高考論述類文本閱讀“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”練習(xí)及答案解析

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1?3題。知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題是國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的重要問題。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái) ,世界貿(mào)易組織各締約方圍繞《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)定》進(jìn)行的國(guó)際磋商以及繞過(guò)這一協(xié)定的雙邊機(jī)制 ,對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)利益的協(xié)調(diào)和分享提出了新要求,使得國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度出現(xiàn)了新的變革態(tài)勢(shì),需要我們積極研究和應(yīng)對(duì)。當(dāng)前,知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際格局已經(jīng)發(fā)生變化。以中國(guó)、印度、巴西等為代表的新興經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展水平迅速提高,紛紛把強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用作為創(chuàng)新發(fā)展的基本方略,改變了知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際秩序的動(dòng)力結(jié)構(gòu)。同時(shí),知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法的國(guó)際機(jī)制正在發(fā)生變化。世界貿(mào)易組織和世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織在知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法中繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)作用,而聯(lián)合國(guó)計(jì)劃開發(fā)署和教科文組織、世界衛(wèi)生組織等國(guó)際組織也開始在知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法中扮演重要角色 ,因而出現(xiàn)了多元立法機(jī)制。在這種國(guó)際機(jī)制下,不同國(guó)家的立場(chǎng)和利益訴求得以反映,但知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)端的國(guó)際應(yīng)對(duì)也在發(fā)生變化。世界貿(mào)易組織成立后,知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)端絕大多數(shù)是通過(guò)雙邊、多邊自由貿(mào)易協(xié)定加以解決的,但近年來(lái)開始出現(xiàn)通過(guò)單邊制裁來(lái)處理雙邊知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)端的現(xiàn)象。比如,美國(guó)依據(jù)其國(guó)內(nèi)法,啟動(dòng)針對(duì)作為貿(mào)易對(duì)手國(guó)家的“301調(diào)查”、針對(duì)進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng)企業(yè)的“377調(diào)查”、針對(duì)外國(guó)電商和實(shí)體市場(chǎng)的“惡名市場(chǎng)調(diào)查”。面對(duì)國(guó)際形勢(shì)的深刻復(fù)雜變化,必須秉持共商共建共享的全球治理觀?；谖覈?guó)作為發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位,發(fā)揮我國(guó)作為國(guó)際體系參與者、建設(shè)者、貢獻(xiàn)者的重要作用,推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)全球治理體系和國(guó)際規(guī)則朝著更加公正合理的方向發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)家的基本立場(chǎng)。加入世界貿(mào)易組織以來(lái) ,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步,但人均收入和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合指標(biāo)依然不高,處于發(fā)展中國(guó)家行列。我們必須堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)家立場(chǎng),代表廣大發(fā)展中國(guó)家的利益參與知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際秩序構(gòu)建。承擔(dān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)大國(guó)的國(guó)際責(zé)任。我國(guó)已是知識(shí)產(chǎn)權(quán)大國(guó) ,應(yīng)從國(guó)際規(guī)則的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)為有影響力的積極參與者，推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)全球治理體系變革 ,擴(kuò)大發(fā)展中國(guó)家在相關(guān)國(guó)際事務(wù)中的代表性和發(fā)言權(quán);在知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際規(guī)則制定中提出更多中國(guó)方案、貢獻(xiàn)更多中國(guó)智慧。承擔(dān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)大國(guó)的國(guó)際責(zé)任,需要推動(dòng)國(guó)際體制適當(dāng)轉(zhuǎn)換。體制轉(zhuǎn)換在知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際秩序建構(gòu)中屢見不鮮。美國(guó)曾長(zhǎng)期游離于世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織管轄的《伯爾尼公約》之外 ,但在20世紀(jì)50年代,通過(guò)主導(dǎo)聯(lián)合國(guó)教科文組織制定《世界版權(quán)公約》,實(shí)現(xiàn)了體制轉(zhuǎn)換。現(xiàn)階段可利用國(guó)際組織、國(guó)際論壇來(lái)促進(jìn)體制轉(zhuǎn)換。在“一帶一路”建設(shè)中,我國(guó)產(chǎn)品和服務(wù)、技術(shù)和資本走出國(guó)門,必須注意國(guó)際規(guī)則問題。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面,應(yīng)聯(lián)合發(fā)展中國(guó)家、團(tuán)結(jié)歐美發(fā)達(dá)國(guó)家,制定區(qū)域性國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則。一是建立區(qū)域性國(guó)際協(xié)商對(duì)話機(jī)制。以“東盟知識(shí)產(chǎn)權(quán)合作框架協(xié)議”組織、歐亞專利組織、歐洲專利組織等為依托,協(xié)調(diào)區(qū)域性知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)。二是建立區(qū)域性知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)端解決機(jī)制。堅(jiān)持突出重點(diǎn)、協(xié)調(diào)差異,完善區(qū)域性知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度。三是建立區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)合作機(jī)制。以知識(shí)產(chǎn)權(quán)為制度工具進(jìn)行技術(shù)、能源、信息、資金、勞務(wù)等資源配置,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)貿(mào)合作。摘選自吳漢東《積極應(yīng)對(duì)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度變革》）1.1.下列關(guān)于原文內(nèi)容理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ 3分）世貿(mào)、世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)和世衛(wèi)等組織在知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法中， 一起發(fā)揮了主導(dǎo)作用，形成了多元的立法機(jī)制。世貿(mào)組織成立后，知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)端都通過(guò)雙邊、多邊自由貿(mào)易協(xié)定解決，但近年有以單邊制裁手段處理爭(zhēng)端的現(xiàn)象。中國(guó)、印度等經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展改變了知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際秩序的動(dòng)力結(jié)構(gòu)， 從而強(qiáng)化了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造保護(hù)和運(yùn)用。當(dāng)前形勢(shì)下，中國(guó)只有推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際體制的適當(dāng)轉(zhuǎn)換，才能真正承擔(dān)起知識(shí)產(chǎn)權(quán)大國(guó)的國(guó)際責(zé)任。下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）圍繞積極應(yīng)對(duì)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度變革這一問題， 文章按照邏輯順序論證了積極應(yīng)對(duì)的必要性和可行性。文章在論述過(guò)程中，呈現(xiàn)出層進(jìn)式、并列式等多種論證結(jié)構(gòu)，并采用了舉例論證和類比論證等論證方法。結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，文章提醒我國(guó)產(chǎn)品和技術(shù)等走出國(guó)門要注意國(guó)際規(guī)則問題， 并條分縷析使論證更深入。與現(xiàn)實(shí)的關(guān)注度和緊迫性有關(guān)，文章著重論證了應(yīng)對(duì)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的變革應(yīng)該采取的多種舉措。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ 3分）國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)的變化主要表現(xiàn)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際秩序的動(dòng)力結(jié)構(gòu)、 立法的國(guó)際機(jī)制及爭(zhēng)端的國(guó)際應(yīng)對(duì)這三者的改變上。WTC圍繞相關(guān)協(xié)定進(jìn)行的磋商及繞過(guò)相關(guān)協(xié)定的雙邊機(jī)制 ,對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)利益有關(guān)內(nèi)容提出新要求，這使知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度現(xiàn)變革態(tài)勢(shì)。美國(guó)曾主導(dǎo)聯(lián)合國(guó)教科文組織制定了《世界版權(quán)公約》 ，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際體制的轉(zhuǎn)換，這種轉(zhuǎn)換并不罕見。當(dāng)前形勢(shì)下，利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)這個(gè)制度工具，可以進(jìn)行技術(shù)、能源、信息等資源配置 ，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)貿(mào)合作。1.【參考答案】D【試題分析】A項(xiàng)張冠李戴，“主導(dǎo)”二字錯(cuò)誤。原文為：“世界貿(mào)易組織和世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織在知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法中繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)作用”，“聯(lián)合國(guó)計(jì)劃開發(fā)署和教科文組織、世衛(wèi)組織只是扮演重要世界衛(wèi)生組織等國(guó)際組織也開始在知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法中扮演重要角色”，角色，不是主導(dǎo)作用。所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。世衛(wèi)組織只是扮演重要B項(xiàng)以偏蓋全，“知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)端都通過(guò)雙邊、多邊自由貿(mào)易協(xié)定解決”，原文為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)端絕大多數(shù)是通過(guò)雙邊、 多邊自由貿(mào)易協(xié)定加以解決的”， 原文的“絕大多數(shù)”被改換成“都”了。所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)因果倒置，“強(qiáng)化了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、保護(hù)和運(yùn)用，改變了知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際秩序的動(dòng)力結(jié)構(gòu)”，時(shí)間先后順序錯(cuò)誤；且原文是“把強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、 保護(hù)、運(yùn)用作為創(chuàng)新發(fā)展的基本方略”，并不是現(xiàn)在已經(jīng)完成了一些列的強(qiáng)化舉措，所以 C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)原文說(shuō)：“承擔(dān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)大國(guó)的國(guó)際責(zé)任 ，需要推動(dòng)國(guó)際體制適當(dāng)轉(zhuǎn)換”，也就是說(shuō)完成國(guó)際體制轉(zhuǎn)化才能承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任， 不完成轉(zhuǎn)化不能承擔(dān)此國(guó)際責(zé)任。所以D項(xiàng)正確。2.【參考答案】B【試題分析】：A項(xiàng)，文章題目即中心論點(diǎn)，第一段最后一句也明確表明了。第二段論述了為什么要積極適應(yīng)革新態(tài)勢(shì)， 即必要性。第三段到最后論述了做到適應(yīng)國(guó)際新態(tài)勢(shì)需要的舉措，即可行性。依照邏輯順序，層層深入。所以 A項(xiàng)正確。B項(xiàng)文章圍繞“是什么”、“為什么”“怎么做”三個(gè)層次，逐層展開，呈現(xiàn)出層進(jìn)式，在“為什么”“怎么做”這兩個(gè)部分， 均分條論述，運(yùn)用并列式的論證結(jié)構(gòu)，文中還多次列舉美國(guó)的例子，如國(guó)際體制轉(zhuǎn)化以及美國(guó)單邊處理爭(zhēng)端。但類比論證方法無(wú)中生有。所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)最后一段談到“一帶一路”戰(zhàn)略， 并強(qiáng)調(diào)“注意國(guó)際規(guī)則問題”， 在這條規(guī)則下又從三點(diǎn)入手分析，使文章層次更加深入一層。所以 C項(xiàng)正確。D項(xiàng)文章第一段：“進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，世界貿(mào)易組織……,對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)利益的協(xié)調(diào)和分享提出了新要求，使得國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度出現(xiàn)了新的變革態(tài)勢(shì)”，這表明現(xiàn)實(shí)形勢(shì)逼迫， 我們必須面對(duì)這一問題和挑戰(zhàn)，如何應(yīng)對(duì)就顯得至關(guān)重要。所以 D項(xiàng)正確。3.【參考答案】A【試題分析】A項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際格局已經(jīng)發(fā)生變化。”然后“以中國(guó)、……，改變了知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際秩序的動(dòng)力結(jié)構(gòu)”表明格局變化的第一方面；接著“知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法的國(guó)際機(jī)制正在發(fā)生變化。 ……出現(xiàn)了多元立法機(jī)制”， 表明國(guó)際格局變化的第二個(gè)方面，最后“在這種國(guó)際機(jī)制下，……知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)端的國(guó)際應(yīng)對(duì)也在發(fā)生變化”，表明國(guó)際格局變化的第三個(gè)方面。即從三個(gè)方面論證了知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際格局的變化。 A項(xiàng)主語(yǔ)為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”，偷換了原主語(yǔ)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際格局”。所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“世界貿(mào)易組織各締約方圍繞《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)定》進(jìn)行的國(guó)際磋商以及繞過(guò)這一協(xié)定的雙邊機(jī)制，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)利益的協(xié)調(diào)和分享提出了新要求，使得