2022學校實習班主任工作方案-班主任實習工作方案-1

2021學校實習班主任工作方案_班主任實習工作方案實習班主任工作方案

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20xx學校實習班主任工作方案.

20xx學校實習班主任工作方案.1

以"xxx"重要思想和全國中學校德育工作會議精神為指導，仔細貫徹落實《中共.關(guān)于進一步加強和改進中學校德育工作若干看法》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增加德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新方法，引導同學養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高同學的綜合素養(yǎng)，促進同學健康成長。

工作要點：

一、(學校班主任工作方案)抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識

1、加強班主任隊伍建設(shè)。

一是連續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過溝通、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和力量，使全部班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和卑視;與孩子交談──每一個孩子都能和老師公平對話;幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主──敬重孩子的意志，張揚孩子的個性;給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展現(xiàn);為孩子著想──關(guān)心有特別困難的同學完成六年學業(yè);替家長分憂──孩子校內(nèi)生活開心、平安，家長無須掛念。

三是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題訓練課，準時溝通、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

四是加強宣揚，利用宣揚櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道，宣揚班級及同學典型事例和先進事跡，調(diào)動師生的樂觀性。

五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比項目，準時公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。

2、加強同學小干部隊伍建設(shè)。同學干部是老師工作的小助手，只有充分發(fā)揮同學的樂觀能動性，讓他們當好班級的小仆人，班級集體才會成為同學學習、生活的樂園。

(1)建立小干部例會制。每個月組織同學干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結(jié)。

(2)提倡小班長值周制。讓每個同學都有機會參加班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結(jié)。

(3)進行小干部溝通會。學校每月進行一次小干部溝通活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，溝通各班的工作閱歷，取長補短，使班級管理不斷上臺階。

二、(學校班主任工作方案)加強基礎(chǔ)訓練，培育文明同學。

1、深化愛國訓練。連續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣揚櫥窗等陣地，加強對同學的"五愛"訓練。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、.主義訓練，大力弘揚民族精神，引導同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成訓練。抓好同學的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成訓練也是學校德育的重要內(nèi)容。連續(xù)推行老師導護值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，深化實施體驗訓練，充分發(fā)揮同學的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等狀況進行考核，每周公布"五項評比"得分狀況，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流淌紅旗。加強新學期同學日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查、考核力度。通過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培育同學良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使同學從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)當這樣做"，使良好的行為習慣內(nèi)化為同學的自覺行動，確保同學行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強化"五自"訓練。"五自"(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素養(yǎng)。在爭章雛鷹活動中，充分利用同學好勝心強的特點，調(diào)動他們樂觀向上的主觀能動性，培育競爭意識，加強實踐操作，讓同學在活動中體驗勝利。

4、滲透公民訓練。以育人為根本，連續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠懇守信為重點，本學期開展"學習雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象"活動，促進同學基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。

20xx學校實習班主任工作方案.2

一、班主任實習工作目的：

1、實習過程中熟識班主任的工作極其基本要求，學會依據(jù)同學特點制定班主任方案。并在原班主任的指導下將學校的訓練方案落實到班級，使學校培育目標詳細化、階段化，以保證同學的健康成長。

2、在班主任工作實習中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升同學的學習愛好，學習力量，并培育其探究創(chuàng)新精神;加強對同學進行思想訓練，如愛國主義訓練、集體主義訓練、文明行為習慣養(yǎng)成訓練，關(guān)心同學形成團結(jié)向上的良好班風，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)及個人素養(yǎng)。加強師生及同學之間的溝通，關(guān)心同學解決思想上、學習上及生活上的困難。

二、班主任實習工作措施：

1、了解班級基本狀況及班主任工作狀況。包括找班主任了解同學學習生活狀況和班主任工作狀況、開班會及班委會。詳細內(nèi)容如下：

黎明中心校學校部二(1)班共同學23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲，該班同學均在學校住宿，家庭經(jīng)濟條件普遍較低。作為二班級的同學，該班同學在課余時間特別活躍，但由于學校生的心理成熟程度的限制使得部分同學在課堂上會有留意力不集中等現(xiàn)象。同學成果總體在學校處于領(lǐng)先位置，學習熱忱較為高漲。班委設(shè)有班長、學習委員、文藝委員、生活委員、勞動委員五個職務(wù)。班級會定期參加少先隊活動，并在每周開一次班會。

2、進行班級管理。詳細內(nèi)容如下：

(1)做好班主任日常工作，如帶領(lǐng)同學做好早操、早讀，適當?shù)剡M行文體活動，按期檢查同學宿舍衛(wèi)生，并重點關(guān)注同學平安問題。

(2)與同學溝通，了解同學思想、學習狀況，并對同學進行有針對性的個別訓練。(3)利用班會時間帶領(lǐng)同學學習《學校生守則》《學校生日常行為規(guī)范》，并讓同學發(fā)表自己的感想。工作方案

(4)每周召開班務(wù)會并依據(jù)班級狀況召開主題班會，開展班級活動。(5)協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù)

3、在班主任工作的實習過程中不斷進行自我總結(jié)，求的更大的進步。詳細支配第一周

第一周：在見習周里快速了解學校的各種規(guī)章制度，并通過與指導老師以及其他任課老師的溝通，學籍登記表，同學姓名表，座位表，與同學談天等方式了解和熟識同學，把握班級同學狀況

其次周：幫助開展班主任工作并了解班級及同學中存在的一般問題。

第三周：召開主題班會，組織學習《學校生守則》《學校生日常行為規(guī)范》，整頓班風，提高學習氛圍。

第四周：連續(xù)抓好學習與紀律。

第五周：召開主題班會，以增加同學間的感情溝通為主。

編輯推舉

2021實習班主任工作方案.

20xx實習班主任工作方案.

20xx實習班主任工作方案.1

一、班級狀況分析

5班是高一班級的重點班，共有同學59人，其中男生31人，女生28人。

思想道德狀況：本班總體還是不錯的，班風樂觀健康，同學團結(jié)向上，大部分同學已具備了較佳的思想品德，能做到敬重老師，對待老師講禮貌，遇到問題情愿跟老師溝通，虛心地老師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于同學入校時間不長，同學之間不夠熟識，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要留意處理協(xié)調(diào)好的問題。

學習狀況：我們班是重點班，同學比較自覺，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識，據(jù)班主老師反映，課堂氣氛較活躍，同學的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在樂觀健康班風下，同學勤奮好學，并且情愿相互學習，大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)同學自控力較差，學習效率較低。同學剛進入高中，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦受到考試成果的打擊，很簡單變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應(yīng)當是引導同學找到合適的學習方法，漸漸適應(yīng)高中的學習，讓同學養(yǎng)成仔細嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致由于一時的挫折而丟失斗志。

班級紀律狀況：班級紀律整體較好，同學時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂寧靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。

班干部工作狀況：大部分班干部的樂觀性很高，工作主動，工作力量較強，有責任心，能夠團結(jié)同學，在做好自己分內(nèi)事的同時幫助班主任管理班級，有問題能準時向班主任反映，協(xié)作班主任開展工作，共同搞好班集體。

個性狀況：大部分同學還是比較活潑的，但也有少數(shù)同學比較緘默，在座位支配上已經(jīng)交叉?zhèn)€性活潑與不活潑的同學，使同學不至于性格走向極端。

其他狀況：同學衣著樸實大方。雖然是90年月誕生的新生代，但并沒有受到“追逐潮”等不良習氣的影響。

二、主要任務(wù)：

㈠，工作目標

1，主動熟識班級、同學基本狀況，協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù);讓同學完成從初三到高一的適應(yīng)階段，建立一個和諧、樂觀、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結(jié)向上，同學間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。

2，樂觀組織班級活動，增進師生間的相互溝通;與同學融洽相處，做同學的良師益友，提高同學的成果。通過觀看和溝通了解到班上各個同學的狀況，關(guān)心他們加強練習，發(fā)揮優(yōu)勢，培育其學習力量，引導他們找到合適的學習方法，并形成良好的學習習慣，提高學習效率。

3，搞好班集體建設(shè)。完善班級管理制度、嚴格紀律;建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平。

4，加強與原任班主任以及任課老師的溝通與協(xié)作，以利于全面開展工作

㈡，工作措施

1、根據(jù)原任班主任工作方案，主動、深化地了解班級的基本狀況;

2、連續(xù)抓好同學的思想工作

(1)針對個別同學進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷同學,與同學溝通，了解同學思想、學習狀況，努力開導同學,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,準時與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的同學要充分調(diào)動他們的樂觀性,鼓舞他們再上一個臺階。

3、采納多種方法強化同學的思想道德訓練，開展主題活動;

4、樂觀組織、參加同學的課內(nèi)、外活動;

5、協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù);

6、對同學進行有針對性的個別訓練.

㈢，日常工作

作為一名高一的班主任要服務(wù)好同學的各個方面，詳細的日常工作有以下幾點。

1.參與學校和班級組織的班主任工作會議，領(lǐng)悟?qū)W校的最新班級管理精神。

2.每周一早上七點非常組織同學參與升旗儀式，周二至周六早上七點非常到教室檢查同學早讀紀律狀況

3.抓好“兩操”(課間操和課間眼保健操)，注意質(zhì)量。

4.周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織同學做課間操。負責維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀律。

5.中午十二點半至下午兩點，呆在教室，維持教室紀律，給同學午休或自習供應(yīng)一個好的環(huán)境。

6.在上晚自習前非常鐘到教室，提示同學的預備晚自習的科目以及利用相對時間與同學進行溝通。

7.體察同學的思想動向，處理同學中出現(xiàn)的問題。

8.仔細改作業(yè)，總結(jié)同學在學習中出現(xiàn)的問題。

三、工作支配

鑒于我是從9月12號即武漢六中20xx～20xx學年第一學期的第2周接手高一(5)班實習班主任的，實習6周，于是班級工作便從第2周開頭方案到第9周。依據(jù)學校支配和同學實際狀況，方案如下：

第一周：熟識班里的基本狀況，盡量和同學融為一體，融入班集體，同時爭取盡可能地記住同學的名字，名字與人能夠?qū)μ柸胱?/p>

其次周：

1，了解大體同學的隱性狀況，如家庭狀況，學習狀況，思想狀況等，以及在班里形成的不同團體;

2，關(guān)心同學出黑板報等班級日常工作;

3，進行主題為“學習溝通”的主題班會課。

第三周：

1，確定轉(zhuǎn)化對象及轉(zhuǎn)化目標，通過各種可利用渠道了解他，接觸他;

2，參加到同學的各種互動當中去;

3，以主題班會形式進行學習訓練。

第四周：連續(xù)從各方面關(guān)心轉(zhuǎn)化對象，力爭從思想到行動上給與他關(guān)心。第五周：爭取開展其次課堂活動。搞好班集體建設(shè)。

第六周：進行實習總結(jié)，與同學告辭。

實習班主任工作方案.2021

班主任是一個班級的領(lǐng)頭羊，作為班主任，就要在班級營造一個有良好學習氛圍的環(huán)境，使同學們能夠仔細實習，而為了做到這一點，就要制定工作方案。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“實習班主任工作方案.2021”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實習班主任工作方案.2021(一)

為扎實做好我校教學討論與管理工作，進一步提高教學工作的針對性和實效性，促進各類活動特色進展和可持續(xù)進展，力爭本學年訓練教學質(zhì)量有大的突破。但這段時間的見習工作，使自己在以后的工作中更有信念，為此，具體規(guī)劃了見習班主任工作方案：

一、班級狀況分析

x班是高一班級的重點班，共有同學x人，其中男生x人，女生x人。

思想道德狀況：本班總體還是不錯的，班風專心健康，同學團結(jié)向上，大部分同學已具備了較佳的思想品德，能做到敬重老師，對待老師講禮貌，遇到問題情愿跟老師溝通，虛心地向老師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于同學入校時間不長，同學之間不夠熟識，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要留意處理協(xié)調(diào)好的問題。

學習狀況：我們班是重點班，同學比較自覺，作業(yè)能仔細完成，有必需的相互競爭意識，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍，同學的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在專心健康班風下，同學勤奮好學，并且情愿相互學習，大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)同學自控力較差，學習效率較低。同學剛進入高中，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦受到考試成果的打擊，很簡單變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點就應(yīng)是引導同學找到相宜的學習方法，漸漸適應(yīng)高中的學習，讓同學養(yǎng)成仔細嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致由于一時的挫折而丟失斗志。

班級紀律狀況：班級紀律整體較好，同學時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂寧靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。

班干部工作狀況：大部分班干部的專心性很高，工作主動，工作潛力較強，有職責心，能夠團結(jié)同學，在做好自己分內(nèi)事的同時幫助班主任管理班級，有問題能準時向班主任反映，協(xié)作班主任開展工作，共同搞好班群眾。

個性狀況：大部分同學還是比較活潑的，但也有少數(shù)同學比較緘默，在座位支配上已經(jīng)交叉?zhèn)€性活潑與不活潑的同學，使同學不至于性格走向極端。

其他狀況：同學衣著樸實大方。雖然是xx年月誕生的新生代，但并沒有受到“追逐潮”等不良習氣的影響。

二、工作目標

堅持把德育放在首位，落實《學校生日常行為規(guī)范》、泰日學校校規(guī)校級，連續(xù)引導同學在校做個好同學，在家做個好孩子，在.做個好兒童。在此基礎(chǔ)上，建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成團結(jié)、活潑、守紀、進取、勤奮的班風。

1、抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)大事，確保班級每日都井然有序。

2、注意人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑板報宣揚工作，布置好班級環(huán)境。

3、貫徹落實我校的德育特色工作，加強同學的德育訓練。

4、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培育同學的群眾觀念。

5、專心在班內(nèi)推動“兩綱”訓練。

6、營造良好的學習氛圍，訓練同學努力學習。

7、切實抓好班級小干部隊伍建設(shè)。

8、努力促進同學的身心健康進展。

9、組織同學專心參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

10、關(guān)懷同學、了解同學、與同學打成一片，成為同學的“好伴侶”。

三、詳細措施

1、抓好班主任的日常工作

抓好班級一日常規(guī)工作，組織好同學參與升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實值日組長制度，職責到人;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率;組織好上學、放學。

2、落實好德育工作方案

貫徹落實我校的德育特色工作，發(fā)揮同學的主觀能動性，并透過說教、榜樣示范、實際熬煉、陶冶訓練等多種方法，注意潛移默化，注意全方位訓練，從而加強同學的德育訓練。抓好同學行為規(guī)范的訓練工作，建立起貼合班級特色的班級制度規(guī)范;透過組織班級活動培育同學的群眾觀念，增加班級凝聚力。依據(jù)五班級同學的年齡特點，以及作為畢業(yè)班的職責訓練目標，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。

3、營造良好的學習氛圍

仔細布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨教室;提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級學習文化。訓練同學努力學習，明確學習目的，端正學習態(tài)度;培育同學良好的學習紀律，構(gòu)成良好的學習環(huán)境;指導同學把握正確的學習方法;組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。

4、加強班級小干部隊伍建設(shè)。

依據(jù)小干部實際狀況，建設(shè)小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級管理工作。

5、關(guān)懷同學身心健康

促進同學養(yǎng)成禮貌的衛(wèi)生習慣，開展有益的文體活動，組織同學專心參加學校的各項活動，促使同學的身體健康進展。專心開展心理訓練，透過觀看、談話等形式了解同學的心理現(xiàn)狀，在仔細上好健康訓練課的同時，加強針對性的心理健康指導，準時矯正某些同學的畸形心理，增加他們的抗挫潛力和適應(yīng).的潛力。關(guān)懷同學，定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的學習生活上問題，成為同學的“好老師”、“好伴侶”。透過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會等方式加強家校聯(lián)系，提高家庭訓練的實效。

實習班主任工作方案.2021(二)

在xx中學實習期間，我被校領(lǐng)導支配到了九班級組去實習歷史學，九年x班成為我的實習班級，而我自然而然的也成為九年x班的實習班主任，實習班主任與班主任不同的是實習班主任在同學面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不會由于自己僅是一名實習班主任而放松自己的工作有求，為此，我特地制定本學期實習班主任工作方案。

一、若要綻開工作，那么我就首先應(yīng)當了解本班的基本狀況

1、班風尚未形成，同學過于活潑好動，自律性較差

2、班級總體狀況較好，班級榮譽感強，這在學校進行的各種競賽中有充分的體現(xiàn)，其中在歌詠競賽中獲得第一名的優(yōu)秀成果。

3、班級同學參差不齊，優(yōu)秀生過于優(yōu)秀，潛能生學習干勁不足，上課不能集中留意力聽講。

4、部分同學比較懶散，作為畢業(yè)班緊迫感不足，良好的學習習慣并未形成。

二、正所謂對癥下藥，既然了解了班級的基本狀況，那么就應(yīng)當制定相應(yīng)的工作內(nèi)容和詳細措施，那么基本的工作能內(nèi)容是

1、對以上工作均無效的同學，可以進行特殊談話，單獨訓練。

2、幫助原班主任召開班級會議，完善各種班級制度，細化《班級預警機制》，匯總各類分工表。

3、嚴格監(jiān)督同學的“三操”和“晚休”，對于個別違紀現(xiàn)象進行量化處理，批判訓練。

4、協(xié)作原班主任完成學校進行的各種活動以及組織主題班會活動

三、制定這些基本工作內(nèi)容實質(zhì)上是有目的的，完成以上方案的最終目的和目標是

盡快建立良好的班風、學風，建立一套行之有效的班級管理制度，使同學盡快養(yǎng)成良好的生活學習習慣，以便促進同學能打好沖刺中考這一美麗仗，最終取得令人滿足的成果。

四、完成這項方案的工作措施是

建立完善的班級預警機制，規(guī)范各種班規(guī)班紀以及班級分工，以便班干部能夠樂觀協(xié)作班主任完成各種班級工作，促進同學養(yǎng)成自覺、自律、互助、團結(jié)的的學習生活氛圍。

五、最終，我的班主任工作詳細支配是：(周次、內(nèi)容、完成狀況)

第一周到第四周：

1、完成狀況較好，基本上把握了班級的大體狀況。大部分同學我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟識。

2、和同學熟識并建立良好的關(guān)系，基本把握班級的狀況和主要問題;

3、召開班干部會議，對班干部的分工和職責明確要求。

第五周到第十周：

1、完成狀況較好，以對全班同學全部熟識，對班級有了進一步的了解，班級紀律有所提高，但男生宿舍內(nèi)務(wù)要差于女生內(nèi)務(wù)。

2、完善班級分工，并協(xié)作原班主任布置班級文化，建設(shè)班級文化。

第十一周到第十四周：

1、基本上完成工作任務(wù)，在與其他任課老師溝通中進一步把握同學的學習、生活基本狀況。

2、做好同學期中考試心理調(diào)整，緩解同學焦慮心理。

3、幫助原班主任制定和完善《班級預警機制》，進一步促進同學養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

第十五周到第十八周：

1、工作任務(wù)基本完成，同學基本進入學習狀態(tài)。

2、做好同學期末考試心理輔導工作，開展學習動員主題班會。

3、做好最好的實習工作，為離校做好預備。

由于九班級是畢業(yè)班，面臨著中考的重要任務(wù)，因此許多預定方案不得不一改再改，另外，作為一名實習班主任，我也只能是起輔導同學的和幫助原班主任的工作，但不管這個班級最終結(jié)果如何，只要在我的工作范圍之內(nèi)，我只有全力以赴。盼望在我實習工作完成離開以后，九年x班明年能夠取得一個令人滿足的成果。

實習班主任工作方案.2021(三)

作為實習班主任，我深知和本班的正式班主任還是有肯定區(qū)分的，結(jié)合xxx中實際狀況，我制定了以下實習班主任工作方案：

一、班級基本狀況分析

高三四班本學期共有x人，其中男生x人(住校x人，走讀x人)，女生x人(住校x人，走讀x人);共青團員x人，非團員x人;絕大部分為漢族同學，少數(shù)民族x人。成果方面，上學期期末考試，從各項指標(平均分、有效達標人數(shù)、班級排名等)來看，在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學上了五段線，其余同學成果排名都在xx市x名以后?？偡謝分，最低x分，同學個體差異特別大。另外，偏科現(xiàn)象特別嚴峻，因此要加強學習方法上的指導;但其中也不乏具有學科特長的同學，有多位同學在上學期的學科力量競賽中拿到了可喜的成果。

班風學風方面，這個班自從高一下學期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任，導致班級管理較松散，班級凝聚力不強，同學們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽感，所以實習班主任的首要任務(wù)就是要想方法增加班級的凝聚力。另外，由于后進面相當大，有相當部分同學紀律性不夠強，學習自覺性不夠足，缺乏學習動力，還有個別同學個人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓，有待加強引導和管理。

總的來說，這個班的同學雖然基礎(chǔ)略微差一點，學習自覺性差一點，但進展?jié)摿κ翘貏e大的，可塑性很強，只要專心去管理，多引導、多鼓舞、多贊美，高三x班肯定能在六個文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，制造x中高考奇跡!

二、方案的基本思路

(一)本期工作目標

1、主動熟識班級、同學基本狀況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。

2、加強學風建設(shè)，培育學習愛好，激發(fā)內(nèi)部學習動機，讓同學們明確學習的重要性;

注意學法指導，提高學習效率。

3、構(gòu)建良好班風，完善班級管理制度，建立良好的人際關(guān)系，凝聚挖掘班級各方力氣，增加班級的凝聚力，提高班級整體水平。

4、加強與原班主任以及科任老師的溝通與協(xié)作，以利于全面開展工作。

5、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(二)工作措施

1、根據(jù)原班主任的工作方案，主動、深化地了解班級的基本狀況。

2、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù)。

3、利用空余時間到班里面與同學溝通，常常與同學談話，了解班中的進展趨勢，準時與原班主任老師溝通狀況、統(tǒng)一思想，做好同學的思想工作。

4、對同學進行有針對性的個別訓練：針對個別同學進行耐心的談話，直到行之有效;

對一些要求上進的同學要充分調(diào)動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。

實習班主任工作方案.2021(四)

實習時間只有八周，但是僅有的八周班主任工作也要盡可能做到最好。所以為了很好地完成實習期間的班主任工作，同時在協(xié)作原班主任工作的基礎(chǔ)上，使我們一班更好地進展，我特意寫了這份工作方案!

一、班級狀況分析

本班初二x班共有x位同學，其中男生x人，女生x人，住宿生x人(男生x人，女生x人)，半走讀生有x人?？傮w來看，本班同學都很活躍，上課氣氛不錯，班風是樂觀向上的。但是，同學們的學習效率不高，因此引導他們找到合適的學習方法至關(guān)重要。部分班干部能夠特別負責地完成自己的工作，對于幫助班主任工作起著特別關(guān)鍵的作用。

但是，他們的工作效率有點兒低，也許是由于工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制，連自己的行為都無法約束。還有部分同學不聽從班干部的領(lǐng)導，部分同學不情愿搞清潔，不喜愛勞動。因此，幫同學們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也盼望在我們共同的努力下，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€團結(jié)、樂觀、求學的班集體。

二、工作原則

1、協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系

我們的實習時間只要八周，所以，在工作時肯定要遵循原班主任的工作原則，與班主任協(xié)調(diào)好工作關(guān)系，將班級管理的更好、使同學養(yǎng)成良好的學習習慣，班級形成良好的學習氛圍。否則，在我們離開時將對班級形成較大的影響，給班主任的工作帶來肯定的麻煩。

2、對同學要寬容

本班的大部分同學來自市區(qū)，他們的思想比較活躍，逆反心理很強;思想不夠成熟，又趨于早熟，而行動往往比自己的思想落后，自制力量很差。因此，在課堂上，自修時間或者清潔衛(wèi)生時都很簡單懶散;在其他事情上又很簡單由于閱歷不足犯錯。假如對他們只是一味地很兇，很嚴格，由于逆反心理很強他們反而會頂撞老師，會跟老師對戰(zhàn)，訓練的效果可能會適得其反。因此，我在工作時，只要同學對我有了最基本的敬重，我都會以一顆很大的寬容心去包涵他們，選擇適當?shù)姆椒ㄓ柧毸麄儭?/p>

3、對班干部要信任，但也要賜予適當?shù)闹笇?/p>

班干部是班主任的重要助手，幫忙處理著班級的大小事務(wù)。同學們都是高一同學了，一年或者兩年后，他們就是成年人了，因此對于他們的工作力量要賜予充分的確定，對于他們要有充分的信任，許多事情都可以交給他們自己去處理，要大膽的放手。

但是，班干部究竟還不成熟，閱歷不足，所以在許多事情上，工作方法可能存在肯定的問題。不懂得自己身有責任時肯定要以身作則的道理，所以，在放手的同時賜予適當?shù)闹笇呛芤匾?，有利于他們更快、更好地成長。

三、奮斗目標及相應(yīng)措施

1、關(guān)心同學們?yōu)楸ж摬迳铣岚颉?/p>

指導他們?yōu)樽约簶淞⒁粋€切合自己的抱負就顯得特別重要。因此，我準備開一個主題為“為自己的抱負插上翅膀”的主題班會，關(guān)心他們查找自己的抱負，并找出為自己的抱負插上翅膀的方法。

2、提高本班的學習氛圍。

這是一個一般班，同學們的入學成果比試驗班要低許多，因此學習氛圍明顯很淡薄。對于仔細學習的同學，他們特別需要一個很好的學習環(huán)境，同時需要很強的自制力。而對于沒有動力學習的同學，由于沒有好的學習氛圍的熏陶，他們更是不能將自己投入學習中。而對于上課總是說話的同學，正是他們將學習氛圍一再淡化。如此看來，營造深厚的學習氛圍就顯得重要且艱難了。我將從以下幾方面做起：

(1)開主題班會“為自己的抱負插上翅膀”，幫部分同學查找學習的動力;

(2)查找適當方法，克服同學們身上的學習惰性心理，讓他們知道勤奮的重要性。

(3)同學的學習效率普遍偏低，這是學習方法不當?shù)木売伞Ｒ虼?，引導他們?nèi)ゲ檎疫m合自己的科學的學習方法。

(4)常常到班里看看，監(jiān)督同學們學習，尤其是去發(fā)覺愛搗亂的同學，賜予必要的訓練，盼望能夠關(guān)心他們多學習一些課本學問。

(5)給各科課代表開會，爭論解決的方法，將責任下放到各科課代表。

3、培育一批能干的班干部，關(guān)心他們樹立威信

有些班干部非產(chǎn)仔細負責，但是工作方法欠妥;有些班干部身在其位，不謀其職;大部分班干部沒有榜樣意識。所以，我將在適當?shù)臅r間給他們開會，爭論一個班干部究竟應(yīng)當是什么樣子的。并且在發(fā)覺他們的工作有問題時賜予適當?shù)闹笇А．斔麄兊墓ぷ鞯?/p>