一年級下學期班務工作總結(jié)范文

一年級下學期班務工作總結(jié)范文對于一年級班主任來說，造就學生良好的行為習慣是我們工作的重點。今日學習啦我為大家細心選擇了關(guān)于一年級下學期班務工作總結(jié)的文章，盼望能夠很好的協(xié)助到大家。一年級下學期班務工作總結(jié)篇一

我擔當一年級(5)班的班主任工作。我班共有53名學生，其中男生29人，女生24人。我遵照制訂的班主任工作打算去執(zhí)行，并且較好地完成了學校布置的各項工作任務。學期完畢了，我把主要的工作總結(jié)如下:

一、常規(guī)工作

1.造就學生的良好習慣。

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律松散。我從造就學生良好習慣入手，課上進展趣味教學，盡量吸引學生的留意力，組織好學生的紀律。利用班會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示學生做好上課打算工作，并且在課后留意視察學生的行為，依據(jù)學生的表此時此刻學生中樹立典范。在日常學習中，時刻留意調(diào)動學生的踴躍性，漸漸養(yǎng)成謹慎聽課、謹慎作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

2.造就良好的班集體

班集體是造就學生特性的沃土，有了這塊沃土，學生的特性才能百花爭艷。集體活動，最能造就學生的凝合力、集體榮譽感。我?guī)е鴮W生踴躍參與學校的各項活動，如運動會、繪畫等。在一年一度的學校運動會中我班取得了年級組第一名的好成果。每天一大早，我總是比學生早到校，指揮孩子們清掃衛(wèi)生，放學了就幫助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成酷愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學生各方面的才能，開展特性。逐步形成一個安康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

3.造就有管理實力的小干部

班干部是教師的得力助手，選拔一個有實力的班干部至關(guān)重要。一年級學生年齡小，實力強的也不多，所以我著重造就了3個班干部:班長、副班長和體育委員。除了班長、副班長和體育委員，我還在每天的值日生中選了一個值日組長，他負責管理當天的衛(wèi)生清掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學參加到班級管理，熬煉他們的實力。

4.加強與家長聯(lián)系。

平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓舞他們。當他們有困難的時候，我總是耐性地協(xié)助他們。一但發(fā)覺他們在學習上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是剛好性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，耐性地做他們的工作，取得家長的理解和協(xié)作，使每一個孩子都能揚長避短，安康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭親密協(xié)作，更好地教育了學生。

二、月訓練工作

班主任工作中，我嚴格將“月訓練重點”和“月主題教育”活動嚴密結(jié)合，扎實有效的把學生的養(yǎng)成教體育落到實處。在班會課上提出每月的月訓練內(nèi)容的詳細要求，嚴格遵照學校要求細化每項工作。在五月份的月訓練中我班被評為優(yōu)秀。

在每次主題教育活動中，我都會公開讓孩子們選舉“文明禮儀小標兵”，以激發(fā)他們的參加意識，努力開展一些有教育意義的主題教育活動，讓孩子們在活動中養(yǎng)成良好的習慣，從而到達月訓練的目的。只是由于一年級孩子小，組織實力差，所以在每次活動洞中，孩子們的參加踴躍性不高。這點值得我反思，我將努力改良。

三、我的班主任工作由于經(jīng)歷的欠缺，在很多方面還是存在著缺乏。

1.預見性不強。總不能在事情發(fā)生之前，對學生進展剛好的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。我想，盡管我班主任工作的經(jīng)歷欠缺，但假如專心去當，遵照郝校教我們的“三勤”，就是“眼勤”，“腳勤”，“嘴勤”的工作能落實堅持下來，工作必須會做好。

2.做事要貴在堅持。

自己做事總是比擬激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就立刻能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子變更他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后變更自己的行為，這必需要有一個比擬長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有變更他們的長久之心。

3.處理好管與放的關(guān)系。

雖然一年級的小學生很小，但是教師也應當處理好“管”和“放”的關(guān)系。教師要管許多事情，小到學生的坐立行走，穿著妝扮，大到學生的思想動態(tài)，學習狀況，品德狀況以及班級的建立和開展，假如教師早晚跟班，無所不管，甚至充當“管家”、“警察”或“保姆”的角色，這種管理有利，但弊大于利，管得過多過死，簡單造成學生依靠性強，締造性弱，獨立性差，缺乏自我教育與自我管理實力，也簡單使班主任陷于雜務，疲倦不堪，不利于自身的完善與開展。

班主任的工作是辛苦的，也是歡樂的;班主任的工作是一門科學，也是一門藝術(shù)。今后，我將不斷探究工作方法，努力把本職工作做好。一年級下學期班務工作總結(jié)篇二

這學期我接著擔當一年級的班主任。在上一學期的工作中，我學習了許多，也了解了很多自己的缺乏之處。這學期，我將接著努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際狀況啟程，吸取上學期的經(jīng)歷，從細微環(huán)節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生學問水平和道德素養(yǎng)。

一、班級狀況分析：

本班學生34人，其中男生17人，女生17人。經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟識了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于教師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，可塑性極強?？墒且灿幸痪植亢⒆拥男袨榱晳T不良，學習意識缺乏，還須要花大力氣在這局部孩子身上，盼望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和詳細措施：

(一)工作要點

1.班干部隊伍建立2.加強班風建立

(二)詳細措施

1.抓好學生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進展文明禮貌教育，教他們學會運用禮貌用語，見到教師同學主動問好。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。②進展遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，謹慎聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好課前打算，等待教師來上課③進展平安教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時愛護自己。④進展講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和清掃衛(wèi)生的時間，教給學生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的時機，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2.支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐實力的造就，面對全體學生，促進學生全面開展?；顒又耙贫ê么蛩?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

3.營造向上氣氛

依據(jù)學生的年齡特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班風。(2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“爭先奪星”“展示臺”等文化背景。(3)讓學生參加班級管理，造就學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。造就學生的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力。

4.指導造就小干部

班級小干部是班主任的左右手。要謹慎選拔小干部，同時要細心造就小干部。第一，協(xié)助小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，造就干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

四、各月工作支配:

二月份

1.制定班主任工作打算，整頓班貌。確定班委會成員名單

三月份：

教育重點：造就學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，造就學生的學習愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生確定適當?shù)倪M展表揚。在平常從小事做起，在自己實力允許的范圍內(nèi)，協(xié)助每一個須要協(xié)助的人，使大家共同進步。

1.慶祝三八活動：享受親情，感謝母親。

2.開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊會及黑板報

3.在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好傳播，并鼓舞學生進展栽樹活動，造就學生愛惜大自然的感情。

4.踴躍備戰(zhàn)“播送操”競賽。

四月份:

增加學生的小主子公意識，愛校如家，從日常的行為標準教育抓起，重點造就學生的集體榮譽感。

1.訓練學生，把操做整齊。

2.”民族精神代代傳”主題班隊。

3.班級鉛筆字競賽

五月份：

1.慶五一國際勞動節(jié)活動。

2.法制教育主題班隊會。

3.爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊員。

4.“環(huán)保節(jié)約”黑板報

六月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗讀競賽;提出期末階段的學習，做好復習工作。

1.組織好“六一”活動，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

2.開展學習評比活動。

3.復習發(fā)動。一年級下學期班務工作總結(jié)篇三

本學期，我擔當了小學一年級班主任工作。在工作中，我能貫徹“以學生為主體，以老師為指導”的教學原那么，踴躍參與教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，謹慎備課、上課、聽課、剛好批改作業(yè)。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完整的學問構(gòu)造，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

一、思想政治方面

本學期，由于我接手了一年級的班主任工作，所以我在思想上更加嚴于律已，時刻謹慎貫徹教育方針。踴躍主動地參與學校組織的政治學習，并做好了學習筆記2000字。利用業(yè)余時間學習黨和國家的大政方針，努力提高自己的政治業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，踴躍協(xié)作領(lǐng)導和同事們做好學校的各項工作。

二、教育教學方面

(一)在教學工作上。我謹慎抓好教學中的各個環(huán)節(jié)，提高教學質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個方面抓起：

1、抓課前打算。在課前謹慎鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都搞清晰，了解教材構(gòu)造特點、重點、難點，駕馭學問邏輯，能運用自如，知道要補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、抓課堂教學。我首先組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，做好信息反應，調(diào)動學生的留意力，使課堂上保持相對的穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生歡樂的心情，締造良好的課堂氣氛。并且我留意了課堂語言的簡潔，課堂提問面對全體學生，引發(fā)學生們的學習愛好，課堂上講練結(jié)合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學生負擔。

3、抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量，要注意課后的輔導工作。小學生一年級學生好動、愛玩，缺乏自制力，在學習上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè)，個別學生還抄襲作業(yè)。針對這種行為，我把抓好學生的思想教育作為工作的一項原那么，并把這項原那么貫徹到教學中。在輔導后進生上，依據(jù)后進生的各自狀況，給他們配備了一名學習優(yōu)秀的學生坐幫手。使其都有自己的“私人老師”，使其共同進步。

(二)在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都歡樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!

1、專心關(guān)心、關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能歡樂充溢;同時教育他們在獲得書本學問的同時還要學會做人。這是做老師一天工作的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。自己能做的事自己做。

也經(jīng)常留意標準學生的行為，完善學生的自我形象;在學習中相互協(xié)助，做好一幫一活動。對于后進生，我采納多鼓舞少指責的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，因為他們終歸還小啊!我用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點進步。用觀賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點。用喜悅的心情去贊許他們的每一份勝利。

2、注意表率。我時刻注意言傳身教，為人師表。平常學生上學早，我上班也跟著早。但凡要求學生做到的，我首先做到。

三、其他工作。

本學期班級有16名學生參加了少先隊組織