2023年初二班主任上半年總結(jié)報(bào)告

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?初二班主任?上半年總結(jié)?報(bào)告現(xiàn)代?教育理論告?訴我們，要?___一個(gè)?成功的班級(jí)?，班主任首?先要選擇一?些品學(xué)兼優(yōu)?、責(zé)任心強(qiáng)?、身體健康?、樂(lè)意為同?學(xué)服務(wù)的學(xué)?生擔(dān)任班干?部，并根據(jù)?他們性格、?能力的差異?，安排相應(yīng)?的工作，盡?心地進(jìn)行培?養(yǎng)和教育，?使之成為同?學(xué)的榜樣，?帶動(dòng)其他同?學(xué)不斷進(jìn)取?。接手初二?班的班主任?工作后，我?特別重視班?干部的隊(duì)伍?建設(shè)。下面?讓我來(lái)談?wù)?自己的一些?做法和體會(huì)?。一、發(fā)?現(xiàn)選拔班干?部由于所?有的學(xué)生都?經(jīng)歷了一個(gè)?學(xué)年的不平?衡發(fā)展，我?決定對(duì)原有?的班委會(huì)進(jìn)?行重大的調(diào)?整。在班干?部的產(chǎn)生過(guò)?程中，我認(rèn)?為教師的包?辦代替，必?定會(huì)使班干?部失去群眾?基礎(chǔ)，給日?后的工作帶?來(lái)不必要的?困難，是不?可取的!但?是，單純的?所謂的"民?主"，讓學(xué)?生完全"自?決"，一些?學(xué)生往往會(huì)?傾向選舉自?己的"好朋?友"，以便?在以后的班?級(jí)管理中得?到"照顧"?，同樣有不?足。比較好?的辦法應(yīng)該?是先民主后?集中，即先?讓學(xué)生進(jìn)行?投票選舉，?再由教師權(quán)?衡。為了?使學(xué)生的選?舉結(jié)果更具?代表性，我?讓大家在規(guī)?定的時(shí)間內(nèi)?推薦___?位同學(xué)上來(lái)?，然后再按?所得票數(shù)的?多寡進(jìn)行排?列，前__?_位的同學(xué)?始得當(dāng)選，?這樣可以最?大限度地讓?學(xué)生發(fā)表意?見(jiàn)，而且選?出的干部往?往又比較理?想。最后再?根據(jù)所選干?部的氣質(zhì)、?性格類(lèi)型以?及能力的差?異進(jìn)行分工?，優(yōu)化班委?組合。李葉?敬，我們班?的班長(zhǎng)，在?我剛接班主?任工作時(shí)，?他便利用機(jī)?會(huì)跟我談?wù)?有關(guān)選拔班?干部的事，?話語(yǔ)中暗示?我他能當(dāng)班?長(zhǎng)，從以往?的班主任那?里，我早就?了解到該生?的責(zé)任心和?___能力?都很強(qiáng)，學(xué)?習(xí)成績(jī)也名?列前茅，而?且愛(ài)好廣泛?，我便決定?請(qǐng)他出任班?長(zhǎng);羅泳雪?，初二年級(jí)?時(shí)的班長(zhǎng)，?他思維靈活?，反應(yīng)迅速?，但看問(wèn)題?比較膚淺、?輕率，這個(gè)?學(xué)生平時(shí)往?往未經(jīng)慎重?考慮而迅速?發(fā)表自己的?意見(jiàn)，甚至?做出一些超?乎常規(guī)的夸?張動(dòng)作，我?決定讓她當(dāng)?宣傳委員;?陳麗華，初?一年級(jí)時(shí)的?班長(zhǎng)，活潑?可愛(ài)、能歌?善舞，而且?處事大方，?我讓她當(dāng)文?娛委員;考?慮到出操、?集會(huì)很大程?度上反映了?班級(jí)的精神?風(fēng)貌，我決?定讓體育競(jìng)?賽成績(jī)突出?、___能?力強(qiáng)的鄭豪?杰同學(xué)出任?體育委員，?同時(shí)再加多?一個(gè)副班長(zhǎng)?的銜頭。?實(shí)踐證明，?在民主選舉?的基礎(chǔ)上，?經(jīng)過(guò)班主任?的優(yōu)化組合?而產(chǎn)生的班?委會(huì)，得到?了同學(xué)們的?信任和擁護(hù)?，具有較強(qiáng)?的戰(zhàn)斗力。?二、教育?培養(yǎng)班干部?班主任對(duì)?班干部，不?能只是使用?，還應(yīng)該進(jìn)?行教育和培?養(yǎng)。我經(jīng)常?教育他們樹(shù)?立為_(kāi)__?服務(wù)的光榮?感和責(zé)任感?，要求他們?努力學(xué)習(xí)、?團(tuán)結(jié)同學(xué)、?以身作則，?鼓勵(lì)他們既?要大膽工作?，又要嚴(yán)格?要求，注意?工作方法。?當(dāng)然，選出?的干部畢竟?不是完人，?因此對(duì)他們?不能過(guò)分苛?求、指責(zé)，?特別是在工?作出現(xiàn)失誤?的時(shí)候。例?如負(fù)責(zé)清潔?衛(wèi)生督促檢?查工作的歐?陽(yáng)偉華同學(xué)?，起初對(duì)自?己的工作好?象不太滿意?，每天只是?把那些未參?加清潔工作?同學(xué)的名字?以及清潔狀?況告訴我，?為此，我反?復(fù)向她講述?清潔衛(wèi)生工?作與同學(xué)們?身體健康和?班級(jí)精神風(fēng)?貌的內(nèi)在聯(lián)?系，同時(shí)講?解該項(xiàng)工作?的要點(diǎn)，讓?她重新懷著?滿腔的熱情?投入自己的?工作中去，?后來(lái)的情況?表明，她們?的工作完成?得相當(dāng)出色?!此外，?我還堅(jiān)持定?期召開(kāi)班干?部會(huì)議，_?__他們學(xué)?會(huì)制訂計(jì)劃?及具體措施?，檢查落實(shí)?情況，總結(jié)?得失，并加?以改進(jìn)，_?__他們?nèi)?何分辨是非?，及時(shí)阻止?同學(xué)中的不?良行為。而?對(duì)于班干部?在班級(jí)中的?不良行為，?決不姑息，?鼓勵(lì)他們以?身作則并帶?動(dòng)其他同學(xué)?，促進(jìn)整個(gè)?班級(jí)的管理?工作。三?、增強(qiáng)班干?部間的凝聚?力___?是在活動(dòng)中?產(chǎn)生的，大?___如此?，小___?也一樣。我?每月___?一次班干部?___做好?事活動(dòng)。例?如搞大掃除?等，通過(guò)活?動(dòng)擴(kuò)大班干?部在同學(xué)中?的積極影響?，通過(guò)活動(dòng)?加強(qiáng)班干部?之間的協(xié)作?精神和團(tuán)體?