出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書（優(yōu)秀7篇）

Word-10-出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書（優(yōu)秀7篇）

現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升，申請(qǐng)書應(yīng)用范圍廣泛，申請(qǐng)書可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。那么一般申請(qǐng)書是怎么寫的呢？這次為您整理了7篇出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書，盼望能夠?qū)_您的問(wèn)題有肯定的啟迪作用。

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書篇一

Dearxx,

AttherequestofUniversityofDenver,mystudentinZhengzhou19thHighSchool,I’mprovidingthisreference,whichIhopecanbeusefulforyoutoreviewherapplicationtoyourundergraduateprogram.

IhavebeentheChineseteacherandclassdirectorinZhengzhou19thHighSchoolformorethantenyears.Weareoneofthemostfamousandhigh-qualityhighschoolsinthewholecity,thefacultiesinourschoolareallrenownedandhighly-experienced.ThoughI’mrelativelyyoungintheschool,IhavelotsofexperienceinChineseteachingandstudentmanaging.Ihavebeentitledtheoutstandingyoungteacherandclass-directorbyschoolandcity.

YadiWangcametomyclassinSeptember20xx,thesemestersheenteredourschool.Iknowsheistalentinmusic.Sheusedtoperformancefluteinourschoolactivities,suchasintalentshow.In20xx,shepassedthehighleveltestofFLUTELEVEL8.Shelovesmusicthatisallherclassmatesandschoolteachersknow.

YADIWANGhadspecialleadershipandfriendshipinmyclass.Oncewewereabouttotakepartinourschool’sdramafestival.WeweresupposedtoplayaChinesetraditionaldrama–BAI.Ianalyzedsomekeyplotsandrolesofthisdramatomystudents,andthenleftalltheotherworkstotheirown.YADIWANGwasinchargeofthedirectingandcasting.Itwasnotaneasyjobasitmaysound.Theenthusiasmmadeeverybodyaskfortheleadingroles,butnoonewaswillingtotaketheseminorones.SoYADIWANGdecidedtorunan

theperformanceintheauditionandstudents’actualcharacteristics,YADIWANGassignedeveryonethemostsuitablerole.Andthen,shedividedthecrewintoseveralgroups.Differentgroupsrehearsedindifferentplacesatthesametime.Andtheleadingactorswerethestringstoconnectthesegroupsintoacollectivity.Throughthisway,itsavedlotsoftime,whichwasthescarcestthingtomiddleschoolstudents,togeteverybodyintohisrole.Andbeforethefinalperformance,shejustneededtocallalltheactorstogetherforapreviewforonceortwice.ShehasdoneevenbetterthanIhadexpected.

Anothertimewasinaseminar,weranadebatecompetitionaboutteacher’sprofessionalethics.YADIWANGwastheleadingdebateroftheconside.Duringthedebate,sheshowedherwideknowledgeandeloquence.Sheusedlotsofproverbs,historyfiguresandexamplestosupportherstand,andeverywordofherwasincisivetogettothepoint,andalsofullofhumors.Herperformancewonbothherteammatesandopponents’admiration.

Herpositivityandversatilityalsocanbefoundinmanyotheraspects.Sheisoursschool’sfamouspianoplayerwhoisalwaysinvitedtoplayinmanyoccasions.Sheknowsthetraditionalskillofcalligraphywriting,whichshehasbeenpracticingfromverysmall.Duringweekendsorvacations,the“HolidayWorkingTeam”sheleadscanalwaysbefounddoingmanycommunity，inordertogetmorestudentstoparticipateinclass’smanagement,thestudentcadrewillchangeeverysemesterortwo,bystudentvote.ButYadiWanghaswonalltheelectionsbynow,soshecontinuedtobethemonitorfromthebeginningofourclasstotoday,andverylikelytothegraduation.Allherclassmateshaveapprobatedherability,characteristicsandperformance.Sheisalreadyamodelintheclass.

Inthisreference,Ididn’tmentionmuchaboutYadiWang’sgrade,whichIbelieveyoucaneasilyfindwassooutstandingfromhertranscriptsandherranking(25thoutof1560students)，becauseI’dliketogiveyousomethi[.]ngthatyoucannotfindfromthesedocumentsbutIthinkisequallyimportanttocontributetoherexcellence.Idohope,accordingtomyrecommendation,youcouldgiveherafavorablereview.Thankyou!Pleasefeelfreetocontactme.

Yourssincerely,

xx

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書篇二

xx高校的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

首先感謝你們能在百忙之中批閱我的個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)書。

我叫———，是來(lái)自——某中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過(guò)貴校來(lái)實(shí)現(xiàn)我在——高校學(xué)習(xí)的幻想。一向以來(lái)，——高校對(duì)我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，劇烈的時(shí)代氣息，——高校歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國(guó)培育了很多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國(guó)培育高層次特地人才和進(jìn)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。我非?？释茉?0xx年7月拿到貴校的錄用通知書，成為貴校的一名同學(xué)，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一抱負(fù)而努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語(yǔ)成果共性優(yōu)異。我參與了今年的全國(guó)中同學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種。種緣由和最終的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò)，但參與競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的潛力得到了很大的提升。

除了學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長(zhǎng)，我參與了校內(nèi)的樂(lè)隊(duì)，業(yè)余時(shí)間我喜愛(ài)拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅(jiān)決有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我專心參加文體活動(dòng)。學(xué)校時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。

我不僅僅愛(ài)好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時(shí)間，我參與了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)B證，而且常常專心參加體育熬煉，強(qiáng)健體魄，增加毅力。除此之外，我熱忱、開(kāi)朗，樂(lè)于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評(píng)為為"三好同學(xué)"。

但是，這些成果只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了——高校，我期望——高校能放開(kāi)懷抱，給我?guī)Ыo一個(gè)大進(jìn)展的平臺(tái)，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請(qǐng)，誠(chéng)心的感謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書篇三

DearSir:

IamgoingtograduatefromDepartmentofComputerinHuabeiUniversityinJunenextyear.IamveryeagertoentertheGraduateSchoolofyouruniversitynextfalltostudyappliedcomputerforPh.D.degree.

Iwouldappreciateitverymuchifyouwouldsendmeagraduatecatalogofyouruniversityandanyothernecessaryinformation,andalsoasetofapplicationformsforadmission.Thankyouforyourkindassistance.

Sincerelyyours,

WangFeng

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書篇四

敬重的xxx高校老師：

您好！

我是xxx，現(xiàn)就讀于xxxx。感謝您在百忙之中批閱我的留學(xué)申請(qǐng)書。

xxxx高校，以怒蹄奔騰的駿馬為標(biāo)志物，盼望學(xué)子們能“騰天潛淵，吐納川海；寬闊原野，一任奔馳”，博大高遠(yuǎn)的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為xxx高校的一名同學(xué)。

由于在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的力量，我5歲時(shí)上了學(xué)校。第xxx屆全國(guó)數(shù)學(xué)“盼望杯”競(jìng)賽中獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。進(jìn)入高二之后，我在全部考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考）中都保持著班級(jí)第一、班級(jí)第一的成果，而且整個(gè)高中班級(jí)的各科會(huì)考成果都是A。我認(rèn)為只要對(duì)學(xué)習(xí)有著嚴(yán)厲?仔細(xì)的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就肯定可以取得勝利。而且我可以理性對(duì)待考試、不斷提高自己的學(xué)習(xí)力量，從而保持了一個(gè)穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會(huì)將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習(xí)、生活中連續(xù)保持下去。

我誕生在一個(gè)民主開(kāi)放的家庭。父母都是老師，給我肯定的自由進(jìn)展空間，并著重培育我的領(lǐng)悟力量、學(xué)習(xí)力量和動(dòng)手力量，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自。于是我在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時(shí)，都自己想方法獨(dú)自解決，從而在各方面成為班級(jí)、班級(jí)的佼佼者。由于父母對(duì)我潛移默化的影響，我做事非常仔細(xì)，習(xí)慣追求完善，雖然非常完善是不行能的，但是追求完善的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習(xí)、工作中有著精彩的表現(xiàn)。

正如校訓(xùn)“xxx”所展現(xiàn)的，我的母校xxx學(xué)校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，也發(fā)揚(yáng)了寄宿學(xué)校的事化管理，更融入了外國(guó)教育的開(kāi)放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的學(xué)問(wèn)、多樣的力量、頑強(qiáng)的毅力和開(kāi)朗的性格。在xxx年的學(xué)習(xí)生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、擅長(zhǎng)處理各方面事務(wù)、全面進(jìn)展的人。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書篇五

Dear:

Noonecanachievegreatnessonherown—thisiswhatIhavecometorealizeduringmyunpredictableroutefromundergraduatetoprofessionalartist.Iamalongwayfrommypreconceivedpathand,notlongago,Isawthisdeviationasafailure.NowIunderstandthevariancesinmycourseasadiscoveryofwheremytruebrillianceresides,andithasbeenthepeoplealongthewaywhohavehelpedmeshapethisjourney.Asagraduategraphicdesignstudentat[theschool]，myexpectationistoencountermoreindividualswhowillcontributetomypotential.

MyoriginaldirectionwastowardsillustrationandIbuiltagreatfoundationfrommyundergraduateeducation,thankstoillustratorsxxandxxxandletterpressguruxx.MyattractiontopiecesfromtheArts

CraftsandArtNouveaumovementsandnativeculturesbegantotranslateintomyart.InItaly,IhadtheextraordinaryopportunitytoseetheworkofillustratorsfromaroundtheworldattheBolognaChildrensBookFair.SixmonthsafterreceivingmyBFA,ItookanintensiveweeklongtriptoNewYorkCity,fullofinformationalmeetings,portfoliodrop-offs,andevenaninterviewwithxx.Bytheendofmyvisit,IwasconfidentthatIwouldsoonbelivinginNewYorkasanillustrator.

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書篇六

DearSir:

IamwritinginthehopethatImayobtainanopportunitytofurthermystudyinAppliedPhysicstowardMasterdegreeinyouruniversity.

MynameisLiJin,anundergraduatestudentoftheDepartmentofAppliedPhysics,HuabeiUniversity.Nextyearinthesummer,IwillgraduateandgetmyB.S.degree.Iplantocontinuemystudyandresearchinthisfield.IchoseBostonUniversitybecausethereareacongenialteamofresearchers,anarrayofdatabasesandresearchprojectsinyourschoolofPhysics.Ibelievemyinterestsareextremelycongruentwiththestrengthsoftheschool.Andmysolidacademicbackgroundwillmeetyourgeneralentrancerequirementsforgraduatestudy.

IwillappreciateitverymuchifyoucouldsendmetheGraduateApplicationForms,theApplicationFormforScholarships/Assistantships,andotherrelevantinformation.Mymailingaddressisshownonthetopofthisletter.

Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書篇七

Dearsir/madam:

Iamastudent,graduatedfromBaoYangmiddleschool,Nanning,GuangXiautonomousregion,in2022.Iamstillstudyinginhighschoolnow,becauseIwasnotenrolledbytheidealuniversitylastyear.Recently,Ihaveadreamtostudyabroad.ThenIsearchonlineandfindthatitismoreconvenientandsuitableformetogotoNewZealandforstudy.

First,NewZealandisamulticulturalcountry,whichhasthemostadvancededucationintheworld.Second,thetuitionislowerthanothercountries’，whichIthinkismorereasonableforme.Finally,theclimateofNewZealandissimilarwiththecl