版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
子項(xiàng)目二:農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴(kuò)散項(xiàng)目一:農(nóng)業(yè)推技術(shù)廣基礎(chǔ)1.熟悉創(chuàng)新的概念和特性,掌握創(chuàng)新擴(kuò)散的最基本理論2.理解和認(rèn)識(shí)農(nóng)民創(chuàng)新采用過(guò)程不同階段的心理特點(diǎn)3.掌握影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴(kuò)散的因素4.提高促進(jìn)創(chuàng)新采用與擴(kuò)散的技能學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用一、創(chuàng)新的概念
羅杰斯認(rèn)為:創(chuàng)新是一種被個(gè)人或其他采納單位視為新穎的觀念、時(shí)間或事物。(傳播學(xué)角度)
熊彼得認(rèn)為:所謂創(chuàng)新就是建立一種“新的生產(chǎn)函數(shù)”,生產(chǎn)函數(shù)即生產(chǎn)要素的一種組合比率P=f(a,b,c,┅n),也就是說(shuō),將一種從來(lái)沒有過(guò)的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系。(經(jīng)濟(jì)學(xué)角度)
第一節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用概念:是指將發(fā)明應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)當(dāng)中,為當(dāng)事人帶來(lái)利潤(rùn),通俗的講,只要有助于解決問(wèn)題,與農(nóng)業(yè)推廣對(duì)象生產(chǎn)與生活有關(guān)的各種實(shí)用技術(shù)、知識(shí)、與信息都可以理解為創(chuàng)新。
一、創(chuàng)新的五種存在形式(1)引進(jìn)新產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新質(zhì)量(2)采用新技術(shù)或新方法(3)開辟新市場(chǎng)(4)獲得原材料的新來(lái)源(5)實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織的新形式一、創(chuàng)新的五種存在形式二、創(chuàng)新特性
相對(duì)優(yōu)越性一致性復(fù)雜性可試驗(yàn)性可觀察性三、農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用過(guò)程是指農(nóng)民從獲得農(nóng)業(yè)創(chuàng)新信息,到最終采用的心理、行為變化過(guò)程。分為5個(gè)階段:1.認(rèn)識(shí)階段:知曉某項(xiàng)創(chuàng)新,并根據(jù)自己的需要進(jìn)行了解。2.興趣階段:通過(guò)了解,認(rèn)為該創(chuàng)新有可能為自己帶來(lái)好處,于是表現(xiàn)出濃厚的興趣,考慮是否采用這一創(chuàng)新。3.評(píng)價(jià)階段:
將該創(chuàng)新與原來(lái)的資料進(jìn)行全面比較、評(píng)價(jià),從而得出肯定或否定的答案。4.試用階段:也稱嘗試階段,小規(guī)模的運(yùn)用、觀察,為正式采用做評(píng)價(jià)。5.采用階段:也成為接受階段,通過(guò)試用評(píng)價(jià)得出是否采用的決策。三、農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用過(guò)程四、創(chuàng)新采用者分類及其分布規(guī)律(一)采用者分類創(chuàng)新先驅(qū)者:富于冒險(xiǎn)創(chuàng)新,承擔(dān)較大風(fēng)險(xiǎn)(2.5%)。早期采用者:緊跟創(chuàng)新先驅(qū)者后采用的人(13.5%)。早期多數(shù):較早大多數(shù)采用創(chuàng)新的人(34%)。后期多數(shù):較晚大多數(shù)采用創(chuàng)新的人(34%)。落后者:最后采用或拒絕采用創(chuàng)新的人(16%)。
(二)創(chuàng)新采用者分布規(guī)律創(chuàng)新采用者分類及其分布曲線(三)不同采用者在不同階段的表現(xiàn)差異大量研究表明,不同采用者在采用過(guò)程中不同階段的心理、行為表現(xiàn)有較大差異。
案例一:日本某地農(nóng)民采用番茄雜交種過(guò)程案例二:美國(guó)某的農(nóng)民采用玉米雜交種開始年度及面積百分比案例一:不同采用者采用過(guò)程中各階段的時(shí)間差異案例二:美國(guó)某的農(nóng)民采用玉米雜交種開始年度及面積百分比說(shuō)明:
創(chuàng)新先驅(qū)者與早期采用者從試驗(yàn)到全部采用,要花比其它采用者更長(zhǎng)的時(shí)間,而后期采用者雖然起步較晚,但從試用到全部采用僅需很短的時(shí)間。啟示:如果落后,則應(yīng)充分利用先期和早期采用者已經(jīng)取得的可行經(jīng)驗(yàn),避免他們發(fā)生的錯(cuò)誤和困難,充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì),迎頭趕上。五、信息來(lái)源對(duì)創(chuàng)新采用的影響1、采用階段與信息來(lái)源關(guān)系表明:認(rèn)識(shí)、感興趣階段以及評(píng)價(jià)、采用階段,鄰居朋友、小組接觸和個(gè)別接觸是農(nóng)民獲取信息的主要渠道。啟示:在向農(nóng)民推廣創(chuàng)新成果的過(guò)程中,應(yīng)該特別重視鄰居朋友的積極影響作用,另外通過(guò)組織小組討論以及真誠(chéng)的個(gè)別指導(dǎo)也非常有效果。2、農(nóng)民采用創(chuàng)新信息的來(lái)源(%)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)推廣站作為創(chuàng)新信息來(lái)源的主要途徑,應(yīng)該得到足夠的重視,這符合中國(guó)這種推廣體系的實(shí)情,在創(chuàng)新推廣中應(yīng)充分發(fā)揮基層農(nóng)技推廣的作用。3、農(nóng)村不同行業(yè)的農(nóng)民采用創(chuàng)新的來(lái)源種植業(yè)主要來(lái)源于鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站,養(yǎng)殖業(yè)主要來(lái)源于集市貿(mào)易,而外出打工主要來(lái)自于親朋鄰居。4.不同信息來(lái)源對(duì)農(nóng)民采用階段的作用1)大眾傳播:在認(rèn)識(shí)階段作用較大,提供初次信息。2)農(nóng)民接觸:在評(píng)價(jià)階段作用較大,幫助決策,指導(dǎo)行為改變。3)商業(yè)機(jī)構(gòu):在采用階段作用較大,給予信息,促進(jìn)行為改變。4)推廣活動(dòng):在各階段都起作用,幫助決策,指導(dǎo)行為改變。六、采用過(guò)程中推廣方法的選擇1.未推廣的技術(shù)通過(guò)大眾媒介向農(nóng)民提供新技術(shù)信息。幫助農(nóng)民充分認(rèn)識(shí)了解該技術(shù)的特點(diǎn)和優(yōu)越性。用巡回訪問(wèn)、個(gè)別交談、組織參觀等形式使農(nóng)民感興趣。2.曾經(jīng)推廣過(guò)的技術(shù)分析技術(shù)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題分析存在問(wèn)題的原因分類指導(dǎo),消除疑慮提供服務(wù),幫助農(nóng)戶解決實(shí)際問(wèn)題根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)分別采取個(gè)別訪問(wèn)、技術(shù)指導(dǎo)注意與其它服務(wù)部門配合工作。3.不同階段采用的不同方法認(rèn)識(shí)階段:大眾傳播是本階段最常用的方法。感興趣階段:成果示范和個(gè)別訪問(wèn)是增強(qiáng)興趣的有效方法。評(píng)價(jià)階段:小組討論效果較好。試用階段:試驗(yàn)、示范作用明顯。采用階段:以方法示范和技術(shù)指導(dǎo)為主。4.從當(dāng)?shù)貙?shí)際情況出發(fā)選擇推方法
結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)條件、經(jīng)濟(jì)狀況、農(nóng)民的實(shí)際情況選擇合適的推廣方法。5.根據(jù)不同農(nóng)民的接受速度分別指導(dǎo)
不同農(nóng)民在采用過(guò)程中,不同階段進(jìn)展速度不同,應(yīng)根據(jù)他們各自的接受速度分別指導(dǎo)。一、概念:
擴(kuò)散:是指一項(xiàng)創(chuàng)新由最初采用者或采用地區(qū)向外擴(kuò)散,擴(kuò)散到更多的采用者采用地區(qū),使創(chuàng)新得以普及應(yīng)用的過(guò)程。第二節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散第二節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散4種方式:傳習(xí)式(世襲式)接力式(單線式)波浪式(輻射式)跳躍式(飛躍式)創(chuàng)新的擴(kuò)散方式第二節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散方式:言傳身教、家傳戶習(xí)適應(yīng):傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、原始農(nóng)業(yè)特點(diǎn):創(chuàng)新變化小甚至無(wú)變化傳習(xí)式(世襲式)第二節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散方式:技術(shù)保密技術(shù)封鎖條件下,“師父帶徒弟適應(yīng):秘方、工藝性創(chuàng)新。如云南白藥、釀造特點(diǎn):發(fā)展民族工業(yè)。原始創(chuàng)業(yè)易丟失、磨損接力式(單線式)第二節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散方式:由科技成果創(chuàng)新中心向四周輻射、擴(kuò)散,一層層向周圍擴(kuò)散適應(yīng):當(dāng)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣普遍采用方式特點(diǎn):“一石激起千層浪”、“點(diǎn)燃一盞燈照亮一大片”波浪式(輻射式)第二節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散跳躍式(飛躍式)方式:打破時(shí)間先后順序、地域遠(yuǎn)近,同一時(shí)間不同地區(qū)適應(yīng):受氣候影響小、適用性強(qiáng)。如:工廠化育秧、設(shè)施施肥栽培特點(diǎn):廣適性、通用性二、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散過(guò)程農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用的擴(kuò)散過(guò)程是指在一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)人與人之間創(chuàng)新采用行為的擴(kuò)散,即有個(gè)別少數(shù)人的采用,發(fā)展到多數(shù)人的廣泛采用。創(chuàng)新擴(kuò)散的進(jìn)程,是對(duì)采用創(chuàng)新成果的驅(qū)動(dòng)力和阻力相互較量的結(jié)果。農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散過(guò)程的4個(gè)階段突破階段緊要階段跟隨階段從眾階段單位時(shí)間內(nèi)采用者的絕對(duì)數(shù)量時(shí)間(一)突破階段:由創(chuàng)新先驅(qū)者對(duì)創(chuàng)新技術(shù)的渴求,克服來(lái)自社會(huì)中的各種阻力,首先使用、試驗(yàn)創(chuàng)新技術(shù),取得突破。是創(chuàng)新擴(kuò)散必不可少的第一步。(二)緊要階段:
創(chuàng)新成果由先驅(qū)者向早期采用者進(jìn)行擴(kuò)散的過(guò)程。是創(chuàng)新成果能否進(jìn)一步擴(kuò)散的關(guān)鍵。特點(diǎn):人們都在等待創(chuàng)新的試用結(jié)果,如能取得良好的效益,就能獲得更多的認(rèn)可。(三)跟隨階段:自我推動(dòng)階段主要是早期多數(shù)采用者認(rèn)為有利可圖,因此主動(dòng)積極的采用。(四)從眾階段:浪鋒減退階段后期多數(shù)和落后者在前面廣大人群的影響下,隨波逐流的采用。案例:大慶市大同區(qū)2003年引進(jìn)種植萬(wàn)壽菊P14創(chuàng)新形式?擴(kuò)散方式?信息來(lái)源?采用者類型?三、S擴(kuò)散理論及其應(yīng)用(一)創(chuàng)新S形擴(kuò)散曲線及成因一項(xiàng)具體的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果從采用到衰老的整個(gè)生命周期中其擴(kuò)散曲線是一條以時(shí)間為橫坐標(biāo),以創(chuàng)新采用累計(jì)數(shù)量(或累計(jì)百分?jǐn)?shù))為縱坐標(biāo)繪成的曲線,呈常態(tài)曲線。成因評(píng)述:前期少有人采用,中期多數(shù)人采用,后期由于新的創(chuàng)新成果出現(xiàn),采用的人減少,呈現(xiàn)前期慢,中期快,后期又慢的特點(diǎn),呈S形擴(kuò)散。(二)創(chuàng)新擴(kuò)散曲周期階段劃分以創(chuàng)新項(xiàng)目開始采用前一年的擴(kuò)散速度為零,t0=0,把農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散周期(創(chuàng)新擴(kuò)散曲線)劃分4個(gè)階段,分別為:階段:創(chuàng)新擴(kuò)散周期→創(chuàng)新擴(kuò)散過(guò)程→時(shí)間一階段:投入階段→突破階段→t0~t1;二階段:發(fā)展階段→緊要階段→tl~tmaxv;三階段:成熟階段→跟隨階段→tmaxv~t2;四階段:衰退階段→從眾階段→t2~t3(三)S擴(kuò)散理論及其應(yīng)用S擴(kuò)散理論:S形擴(kuò)散曲線所揭示的規(guī)律稱為“S擴(kuò)散理論”,包含的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的階段性規(guī)律、時(shí)效性規(guī)律及交替性規(guī)律。1、階段性規(guī)律及其應(yīng)用①投入階段→試驗(yàn)示范期:創(chuàng)新成果推廣的基礎(chǔ),重點(diǎn)是做好試驗(yàn)、示范,為創(chuàng)新成果推廣大好基礎(chǔ)。②發(fā)展階段→發(fā)展期:推廣速度在此期,重點(diǎn)抓速度。③成熟階段→推廣期:效益獲得期,重點(diǎn)抓效益。④衰退階段→交替期:技術(shù)更新在此期,重點(diǎn)抓更新。2.交替規(guī)律及其應(yīng)用案例:不同類型農(nóng)業(yè)革新的傳播曲線淺耕復(fù)雜程度小,進(jìn)入擴(kuò)散發(fā)展期和最大擴(kuò)散速率時(shí)間為1.7、2.7年模式化栽培綜合性很強(qiáng),進(jìn)入擴(kuò)散發(fā)展期和最大擴(kuò)散速率時(shí)間為5.5、6.4年
淺免耕技術(shù):復(fù)雜程度低,省工節(jié)本,農(nóng)民易掌握,接受速度快,因此它進(jìn)入擴(kuò)散發(fā)展期的時(shí)間和達(dá)到最大擴(kuò)散速率的時(shí)間均較早(近6年)。模式化栽培技術(shù):是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的技術(shù),它涉及到品種特性、作物生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及肥水運(yùn)籌等多種知識(shí)。因此,農(nóng)民不易很快掌握,起始推廣速度慢,進(jìn)入擴(kuò)散發(fā)展期和達(dá)到最大擴(kuò)散速率的時(shí)間均較長(zhǎng),用了將近10年時(shí)間才被99%的農(nóng)戶所采用。
交水稻:則介于上述兩者之間。
S理論表明,一項(xiàng)創(chuàng)新的使用壽命是有限的,但可以延緩其衰退的速度。
衰退原因(五種“磨損”):(1)無(wú)形磨損創(chuàng)新不及時(shí)推廣,過(guò)期失效;(2)有形磨損創(chuàng)新優(yōu)良特性的喪失,如品種退化、抗性喪失;(3)政策性磨損農(nóng)業(yè)政策、法規(guī)法令、結(jié)構(gòu)調(diào)整;(4)價(jià)格磨損生產(chǎn)資料價(jià)格上漲及農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下跌;(5)人為磨損推廣方法不當(dāng)。3.時(shí)效性規(guī)律4.交替規(guī)律及其應(yīng)用采用數(shù)量或效益時(shí)間ABC農(nóng)業(yè)創(chuàng)新更新交替示意圖交替性規(guī)律及其應(yīng)用說(shuō)明
一項(xiàng)具體的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新壽命有限,不可能長(zhǎng)盛不衰,而新的研究成果又在不斷涌現(xiàn),這就形成了新舊創(chuàng)新的不斷交替現(xiàn)象。新舊交替是永無(wú)止境的,只有這樣,科學(xué)技術(shù)才能不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步。根據(jù)交替性規(guī)律,推廣工作者要不斷地推陳出新,就是說(shuō)在一項(xiàng)創(chuàng)新尚未出現(xiàn)衰退的跡象時(shí),就應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地、積極地引進(jìn)、開發(fā)和儲(chǔ)備新的項(xiàng)目,保證創(chuàng)新交替的連續(xù)和發(fā)展;也要選擇適當(dāng)?shù)慕惶纥c(diǎn),既要使前一項(xiàng)創(chuàng)新充分發(fā)揮其效益(不早衰),又要使后一項(xiàng)創(chuàng)新及時(shí)進(jìn)入大面積應(yīng)用階段(無(wú)斷橋),應(yīng)該具有憂患意識(shí)。經(jīng)營(yíng)規(guī)模每百戶采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果數(shù)每百戶采用改善生活創(chuàng)新技術(shù)數(shù)小規(guī)模經(jīng)營(yíng)18551中規(guī)模經(jīng)營(yíng)23873大農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)29396案例:經(jīng)營(yíng)規(guī)模與采用創(chuàng)新的關(guān)系(美國(guó))第二節(jié)影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴(kuò)散的因素一、經(jīng)營(yíng)條件的影響
經(jīng)營(yíng)規(guī)模越大,采用新技術(shù)越多,說(shuō)明經(jīng)營(yíng)規(guī)模與農(nóng)民采用創(chuàng)新的積極性呈正相關(guān)。國(guó)情:我國(guó)平均每戶8.4畝耕地,每戶平均9.7塊土地。土質(zhì)不同,土地分散,這種小規(guī)模的生產(chǎn)顯然是一種制約因素。經(jīng)營(yíng)條件(包括土地、勞力以及其它經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件)
對(duì)創(chuàng)新成果的采用影響很大,經(jīng)營(yíng)規(guī)模越大則采用新技術(shù)越多,與農(nóng)民采用創(chuàng)新的積極性呈正相關(guān)。農(nóng)業(yè)企業(yè)及農(nóng)戶的經(jīng)營(yíng)條件對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用與擴(kuò)散影響很大。啟示:為了加速創(chuàng)新成果的推廣應(yīng)用,我國(guó)應(yīng)該采取可行措施,使土地等生產(chǎn)要素合理流轉(zhuǎn),逐步擴(kuò)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模。二、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新本身的技術(shù)特點(diǎn)的影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新自身的技術(shù)特點(diǎn)對(duì)其采用的影響主要取決于三個(gè)因素:1、技術(shù)的復(fù)雜程度:越復(fù)雜,推廣難度越大。2、技術(shù)的可分性大?。嚎煞中源蟮募夹g(shù)容易推廣。3、技術(shù)的適用性:適用性強(qiáng)的容易推廣。①.立即見效的技術(shù)和長(zhǎng)遠(yuǎn)見效的技術(shù)②.易懂的技術(shù)和需要學(xué)習(xí)理解的技術(shù)③.機(jī)械單純技術(shù)和需要訓(xùn)練的技術(shù)④.安全技術(shù)和帶有危險(xiǎn)性的技術(shù)⑤.單項(xiàng)技術(shù)和綜合性技術(shù)⑥.個(gè)別改進(jìn)技術(shù)和合作改進(jìn)技術(shù)⑦.先進(jìn)技術(shù)和適用技術(shù)先進(jìn)技術(shù)三、農(nóng)民自身因素的影響
1、年齡層次2、戶主文化程度(科技家長(zhǎng))文化程度越高,采用數(shù)量越多。3、家庭關(guān)系(1)家庭組成(2)戶主年齡與性別(3)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與家庭經(jīng)濟(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 購(gòu)銷合同范例付款方式
- 租房購(gòu)買餐桌合同范例
- 免押金 合同范例
- 中藥臨床研究的現(xiàn)狀與未來(lái)
- 租用小區(qū)廣告合同范例
- 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)民教育培訓(xùn)融合
- 香港進(jìn)修移民合同范例
- 人教版物理八下第十章浮力第2節(jié)阿基米德原理教案
- 農(nóng)村蓋房合同范例
- 生意合作協(xié)議合同范例
- 老年性白內(nèi)障臨床路徑(2021年版)
- 廣東省公共數(shù)據(jù)管理辦法
- 露天礦山危險(xiǎn)源辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
- 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第3課時(shí) 鴿巢問(wèn)題(練習(xí)課)-人教版
- DGJ 08-70-2021 建筑物、構(gòu)筑物拆除技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 閥芯設(shè)計(jì)計(jì)算
- 百草園項(xiàng)目實(shí)施方案
- 史學(xué)概論考試復(fù)習(xí)資料(共13頁(yè))
- 2024年義務(wù)教育國(guó)家課程設(shè)置實(shí)施方案
- 某乳業(yè)公司價(jià)格策略研究
- T∕CIAPS 0012-2021 磷酸鐵鋰電池壽命加速循環(huán)試驗(yàn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論