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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于魯迅
魯迅,浙江紹興人,原名周樹(shù)人,字豫山,后改名為豫才。他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,頭發(fā)像刷子一樣直豎著,濃密的胡須形成了一個(gè)隸書(shū)的“一”字。毛主席評(píng)價(jià)他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家,是中國(guó)文化革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。
代表作品:《吶喊》《彷徨》,《故事新編》《狂人日記》《朝花夕拾》《孔乙己》
魯迅(1881~1936)
回憶魯迅先生蕭紅1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個(gè)地主家庭。1930年為了反抗父母包辦的婚姻離家出走。1932年認(rèn)識(shí)蕭軍并與之結(jié)為志同道合的伴侶。1934年在魯迅的幫助下和蕭軍一起來(lái)到上海??箲?zhàn)爆發(fā)后,上海淪陷,蕭紅到了香港,1942年病逝于香港九龍。
蕭紅(1911—1942)主要作品:《生死場(chǎng)》、《馬伯樂(lè)》、《呼蘭河傳》、《小城三月》。
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2.學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法。本文節(jié)選自蕭紅長(zhǎng)篇回憶性敘事散文《回憶魯迅先生》,作于魯迅逝世三年后。蕭紅是一位經(jīng)常從記憶深處挖掘?qū)懽魉夭牡淖骷?,而這篇文章變是她這類作品的代表作。作者將自己與魯迅交往過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所感剪裁提煉,組織成文。節(jié)選部分共分八個(gè)生活片段疊加而成,自然空行成段。全文布局自由隨意,用女性獨(dú)有的敏銳目光悉心觀察,捕捉到了魯迅先生許多靈動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),以質(zhì)樸淺白清新雋永的語(yǔ)言,于細(xì)微之處寫(xiě)出了一個(gè)真實(shí)的、充滿人情味的活生生的魯迅,彰顯了一代偉人魯迅的思想和人格。請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文,完成以下三個(gè)任務(wù):1.標(biāo)明各個(gè)小節(jié)序號(hào)。2.標(biāo)出讀不準(zhǔn)的字音和不理解的詞語(yǔ)。3.作者回憶了魯迅先生的哪些生活場(chǎng)景?你能讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音嗎?筵會(huì)虔誠(chéng)紊亂肋膜掠奪抽屜解剖遭殃噢的一聲闔一闔眼睛
........ynáqiánwěnlèilüètìpōuyāng..ōh(huán)é差差不多差別出差參差大病差后(chāi)(chā)(chài)(chà)(cī).多音字堵塞邊塞活塞(sè)(sài)(sāi).塞研讀課文重點(diǎn)賞析
你認(rèn)為哪一個(gè)生活場(chǎng)景給你留下最深刻的印象?最能看出他的什么性格特征?
請(qǐng)大家用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)概括。
小標(biāo)題
內(nèi)容范圍
第一部分笑聲明朗第1節(jié)
第二部分步履輕捷第2節(jié)第三部分
飲食
第3~13節(jié)第四部分調(diào)侃玩笑第14~17節(jié)第第五部分感染快樂(lè)第18~26節(jié)第六部分接待客人第27~34節(jié)第七部分休息第35~42節(jié)第八部分晝陪客人加夜班第43~54節(jié)第九部分吃丸子第55~59節(jié)第十部分整理書(shū)包第60~62節(jié)第十一部分帶病工作第63~66節(jié)魯迅先生是一位
……的人靈動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),質(zhì)樸淺白的語(yǔ)言
魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜,若有人說(shuō)了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來(lái)。(爽朗樂(lè)觀、率真可親、平易近人)
魯迅先生走路很輕捷,……他剛抓起帽拉往頭上一扣,同時(shí)左腿就伸出去了,仿佛不顧一切的走去。餃子煮好,一上樓梯,就聽(tīng)到樓上明朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來(lái),原來(lái)有幾個(gè)朋友在樓上也正談得熱鬧。(敏捷性急堅(jiān)毅)
好久不見(jiàn),好久不見(jiàn)。”一邊說(shuō)著一邊向我點(diǎn)頭?!D(zhuǎn)身坐在躺椅上才自己笑起來(lái),他是在開(kāi)著玩笑。(幽默風(fēng)趣可愛(ài)可親)許先生和魯迅先生都笑著,一種對(duì)于沖破憂郁心境的展然的會(huì)心的笑。(堅(jiān)定樂(lè)觀)寫(xiě)作特色語(yǔ)言質(zhì)樸淺白清新雋永善于擷取生活瑣事捕捉細(xì)節(jié)作者印象中的魯迅:生活平凡隨意、為人寬厚仁愛(ài),待友真誠(chéng)悉心,意志堅(jiān)定偉大而平凡
本文題目是《回憶魯迅先生》,課文只寫(xiě)魯迅就可以了,為什么還要寫(xiě)“我”,海嬰,許廣平。寫(xiě)這些人有什么作用?合作探究本文題目《回憶魯迅先生》,通過(guò)閱讀,你認(rèn)為作者蕭紅回憶魯迅,對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)怎樣的人?(
),為什么?
A、親切的朋友
B、尊敬的老師C、慈愛(ài)的長(zhǎng)輩D、可親可敬的師長(zhǎng)回憶所學(xué)過(guò)的課文,你印象中的魯迅和蕭紅印象中的魯迅有什么不同,你怎樣看待這些不同?這些不同正是讓我們看到了一個(gè)真實(shí)的魯迅。一方面他在社會(huì)中富有責(zé)任感,大膽批評(píng)勇于揭示的中國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家。而在生活
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