我的早年生活 教師用

我的早年生活——丘吉爾兩度出任英國首相，帶領英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利，據(jù)傳為歷史上掌握英語單詞詞匯量最多的人之一（十二萬多），被美國雜志《展示》列為近百年來世界最有說服力的八大演說家之一，2002年，位列“最偉大的100名英國人”之首。閱讀資料，初識作者成就走近作者

溫斯頓·丘吉爾（1874－1965）著名政治家、演講家，作家、畫家、記者，1953年以《不需要戰(zhàn)爭》獲諾貝爾文學獎，曾于1940－1945年及1951－1955年期間兩度任英國首相，被認為是20世紀最重要的政治領袖之一。被美國雜志《展示》列為近百年來世界最有說服力的八大演說家之一。2002年，BBC舉行“最偉大的100名英國人”的調查，結果丘吉爾獲選為有史以來最偉大的英國人。

文武兼?zhèn)淙宋镂牟牛寒斶^隨軍記者，榮獲過諾貝爾文學獎，既是一個辯才無礙的演說家，又是一個作家、畫家，同時又是一個雄才大略的政治家。武略：是戰(zhàn)爭中的傳奇英雄，當過戰(zhàn)俘，做過基層軍官，出任過海軍大臣、陸軍大臣和空軍大臣。在英國最危難的時候，他又一躍成為英國的首相兼國防大臣，被認為是20世紀最重要的政治領袖之一。趣聞丘吉爾每天15~16根雪茄,最多一天可抽30根雪茄,有人統(tǒng)計過,丘吉爾一生抽了3000公斤雪茄(即6000斤)!而且此記錄至今還未曾被人打破!

丘吉爾的名言1、向前看總是明智的，但要做到高瞻遠矚并非易事。2、勇氣是人類最重要的一種特質，倘若有了勇氣，人類其它的特質自然也就具備了。

冷漠（）偏愛（）遺憾（）尷尬（）處境（）謀生（）開拓（）傾向（）生涯（）威懾（）停滯不前（）正音正字

mòpiānhànɡānɡàchǔ

móutuòqīngyá

shèzhì遺憾：

尷尬：謀生:威懾:停滯不前:理解詞義不稱心，大可惋惜。處境困難，不好處理；（神色、態(tài)度）不自然。設法尋求維持生活的出路。用武力使對方感到恐懼。因為受到阻礙不能順利地運動或發(fā)展。毫無例外：全部如此，沒有例外寬宏大量：形容人度量大獨具慧眼：能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超蛛絲馬跡：比喻與事情根源有聯(lián)系的不明顯的線索滾瓜爛熟：形容讀書或背書流利純熟一字不漏：整裝待發(fā)：意思是一個字也沒有漏掉，沒有偏差，形容很全面，非常細心的意思整理好行裝，等待出發(fā)主要事件具體內容“我”的情感和態(tài)度“我”與考試主考官總是考“我”不喜歡、不知道的東西。入學考試學習英語征兵考試軍旅生涯快速默讀課文，依據(jù)示例完成下列表格初讀課文，了解作者早年生活幸運！“我”雖不像其他同學那樣會說拉丁文、希臘語，卻能說流利的英文，并一字不漏的背誦麥考利的1200行詩。“我”苦惱而無奈，但堅持參加考試。“我”非常尷尬，對錄取我的校長充滿感激和崇敬。“我”坦然面對尷尬處境，認真學習英語?？陀^認識自己，自信而謙遜。堅持自己的興趣，樂觀面對未來?！拔摇痹诮话拙淼那樾蜗卤恍ｉL錄取，進入了哈羅公學。“我”幾乎是全校最后一名，卻順利的通過了征兵考試。我玩普通玩具錫兵的同時，成就了我的從軍志向。幸運？通讀全文后，結合具體語句說說作者成功的真正原因是什么？再讀課文，尋找成功真因要求：先通讀全文，再小組討論?！靶疫\”堅定的信念樂觀的態(tài)度明確的理想……跳讀課文，說說對下列語句的理解（每小組選取一句）三讀課文，領悟語句深意1.每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。2.剛滿12歲，我就步入了“考試”這塊冷漠的領地。3.我會首先讓他們都學英語，然后再讓聰明些的孩子們學習拉丁語作為一種榮耀，學習希臘語作為一種享受。4.但是我們制定了條約，不許他發(fā)展炮兵。這非常重要！5.多年來，我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍事家的素質。但是，后來我才知道，他當時只是判定我不具備當律師的聰慧。1、每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。

作者認為每個人都是昆蟲，都有其在世界上生存下來的獨有本領。而他自己也是昆蟲世界中一員——一個螢火蟲。雖然個頭很小，光亮不強，但仍能為黑暗帶去光明。作者把這句話放在文章的開始，獨立成段，從結構上看，總領下文；從內容上看，既表達了“是金子就會發(fā)光”的這種自信，也體現(xiàn)了一位政治家的謙遜。盡管在寫作自傳時，丘吉爾已經(jīng)是英國政壇上頗具影響力的人物，卻仍謙遜地表示，自己就像是一只小小的螢火蟲。

2、剛滿12歲，我就步入了“考試”這塊陌生的領地。因所考內容都不是“我”感興趣的內容，所以考試的結果是“場場考試，場場失敗”。對于一個12歲的孩子來說，這無疑是一件很丟臉的事情。這句話真實地表達了小丘吉爾面對考試的挫敗感和無力改變的痛苦。3、我會首先讓他們都學英語，然后再讓聰明些的孩子們學習拉丁語作為一種榮耀，學習希臘語作為一種享受。

因為英語是孩子們的母語，母語在生活與工作中使用最多，最有實用價值，熟練掌握母語是基本要求，而丘吉爾自身的經(jīng)歷也很好地證明了這一點，所以他在這里明確觀點：應重視最有實用價值的母語的學習。

4、但是我們制定了條約，不許他發(fā)展炮兵。這非常重要！小錫兵是丘吉爾的玩具，小錫兵是步兵，而炮兵是錫兵的致命敵人，小丘吉爾早就認識到這一點，所以不允許弟弟發(fā)展炮兵?？梢?，在玩樂中培養(yǎng)興趣，在興趣中培養(yǎng)能力。小錫兵確定了丘吉爾的人生志向。后來，他考入桑赫斯特皇家軍事學院，學習軍事專業(yè)的各項技能，最終獲得成功。5、多年來，我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍事家的素質。但是，后來我才知道，他當時只是斷定我不具備當律師的聰慧。讓丘吉爾當律師應該是父親的愿望而當父親發(fā)現(xiàn)丘吉爾志不在此時，就果斷地做出改變。丘吉爾自小便對軍事有濃厚的興趣，并在這方面表現(xiàn)出了天賦，讓丘吉爾選擇進入軍事學院學習無疑是做好的選擇。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，尊重孩子的愿望并為之提供良好的發(fā)展空間的做法，值得每一位家長學習。

說說“至于別的事情，那只有靠自己去探索實踐和學習了”這句話在文中的作用。呼應開頭，對自己要有正確的認識，并且矢志不移的去做，每個人都是有其自己的閃光點?？偨Y全文，希望我們抱有樂觀積極的心態(tài)去面對自己的人生，實踐自己的生活。

丘吉爾是幸運的，但是如果沒有樂觀、坦然的心態(tài)，他怎能變劣勢為優(yōu)勢，成為學習英文最好的人；

丘吉爾是幸運的，但是如果沒有…………………，他怎能……。

仿寫句子，學習成功法則

回讀課文，暢談自我感悟你從文中得