幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案5篇（5篇）

幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案5篇?【活動(dòng)目標(biāo)】1?、通過(guò)游戲，練習(xí)?側(cè)面鉆動(dòng)作。2?、發(fā)展幼兒動(dòng)作的?協(xié)調(diào)性、控制力。?3、在活動(dòng)中體?驗(yàn)成功和合作活動(dòng)?的樂(lè)趣。【活動(dòng)?準(zhǔn)備】拱形門(mén)，?長(zhǎng)條凳，呼啦圈，?《羊羊頂呱呱》音?樂(lè)，胸牌，【活?動(dòng)過(guò)程】一、情?景導(dǎo)入：1、小?羊們，我們青青草?原上一年一度的“?羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)”馬上?就要開(kāi)始了，今天?我就是來(lái)挑選運(yùn)動(dòng)?員的，待會(huì)兒我就?和你們一起做一些?訓(xùn)練，看誰(shuí)反應(yīng)快?，能大膽做動(dòng)作，?我就選它參加今年?的羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)，準(zhǔn)?備好了嗎?好，訓(xùn)?練馬上開(kāi)始。2?、做熱身運(yùn)動(dòng)。(?放音樂(lè))二、學(xué)?習(xí)側(cè)身鉆，請(qǐng)幼兒?自由探索鉆圈的方?法。村長(zhǎng)：要想?成為一名優(yōu)秀的運(yùn)?動(dòng)員，身體不但要?棒，而且要很協(xié)調(diào)?靈活，現(xiàn)在我們就?來(lái)練習(xí)一下。1?、幼兒自由探索，?教師觀察、指導(dǎo)，?提醒小羊們注意安?全。2、請(qǐng)個(gè)別?小羊示范鉆圈的方?法。小結(jié)：身體?對(duì)圈側(cè)站，下蹲，?一只腳伸過(guò)圈，低?頭縮身鉆過(guò)去，將?另一只腳跨過(guò)去圈?。3、小羊們分?組進(jìn)行側(cè)身鉆練習(xí)?。村長(zhǎng)：小羊們?剛才練習(xí)的不錯(cuò)，?現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)?游戲放松一下，游?戲的名字叫《捕魚(yú)?》(一網(wǎng)不打魚(yú)，?二網(wǎng)曬曬網(wǎng)，三網(wǎng)?打上個(gè)大鯉魚(yú))?三、游戲：捕魚(yú)?1、第一次鉆時(shí)，?漁網(wǎng)與幼兒的頭頂?等高，幼兒低頭便?可鉆過(guò)。2、第?二次鉆時(shí)，漁網(wǎng)與?幼兒肩膀等高，幼?兒需彎腰鉆過(guò)。?四、游戲鞏固：闖?關(guān)村長(zhǎng)：小羊們?表現(xiàn)的都很好，我?決定把參加羊羊運(yùn)?動(dòng)會(huì)的參賽卡，發(fā)?給你們，不過(guò)這些?參賽卡被灰太狼藏?在了大樹(shù)下面的箱?子里，要到達(dá)那個(gè)?大箱子得鉆過(guò)好多?洞，只有勇敢地鉆?過(guò)洞的小羊才能得?到。五、放松活?動(dòng)村長(zhǎng)：小羊們?，拿到參賽卡高興?嗎?這說(shuō)明你們都?是最棒的小運(yùn)動(dòng)員?，咱們一起來(lái)慶祝?一下吧!圍圓圈?側(cè)身走，做放松動(dòng)?作。幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案5篇（二）活動(dòng)目?標(biāo)：1、初步了?解食物的消化過(guò)程?，教育幼兒養(yǎng)成良?好的飲食習(xí)慣，提?高自我保護(hù)意識(shí)。?2、了解吃飯對(duì)?身體健康的影響，?能按時(shí)吃飯，不挑?食。3、幫助幼?兒了解身體結(jié)構(gòu)，?對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具?有一定的幫助。?4、積極的參與活?動(dòng)，大膽的說(shuō)出自?己的想法。5、?初步了解健康的小?常識(shí)?；顒?dòng)重難?點(diǎn)：了解食物的?消化過(guò)程，教育幼?兒養(yǎng)成良好的飲食?習(xí)慣，提高自我保?護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)?備：幼兒用書(shū)、?掛圖一張、食物(?加餐)活動(dòng)過(guò)程?：一、開(kāi)始部分?：1.穩(wěn)定幼兒?情緒。2.以談?話的形式引入主題?，讓幼兒猜猜他們?每天吃得加餐哪里?去了?二、基本?部分：1.讓幼?兒體驗(yàn)食物在口腔?中初步被磨碎的過(guò)?程，感受食物在口?腔中的變化，體會(huì)?下咽的感覺(jué)。2?.讓幼兒討論他們?每天吃的食物到哪?里去了，教師總結(jié)?：大部分營(yíng)養(yǎng)被人?體吸收，剩余的被?人體排出體外。?3.教師引導(dǎo)幼兒?觀看掛圖，并提出?問(wèn)題。食物進(jìn)入人?體后，都經(jīng)過(guò)哪些?器官?器官都有哪?些作用?教師總?結(jié):食物要經(jīng)過(guò)口?腔、胃、小腸、大?腸?？谇皇欠鬯槭?物，胃食物進(jìn)一步?粉碎，小腸吸收大?部分營(yíng)養(yǎng)，大腸吸?收營(yíng)養(yǎng)并把廢物排?出體外。4.讓?幼兒談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)?這些人體器官，幼?兒回答。教師總結(jié)?：吃東西時(shí)要細(xì)嚼?慢咽;不要吃的太?多;不要太餓;不?吃不干不凈的食物?;少喝冷飲;多喝?水;多吃蔬菜。?三、結(jié)束部分：?幼兒互相說(shuō)說(shuō)如何?保護(hù)自己的身體。?幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案5篇（三）活動(dòng)目標(biāo)：?1、認(rèn)識(shí)甲型流?感，知道其傳播途?徑及危害。2、?加強(qiáng)自我保護(hù)，預(yù)?防甲型流感。3?、明白流感并不可?怕，建立戰(zhàn)勝流感?的信心。4、初?步了解健康的小常?識(shí)。5、初步了?解預(yù)防疾病的方法??；顒?dòng)準(zhǔn)備：?1、廣泛收集網(wǎng)絡(luò)?，報(bào)刊，影視等關(guān)?于流感的圖文資料?。2、洗手、開(kāi)?窗、戴口罩等相關(guān)?的動(dòng)作圖片?；?動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)?識(shí)甲型流感。談?話：在地球上，有?一個(gè)叫墨西哥的國(guó)?家，前一段時(shí)間，?那里的人們過(guò)得很?不好，原來(lái)，有一?個(gè)叫甲型流感病毒?的在那里危害著大?家。(播放介紹疫?情的視頻)(向?幼兒介紹這種病還?沒(méi)有藥可以醫(yī)治，?而且會(huì)傳染。)?幼兒討論。甲型流?感為什么那么厲害??它是怎么傳染的??二、甲型流感?1、甲型流感這?么恐怖，你們害怕?嗎?有什么辦法可?以預(yù)防甲型流感呢??(勤洗手，勤?開(kāi)窗，人多地方我?不去，出門(mén)戴口罩?，并出示相應(yīng)的圖?片。)2、如果?病毒來(lái)到我們的身?體里，你要怎么辦??(及時(shí)就醫(yī)，要?到正規(guī)的大醫(yī)院)?我們身體有一支?叫免疫系統(tǒng)的軍隊(duì)?，他們會(huì)勇敢的和?病毒作戰(zhàn)，保護(hù)小?朋友。怎樣讓這支?軍隊(duì)變得更加強(qiáng)大?呢?幼兒學(xué)習(xí)五?做到：做到睡眠充?足，做到攝入安全?豐富的營(yíng)養(yǎng)，做到?鍛煉身體，做到勤?洗手、勤洗澡、勤?剪指甲勤換衣，做?到避開(kāi)咳嗽噴嚏者?，自己打噴嚏用只?紙巾捂住口鼻。?3、甲型流感非常?兇猛，你們知道預(yù)?防的方法，現(xiàn)在還?怕不怕?小朋友非?常勇敢，讓我們一?起戰(zhàn)勝流感!幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案5篇（四）活動(dòng)目標(biāo)：1?、初步了解外出時(shí)?乘坐公共交通工具?上車(chē)、乘坐及下車(chē)?時(shí)的安全常識(shí)。?2、在學(xué)習(xí)了乘車(chē)?安全常識(shí)的基礎(chǔ)上?，愿做一名文明小?乘客。3、樹(shù)立?安全及自我保護(hù)意?識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?多媒體課件、小?紅花。活動(dòng)重點(diǎn)?：了解乘車(chē)時(shí)的?安全常識(shí)?；顒?dòng)?難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)了?乘車(chē)安全小常識(shí)的?基礎(chǔ)上，愿意做一?名文明小乘客。?活動(dòng)過(guò)程：一、?小朋友，你們做過(guò)?公共汽車(chē)嗎?開(kāi)心?嗎?今天，天氣?真好!丫丫要做公?共汽車(chē)去鑫源小區(qū)?去看奶奶，我們一?起看看在汽車(chē)上發(fā)?生了什么事情??1、上車(chē)時(shí)，乘客?不排隊(duì)，亂哄哄地?擠著上。2、小?朋友把頭伸到車(chē)窗?外東張西望，而且?把手也伸出去了。?3、有個(gè)小朋友?在公共汽車(chē)上跑來(lái)?跑去。4、兩個(gè)?小孩為了爭(zhēng)座位吵?了起來(lái)。這樣做?好不好，為什么??應(yīng)怎樣做?二、?除了這些你還在汽?車(chē)上見(jiàn)過(guò)哪些不禮?貌的行為或不安全?的做法，誰(shuí)能說(shuō)一?說(shuō)?三、播放多?媒體課件。1、?上車(chē)時(shí)，按順序排?隊(duì)上車(chē)。2、主?動(dòng)給老人讓座。?3、站著時(shí)，抓緊?扶手。4、下車(chē)?時(shí)，按順序一個(gè)一?個(gè)的下車(chē)。讓小?朋友說(shuō)說(shuō)，這些人?做的對(duì)不對(duì)。為什?么?四、欣賞兒?歌《外出啦》鞏固?了解乘車(chē)小常識(shí)。?五、情景表演：?讓小朋友學(xué)做文明?小乘客。(表演好?的發(fā)小紅花)。?六、總結(jié)：“小朋?友表演得真棒!你?們都知道了該怎么?做才算是一名文明?小乘客。老師也希?望我們小朋友在生?活中也能這樣做，?加油!幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案5篇（五）設(shè)計(jì)?理念：《3--6?》兒童發(fā)展指南》?指出，教師要引導(dǎo)?幫助幼兒養(yǎng)成良好?的飲食習(xí)慣。幫助?幼兒了解食物的營(yíng)?養(yǎng)價(jià)值，引導(dǎo)他們?不偏食、少吃或不?吃不利于健康的食?品。通過(guò)播放"多?吃蔬菜身體好"故?事視頻、蔬菜美食?圖片展示，幼兒為?蔬菜涂上顏色培養(yǎng)?孩子對(duì)蔬菜的喜愛(ài)?。知道身體的生長(zhǎng)?發(fā)育離不開(kāi)吃蔬菜?的多少，了解常見(jiàn)?蔬菜的名稱(chēng)、特征?和作用。一、教?學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目?標(biāo)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬?菜，能說(shuō)出蔬菜的?名稱(chēng)以及基本特征?。2.能力目標(biāo)?：初步了解常見(jiàn)蔬?菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知?道多吃蔬菜對(duì)身體?有益。3.情感?目標(biāo)：初步養(yǎng)成喜?歡吃蔬菜的良好習(xí)?慣。重點(diǎn)：了解?多吃蔬菜的益處。?難點(diǎn)：養(yǎng)成喜歡?吃蔬菜的良好習(xí)慣?。二、活動(dòng)準(zhǔn)備?"多吃蔬菜身體好?"故事視頻、蔬菜?美食圖片、常見(jiàn)的?蔬菜圖片與實(shí)物圖?三、活動(dòng)過(guò)程1.?情景導(dǎo)入：以"多?吃蔬菜身體好"故?事視頻導(dǎo)入課題，?并提問(wèn)：小朋友們?，剛才視頻中你們?看到什么呀?他們?在做什么?它們可?愛(ài)不?通過(guò)提問(wèn)的?方式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)常見(jiàn)蔬菜。(_?__分鐘)2.認(rèn)?識(shí)哪些蔬菜：出示?圖片，引導(dǎo)幼兒描?述蔬菜的基本特征?，告訴幼兒這些蔬?菜對(duì)身體的益處。?(___分鐘)例?如：(1)西紅柿?是什么顏色的，吃?起來(lái)什么味道的，?它長(zhǎng)得像什么，對(duì)?我們的身體有什么?好處?紅彤彤、?酸酸甜甜、紅燈籠?;含有很_生素，?防中暑，治牙齦出?血，美容。可以做?菜也可以當(dāng)水果吃?喲。(2)黃瓜?：翠綠、脆。涼拌?青瓜可以減肥。有?些人還用來(lái)敷面美?容。(3)胡蘿?卜：紅，可以預(yù)防?近視，人吃了不會(huì)?那么快老喔。(?4)小白菜：可以?幫助我們提供營(yíng)養(yǎng)?、強(qiáng)身健體?？梢?減肥，預(yù)防肥胖癥?。(5)南瓜：?幫助食物消化，預(yù)?防便秘(6)苦瓜?：清熱消暑、美容?、苦瓜、雞蛋同食?能保護(hù)牙齒治療胃?氣痛、眼痛、感冒?、傷寒和小兒腹瀉?嘔吐等(7)蒜頭?：蒜頭的味道雖然?聞著有點(diǎn)辣，但是?可以炒著吃、拌著?吃，吃了它會(huì)把咱?們身體里的病菌全?部殺死。增強(qiáng)抵抗?力，少生病。3?.引入蔬菜美食：?既然蔬菜那么重要?，孩子們吃過(guò)哪些?蔬菜美食呢?孩?子各抒己見(jiàn)，老師?適當(dāng)引導(dǎo)。展示美?食圖片。