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文檔簡介

五(下)第二單元測試卷(時間:90

分鐘 分值:100

分)

分)dù

hǎn

fá xiōng

táng( ) ( ) ( ) ( ) ( )quán

tou

cái

( ) ( ) ( ) ( ) ( ).

分).1.

正是晌

(sh

ǎng

xi

ǎng

)午時候,武松走得肚中饑渴,望見前面有一家酒店,門前挑.(ti

ǎo tiāo)

著一面旗,上頭寫著五個.2.

就血泊(pō bó)里用雙手來提,哪里提得動

!原來武松.使盡了氣力,手腳都酥.(sh

ū

s

ū)軟了。3.

武松見大蟲翻身回來,就雙手掄.(lūn

lún)起哨棒,使盡平生氣力,從半空劈下來。只聽見一聲響,簌

.(sh

ū

s

ū)地把那樹連枝帶葉打下來。

分)1.下列詞語中有錯別字的一項是( )。A.布幔 水寨 飲酒取樂 B.丞相 弓弩 神機妙算C.恰好 榜文 結(jié)伙成隊 D.崩列 忌諱 抓耳饒腮2.下列對課文內(nèi)容敘述錯誤的一項是( )。A.《草船借箭》講述了諸葛亮巧施妙計向曹超“借箭”的故事。B.《景陽岡》記敘了武松在景陽岡打虎的故事。猴拜為猴王的故事。D.《紅樓春趣》講述了賈寶玉、林黛玉等人在大觀園游玩的故事。松性格特點,下列哪一項分析是錯誤的( )。岡。說明武松豪爽、固執(zhí)的性格。B.武松上岡后,看到官府榜文,雖有懼意,但怕返回受人恥笑,決定繼續(xù)上岡。說明武松好面子,自尊心很強。C.武松與猛虎搏斗,最終打死老虎。說明武松勇武、機敏。D.武松打虎后感到體力不支,一步步挨下岡去。說明武松害怕膽小。4.下列不是讀后感寫法方面的一項是( )。A.結(jié)合自己的閱讀積累進(jìn)行闡述。B.直接摘抄原文中的一段話作為自己的感想。C.聯(lián)系自己的生活實例來說明自己的觀點。D.引用原文中的語句或相關(guān)的名言談自己的感受。5.

“那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果;與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中?!边@一句運用的修辭手法是( )。A.

比喻 B.擬人 C.

排比 D.

夸張

分)A.客舍

B.郎中

C.店家

D.印信

E.墨客

F.榜文

G.客官 H.驛站 ) ) ) ) ) ) ) )四、按《猴王出世》故事順序排列語句,在句子前面的括號里填上序號。(7

分)(

)天氣炎熱,群猴到山澗中洗澡。(

)群猴發(fā)現(xiàn)水源處是一道瀑布。(

)石猴帶領(lǐng)猴群進(jìn)入水簾洞安家。(

)石猴出世。(

)閑來無事前去尋找水源。(

)石猴率先鉆進(jìn)瀑布,發(fā)現(xiàn)水簾洞。(

)眾猴按約定拜石猴為王。

分)將下列人物的圖像與人名以及出自哪本書連起來。唐僧 魯智深 諸葛亮 賈寶玉《水滸傳》 《三國演義》 《紅樓夢》 《西游記》2.將四大名著與作者及出生的朝代連起來?!段饔斡洝?《三國演義》 《水滸傳》 《紅樓夢》羅貫中 施耐庵 曹雪芹 吳承恩元末明初 明代 清代

分)1.

分) ( )住,往下( )去。那只大蟲想要掙扎,武松使盡氣力按定,哪里肯放半點兒松

!武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂( )。那只大蟲咆哮起來,不住地扒身底下的泥,扒起了兩堆黃泥,成了一個土坑。武松把那只大蟲一直( )下黃泥坑里去。那只大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。武松用左手緊緊地( )住大蟲的 )起鐵錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧( )。2.

理解下列句子的意思。(6

分)(1)蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意。(2)命丫頭們在院外敞地下放去。(3)請勿自誤。

分)(1)身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星,兩耳過肩查又硬。挺挺身才變化多,聲音響亮如鐘磬。 ( )(2)身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。( )闊,有萬夫難敵之威風(fēng);語話軒昂,吐千丈凌云之志。

( )4.

石猴看罷多時,碣上有一行楷書大字,鐫著“ , ”。(2

分)全詩緊扣一個“ 、 、 等 的山中春夜圖,表現(xiàn)出詩人 、而又

分)

分)我不能忘記祖國1908

年,宋慶齡

15

歲,就進(jìn)了美國佐治亞州梅肯市的衛(wèi)斯理女子學(xué)院。她是個文靜而又愛沉思的女孩子,她想到將來要為窮苦的祖國人民做事,就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有一次,班里要討論歷史方面的問題,她認(rèn)真地搜集資料,認(rèn)真地思索,做了(充分 充足)準(zhǔn)備。在討論會上,一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說:“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看

,那些所謂文明古國,譬如亞洲的中國

,已經(jīng)被歷史淘汰了,人類的希望在歐洲,在美洲,在我們這里......這時,坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭,她緊鎖雙眉,耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完,宋慶齡就站起身來。教 五千年文明歷史的中國,沒有被淘汰,也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它決不會永遠(yuǎn)沉睡下去。總有一天,東亞睡獅的吼聲將(震動 振動)全世界!因為它有廣闊的土地,勤勞的人民,艱苦卓絕的斗爭!”教室里響起了(激烈 熱烈)的掌聲。

宋慶齡雖然身在國外,但她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況,她常對同學(xué)說:“我不能忘掉祖國,我對祖國充滿了理想和希望!"

分)

分)

“它”指的是 。“(2)

“中的“它”指的是 ?!埃?)

……為了它的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭!”句中的“它”“指的是 。3.仔細(xì)閱讀短文,回答問題。(1)宋慶齡說中國“沒有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么

?(2

分)(2)文中最后一句話表達(dá)了宋慶齡什么樣的思想感情?(2

分)4.讀了這篇短文,你有什么感受和啟發(fā)?(2

分)

分)你讀過哪些有趣的文章或課外書呢?請你選擇讀過的一篇文章或一本書,寫一篇讀后感,把自己的感情表達(dá)清楚。參考答案一、看拼音,寫詞語。(妒忌) (吶喊) (委托) (懲罰) (胸膛)(拳頭) (詭計) (謀財) (都督) 二、給下列帶點的字選擇正確的讀音,在下面畫上橫線。1.Shǎng tiǎo 2.

p

ō sū 3.

lūn

s

ū三、選擇題。1.

D 2.

D 3.

D 4.

B 5.

C6.選擇下列古代名著中常用事物名稱的意思。(1)G(2)B(3)C(4)A(5)E(6)F(7)D(8)H四、按《猴王出世》故事順序排列語句,在句子前面的括號里填上序號。(2)天氣炎熱,群猴到山澗中洗澡。(4)群猴發(fā)現(xiàn)水源處是一道瀑布。(6)石猴帶領(lǐng)猴群進(jìn)入水簾洞安家。(1)石猴出世。(3)閑來無事前去尋找水源。(5)石猴率先鉆進(jìn)瀑布,發(fā)現(xiàn)水簾洞。(7)眾猴按約定拜石猴為王。五、連線題。將下列人物的圖像與人名以及出自哪本書連起來。唐僧 魯智深 諸葛亮 賈寶玉《水滸傳》 《三國演義》 《紅樓夢》 《西游記》2.將四大名著與作者及出生的朝代連起來?!段饔斡洝?《三國演義》 《水滸傳》 《紅樓夢》羅貫中 施耐庵 曹雪芹 吳承恩元末明初 明代 清代五、填空題。1.

動詞填空。 丟揪按踢按揪提打2.

理解下列句子的意思。(1)仙石吸收天地精華,時間久了就有了靈氣。(2)讓丫頭們?nèi)ピ鹤油鈱挸ǖ牡胤椒棚L(fēng)箏。(3)請不要誤了自己。3.寫出下列描寫的人物姓名。(1)(

孫悟空)(2)(

諸葛亮)(3)( 武松

)4.花果山福地 水簾洞洞天5.

靜 花落 月出

鳥鳴 寧靜優(yōu)美 閑適 恬淡

愉悅六、閱讀理解。1.

充分

溫和

溫馨提示

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