中班主題教案《我真能干》

中班主題教案《我真能干》中班主題活動教案《我真能干》

幼兒園中班主題教案：自己搞真能干

主題活動：自己搞，真能干

主題思路：

中班的孩子，對事情的好奇心越來越弱了，而且，他們現(xiàn)在已經(jīng)存有了一些自己的見解，碰到事情以后相對比以前依賴性大了很多。自己曉得開動腦筋，積極主動想要辦法，處置不好問題。比如：當(dāng)他們看見班里存有糾紛的事情，有的孩子就能夠出化解。他們可以說道：“男孩子必須使著女孩”“小朋友必須互相幫助”……并且，孩子們的動手操作能力也進(jìn)一步增強了，他們討厭用自己的小手回去裝扮生活，回去度過難關(guān)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、教師與幼兒和睦相處，相互關(guān)心，啟迪幼兒與同伴間友好相處。

2、在各區(qū)角導(dǎo)入有關(guān)的材料。例如：數(shù)字卡，實物卡，手偶或頭飾，紙團粘貼等。

3、積極開展“摸箱”和圖形比拼乘活動，穩(wěn)固幼兒對數(shù)形的重新認(rèn)識。

家園共育：

1、平時與幼兒攀談時，特別注意融合生活中的失利，鼓勵幼兒認(rèn)知數(shù)的實際意義。例如：家里幾口人？早上搭乘幾路公共汽車？

2、認(rèn)輸使幼兒自己搞力所能及的事，例如：穿脫衣服、整理物品等。

3、率領(lǐng)幼兒出外觀測各種建筑物，協(xié)助其自學(xué)在特定情況下采用求救電話119、120、110。

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、嘗試描摹自己的手，體驗其中的快感。

2、大膽想象并圖畫出來小手能夠搞的事。

3、曉得摩擦能夠產(chǎn)生靜電的現(xiàn)象。

4、樂意動手操作方式，快樂搞科學(xué)大實驗。能夠較細(xì)心、冷靜地展開操作方式。

5、在熟識歌曲的基礎(chǔ)上，編創(chuàng)出來小弟弟清早勞動和“亞克西”的動作。

6、自學(xué)嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，練與同伴合作的能力。

7、自學(xué)將物體按相同用途（喝的、穿著的、用的）分類。

8、碰到危險或急事時會撥通短萼電話，構(gòu)成初步的自我保護意識。

9、能夠用普通話確切、存有節(jié)奏的朗讀兒歌。

10、能用腳確切、連貫的語言表達(dá)自己的見解。

11、通過攀談，明白自己的事必須自己搞。

12、利用塑料袋制作各種物品，提升動手能力。

13、自學(xué)比較三個物體的長短，并會用適當(dāng)?shù)脑~匯敘述。

14、自學(xué)用小棍趕球前進(jìn)，嘗試積極探索用相同的器械趕球的方法。

15、介紹秋天的主要特征

主要活動：

身心健康領(lǐng)域：求救電話

洗臉手絹

沖浪

我會趕著小豬

語言領(lǐng)域：我的小手真能干

自己的事自己搞

落葉

手指歌

奏樂傳花

社會領(lǐng)域：我倆不一樣

求救電話

洗臉手絹

科學(xué)領(lǐng)域：可以唱歌的小紙