政治八下期末復(fù)習(xí)

人身權(quán)利人格權(quán)身份權(quán)生命健康權(quán)人身自由權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)首要人身權(quán)利最重要的公民基本權(quán)利核心的人身權(quán)利政治權(quán)利經(jīng)濟權(quán)利文化權(quán)利公民權(quán)利義務(wù)法律鼓勵做的，我們積極去做法律要求做的，我們必須去做法律禁止做的，我們堅決不做自覺自愿履行道德義務(wù)基本保障（財產(chǎn)所有權(quán)、智力成果權(quán)、消費者權(quán)益）

（受教育權(quán)）

一致性名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)期末復(fù)習(xí)第四單元崇尚公平維護正義1、下面是小明從教材八年級下冊第四單元中，收集整理的幾個片段：片段一：一個在人才市場應(yīng)聘的年輕人，憑借自己的實力被一個大公司錄取。工作中，他和同事們公平合作，齊心協(xié)力，為公司的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。片段二：在我國，人民當(dāng)家作主，人們主要按照勞動貢獻(xiàn)參與分配，多勞多得，極大地調(diào)動了廣大人民群眾建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的積極性。片段三：家境貧困的老金在一家建筑公司打工，一次意外的事故，他在工地受了重傷，公司不肯承擔(dān)醫(yī)療費用。老金通過法律援助，為自己討回了公道。結(jié)合材料二中的三個片段，談?wù)勀銓Α吧鐣秸x，是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)?！钡恼J(rèn)識。（9分）①片段一中“年輕人憑借自己的實力被一個大公司錄取”說明有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；②“工作中他和同事們公平合作，齊心協(xié)力”說明公平能夠使人們穩(wěn)定持久地進行合作。這些促進了社會的穩(wěn)定。③片段二中“人們主要按照勞動貢獻(xiàn)參與分配，多勞多得”，說明有了公平，我們才能通過誠實勞動，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，促進社會的穩(wěn)定。④片段三中“老金通過法律援助，為自己討回了公道”，說明正義的制度給予人們公平的支持和保障；正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，推動社會的進步，從而促進社會的穩(wěn)定。①小明向公園管理部門舉報是有正義感的表現(xiàn)，正確行使了自己的權(quán)利，自覺履行同違法犯罪行為作斗爭的義務(wù)，這有利于維護良好的社會秩序。②小明購買了過期牛奶，是缺乏權(quán)利意識和自我保護意識的表現(xiàn)，我們在消費時，應(yīng)保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營者可乘之機，防止侵權(quán)行為發(fā)生。③小明帶著發(fā)票去找超市，這是具有維權(quán)意識的表現(xiàn)，有利于維護自己的合法權(quán)利。④小明站在超市門口說超市食品均為過期食品是具有一定的維權(quán)意識，但是沒有通過正當(dāng)、合法的途徑來維護自身的合法權(quán)益，侵犯了超市的名譽權(quán)，也是沒有自覺履行消費者義務(wù)的表現(xiàn)，損害了生產(chǎn)經(jīng)營者的正當(dāng)利益⑤總之小明應(yīng)該進一步認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)具有一致性，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，做一個有正義感的人。請運用本學(xué)期所學(xué)知識，談?wù)勀銓π∶餍袨榈目捶?。期末?fù)習(xí)課我們的文化·經(jīng)濟權(quán)利期末復(fù)習(xí)第三單元1.是沒有珍惜受教育的權(quán)利，沒有自覺履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)（侵犯他人受教育權(quán)利）；是沒有依法維護受教育權(quán)利的表現(xiàn)。2.是侵犯/維護他人（國家，集體）合法財產(chǎn)所有權(quán)的表現(xiàn)/是正確行使合法財產(chǎn)所有權(quán)的表現(xiàn)/是依法維護個人合法財產(chǎn)所有權(quán)的表現(xiàn)3.是侵犯/維護他人智力成果權(quán)的表現(xiàn)/依法享有智力成果權(quán)/是依法維護智力成果權(quán)的表現(xiàn)4.是/沒有侵犯消費者合法權(quán)益的表現(xiàn)（經(jīng)營者）

5.是缺乏/具有良好的權(quán)利意識和自我保護意識的表現(xiàn)（消費者）常用判斷語6.是/沒有依法維護消費者合法權(quán)益的表現(xiàn)，也是沒有自覺履行消費者義務(wù)的表現(xiàn)7.具有一定的維權(quán)意識，但是沒有通過正當(dāng)、合法的途徑來維護自身的合法權(quán)益，侵犯了名譽權(quán)（合法財產(chǎn)所有權(quán)），也是沒有自覺履行消費者義務(wù)的表現(xiàn)，損害了生產(chǎn)經(jīng)營者的正當(dāng)利益（是不文明的上帝），是非正義的行為常用判斷語【知識點】：受教育【判斷語1】：是/沒有珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)【分析】：受教育是法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)，這樣做有利于/不利于自身素質(zhì)的提高?！咀龇ā课覀儜?yīng)該增強法制觀念，珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。第六課【知識點】：受教育【判斷語2】：是/沒有依法維護受教育的權(quán)利的表現(xiàn)【分析】：我國法律保護公民享有受教育權(quán)【做法】我們應(yīng)該增強法制觀念，依法維護自身的受教育權(quán)。第六課【知識點】：財產(chǎn)權(quán)【判斷語1】：是侵犯/維護他人合法財產(chǎn)所有權(quán)的表現(xiàn)【分析】：在我國，公民合法財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護?！咀龇ā浚何覀儜?yīng)該增強法制觀念，尊重他人合法的財產(chǎn)所有權(quán)。第七課【知識點】：財產(chǎn)權(quán)【判斷語2】：是正確行使財產(chǎn)所有權(quán)的表現(xiàn)【分析】：財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利【做法】：我們應(yīng)該學(xué)會正確行使合法財產(chǎn)所有權(quán)。第七課【知識點】：財產(chǎn)權(quán)【判斷語3】：是/沒有依法維護合法財產(chǎn)所有權(quán)的表現(xiàn)【做法】：當(dāng)我們的財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時，應(yīng)及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。第七課【知識點】：智力成果權(quán)【判斷語1】：是侵犯/尊重他人智力成果權(quán)的表現(xiàn)【分析】：我國法律保護公民的智力成果權(quán)不受侵犯【做法】：我們應(yīng)該增強法制觀念，尊重和維護他人智力成果權(quán)第七課【知識點】：智力成果權(quán)【判斷語2】：是/沒有依法維護自己智力成果權(quán)的表現(xiàn)【分析】：我國依法保護公民的智力成果權(quán)不受侵犯，當(dāng)自己的智力成果受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益【做法】：我們應(yīng)該增強法制觀念，依法維護自己的智力成果權(quán)第七課【知識點1】：消費者權(quán)益【判斷語1】：是/沒有侵犯消費者合法權(quán)益的表現(xiàn)【分析】：我國法律規(guī)定：公民享有安全權(quán)等多項權(quán)利，材料中的行為侵犯了消費者的………權(quán)利【做法】他們應(yīng)該增強法制觀念，尊重消費者的合法權(quán)益第八課【知識點1】：消費者權(quán)益【判斷語2】：是/沒有具有良好的權(quán)利意識和自我保護意識的表現(xiàn)【分析】：這樣有/不利于維護自身的合法權(quán)益【做法】我們應(yīng)該權(quán)利意識和自我保護意識，依法維護自身合法權(quán)益。第八課【知識點1】：消費者權(quán)益【判斷語3】：是/沒有依法維護消費者合法權(quán)益的表現(xiàn)【分析】：當(dāng)消費者的合法權(quán)益受到非法侵害時，要通過正當(dāng)、合法的途徑來維護?！咀龇ā课覀儜?yīng)該增強權(quán)利意識，依法維護自身合法權(quán)益。第八課【知識點2】：消費者義務(wù)【判斷語1】：是/沒有自覺履行消費者義務(wù)的表現(xiàn)【分析】：作為消費者要維護生產(chǎn)經(jīng)營者的正當(dāng)利益，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的上帝。第八課1.人為損壞門口路燈、信號燈是違法行為，侵犯了國家合法財產(chǎn)所有權(quán)；沒有自覺履行愛護公共財產(chǎn)的義務(wù)；非正義的行為2.買到假冒偽劣產(chǎn)品是缺乏權(quán)利意識和自我保護意識，用非法方式維權(quán)具有一定的維權(quán)意識，但是沒有通過正當(dāng)、合法的途徑來維護自身的合法權(quán)益，侵犯了名譽權(quán)（合法財產(chǎn)所有權(quán)），也是沒有自覺履行消費者義務(wù)的表現(xiàn)，損害了生產(chǎn)經(jīng)營者的正當(dāng)利益（是不文明的上帝），是非正義的行為3.舉報出售盜版光盤是具有正義感，正確行使權(quán)利，自覺履行同違法犯罪行為作斗爭的義務(wù)，維護了他人的智力成果權(quán)，有利于維護消費者的合法權(quán)益。4.舉報校門口售賣不潔食品的商販?zhǔn)蔷哂姓x感的表現(xiàn)，正確行使權(quán)利，自覺履行同違法犯罪行為作斗爭的義務(wù)，有利于維護消費者的安全權(quán)（生命健康權(quán)）5.食品生產(chǎn)中使用“瘦肉精”是違法行為，侵害了消費者的合法權(quán)益，生命健康權(quán)（安全權(quán)）；許多民眾表示憤慨是具有正義感6.上課時偷偷玩手機并在班級QQ群里謾罵他人是沒有珍惜受教育權(quán)利，沒有自覺履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)，是違法行為，侵犯了他人的名譽權(quán)，是非正義的行為。7.某培訓(xùn)機構(gòu)盜版他人教材進行培訓(xùn)是違法行為，侵犯了他人的智力成果權(quán)，是非正義的行為常見材料及知識點1.材料一：2014年3·15晚會主題是“讓消費更有尊嚴(yán)”，包括三層內(nèi)涵，一是消費者要有尊嚴(yán)，堅決維護自身的合法權(quán)益；二是商家要有尊嚴(yán)，當(dāng)一名誠信、守法的經(jīng)營者；三是市場監(jiān)管者要堅定維護市場的尊嚴(yán)。材料二：某品牌相機出現(xiàn)質(zhì)量問題后，廠家拒不承認(rèn)，用各種理由推諉。有消費者沖動之下，沖砸廠家專柜；也有消費者選擇向法院起訴，要求依法賠償；還有消費者認(rèn)為湊合著用，不必計較。有關(guān)部門在接到多起投訴后，迅速展開調(diào)查，責(zé)令問題相機全部下架。隨后廠家發(fā)表申明，將對問題相機進行免費維修或更換新品，但對部分不能出具發(fā)票的消費者拒絕提供此項服務(wù)。（1）初中生小明根據(jù)材料制作了以下表格，請你幫他補充完整。

讓消費更有尊嚴(yán)的做法讓消費更有尊嚴(yán)的內(nèi)涵消費者①要堅決維護自身的合法權(quán)益商家②當(dāng)一名誠信、守法的經(jīng)營者市場監(jiān)管者迅速展開調(diào)查，責(zé)令問題相機全部下架③①向法院起訴，要求依法賠償②將對問題相機進行免費維修或更換新品③市場監(jiān)管者要堅定維護市場的尊嚴(yán)（2）請結(jié)合材料二，運用所學(xué)知識，談?wù)勛鳛橄M者怎樣“讓消費更有尊嚴(yán)”？①消費者沖動之下，沖砸廠家專柜說明消費者必須依法維護消費者合法權(quán)益，自覺履行消費者義務(wù)，維護經(jīng)營者的合法財產(chǎn)所有權(quán)，才能讓消費更有尊嚴(yán)。②消費者選擇向法院起訴說明消費者必須要有維權(quán)意識，采用正當(dāng)合法方式使問題得到公正合理的解決，積極履行同違法犯罪行為作斗爭義務(wù)，才能讓消費更有尊嚴(yán)。③消費者認(rèn)為不必計較說明消費者必須要認(rèn)識到

對非正義行為采取消極態(tài)度會助長非正義行為的擴散，在侵權(quán)行為發(fā)生后拿起法律武器依法維權(quán),使不法經(jīng)營者受到懲罰，才能讓消費更有尊嚴(yán)。④部分消費者不能出具發(fā)票說明消費者必須要具有良好的權(quán)利意識和自我保護意識，才能讓消費更有尊嚴(yán)。⑤總之，權(quán)利義務(wù)具有一致性,消費者必須要正確行使/維護消費者權(quán)利，自覺履行消費者義務(wù),讓消費更有尊嚴(yán)，①超市老板哄抬鹽價的行為是違法行為，侵犯了消費者的公平交易權(quán)，應(yīng)受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。②小明媽媽和鄰居排隊搶購是缺乏權(quán)利意識和自我保護意識的表現(xiàn)。消費者應(yīng)該增強自己的判斷和選擇能力，盡量不給不法分子以可乘之機。③小明媽媽說算了吧是缺乏維權(quán)意識的表現(xiàn)。以消極的態(tài)度對待非正義行為，不僅不能有效維護自己的合法權(quán)益，還會導(dǎo)致非正義行為的擴散。我們應(yīng)拿起法律的武器來依法維權(quán)。④小明打了舉報電話是有正義感的表現(xiàn)，正確行使了自己的權(quán)利，積極履行了同違法犯罪作斗爭的義務(wù)。⑤工商局接到舉報電話后對超市老板進行了罰款是自覺履行義務(wù)的表現(xiàn)，有利于維護消費者的合法權(quán)益和社會的公平正義。⑥總之，他們應(yīng)認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)具有一致性，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，做一個有正義感的人。請運用所學(xué)知識，談?wù)勀銓ι鲜鍪录目捶?。你將如何說服小明做一個合格的消費者。

①針對小明“我有消費的權(quán)利”的想法，告訴小明公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。作為消費者，不僅享有自主選擇權(quán)等消費權(quán)利，還需履行維護市場秩序，維護經(jīng)營者正當(dāng)利益的消費義務(wù)。②針對小明“我想怎么消費就怎么消費”的想法，告訴小明要正確行使權(quán)利。小明在消費時弄破包裝打傷營業(yè)員，侵害了營業(yè)員的生命健康權(quán)及商家的正當(dāng)利益。作為消費者要尊重他人的權(quán)利；不得損害國家的、社會的、集體的利益；…。③針對小明“我的做法是正義的舉措”的想法，告訴小明凡促進社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，是正義行為。小明在消費中侵害他人的合法權(quán)益，擾亂了消費秩序是非正義的行為，作為消費者要遵守社會規(guī)則，維護社會正義。④公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們要正確行使消費者權(quán)利，自覺履行消費者義務(wù)，才能做一個合格的消費者。1、人民是我們國家和社會的主人。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民）

2、公民權(quán)利、義務(wù)：憲法和法律規(guī)定

公民基本權(quán)利、基本義務(wù)：憲法規(guī)定。3、憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書4、保障公民權(quán)利最重要、最有效的是法律保障。5.人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利6.生命健康權(quán)是首要的根本的人身權(quán)利。7.人格尊嚴(yán)權(quán)在人身權(quán)利中居于核心地位,具體體現(xiàn)為名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。8.我國公民的基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)。期末復(fù)習(xí)一二單元1.是／沒有正確行使/維護權(quán)利的表現(xiàn)（2.3）

2.是／沒有自覺履行義務(wù)的表現(xiàn)3.說明權(quán)利和義務(wù)具有一致性4.是違法行為，侵犯了他人的人身自由權(quán)(12)5.是違法行為，侵犯了他人的生命健康權(quán)(12)6.是沒有珍愛自己生命健康權(quán)的表現(xiàn)7.是違法行為，侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)(12)8.是違法行為，侵犯了他人名譽權(quán)(12)9.是違法行為，侵犯了他人肖像權(quán)(12)10.是違法行為，侵犯了他人姓名權(quán)(12)11.是違法行為，侵犯了他人隱私權(quán)(12)12.是缺乏/具有法律意識，沒有/依法維權(quán)的表現(xiàn)。（注：侵犯他人姓名、肖像、隱私權(quán)都可能會對他人名譽造成侵害）常用判斷語侵犯人身權(quán)利表現(xiàn)：生命健康權(quán)：故意或過失導(dǎo)致受傷、生病、死亡人身自由權(quán)：非法搜身、禁閉、拘禁等人格尊嚴(yán)權(quán)：侮辱、誹謗、誣告名譽權(quán)：侮辱：謾罵、諷刺、嘲笑、挖苦、身上潑臟物；誹謗：無中生有、捏造事實中傷肖像權(quán)：未經(jīng)本人同意以營利為目的；惡意毀損、玷污、丑化肖像；利用肖像進行人身攻擊姓名權(quán)：干涉、盜用、冒用隱私權(quán)：監(jiān)視、窺視；偷看、私拆、刺探；傳播；非法利用（注：侵犯他人姓名、肖像、隱私權(quán)都可能會對他人名譽造成侵害）結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，談?wù)勀銓α置酪惶旎顒佑涗浀目捶?/p>

1、林美早早就起來鍛煉身體是積極行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)，這有利于林美提高身體素質(zhì)，促進林美健康成長。2、林美按時上學(xué)是珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)，有利于林美提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。3、林美以照片參加班級形象大使評選是正確行使肖像權(quán)的表現(xiàn)，有利于培養(yǎng)林美的自信，有利于班級發(fā)展。4、林美用零花錢買書是依法行使自己的財產(chǎn)所有權(quán)的表現(xiàn)。5、林美購買盜版課外書是沒有自覺維護他人智力成果權(quán)的表現(xiàn)，是非正義的行為，她應(yīng)該增強法制觀念，自覺尊重和維護他人智力成果權(quán)。6、林美改名是依法行使自己姓名權(quán)的表現(xiàn)，有利于增強林美的權(quán)利意識。7、林美譴責(zé)“人肉搜索”行為是具有正義感的表現(xiàn)，正確行使權(quán)利，自覺履行維護他人隱私權(quán)的義務(wù)，這有利于創(chuàng)造和諧安寧的生活環(huán)境。8、總之，林美應(yīng)該進一步認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)具有一致性，，正確行使、維護權(quán)利，自覺履行義務(wù)，做一個有正義感的人。運用本學(xué)期所學(xué)知識評析片段中人物的行為。1、片段一中小云和組員制止并向有關(guān)部門反映食品不衛(wèi)生問題是具有正義感，正確行使權(quán)利，自覺履行維護他人的生命健康權(quán)的義務(wù)，也是履行同違法犯罪行為作斗爭義務(wù)，有利于維護消費者的合法權(quán)益。2、片段二中小逸購買高仿耐克鞋是沒有維護他人智力成果權(quán)的表現(xiàn)，他應(yīng)該增強法制觀念，自覺尊重和維護他人智力成果權(quán)。3、片段三中小明到小剛書包里翻看是具有一定的維權(quán)意識，但是沒有通過正當(dāng)合法的途徑維權(quán)，是違法行為，侵犯了小剛的隱私權(quán)，他應(yīng)該增強法制觀念，自覺尊重和維護小剛的隱私權(quán)。4、片段四中行人隨大流過馬路，不看信號燈是沒有珍愛生命健康權(quán)的表現(xiàn)，也是沒有履行遵守交通規(guī)則義務(wù)，他們應(yīng)該增強自我保護意識，自覺遵守規(guī)則，維護正義。5、小麗看到行人隨大流過馬路，不看信號燈沒有制止，是缺乏正義感的表現(xiàn)，也沒有履行維護他人生命健康權(quán)的義務(wù)6、我們既要增強權(quán)利觀念，依法行使、維護權(quán)利，又要增強義務(wù)觀念，自覺履行義務(wù)，做一個有正義感的人。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，對網(wǎng)友的評論談?wù)勀愕目捶ā?、騰訊網(wǎng)友宣稱超市都是黑心人是違法行為，侵害超市名譽權(quán)（合法權(quán)益），應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。2、新浪網(wǎng)友認(rèn)為“捏捏族”的行為應(yīng)給予譴責(zé)，是片面的。捏族行為是違法行為，侵犯了商家的合法財產(chǎn)所有權(quán)，也沒有自覺履行消費者義務(wù)，既要受到輿論的譴責(zé)，也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3、貓撲網(wǎng)友支持超市收集證據(jù)，說明他有法制觀念，懂得應(yīng)依法維權(quán)，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵害時，要采用訴訟和非訴訟的方式來維權(quán)。4、新浪網(wǎng)友、貓撲網(wǎng)友對捏族行為表示氣憤、對超市給予聲援和支持是具有正義感的表現(xiàn)，履行同違法犯罪作斗爭的義務(wù)，騰訊網(wǎng)友對此不以為然，是缺乏正義感的表現(xiàn)，容易導(dǎo)致非正義行為的擴散。5、總之，公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們既要增強權(quán)利觀念，依法維權(quán)，又要增強義務(wù)觀念，自覺履行義務(wù)，做一個有正義感的人。請運用本學(xué)期所學(xué)知識，談?wù)剬ι鲜鍪录目捶?。?3分）①女司機盧某違章變道、男司機張某與盧某互相“別車”的行為都是沒有自覺履行遵守交通規(guī)則義務(wù)的表現(xiàn)，他們應(yīng)該增強義務(wù)觀念，自覺遵守交通法規(guī)。（3分）②張某毆打盧某是侵犯盧某的生命健康權(quán)的違法行為，他應(yīng)該增強法制觀念，自覺尊重和維護他人的生命健康權(quán)。（3分）③盧某的父親表示將就“人肉”其女兒信息的行為向警方報警，并進行追責(zé)說明他有依法維權(quán)的意識，這有利于維護公民的合法權(quán)益。（2分）④輿論指責(zé)盧某是具有正義感的變現(xiàn)，但謾罵盧某是違法行為，侵犯了他人的名譽權(quán)。（3分）⑤一些網(wǎng)友“人肉”盧某信息的行為是侵犯他人的隱私權(quán)的違法行為，他們應(yīng)該增強法制觀念自覺維護他人合法權(quán)益（3分）⑥以上材料告訴我們，權(quán)利義務(wù)具有一致性，我們在增強權(quán)利觀念，正確行使、維護權(quán)利的同時也要增強義務(wù)觀念，自覺履行義務(wù)，做一個有正義感的人，才能推動社會走向和諧。（1分）材料一：小剛的電動自行車半夜里被小偷撬開車庫門偷走了。第二天，小剛找到小區(qū)的保安，質(zhì)問他們是如何值夜班的，并要求物業(yè)公司賠償損失，保安要求小剛先報警，小剛說：“車子已經(jīng)被偷了，報警有什么用！”小剛越想越生氣，于是就在網(wǎng)上發(fā)帖說“我們小區(qū)的保安簡直就是一群飯桶，啥用都沒有！”材料二：物業(yè)公司找到小剛，要求其刪除網(wǎng)上的帖子，小剛說“在網(wǎng)上發(fā)帖是我的自由，我愛怎么說就這怎么說，誰也管不著！”（1）結(jié)合材料一，運用本學(xué)期所學(xué)知識對小剛的言行進行評析。（6分）①小剛要求物業(yè)公司賠償損失，說明他有維權(quán)意識，法律保護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)，這有利于維護小剛的合法權(quán)益。（2分）②小剛說報警沒有用這是缺乏正義感的表現(xiàn)，沒有履行同違法犯罪行為作斗爭的義務(wù)，他應(yīng)該增強法制觀念，面對非正義行為奮起抗?fàn)?。?分）③小剛發(fā)帖侮辱保安是沒有正確行使權(quán)利，是違法行為，侵犯保安的名譽權(quán)，他應(yīng)該增強法制觀念，自覺維護他人的合法權(quán)利。（2分）④權(quán)利義務(wù)具有一致性，我們既要增強權(quán)利觀念，依法維權(quán)，又要增強義務(wù)觀念，自覺履行義務(wù)，做一個有正義感的人。（2）你是如何看待材料二中小剛的觀點的？（8分）①小剛的觀點是片面的，（1分）②公民有在網(wǎng)上發(fā)帖的權(quán)利和自由是正確的，這是法律所規(guī)定的公民的言論自由。（2分）③但是說“愛怎么說就這怎么說，誰也管不著！”是錯誤的，因為公民在行使權(quán)利的時候要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的權(quán)益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法的方式行使權(quán)利。小剛在網(wǎng)上發(fā)帖肆意詆毀他人人格的做法是違法行為，侵犯了他人的名譽權(quán)，會受到法律的制裁，（4分）④公民應(yīng)該認(rèn)真學(xué)法，增強法制觀念，學(xué)會依法行使權(quán)利。（1分）背景新聞：南京中考加分政策出臺，包括烈士子女、因公犧牲軍人和警察子女等可加10—30分不等；少數(shù)民族考生可加5分……考生同時滿足幾項政策加分條件，按其中最高的一項加分，不合并加分。網(wǎng)友熱議：花朵說：中考加分政策設(shè)立，其本身的立意就是為了體現(xiàn)社會的公平性，體現(xiàn)國家的民族政策和對軍屬烈屬家庭的照顧，從這點來說加分是合情合理的。小魚說：我們要追求社會公平，杜絕一切不公平事情的發(fā)生。首先，中考加分對于其他未能加分的同學(xué)來說是很不公平的。其次，也會存在部分學(xué)生弄虛作假、違規(guī)加分的情況。因此，我建議取消現(xiàn)有的中考加分制度!閱讀材料，請結(jié)合網(wǎng)友們的評論談?wù)勀銓降睦斫?。?1分）①小魚建議取消中考加分是沒有認(rèn)識到公平總是相對的，總是受到一定社會條件制約’不可能有絕對公平.②花朵認(rèn)為：中考的加分政策體現(xiàn)了國家的民族政策和對軍屬烈屬家庭的照顧體現(xiàn)了我國積極維護社會公平說明社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平，有了公平，有利于調(diào)動人們的積極性，推動社會的持續(xù)發(fā)展。③網(wǎng)友小魚和花朵對公平理解不同說明公平與否的判斷是受到人的價值觀和思維方式制約的。因此，我們應(yīng)調(diào)整自己的思維方式，理性反思自己的價值觀念。④發(fā)現(xiàn)中考有違規(guī)加分的情況時，我們要崇尚公平，同破壞公平的行為作斗爭，用合法的手段尋求幫助.要盡力的追求社會的公平。材料一：2015年“3?15”晚會的主題為：“消費在陽光下”，意寓著在法治的陽光下，消費者在維護自己合法權(quán)益時，可以更加勇敢、更有尊嚴(yán)；在法治的陽光下，經(jīng)營者會更講規(guī)則，誠實可信；在法治的陽光下，監(jiān)管者更有法可依，執(zhí)法更嚴(yán)。

材料二：圍繞這一主題，同學(xué)們搜集到以下信息：信息一：2015年3月15日，國家工商總局出臺的《侵害消費者權(quán)益行為處罰辦法》正式實施，對侵害消費者權(quán)益的行為，以及網(wǎng)絡(luò)購物七日無理由退貨等有關(guān)內(nèi)容都作出了明確的處罰規(guī)定。信息二：晚會上被曝光的一些4S店在車輛維修和保養(yǎng)的時候，會故意虛報和夸大車輛出現(xiàn)的故障，欺騙消費者，從中牟取暴利信息三：南京鄭先生在某購物平臺看到很多買家在購買珍珠手鏈，于是也網(wǎng)購了一條，貨物寄到后發(fā)現(xiàn)是假的。鄭先生要求退貨，并給予一定補償。運用所學(xué)知識，談?wù)勍瑢W(xué)們收集的信息的意義？運用所學(xué)知識，談?wù)勍瑢W(xué)們收集的信息的意義。

①國家出臺的《侵害消費者權(quán)益行為處罰辦法》，有利于維護消費者的合法權(quán)益和社會的公平正義，有利于監(jiān)管者更有法可依，執(zhí)法更嚴(yán)。②一些4S店在車輛維修和保養(yǎng)的時候欺騙消費