部編版五年級上冊《語文園地六》教案、教學(xué)設(shè)計_第1頁
部編版五年級上冊《語文園地六》教案、教學(xué)設(shè)計_第2頁
部編版五年級上冊《語文園地六》教案、教學(xué)設(shè)計_第3頁
部編版五年級上冊《語文園地六》教案、教學(xué)設(shè)計_第4頁
部編版五年級上冊《語文園地六》教案、教學(xué)設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版五年級上冊《語文園地六》教案1.體會文章所表達(dá)的感情。2.學(xué)習(xí)文章巧妙的結(jié)尾方法。4.試著寫一寫成長中的“第一次”。5.積累有關(guān)勤儉的名句。1.體會文章所表達(dá)的感情。3.體會文章結(jié)尾的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)寫好結(jié)尾。1.體會文章結(jié)尾的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)寫好結(jié)尾。2.試著寫一寫成長中的“第一次”。1.交流平臺。2.詞句段運(yùn)用。3.日積月累?！窘虒W(xué)課時】2

師：本單元我們學(xué)習(xí)的三篇課文是什么？生：《慈母情深》《父愛之舟》《“精彩極了”和“糟糕透了”》。師：它們在內(nèi)容上有哪些共同特點(diǎn)？生：它們寫的都是父母之愛。師：它們是如何表達(dá)自己的情感的呢？生：它們都運(yùn)用了場景描寫和細(xì)節(jié)描寫來表達(dá)感情的方法。1.多媒體課件出示“交流平臺”的內(nèi)容。2.如何才能更好地體會文章中表達(dá)的感情？1.體會課文結(jié)尾的特點(diǎn)。2.延伸拓展。

生：場景描寫、細(xì)節(jié)描寫……師：很好，下面我們就結(jié)合具體的語段，來體會場景描寫的作用。1.教師用多媒體課件出示《慈母情深》中的相關(guān)文段，學(xué)生讀文段。2.教師用多媒體課件出示《父愛之舟》中的相關(guān)文段，學(xué)生讀文段。1.課件出示句子。2.學(xué)生讀句子，想一想這樣的“第一次”是在什么情況下出現(xiàn)的，表現(xiàn)了作3.學(xué)生思考、交流，教師小結(jié)：這兩個“第一次”都說明了“我”懂得體諒4.在你的成長中有沒有類似的“第一次”？思考一下，和同學(xué)們交流。5.把你“第一次”的經(jīng)歷寫下來。這句話的意思是：處在安定的環(huán)境中要想到可能出現(xiàn)的危險，戒除奢侈,倡3.選擇其中的一句作為座右銘，摘抄到自己的筆記本上。1.把與你相關(guān)的“第一次”的經(jīng)歷整理一下，寫到周記本上。2.默寫“日積月累”中的名言。

年(庚午年)～810

部編版五年級上冊《語文園地六》教學(xué)設(shè)計

廟會的__________，流露出父子間的溫情；《慈母情深》

通過掏皺皺的毛票這個________描寫，點(diǎn)明母親工作的辛

了”》則通過“我”熱切盼望父親回來的_________描寫，

4）師：同學(xué)們說得好。這三段文字都是文章

課文中起到了什么作用？（出示課件

6）

10-12）

從節(jié)儉變得奢侈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論