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文檔簡(jiǎn)介
中班數(shù)學(xué)教案《路邊的數(shù)字》中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《路邊的數(shù)字》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、曉得路邊上存有許多數(shù)字,介紹馬路邊數(shù)字所則表示的相同意思。
2、初步體驗(yàn)數(shù)字在生活中的促進(jìn)作用以及與人們生活的關(guān)系。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
1、ppt—在圖畫(huà)里打聽(tīng)數(shù)字。
2、ppt—打聽(tīng)數(shù)字。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引入
趣味練-在圖畫(huà)里打聽(tīng)數(shù)字,引發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。
圖一:樹(shù)林
回答:小朋友,在這片樹(shù)林里,你們能夠找出數(shù)字幾?
(幼兒觀(guān)測(cè)后找出樹(shù)干上的“1”)
圖二:小鴨游水
回答:小鴨子在池塘里歡樂(lè)的游水,你能夠辨認(rèn)出數(shù)字幾?
(小鴨子像是“2”)
圖三:海鷗
回答:海鷗在大海上飛翔,在圖畫(huà)上你能夠看見(jiàn)數(shù)字幾?
(海鷗像是“3”)
教師:其實(shí)在我們生活中也存有許多數(shù)字寶寶。
二、進(jìn)行
1、觀(guān)測(cè),辨認(rèn)出路邊的數(shù)字。
(1)幼兒交流
教師:我們辨認(rèn)出路邊上存有許多數(shù)字寶寶,現(xiàn)在懇請(qǐng)大家去了解一下。
你在哪里找出了數(shù)字寶寶,數(shù)字寶寶說(shuō)我們什么?
介紹行人過(guò)馬路路燈上的數(shù)字所則表示的意義。
(2)看看照片--信箱(上的數(shù)字),提高經(jīng)驗(yàn)。
教師:大家一起來(lái)看一看,我在哪里找出了什么數(shù)字?
介紹信箱上的數(shù)字所則表示的意義。
2、馬路邊如果沒(méi)數(shù)字寶寶行嗎,為什么?
懇請(qǐng)幼兒民主自由探討,體驗(yàn)數(shù)字的重要性。
3、馬路邊的數(shù)字
教師:原來(lái)馬路邊的數(shù)字寶寶存有這么多的本領(lǐng)。
它可以則表示門(mén)牌號(hào),信箱號(hào),車(chē)站路牌,時(shí)間,商品的價(jià)格等等。
如果沒(méi)這些數(shù)字寶寶可以給我們的生活增添許多不方便,我們的生活也可以顯得一團(tuán)糟,所以數(shù)字的促進(jìn)作用非常大。
4、游戲《打聽(tīng)數(shù)字》
(1)趣味練
每個(gè)格子里都掛了相同的鞋子,懇請(qǐng)你找到和鞋子相匹配的數(shù)字。
比如說(shuō),一雙鞋子對(duì)應(yīng)數(shù)字1。
(2)今天馬路上出現(xiàn)了一件怪異的事,存有許多調(diào)皮的數(shù)字寶寶都躲起來(lái)了,這可以怎么辦呢?
馬路上可以無(wú)法沒(méi)數(shù)字寶寶呀,小朋友慢去幫幫忙,一起幫把它們給打聽(tīng)出吧!
幼兒操作方式,將數(shù)字打聽(tīng)出。
教師:我們一起來(lái)看一看,現(xiàn)在房子上,商店門(mén)
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