：法律小故事演講稿法律小故事演講稿烏鎮(zhèn)中學zhy舞勺，多么美麗的一個字眼。然而在中，他們卻狼狽地占了70%。在這樣如煙花般璀璨的年紀，誰愿今后的人生將被囚禁在黑色