“感恩”活動(dòng)主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案

“感恩”活動(dòng)主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案感恩，是一種美妙的情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的名貴之所在。感恩將使你的心和你所企盼的事物聯(lián)系得更緊，感恩將使你對(duì)生活、對(duì)一切美妙事物的信念，從而一生被美妙的事物包圍。下面是我整理的關(guān)于感恩主題班會(huì)的幾篇教案，盼望對(duì)大家有所協(xié)助。感恩主題班會(huì)一

活動(dòng)目的：

通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、摯友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正。造就自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，締造一個(gè)美妙、和諧的社會(huì)。

活動(dòng)打算：

1、制定活動(dòng)打算;

2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》《甜甜的隱私》、詩(shī)朗讀、三句半、小品。

3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)中的一些感恩事務(wù)。

地點(diǎn)：教室

活動(dòng)過(guò)程：

主持人1：人生有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨，有勝利也會(huì)有失敗。

主持人2：在迷茫的時(shí)候，有人為你指引迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。

主持人1：在你跌倒的時(shí)候，有人專(zhuān)心把你扶起來(lái)，幫你攀上人生的頂峰你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向勝利的此岸，那么你能不心存感謝嗎?你能不思回報(bào)嗎?

合：下面我們宣布“《關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩》”主題班會(huì)此時(shí)此刻起先。

主持人2：第一項(xiàng)班長(zhǎng)講話(huà)：

班長(zhǎng)：敬愛(ài)的同學(xué)們，感恩對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟識(shí)而又生疏的字眼，或許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情須要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。今日就讓我們一起來(lái)感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，將來(lái)才會(huì)有陽(yáng)光。所以我們會(huì)用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用力所能及的全部力氣來(lái)報(bào)答一切。最終預(yù)祝我們的班會(huì)圓滿(mǎn)勝利。

主持人：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是漂亮的。

主持人：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

萬(wàn)雙陽(yáng)：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今日，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，回憶父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請(qǐng)觀賞湯小賓尹一農(nóng)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的詩(shī)朗讀《母親的贊歌》。

歲月，拋落我一雙又一雙鞋子

風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳

家園，賜于我一座又一座路標(biāo)

母親，永不疲乏地向我凝視

古老而又永恒的關(guān)愛(ài)

有時(shí)，母親的手送我一程

有時(shí)，母親的心送我一程

其實(shí)，送與不送都一樣

我早已經(jīng)知道

無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地

都是你心頭的牽掛

在歲月的山路上，我為你寫(xiě)下腳印

在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容

在歲月的風(fēng)雨中

我會(huì)帶著感恩和虔誠(chéng)，為你祝愿

主持人：聽(tīng)了他們的朗讀，大家是不是心中有所感受呢?

今日我們?cè)谝黄饡痴劯卸?，我們首先?yīng)當(dāng)知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，聽(tīng)了下面的三句半你就會(huì)清晰了。

甲：敲鑼打鼓響起來(lái)

乙：我們?nèi)齻€(gè)走上臺(tái)

丙：上臺(tái)說(shuō)件什么事

?。赫f(shuō)感恩

甲：感謝父母哺育恩

乙：感謝社會(huì)教誨恩

丙：感謝教師教育恩

丁：往下說(shuō)

甲：感謝摯友協(xié)助恩

乙：感謝對(duì)手鼓勵(lì)恩

丙：感謝生人接濟(jì)恩

?。赫f(shuō)得好

甲：感謝同學(xué)友愛(ài)恩

乙：感謝長(zhǎng)輩寬容恩

丙：感謝萬(wàn)物滋養(yǎng)恩

?。赫娌诲e(cuò)

甲：滴水之恩涌泉報(bào)

乙：知恩圖報(bào)不能忘

丙：世間百恩孝為先

?。阂浝?/p>

甲：父母恩情似海深

乙：人生莫忘父母恩

丙：生兒育女世代傳

?。鹤怨沤?/p>

甲：鳥(niǎo)獸尚知哺育恩

乙：父母不敬敬何人

丙：為人子女要孝順

丁：莫忘恩

甲：感恩的心感謝萬(wàn)物

乙：感恩的真情準(zhǔn)確

丙：感恩的心付諸行動(dòng)

?。赫嫔泼?/p>

主持人：他們四個(gè)說(shuō)的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛(ài)，他的名字叫母愛(ài)，陰雨季節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，黃昏時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)心，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

主持人：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包涵著一切，那么寬容的父愛(ài)，那么博大的胸懷。

主持人：父愛(ài)、母愛(ài)那么樸實(shí)，那么寬容，又那么宏大，我們?cè)诟改傅年P(guān)懷下安康成長(zhǎng)，我們是否象下面小品中的姐弟倆一樣懂事呢?請(qǐng)看小品《奶奶的生日》。

奶奶的生日

(幕啟，一桌兩椅，奶上)

奶：老媽媽今年六十八，耳不聾來(lái)眼不花，日子過(guò)得真是好，喜的我成天笑哈哈。俺一家五口人，兒、兒媳婦，還有一個(gè)孫子、孫女。提起俺孫子、孫女，我怎么覺(jué)著跟從前不一樣了耶?這些天又是給我梳頭，又是給我洗腳、還捶背，可孝敬了，怎么變了耶?這天不早了，我別光連連了，這學(xué)生放了學(xué)，上班的都回來(lái)，還得吃飯來(lái)，我得買(mǎi)點(diǎn)菜去。(下)

姐：(姐上向內(nèi))弟弟!

弟：哎!(上)

姐：弟弟，咱們買(mǎi)的禮品藏好了嗎?

弟：藏好了!這是隱私，姐，你可不能先泄密啊!

姐：咱倆都得保守隱私，等奶奶回來(lái)給她一個(gè)最大的意外驚喜!

弟：對(duì)!

姐：咱倆給大家自我介紹一下吧!

弟：好!

姐：我姓王，叫小云，是西關(guān)小學(xué)六年級(jí)一名學(xué)生!我是姐姐。

弟：我也姓王，叫小軍，是西關(guān)小學(xué)三年級(jí)一名學(xué)生，我是弟弟。

姐：咱倆是

合：姐弟倆!

姐：自從我們學(xué)校開(kāi)展孝心教育活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的思想面貌面貌一新?！叭恕眿D女節(jié)期間，學(xué)校就開(kāi)展了“我向媽媽獻(xiàn)孝心”活動(dòng)，大家用自己靈活的手，每人細(xì)心制作了一張“孝心卡”!作為禮物送給了自己的媽媽!

弟：我做的“孝心卡”還獲獎(jiǎng)哪!哎，姐，那是“三八”婦女節(jié)，什么時(shí)候是“婦男節(jié)”咱也給爸爸做一個(gè)。

姐：傻弟弟，哪有什么“婦男節(jié)”，想孝敬爸爸，每天都可以!

弟：姐，咱們學(xué)校還發(fā)的建議書(shū)哪!

姐：對(duì)!要求全校少先隊(duì)員要感謝父母的哺育之恩，感謝教師的訓(xùn)誨之恩;感謝同學(xué)間的愛(ài)心協(xié)助，還要感恩社會(huì)，感恩自然等等!

弟：姐，我們還開(kāi)展護(hù)蛋活動(dòng)哪，我的蛋愛(ài)護(hù)的可好了，我們班王小虎的蛋放在口袋里，不當(dāng)心擠破了，弄的滿(mǎn)口袋都粘糊糊的，大家都笑他!

姐：奶奶每天都是這個(gè)時(shí)候去買(mǎi)菜，也該回來(lái)嘍?咱們趕快做作業(yè)等著吧!(姐弟倆拿書(shū)包做作業(yè))

(奶奶手拎菜藍(lán)，菜藍(lán)中有芹菜等上)

奶：這兩天的個(gè)菜怎么這么貴耶?芹菜都?jí)K把錢(qián)斤了，這辣椒子一點(diǎn)不辣還要三塊來(lái)!(叫門(mén))小云、小軍!

(姐弟倆歡呼雀躍開(kāi)門(mén))

姐弟：奶奶!

奶：哎!

(弟弟接菜籃，姐扶奶)

姐：奶奶，累了不?快坐下歇會(huì)!(搬椅子)

弟：奶奶，我給你捶捶背。

奶：好好好，我的乖孩子，俺孩子真懂事了!

姐弟：奶奶，我們要爭(zhēng)當(dāng)小“孝星”!

奶：“笑星”?就是電視里趙本山那樣的“笑星”?

姐：不是奶奶，是“孝敬”的“孝”!

奶：哦!這市教育局、街道教委和學(xué)校，這又辦了件大好事，教育學(xué)生都有孝心了!您這些學(xué)生從小就得懂得孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩，得孝順，長(zhǎng)大了別學(xué)《墻頭記》里大怪、二怪似的兩個(gè)人都不孝順?biāo)阉械綁︻^上沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)了!

姐：奶奶，我們必須要孝順爸爸、媽媽、奶奶!奶奶年紀(jì)也大了，還操勞著家務(wù)。爸爸、媽媽他們也不簡(jiǎn)單呀，每天都那么辛苦，為我們操勞!

弟：奶奶，我再也不惹您生氣了，再也不向您亂要錢(qián)了!

奶：這就對(duì)了，在家要聽(tīng)大人的話(huà)，在學(xué)校必須要聽(tīng)教師的話(huà)，要做個(gè)好學(xué)生!

姐弟：奶奶!我們記住了!

姐：奶奶，您知道今日是什么日子嗎?

媽?zhuān)航袢帐切瞧诙?

弟：您不知道了吧?

姐：奶奶，您坐好，把眼閉上!(用手捂)

(弟弟從內(nèi)抱出蛋糕)

弟：奶奶!您看這是什么?

奶：?jiǎn)?這買(mǎi)蛋糕干什么的?

姐：奶奶!今日是您的生日，我們祝您

姐、弟：生日歡樂(lè)!

奶：噢!今日是我的生日?你們?cè)趺粗赖?

姐：我媽告知我們的。

奶：這蛋糕哪來(lái)的?

弟：我和姐姐早就打算了，我們用積攢的早點(diǎn)錢(qián)和零花錢(qián)給您買(mǎi)的!

姐：這就是我們?yōu)槟棠太I(xiàn)上的生日禮物!

奶：我的娘哎，老媽媽我這一輩子還沒(méi)人給我過(guò)過(guò)生日來(lái)，俺兒媳婦還記著來(lái)，這都這么孝順耶?喲!這天不早了，你爸爸你媽媽也快下班了，該做飯了!

姐：我刷鍋洗碗!

弟：我摘菜!

奶：這還是教師教育的好啊!走，咱們娘仨

合：下廚房!(三人下)

主持人：是的，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)感恩，而最應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)的是我們的長(zhǎng)輩，不知不覺(jué)間，我們長(zhǎng)大了，可在我們父母身上也有了太多的改變

主持人：瞧!他們的臉上爬滿(mǎn)了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。

史春卅：瞧!他們的步伐不再矯捷，他們的腰背部也不那挺直了!

合：這一切都是為我們操勞的呀!

主持人：今日，我們要真誠(chéng)的大聲地說(shuō)一聲

全班合：“爸爸、媽媽感謝您們，您們辛苦了”

主持人：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的其次任父母，那就是我們可敬的教師。

主持人：教師教會(huì)了我們做人的道理，就向父母一樣無(wú)私地關(guān)懷著我你們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲倦的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以，我們把自己對(duì)教師的一片感謝之情都變成一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成漂亮的項(xiàng)鏈，我們要把它送給最最關(guān)愛(ài)我們的教師。請(qǐng)觀賞小合唱《甜甜的隱私》(放錄音機(jī))

主持人：教師教我們學(xué)問(wèn)，教會(huì)我們做人，為了我們您靜默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)，我們從心底里感謝您。

主持人：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”沒(méi)個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無(wú)論怎樣都要找到可以感恩的人。

主持人：常懷感恩之心的人是最華蜜的，喜悅歡樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活恒久都充溢暖和的愛(ài)，

主持人：此時(shí)此刻有請(qǐng)班長(zhǎng)向大家提出建議

班長(zhǎng)：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的哺育之恩，感謝教師的訓(xùn)誨之恩，感謝同學(xué)的協(xié)助之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感謝之人。感恩磨難、感恩生活讓世界因感恩而變得更加美妙。

主持人：誠(chéng)心地感謝父母，教師和摯友，讓感恩伴我們一生。

主持人：俗話(huà)說(shuō)“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”雖然我們不是都能做到涌泉相報(bào)。但是至少做到應(yīng)當(dāng)有的報(bào)恩之心，有感謝之情。那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做呢?

主持人：此時(shí)此刻，你必須特別感動(dòng)有很多話(huà)想說(shuō)，讓我們大聲地說(shuō)出拉來(lái)吧

學(xué)生說(shuō)

生1：為勞累一天的父母倒一杯熱茶，捶捶背，揉揉肩，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。

生2：幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地。

生3：我感謝我的教師，因?yàn)樗刻旖涛覀儗W(xué)問(wèn)，為我們判作業(yè)，她太辛苦了!

生4：我要陪父母上街買(mǎi)菜，買(mǎi)東西。

生5：我能體諒、理解教師的苦楚，不和她頂嘴、吵架、多為他們著想。

生6：我用自己攢的零用錢(qián)為父母買(mǎi)一件喜愛(ài)的禮物。

生7：我感謝教師在我生病的時(shí)候我補(bǔ)課。

生8：我想列一張感恩表，登記感恩的故事，感恩的人，時(shí)時(shí)想著他們能為他們做些什么。

生9：我要學(xué)會(huì)反省自己，學(xué)會(huì)對(duì)父母、教師說(shuō)：“對(duì)不起”，學(xué)會(huì)擁抱父母，學(xué)會(huì)對(duì)父母、教師說(shuō)：“感謝”。

生10：我要走進(jìn)父母、教師的心靈，傾聽(tīng)他們的心聲。

主持人：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人

主持人：學(xué)會(huì)感恩

合：世界會(huì)因此變得更精彩!

主持人：讓我們懷著一顆感恩的心，共同唱想愛(ài)的旋律吧，請(qǐng)聽(tīng)大合唱《感恩的心》(背景音樂(lè))

主持人：讓我們常懷感恩的心去酷愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧。

主持人：進(jìn)展班會(huì)第三項(xiàng)有請(qǐng)班主任教師講話(huà)。

班主任講話(huà)：

同學(xué)們，今日全部人的表現(xiàn)都特別精彩，老師真為你們傲慢!父母和教師的愛(ài)是我們生活中的陽(yáng)光，如春風(fēng)化雨般給我們無(wú)盡的力氣，我們要像班會(huì)中說(shuō)的那樣，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，讓愛(ài)我們的人對(duì)我們充溢盼望!就讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從小事做起，讓感恩這一中華民族美德恒久傳承下去!

感恩主題班會(huì)二

活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，隨之而來(lái)的精神生活反而枯燥了，而一個(gè)民族的振興須要一代又一代的人們?nèi)ジ冻?，去努力，去奮斗。只有保持昂揚(yáng)的斗志，才能實(shí)現(xiàn)宏大民族的復(fù)興。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩表達(dá)了一個(gè)人的根本素養(yǎng)。心存感恩，能奮勉向上。但是此時(shí)此刻大局部學(xué)生家庭條件的優(yōu)越，使學(xué)生覺(jué)得父母、社會(huì)、國(guó)家的賜予是應(yīng)當(dāng)?shù)?，面?duì)別人賜予的協(xié)助漠然，面對(duì)別人的求助無(wú)視，即所謂的缺失感恩。因此，作為教育的主陣地學(xué)校，應(yīng)當(dāng)非常重視感恩教育。

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)生能反思自己過(guò)去的行為，讓學(xué)生感悟社會(huì)的賜予，在心靈上得到一次震撼，在行為舉止上有所表達(dá)。

活動(dòng)過(guò)程：

第一課時(shí)

首先同學(xué)們確定會(huì)很懷疑，為什么不先感謝我們身邊的親人，教師。而先要感謝這同學(xué)們認(rèn)為離我們很遠(yuǎn)的社會(huì)呢?讓我們通過(guò)這次主題班會(huì)來(lái)解答這個(gè)懷疑吧!

此時(shí)此刻請(qǐng)觀賞朗讀《學(xué)會(huì)感恩》

感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝教師，他們教給你學(xué)問(wèn)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝摯友，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜愛(ài)的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人協(xié)助了我們，我們隨口說(shuō)聲“感謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

聽(tīng)了這聲情并茂的朗讀，大家是不是心中有所感受呢?你還知道哪些關(guān)于感恩的詩(shī)歌，寫(xiě)一下，與同學(xué)進(jìn)展溝通。

其次課時(shí)

有著一顆感恩的心，樂(lè)于把得到好處的感謝呈現(xiàn)出來(lái)，并回報(bào)他人。感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!感恩是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同應(yīng)是我們從心靈里發(fā)出的。讓我們?nèi)フ嬲私飧卸鞯男摹?/p>

感恩的心手語(yǔ)操

懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)之恩吧!是社會(huì)給我們供應(yīng)了這樣一個(gè)美妙的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)，更是這個(gè)美妙的社會(huì)讓我們有時(shí)機(jī)學(xué)到了許很多多的特長(zhǎng)，而我們的同學(xué)在這個(gè)社會(huì)的關(guān)心和支持下，取得了累累碩果。讓我們和他們一起共享著些甜甜的碩果!在這個(gè)社會(huì)中，也有很多的人靜默的感恩著，回報(bào)著這個(gè)社會(huì)大家庭!

1.羔羊跪乳：小羊說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮?duì)我這樣疼愛(ài)，我怎樣才能報(bào)答您的哺育之恩呢?”羊媽媽說(shuō)：“我什么也不要你報(bào)答，只要你有這片孝心，媽媽就心滿(mǎn)足足了。小羊聽(tīng)后，不由自主地流下眼淚小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的哺育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道，是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感謝媽媽的哺乳之恩。這便是“羔羊跪乳”。

2.手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶：

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。黃昏時(shí)，他感到疲倦萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷(xiāo)的卻很不順當(dāng)，以至他有些灰心。這時(shí)，他敲開(kāi)一扇門(mén)，盼望主子能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位漂亮的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感謝萬(wàn)分。

很多年后，男孩成了一位聞名的外科大夫。一位患病的婦女，因?yàn)椴∏榫o要，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际肿銦o(wú)措，便被轉(zhuǎn)到了那位聞名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)覺(jué)那位婦女正是多年前，在他啼饑號(hào)寒時(shí)，熱忱地給過(guò)他協(xié)助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信念。

結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

聽(tīng)了以上兩個(gè)令我們感動(dòng)的故事，大家是不是心中有所感受呢?在你的生活中，是否曾有些事觸動(dòng)你的心弦?是否有人曾給你很大的協(xié)助?是否因被某件事感動(dòng)而流下甜蜜的淚?請(qǐng)把它記錄下來(lái)，與大家共享。

第三課時(shí)升華感情，傳遞感恩：

班主任寄語(yǔ)：學(xué)會(huì)“感恩”

電影《康熙王朝》中孝莊太后對(duì)玄燁說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“血濃于水，愛(ài)大于恨：王者之道，教化萬(wàn)方?！绷钊祟H為回味。在日常生活中，學(xué)生中頂撞家長(zhǎng)、怨恨家長(zhǎng)甚至躲避家庭的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮;一些學(xué)生對(duì)教師的協(xié)助、教育很不耐煩，心情對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在我們四周也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充溢埋怨，總覺(jué)得人生不如意，命運(yùn)太不公允。為此，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)展“學(xué)會(huì)感恩”的教育。

如今，有些地方已經(jīng)把“學(xué)會(huì)感恩”寫(xiě)進(jìn)了《中學(xué)生守那么》，成了中學(xué)生必需要遵守的行為標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)當(dāng)感謝的東西的確許多：我們應(yīng)當(dāng)感謝生我養(yǎng)我的父母，沒(méi)有他們，我們不行能來(lái)到人世更不行能長(zhǎng)大成人;我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的國(guó)家，為我們供應(yīng)了如此安定的生存空間;我們應(yīng)當(dāng)感謝社會(huì)，為我們供應(yīng)了衣食無(wú)憂(yōu)的生活環(huán)境;我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校，讓我們開(kāi)心而充溢地學(xué)習(xí);我們應(yīng)當(dāng)感謝家人;為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣;我們應(yīng)當(dāng)感謝摯友，為我們送來(lái)了真誠(chéng)的友情;我們應(yīng)當(dāng)感謝教師，教給我們學(xué)問(wèn)，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感謝苦難逆境，是它們教會(huì)我們堅(jiān)毅。

感恩是傳承民族文化，從小學(xué)會(huì)感恩。著看似簡(jiǎn)潔的事，真要實(shí)踐起來(lái)可是很難的。感恩是一種文明，是一種品德。感恩是華蜜之道，感恩是我們中華民族的美德?！叭四芨袆?dòng)，就能華蜜”，其實(shí)歡樂(lè)就在你的心田。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有的根本道德準(zhǔn)那么。從對(duì)父母、對(duì)教師、對(duì)摯友說(shuō)一聲感謝，哪怕是一個(gè)會(huì)心的微笑，都是對(duì)他們的一種贊譽(yù)。社會(huì)賜予我們?cè)S多，你能從中感受到，努力學(xué)習(xí)，做一名誠(chéng)懇守信、有責(zé)任感有使命感的公民，是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。

請(qǐng)你對(duì)父母、教師、摯友、同學(xué)以及一切協(xié)助過(guò)你的人說(shuō)幾句肺腑之言，表達(dá)你的感恩之心。

感恩主題班會(huì)三

活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)感恩，珍愛(ài)自己，善待他人，虛心寬容。

活動(dòng)重點(diǎn)：為什么要感恩?如何感恩?

活動(dòng)設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入----開(kāi)展競(jìng)賽調(diào)動(dòng)學(xué)生----美文朗讀進(jìn)展熏陶---制作卡片、寫(xiě)作內(nèi)化情感。

活動(dòng)流程：

一、創(chuàng)設(shè)故事情景，引出“感恩”話(huà)題。

1.聽(tīng)故事《一杯牛奶》，想一想，其中蘊(yùn)含了怎樣的道理?

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)展得很不順當(dāng)，黃昏時(shí)他疲倦萬(wàn)分，饑餓難耐，灰心地想放棄一切。

走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，盼望主子能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位漂亮的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從今對(duì)人生重新鼓起了志氣。很多年后，他成了一位聞名的外科大夫。

一天，一位病情緊要的婦女被轉(zhuǎn)到了那位聞名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順當(dāng)?shù)貫閶D女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)覺(jué)那位婦女正是多年前在他啼饑號(hào)寒時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他確定靜靜地為她做點(diǎn)什么。

始終為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位從前的漂亮的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系?

2.啟發(fā)：男孩身上最珍貴的品質(zhì)是什么?(感恩)

3.捫心自問(wèn)：你有感恩之心嗎?(學(xué)生閉上眼睛，以手捫心，拷問(wèn)自己)

二、感恩大搜尋：找尋我們應(yīng)當(dāng)感恩的人。

1.感恩大搜尋：我們應(yīng)當(dāng)感恩哪些人?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

2.為什么對(duì)父母應(yīng)當(dāng)充溢感恩之心，感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

3.美文誦讀，熏陶感情。

《游子吟》孟郊

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

4.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：你是否了解你的媽媽?(學(xué)生假如有以下?tīng)顩r就鼓掌示意)

①你媽媽的生日是_________。②你媽媽的體重是_________。

③你媽媽的身高是________。④你媽媽穿____碼鞋，穿____號(hào)上衣。

⑤你媽媽喜愛(ài)顏色是________。⑥你媽媽喜愛(ài)水果是________。

⑦你媽媽喜愛(ài)的蔬菜是________。⑧你媽媽喜愛(ài)的日常消遣活動(dòng)是_____。

5.為什么對(duì)教師應(yīng)當(dāng)充溢感恩之心，感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

6.為什么對(duì)教師應(yīng)當(dāng)充溢感恩之心，感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

7.感恩見(jiàn)行動(dòng)感恩社會(huì)，我們?cè)撛趺醋?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

8.聽(tīng)故事《恩與仇》，樹(shù)立正確的恩仇觀。

曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走，他們是很要好的摯友，在途中不知道什么緣由，他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌，那個(gè)人很難過(guò)很難過(guò)，于是他就在沙里寫(xiě)道：“今日我摯友打了我一巴掌”。

寫(xiě)完后，他們接著行走，他們來(lái)到一塊沼澤地里，那個(gè)人不當(dāng)心睬到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切，拼了命地去救他，最終那個(gè)人得救了，他很開(kāi)心很開(kāi)心，于是拿了一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今日我摯友救了我一命”。

摯友一頭霧水，驚奇得問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里?而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑了笑，答復(fù)道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)當(dāng)把它記在最簡(jiǎn)單遺忘、最簡(jiǎn)單消逝不見(jiàn)的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉;而當(dāng)摯友有恩與我，或者對(duì)我很好的話(huà)，就應(yīng)當(dāng)把它記在最不簡(jiǎn)單消逝的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。”

四、活動(dòng)總結(jié)。

1.你能用一句話(huà)談?wù)勀惚敬位顒?dòng)的收獲嗎?

2.全班大合唱：《感恩的心》

我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喊我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

3.制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。

在我們的成長(zhǎng)道路上，要感謝的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感謝的話(huà)寫(xiě)在感恩卡或者感恩禮物上。找尋適當(dāng)時(shí)機(jī)當(dāng)面交給其人。

感恩主題班會(huì)四

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、教師、摯友的恩惠。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入

班長(zhǎng)主持人：敬愛(ài)的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩教師、感恩摯友。我班感恩教育主題班會(huì)此時(shí)此刻起先。

二、學(xué)會(huì)感恩

感恩父母

學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨季節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，黃昏時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)心，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包涵著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。

三位同學(xué)分別朗讀：《母親》、《父愛(ài)》

班長(zhǎng)主持：敬愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)意了。

同學(xué)朗讀文章：《給媽媽的一封信》。

班長(zhǎng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，細(xì)致去體會(huì)，漸漸地感受，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。

請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《燭光里的媽媽》。

學(xué)生回想自己父母，然后教師按語(yǔ)：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯捷了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今日我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了!

感恩教師

班長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此絢麗，十月的校內(nèi)如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光暖和著我們心中的盼望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，尊敬的教師!我們的每一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著教師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們尊敬的教師。

學(xué)生請(qǐng)聽(tīng)朗讀：《感謝您，教師》

全班合唱：《每當(dāng)走過(guò)教師窗前》

班長(zhǎng)主持人：教師教給我們學(xué)問(wèn)，教會(huì)我們做人。為了我們，您靜默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)。六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了春春囑托。

班長(zhǎng)主持人：讓感恩伴我們一生，誠(chéng)心地感謝父母、教師和摯友。就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的。(展示名言俗語(yǔ))

不要為你所沒(méi)有的埋怨，要珍惜你所擁有的。──朱德

誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。──華梅

一顆感謝的心決不會(huì)憤世嫉俗!──陶恕

我始終哭著沒(méi)有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒(méi)有的人，我又感覺(jué)到幸運(yùn)之極了。

──海倫。凱勒

受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

真情行動(dòng)

班長(zhǎng)主持人：同學(xué)們，我們的強(qiáng)壯成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)、父母、教師，離不開(kāi)我們身邊的摯友、曾經(jīng)協(xié)助過(guò)我們的人!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫(xiě)幾句心里話(huà)(學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生溝通)，請(qǐng)幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!

班長(zhǎng)主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心恒久長(zhǎng)駐我們的的心中。世界須要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)漂亮;因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會(huì)變得美妙;因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充溢，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

三、活動(dòng)總結(jié)

班主任講話(huà)：父母的愛(ài)是陽(yáng)光，教師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨給了我們無(wú)盡的力氣。

我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著漂亮的家園。

讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心，走向美妙的明天。

感恩主題班會(huì)五

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道清明節(jié)的來(lái)歷以及一些習(xí)俗。

2.通過(guò)教育，讓學(xué)生感知今日的華蜜生活來(lái)之不易，是多數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神恒久值得我們學(xué)習(xí)。